Unidade III Revisão da tentativa

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Unidade III: Revisão da tentativa Iniciado em sexta, 7 ago 2026, 10:42 Estado Finalizada Concluída em sexta, 7 ago 2026, 10:46 Tempo empregado 4 minutos 27 segundos Avaliar 0,40 de um máximo de 0,50( 80 %) Questão 1 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 Marcar questão Texto da questão Sobre os guias alimentares assinale a alternativa correta: a. São instrumentos utilizadas para fornecer à população informações incorretas sobre como se alimentar adequadamente visando a promoção da saúde, do estado nutricional apropriado e de hábitos alimentares saudáveis. b. São instrumentos utilizados para orientar a população quanto à alimentação saudável, pratica de atividade física visando exclusivamente um estado nutricional apropriado. c. São utilizados para garantir economia na compra de alimentos e assim promover a saúde. d. São utilizados para orientar a população quanto às despesas com a alimentação e. São instrumentos utilizados para fornecer à população informações corretas sobre como se alimentar adequadamente visando a promoção da saúde, do estado nutricional apropriado e de hábitos alimentares saudáveis. Questão 2 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 Marcar questão Texto da questão O ícone selecionado em 1992 e utilizado até os dias atuais nos Estado Unidos é: a. Caldeirão dos alimentos b. Arco íris com os alimentos c. Pagode dos alimentos d. Roda de Alimentos e. Pirâmide Alimentar Questão 3 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 Marcar questão Texto da questão O conceito de variedade visa: a. Desestimular o consumo dos diferentes alimentos que estão contidos dentro dos diferentes grupos de alimentos que compõem a pirâmide. b. Desestimular o consumo dos diferentes alimentos contidos no topo da pirâmide alimentar. c. Estimular o consumo dos diferentes alimentos que estão contidos dentro de um grupo de alimentos que compõem a pirâmide. d. Estimular o consumo dos diferentes alimentos que estão contidos dentro dos diferentes grupos de alimentos que compõem a pirâmide. e. Estimular o consumo dos alimentos contidos no topo da pirâmide alimentar. Questão 4 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 Marcar questão Texto da questão O conceito de proporcionalidade, trabalhado junto com a pirâmide alimentar visando à escolha nutricional adequada, visa: a. Desestimular o consumo de grupos de alimentos que contenham maiores porções. b. Indicar o número de porções recomendadas de cada grupo alimentar. c. A ingestão de alimentos de grupos de tamanho maior deve ser feita em menor quantidade. d. Aumentar o consumo de frutas e vegetais. e. Consumir doces e gorduras em quantidade menor. Questão 5 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 Marcar questão Texto da questão A respeito da Roda de Alimentos, assinale a alternativa correta: a. O consumo de um alimento de cada grupo em cada refeição era suficiente para manutenção da saúde b. Apresentava uma escala hierárquica dos alimentos c. É o guia alimentar utilizado atualmente d. Era composta pelos alimentos segundo suas funções: construtores, energéticos e repositores. e. Demonstrava que deveria consumir um alimento de cada grupo em uma única refeição. Questão 6 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 Marcar questão Texto da questão Assinale a alternativa que apresenta os três conceitos básicos que permeiam a pirâmide alimentar em 1992 utilizados no intuito de incentivar a escolha nutricional adequada: a. Adequação, restrição e moderação b. Harmonia, qualidade e proporcionalidade. c. Restrição, equilíbrio e qualidade. d. Moderação, quantidade e adequação. e. Variedade, proporcionalidade e moderação. Questão 7 Completo Atingiu 0,00 de 0,05 Marcar questão Texto da questão O responsável por divulgar a importância do desenvolvimento de guias alimentares práticos e didáticos para orientar a população em 1983 foi: a. Pedro Escudero b. Atwater c. Lan Ling d. Ornellas e. Josué de Castro Questão 8 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 Marcar questão Texto da questão Analise as afirmações quanto a elaboração e utilização dos guias alimentares: I- Ser constantemente revisados em sua eficácia quanto ao educar a alimentação da população. II- Não deve ser baseado na dieta habitual da população que pretende orientar. III- Constituir parte de uma politica de educação nutricional sendo utilizado como principal ferramenta para a mudança do hábito alimentar. IV- A orientação profissional é necessária para o entendimento de todas as orientações que visão a segurança alimentar e saúde da população. Assinale a alternativa que apresenta as afirmações corretas: a. I, IV b. I, II, IV c. II, III, IV d. II, III e. I, II, III, IV Questão 9 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 Marcar questão Texto da questão Assinale a alternativa correta quando se fala em guias alimentares: a. Deve refletir a realidade e a cultura alimentar de local, preservando os valores, costumes e alimentos locais. b. Conter orientações claras sobre a alimentação sem considerar a cultura local, disponibilidade de alimentos. c. Deve ser um instrumento utilizado a nível mundial, ou seja, igual para todos os países. d. Fornecer informações cientifica de difícil entendimento pela população. e. Devem ser voltados para os profissionais da área da saúde somente Questão 10 Completo Atingiu 0,00 de 0,05 Marcar questão Texto da questão Sobre dieta equilibrada e dieta balanceada, assinale a alternativa correta: a. Dieta equilibrada é a ingestão adequada de nutrientes de acordo com as recomendações nutricionais vigentes b. Dieta balanceada é a ingestão alterada dos valores descritos nas recomendações nutricionais de um ou mais nutrientes, para indivíduos sadios. c. Dieta equilibrada é a ingestão alterada dos valores descritos nas recomendações nutricionais de um ou mais nutrientes, atendendo às necessidades específicas de cada paciente de acordo com sua condição patológica. d. Dieta balanceada é a ingestão adequada de nutrientes de acordo com as recomendações nutricionais vigentes. e. Dieta equilibrada e dieta balanceada são a ingestão alterada dos valores descritos nas recomendações nutricionais de um ou mais nutrientes para enfermos