Etica e Serviço Social - Fundamentos Ontológicos - Atividade Complementar

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RELATÓRIO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR Curso: Serviço Social Atividade: Leitura de livro Título da obra: Ética e Serviço Social: Fundamentos Ontológicos Autor(es): (preencher conforme edição utilizada) Carga horária: (ex: 20 horas) Data: (preencher) 1. Introdução O presente relatório tem como objetivo apresentar uma reflexão acerca da leitura da obra Ética e Serviço Social: Fundamentos Ontológicos, que aborda os fundamentos éticos da profissão a partir de uma perspectiva crítica, vinculada ao pensamento social e à ontologia do ser social. A atividade contribui para o aprofundamento teórico necessário à formação acadêmica em Serviço Social, especialmente no que se refere à compreensão do compromisso ético-político da profissão. 2. Desenvolvimento A obra discute a ética profissional no Serviço Social para além de uma visão normativa, compreendendo-a como uma construção histórica e social. O livro fundamenta-se na tradição marxista, destacando a importância da ontologia do ser social para entender as relações humanas, trabalho e a sociedade. Nesse sentido, a ética é apresentada como parte constitutiva da prática profissional, diretamente relacionada às condições materiais de existência e às contradições da sociedade capitalista. O assistente social é compreendido como um sujeito inserido em uma realidade marcada por desigualdades sociais, sendo sua atuação orientada por valores como justiça social, equidade e defesa dos direitos humanos. A obra também evidencia papel do Projeto Ético-Político do Serviço Social, que direciona a atuação profissional para a emancipação dos sujeitos sociais, a ampliação da cidadania e o enfrentamento das expressões da questão social. 3. Considerações Finais A leitura do livro possibilitou uma compreensão mais aprofundada sobre os fundamentos éticos do Serviço Social, reforçando a importância de uma prática profissional crítica, comprometida com a transformação social. Além disso, contribuiu para entendimento de que a ética profissional não se restringe a normas e códigos, mas está diretamente ligada à realidade social e às escolhas feitas no cotidiano da intervenção profissional. Dessa forma, a atividade foi de grande relevância para a formação acadêmica, ampliando a capacidade de análise crítica e compromisso com os princípios que norteiam Serviço Social.