ALE - HISTÓRIA E FUNDAMENTOS

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CURSO: BACHAREL EM TERAPIA OCUPACIONAL
DISCIPLINA: HISTÓRIA E FUNDAMENTOS DA TERAPIA OCUPACIONAL
DOCENTE: SANDRA MESQUITA
DISCENTE: ALESSANDRA LIMA RICO DE SOUZA
RA: 440115
ATIVIDADE PRÁTICA DE APRENDIZAGEM 
 A análise da atividade, é um recurso amplamente utilizado por terapeutas ocupacionais, que tem como objetivo, compreender as demandas de atividades especificas para cada cliente, ou seja, a análise da atividade é um processo que a Terapia Ocupacional utiliza para compreender a relação entre sujeito, ambiente e terapeuta para que se possa perceber qual a melhor atividade no processo de intervenção terapêutica.
 É fundamental que o terapeuta ocupacional esteja apto para fazer a análise da atividade, tenha compreensão de como fará o tratamento, sendo que desta forma entenderá os múltiplos aspectos que compõem o cotidiano do sujeito. De uma maneira geral, isto significa que, o terapeuta ocupacional precisa conhecer as atividades, estudá-las, observar seus componentes, as técnicas, os movimentos, as habilidades e as capacidades envolvidas.
  Descreva quais são os pontos importantes a serem avaliados em uma análise da atividade no atendimento a um paciente na terapia ocupacional.
Análise da Atividade na Terapia Ocupacional
A análise da atividade é muito importante na terapia ocupacional. Ela ajuda o terapeuta a entender o que o paciente consegue fazer, o que ele precisa, e como adaptar as atividades para melhorar sua vida.
Ao analisar uma atividade, o terapeuta deve observar vários pontos:
· Sentido da atividade: 
É importante saber se a atividade tem valor para o paciente. Quando ela faz sentido, o paciente se sente mais motivado e envolvido.
· Esforço físico: 
Ver o quanto a atividade exige do corpo — como força, equilíbrio, coordenação e movimentos. Também é importante observar a postura.
· Esforço mental: 
Ver se a atividade exige atenção, memória, planejamento ou tomada de decisões.
· Reações emocionais: 
A atividade pode causar sentimentos como alegria, ansiedade ou frustração. Isso também precisa ser levado em conta.
· Ambiente: 
Observar o local onde a atividade acontece — espaço, luz, som, temperatura e os objetos usados.
· Passos e tempo: 
Ver quantas etapas a atividade tem e quanto tempo leva para fazer cada uma.
· Segurança: 
Identificar se há riscos e como evitar acidentes ou machucados.
· Adaptações: 
Pensar em mudanças que podem facilitar a atividade para o paciente, como usar outros materiais ou mudar o jeito de fazer.
· Contato com outras pessoas: 
Ver se a atividade envolve interação social e como isso afeta o paciente.
· Resultado da atividade: 
Observar como o paciente se sai, se ele gosta da atividade e se ela traz benefícios.
 Com essas informações, o terapeuta pode montar um plano de tratamento que atenda às necessidades do paciente, tornando o processo mais eficaz e personalizado.
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