GABARITO AV1

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GABARITO | Avaliação I - Individual
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Prova 123239967
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Segundo Minayo (2021), as pesquisas qualitativas, por sua natureza dialógica e 
interpretativa, exigem uma abordagem ética que ultrapasse os modelos padronizados. A 
relação entre pesquisador e participante é marcada por envolvimento humano, 
subjetividade e negociação constante, o que torna essencial a flexibilidade ética e o 
respeito aos contextos sociais, culturais e emocionais dos sujeitos envolvidos. A autora 
destaca que, embora as diretrizes nacionais, como a Resolução CNS nº 466/2012, sejam 
referências, a prática ética em pesquisas qualitativas exige sensibilidade, escuta ativa e 
compromisso com os direitos humanos.
Fonte: MINAYO, Maria Cecilia. Ética das pesquisas qualitativas segundo suas 
características. Revista Pesquisa Qualitativa, [s. l.], v. 9, n. 22, p. 521-539, 2021.
Sobre a ética nas pesquisas qualitativas, analise as afirmativas a seguir:
I. A ética nas pesquisas qualitativas exige sensibilidade do pesquisador para lidar com as 
singularidades.
II. O diálogo contínuo e a escuta ativa são elementos fundamentais para o exercício ético 
nas pesquisas qualitativas.
III. As diretrizes nacionais devem ser consideradas, mas precisam ser interpretadas à luz 
das características específicas das abordagens qualitativas.
IV. A aplicação da ética em estudos qualitativos é idêntica à das pesquisas experimentais, 
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pois ambas seguem o mesmo padrão de consentimento e distanciamento entre pesquisador 
e sujeito.
 
É correto o que se afirma em:
A II e IV, apenas.
B I, apenas.
C III e IV, apenas.
D I, II, III e IV.
E I, II e III, apenas.
Na Enfermagem, a aplicação de normas e protocolos estruturados é essencial para garantir 
a qualidade e a segurança do cuidado. No entanto, a prática profissional exige mais do que 
a simples aplicação de diretrizes fixas, pois cada paciente possui necessidades individuais, 
subjetividades e contextos específicos. Enquanto o estruturalismo enfatiza a influência das 
estruturas sociais e das normas na organização da sociedade, o cuidado em saúde demanda 
flexibilidade e adaptação, permitindo que a assistência seja centrada no paciente e respeite 
sua autonomia.
Fonte: NIGHTINGALE, F. Notas sobre enfermagem: o que é e o que não é. São Paulo: 
Cortez Editora, 1989.
MINAYO, M. C. S. Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 18. ed. Petrópolis: 
Vozes, 2001.
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Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta 
entre elas:
I. Na prática da Enfermagem, o estruturalismo pode ser insuficiente para abordar a 
complexidade do cuidado, pois enfatiza a rigidez das normas.
PORQUE
II. O cuidado de enfermagem exige flexibilidade e adaptação, levando em conta a 
individualidade, a autonomia e as necessidades subjetivas de cada paciente.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
E As asserções I e II são falsas.
O estruturalismo, enquanto abordagem teórica, busca compreender as estruturas 
subjacentes que organizam o conhecimento e a sociedade. Michel Foucault, embora 
influenciado por essa perspectiva, propôs uma análise mais dinâmica das relações de 
poder e do papel dos discursos na construção da realidade. Para ele, o conhecimento não é 
neutro nem independente, mas está profundamente ligado às instituições e aos 
mecanismos de controle social. Diferente do estruturalismo clássico, que via as estruturas 
como fixas e universais, Foucault argumenta que elas se transformam historicamente 
conforme as relações de poder mudam. 
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Fonte: adaptado de: FOUCAULT, M. Microfísica do poder. Rio de Janeiro: Graal, 1979.
Com base no pensamento estruturalista de Michel Foucault, que propõe uma análise dos 
sistemas e das estruturas responsáveis por organizar o conhecimento, o poder e as práticas 
sociais, analise as afirmativas a seguir:
I. O estruturalismo foucaultiano rejeita completamente qualquer influência das 
instituições sociais na construção do conhecimento, considerando apenas aspectos 
linguísticos.
II. Para Foucault, o conhecimento e o poder estão intrinsecamente ligados, sendo as 
estruturas discursivas responsáveis por moldar a maneira como a sociedade compreende a 
realidade.
III. O estruturalismo de Foucault enfatiza a análise das estruturas sociais e linguísticas, 
mas incorpora a ideia de que essas estruturas estão sujeitas a mudanças históricas e a 
relações de poder. 
IV. Diferente de outras abordagens estruturalistas clássicas, Foucault propõe que as 
estruturas não são fixas, mas dinâmicas, evoluindo conforme as relações de poder se 
transformam ao longo do tempo.
É correto o que se afirma em:
A III e IV, apenas.
B I e IV, apenas.
C II, III e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
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E II e III, apenas.
O pensamento rizomático na enfermagem sugere a possibilidade de desenvolver o 
conhecimento da disciplina por meio de diferentes perspectivas e abordagens 
metodológicas. Essa perspectiva promove uma visão abrangente das questões enfrentadas 
na prática profissional, buscando explorar caminhos variados e inovadores para entender a 
complexidade inerente às práticas e teorias de enfermagem.
Fonte: tradução nossa de: HOLMES, D.; GASTALDO, D. Rhizomatic thought in nursing: 
An alternative path for the development of the discipline. Nursing Philosophy, v. 5, p. 
258-267, 2004.
Sobre o pensamento rizomático proposto por Holmes e Gastaldo (2004) na enfermagem, 
analise as afirmativas a seguir:
I. Propõe uma visão linear do desenvolvimento do conhecimento.
II. Busca estabelecer uma definição única e absoluta para a enfermagem.
III. Defende a necessidade de uma abordagem interdisciplinar e diversificada.
IV. Tem como finalidade valorizar a multiplicidade de abordagens teórico-metodológicas.
É correto o que se afirma em:
A III e IV, apenas.
B I, II, III e IV.
C II e IV, apenas.
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D I, II e III, apenas.
E I, apenas.
A pesquisa em saúde abrange diferentes paradigmas científicos, que orientam a forma 
como os fenômenos são estudados e compreendidos. Enquanto algumas abordagens 
enfatizam a quantificação e a busca por padrões generalizáveis, outras valorizam a 
interpretação dos significados das experiências humanas. O paradigma compreensivo, por 
exemplo, prioriza a compreensão dos contextos e subjetividades envolvidas nos processos 
de saúde e doença, permitindo uma análise mais aprofundada das vivências individuais. 
No entanto, a relação entre métodos qualitativos e quantitativos dentro desse paradigma 
gera debates sobre sua aplicabilidade e limitações. 
Fonte: MINAYO, M. C. S. Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 18. ed. 
Petrópolis: Vozes, 2001.
WEBER, M. Economia e sociedade – Vol. II: Fundamentos da Sociologia 
Compreensiva. 4. ed. Brasília, DF: Editora UnB, 2022.
A pesquisa em saúde pode ser conduzida a partirde diferentes paradigmas científicos, 
cada um com suas características e abordagens metodológicas. Com base nas informações 
apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O paradigma compreensivo rejeita completamente a aplicação de métodos quantitativos 
na pesquisa em saúde.
PORQUE
II. Esse paradigma busca interpretar os significados das experiências humanas e não se 
limita à mensuração de dados.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
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A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são falsas.
O filósofo da ciência Thomas Kuhn propôs que o desenvolvimento do conhecimento 
científico não ocorre de maneira linear e acumulativa, mas sim por meio de rupturas 
denominadas revoluções científicas. Segundo ele, a ciência opera dentro de paradigmas, 
que são conjuntos de crenças, métodos e conceitos compartilhados por uma comunidade 
científica. Durante períodos de ciência normal, os cientistas trabalham dentro do 
paradigma vigente, resolvendo problemas que se encaixam nele. No entanto, quando 
surgem muitas anomalias, fenômenos que o paradigma atual não consegue explicar 
satisfatoriamente, ocorre uma crise que pode levar à substituição do paradigma por um 
novo, mais adequado para interpretar a realidade. Essa mudança não é apenas uma 
evolução gradual, mas uma transformação profunda na forma como a ciência enxerga e 
explica o mundo.
Fonte: KUHN, Thomas S. A estrutura das revoluções científicas. 5. ed. São Paulo: 
Editora Perspectiva, 1997.
De acordo com a perspectiva de Thomas Kuhn sobre as tendências contemporâneas na 
ciência, analise as afirmativas a seguir:
I. Os paradigmas científicos são imutáveis e permanecem válidos independentemente de 
novas evidências ou avanços no conhecimento.
II. A ciência evolui por meio de revoluções científicas, em que paradigmas são 
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substituídos quando deixam de explicar fenômenos de maneira satisfatória.
III. O conhecimento científico se desenvolve de forma linear e contínua, acumulando 
descobertas progressivamente sem possuir ocorrências de rupturas significativas.
IV. O progresso da ciência não ocorre apenas por meio da acumulação de dados, mas 
também pela substituição de um paradigma dominante por outro, em períodos de crise.
É correto o que se afirma em:
A I, II, III e IV.
B II e IV, apenas.
C III e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
E I, apenas.
O positivismo, como corrente filosófica surgida no século XIX, estabeleceu a ideia de que 
o conhecimento científico deve ser construído com base em fatos observáveis, 
mensuráveis e verificáveis, eliminando explicações subjetivas ou metafísicas. Esse 
pensamento influenciou significativamente a pesquisa em saúde, promovendo uma 
abordagem voltada para a objetividade, o uso do método experimental e a busca por 
padrões gerais. 
Fontes: adaptações de: COMTE, A. Curso de filosofia positiva. São Paulo: Abril 
Cultural, 1978.
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NIGHTINGALE, F. Notas sobre enfermagem: o que é e o que não é. São Paulo: Cortez, 
1989.
O pensamento positivista teve grande influência na pesquisa em saúde. Qual das opções a 
seguir melhor caracteriza essa abordagem?
A Rejeição do método científico na prática da enfermagem.
B Foco exclusivo em pesquisas qualitativas.
C Ênfase na interpretação subjetiva das experiências individuais. 
D Defesa da intuição e do conhecimento popular como principais fontes para a tomada
de decisão na enfermagem.
E Priorização da observação, medição e busca de padrões universais.
A ética na pesquisa com seres humanos é um eixo fundamental da formação em saúde, 
especialmente na enfermagem, onde o cuidado direto com populações vulneráveis exige 
sensibilidade e responsabilidade. Estudos revelam que o conhecimento ético entre 
estudantes da área da saúde, embora presente, ainda carece de aprofundamento quanto às 
diretrizes normativas, como a Resolução CNS nº 466/2012, e à compreensão do papel dos 
Comitês de Ética em Pesquisa (CEP) na proteção dos participantes.
Fonte: MELO, Ruth Pereira de; MELO, Lucilene Ferreira de. Ética e suas implicações na 
pesquisa com seres humanos. Horizontes, [s. l.], v. 41, n. 1, 2023.
CARDOSO, Prissilla Kalyne Bezerra; GOMES, Adriana Vasconcelos; ROCHA, 
Francisca Cecília Viana. Ética e bioética em pesquisa: conhecimento de acadêmicos do 
curso de enfermagem. Revista Uningá, [s. l.], v. 55, n. 4, p. 209-219, 2018.
Com base nas autoras, assinale a alternativa correta que representa a principal conclusão 
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sobre o conhecimento ético dos acadêmicos de enfermagem com relação à pesquisa com 
seres humanos:
A A atuação ética dos estudantes de enfermagem é guiada exclusivamente por valores
pessoais, sem necessidade de respaldo normativo e científico.
B Embora tenham noções sobre ética, os estudantes de enfermagem ainda apresentam
lacunas quanto às diretrizes normativas e ao papel do CEP.
C A maioria dos estudantes de enfermagem desconhece completamente os princípios
básicos da ética em pesquisa.
D A formação ética em enfermagem é suficiente, e não há necessidade de abordar a
Resolução CNS nº 466/2012.
E Os estudantes de enfermagem dispensam a orientação dos Comitês de Ética em
Pesquisa (CEP).
A enfermagem é uma ciência aplicada, que sai da fase empírica para a científica, 
desenvolvendo teorias próprias, sistematizando seus conhecimentos e utilizando 
metodologia científica própria. Baseada nas necessidades humanas básicas, a teoria 
proposta por Horta (1979) fundamenta-se na teoria da motivação humana.
Fonte: adaptado de: HORTA, W. A. Processo de enfermagem. São Paulo: EDUSP, 1979.
De acordo com Wanda Horta, em sua teoria das Necessidades Humanas Básicas, qual é o 
objeto principal da ciência da enfermagem?
A A execução restrita das prescrições médicas e protocolos hospitalares, coordenando
diretrizes que abordam a teoria das necessidades humanas básicas.
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B A realização de procedimentos médicos prescritos.
C A intervenção autônoma em necessidades psicobiológicas, psicossociais e
psicoespirituais do paciente.
D O diagnóstico clínico das doenças.
E A aplicação exclusiva de técnicas e procedimentos médicos.
O Paradigma Compreensivo busca entender o comportamento humano a partir dos 
significados que os indivíduos atribuem às suas próprias ações, considerando o contexto 
social em que estão inseridos. Diferente das abordagens que priorizam a quantificação e a 
busca por leis universais, essa perspectiva enfatiza a interpretação subjetiva e a 
complexidade das interações humanas. A pesquisa dentro desse paradigma utiliza métodos 
qualitativos, como a observação participante e entrevistas, para aprofundar a compreensão 
dos fenômenos sociais. 
Fonte: WEBER, M. Economia e sociedade – vol. II: Fundamentos da Sociologia 
Compreensiva. 4. ed. Brasília, DF: Editora UnB, 2022.
Assinale a alternativa correta que representa a essência do Paradigma Compreensivo:
A Foca na interpretação dos significados subjetivos das ações humanas dentro de seus
contextos sociais.
B Rejeita completamentequalquer método de análise científica, baseando-se apenas na
intuição e no senso comum.
C Considera que o comportamento humano pode ser totalmente previsível e
determinado através das leis universais.
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D Defende que o conhecimento válido deve ser exclusivamente obtido por meio da
experimentação controlada.
E Prioriza a análise de dados numéricos e estatísticos, buscando leis gerais que
expliquem o comportamento humano. 
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