Trabalho de Campo em Geografia

Prévia do material em texto

WhatsApp Web YouTube PEC PAGE Saúde 1) o FUNDAMENTAÇÃO... trabalho de campo constitui Erro de privacidade estudantes momentos observem do processo fenômenos de ensino, diretamente incluindo uma estratégia no espaço didática geográfico. que amplia Entretanto, as possibilidades sua eficácia de pedagógica aprendizagem em Geografia ao permitir análise construir compreensão dos explicações dados dos conteúdos, produzidos fundamentadas e a socialização em evidências, o planejamento das relacionando da Nesse investigação, conceitos contexto, científicos a definição o estudante às dos deixa objetivos, de atuar depende a coleta como da sistemática mero articulação observador de entre informações, diferentes e passa que os a investigativa e da tomada de decisões essa abordagem diante de problemas contribui para socioambientais o desenvolvimento presentes da na autonomia realidade. situações intelectual, concretas da investigadas. argumentação, Além da de capacidade favorecer a a BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Brasília: MEC, 2018. Uma turma professora conceitos dos relacionados anos iniciais ao organizou clima urbano, uma investigação sobre os efeitos da urbanização no entorno da Inicialmente, discutiu com a estudantes impermeabilização do solo, vegetação e do arborizadas registraram e temperaturas pavimentadas. em Na diferentes etapa seguinte, locais, organizaram fotografaram os características dados coletados, da uso produziram paisagem espaço. e representações anotaram Durante o observações trabalho gráficas de e sobre elaboraram campo, áreas os hipóteses para explicar as diferenças observadas entre os ambientes investigados. Considerando essa proposta pedagógica, analise as afirmativas a seguir. estudantes. A atividade favorece a construção do conhecimento integrar observação, investigação e interpretação de evidências produzidas pelos II. A sistematização dos dados após o trabalho de campo contribui para transformar observações empíricas em argumentos fundamentados. III. trabalho de campo substitui a necessidade de estudo pois a experiência prática é suficiente para compreender os fenômenos geográficos. IV. A elaboração de hipóteses a partir das informações coletadas estimula desenvolvimento do raciocínio científico e da análise Com base no contexto apresentado, é correto que se afirma em: Alternativas: a) le III, apenas. b) e IV, apenas. c) 1, e IV, Alternativa assinalada d) e IV, apenas. e) e IV Exibir todos TERCEIROSBRASIL ZIP 12:18 31/08/2026