Mapa Mental - Tecnologias Educacionais

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Tipos de Tecnologias Educacionais Inclusão Digital Incluir digitalmente vai Tecnologias independentes não dependem de além de saber ligar e elementos eletrônicos para uso. desligar equipamentos. Tecnologias dependentes envolvem Aluno deve fazer bom uso equipamentos eletrônicos para sua da tecnologia para ser execução. considerado incluído. Exemplos independentes: quadro de giz, Domínio crítico e cartaz, mural. consciente das tecnologias Exemplos dependentes: computador, lousa é fundamental para digital, retroprojetor. inclusão. Formação e capacitação são essenciais para uso efetivo das TICs. Tecnologias Conceito de Tecnologia Uso das Tecnologias em Sala de Aula Tecnologia vai além de Educacionais Tecnologias devem ser usadas para mediar e equipamentos, envolve processos enriquecer conhecimento. contínuos. Foco não deve ser só no equipamento, mas no Relaciona-se à forma como processo de aprendizagem. homem molda e melhora sua vida. Professores precisam desenvolver postura Não se limita a ferramentas, crítica sobre conteúdos tecnológicos. mas inclui saberes e práticas. Cinema e televisão devem ser usados com Tecnologia educacional é estratégias que envolvam crítica. instrumento mediador entre homem e mundo. Desafios e Reflexões Tecnologias sem uso pedagógico adequado não promovem melhorias significativas. Papel do Professor Professores muitas vezes focam Ciberespaço e Novas Formas de Comunicação no equipamento e não no Professor é construtor de si Ciberespaço é espaço de comunicação que aprendizado real. mesmo e da sua história ultrapassa limites de tempo e espaço. É necessário integrar profissional. Permite novas formas de sociabilidade e interação tecnologias ao cotidiano entre comunidades diversas. Deve buscar formação escolar de forma crítica. continuada e consciência do Requer novos hábitos e gestão do conhecimento Formação docente deve papel pedagógico. para simbolização do saber. considerar dimensões É responsável pela mediação socioculturais e tecnológicas. É fundamental para a inovação no processo entre conhecimento e ensino-aprendizagem contemporâneo. sociedade contemporânea. Necessita compreender e utilizar tecnologias para apoiar ensino.