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Exame: Produção do Conhecimento Científico Produção do Conhecimento Científico e Tecnologias Emergentes (Centro Universitário Leonardo da Vinci) messages.pdf_cover_qr_code_label messages.studocu_not_sponsored_or_endorsed_by_college Exame: Produção do Conhecimento Científico Produção do Conhecimento Científico e Tecnologias Emergentes (Centro Universitário Leonardo da Vinci) messages.pdf_cover_qr_code_label messages.studocu_not_sponsored_or_endorsed_by_college messages.downloaded_by lOMoARcPSD|65412248 https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=exame-producao-do-conhecimento-cientifico https://www.studocu.com/pt-br/document/centro-universitario-leonardo-da-vinci/producao-do-conhecimento-cientifico-e-tecnologias-emergentes/exame-producao-do-conhecimento-cientifico/169650136?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=exame-producao-do-conhecimento-cientifico https://www.studocu.com/pt-br/course/centro-universitario-leonardo-da-vinci/producao-do-conhecimento-cientifico-e-tecnologias-emergentes/6668766?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=exame-producao-do-conhecimento-cientifico https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=exame-producao-do-conhecimento-cientifico https://www.studocu.com/pt-br/document/centro-universitario-leonardo-da-vinci/producao-do-conhecimento-cientifico-e-tecnologias-emergentes/exame-producao-do-conhecimento-cientifico/169650136?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=exame-producao-do-conhecimento-cientifico https://www.studocu.com/pt-br/course/centro-universitario-leonardo-da-vinci/producao-do-conhecimento-cientifico-e-tecnologias-emergentes/6668766?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=exame-producao-do-conhecimento-cientifico gerado em 10.08.2026 Centro Universitário Leonardo da Vinci Produção do Conhecimento Científico e Tecnologias Emergentes Exame: Produção do Conhecimento Científico e Tecnologias Emergentes Páginas 7 Pontos totais 40 Seção 2 Perguntas 10 Seção 1 Múltipla escolha 8 perguntas 24 pontos totais Seção 2 Resposta longa 2 perguntas 16 pontos totais Nome Identifi- cação do estudante Data Assinatura Como usar essa prova 1 Defina um temporizador. Pratique como se estivesse fazendo uma prova de verdade! Sem anotações. Sem ajuda da IA. 2 Quando terminar, escaneie o QR Code na última página para enviar sua prova e ver as respostas corretas com explicações detalhadas. 3 Revise seus erros com atenção e anote as áreas que precisam de melhorias. Use a Studocu AI para criar materiais de estudo direcionados, como quizzes, resumos e guias de estudo. messages.downloaded_by lOMoARcPSD|65412248 gerado em 10.08.2026 2 / 7 Seção 1 / 2 24 pontos totais Múltipla escolha Selecione a única alternativa correta para cada uma das questões abaixo. Cada questão vale 3 pontos. Pergunta 1 6 pontos totais Todo conhecimento é marcado temporalmente, ou seja, está relacionado aos instrumentos e equipa- mentos existentes, bem como à visão de mundo de uma época. Por isso, a ciência busca compreender o real por meio do uso de um método estabelecido e socialmente aceito. Contudo, o fato de a ciência buscar as leis naturais que regem os fenômenos não significa que o conhecimento científico seja imutável. A Com base no texto apresentado sobre a evolução e validade da ciência, qual conclusão pode ser extraída sobre a natureza do conhecimento científico contemporâneo? A O conhecimento científico é definitivo e absoluto, uma vez que o método é aplicado com rigor. B O conhecimento científico é provisório, podendo ser aperfeiçoado ou superado por novas hipóteses e instrumentos. C A validade da ciência é medida exclusivamente pela qualidade estética dos produtos tec- nológicos gerados. D A ciência tende a gerar teorias incorretas que não possuem utilidade prática ou validade temporal. B Existem crenças populares que afirmam que desejos alimentares não atendidos em gestantes podem resultar em marcas de nascimento no bebê. Analisando essa afirmação sob a ótica dos tipos de conhecimento, como essa explicação deve ser classificada? A Conhecimento Científico, pois baseia-se na observação repetida da gestação de várias mul- heres. B Filosofia, pois expressa uma reflexão profunda sobre o real baseada na lógica dialética. C Ciência Moderna, pois utiliza o poderio humano para intervir nas causas naturais do desen- volvimento fetal. D Mito ou Senso Comum, pois apoia-se em crenças e conhecimentos transmitidos oralmente, sem evidências racionais ou experimentais. messages.downloaded_by lOMoARcPSD|65412248 gerado em 10.08.2026 3 / 7 Pergunta 2 15 pontos totais A inovação é frequentemente categorizada pelo seu impacto. Um tipo específico busca a continuidade e o aperfeiçoamento de algo já existente, sendo tratada como um processo permanente com baixo risco. Outro tipo, exemplificado pela Uber em 2010, altera significativamente o mercado e os modelos de negócio preexistentes ao unir novas tecnologias a necessidades de serviços. A Considere o tipo de inovação que envolve o aperfeiçoamento constante, baixo investimento em P&D e pequenas alterações no processo produtivo. Assinale a alternativa que identifica corretamente esse conceito: A Inovação Radical B Inovação Social C Inovação Disruptiva D Inovação Incremental B O fenômeno biológico da neuroplasticidade é central para os processos de aprendizagem. Qual das afirmações abaixo descreve corretamente a base biológica desse processo? A A morte programada de neurônios sempre que o indivíduo é exposto a um ambiente estres- sante. B A capacidade de adaptação do cérebro por meio de alterações fisiológicas resultantes de interações com experiências e ambientes. C O armazenamento passivo de dados no cérebro sem qualquer alteração na sua estrutura física. D A rigidez dos circuitos neurais que impede a aquisição de novos saberes após a infância. C O conceito de Lifelong Learning (aprendizado ao longo da vida) exige que o indivíduo desenvolva certas posturas. De acordo com os pilares da UNESCO e os estudos sobre o tema, qual é a característica indispensável para um lifelong learner? A Foco exclusivo na educação formal e acadêmica para garantir a empregabilidade. B Uma postura curiosa ante o mundo e a compreensão de que o aprendizado é flexível e ocorre em múltiplos contextos. C A recusa em aprender novas tecnologias para manter a fidelidade aos métodos tradicionais. D A memorização mecânica de grandes volumes de dados técnicos em curto período. messages.downloaded_by lOMoARcPSD|65412248 gerado em 10.08.2026 4 / 7 D No contexto das competências CHA (Conhecimentos, Habilidades e Atitudes), as chamadas 'soft skills' têm ganhado grande relevância. Assinale a alternativa que apresenta exemplos corretos de 'soft skills': A Nível de escolaridade formal e anos de experiência comprovada em carteira. B Pensamento crítico, proatividade e capacidade de tomada de decisão. C Domínio de softwares de engenharia e certificações em línguas estrangeiras. D Operação de maquinário pesado e conhecimento de normas técnicas da ABNT. E Sobre a Propriedade Intelectual no sistema jurídico brasileiro, qual das seguintes afirmações descreve corretamente a sua estrutura? A O direito autoral protege apenas invenções de máquinas e processos industriais químicos. B As patentes têm validade permanente e não podem ser comercializadas. C A autoria e o direito autoral são conceitos idênticos que não permitem exploração comercial. D A propriedade intelectual inclui a propriedade industrial, o direito autoral e a proteção sui generis. Pergunta 3 3 pontos totais O método dialético é frequentemente aplicadoem pesquisas qualitativas. Ele sustenta que os fatos devem ser analisados dentro de um contexto social dinâmico e que as contradições emergentes levam à criação de novas realidades que requerem soluções inovadoras. A Com base nas leis da dialética, como se define a lei da 'ação recíproca' no contexto de uma investigação científica? A Define que a mudança ocorre apenas de forma quantitativa, sem gerar novas qualidades. B Estabelece que o universo é um processo dinâmico onde tudo está em constante relação e transformação. C Sugere que a ciência deve focar apenas na confirmação de verdades imutáveis sem consid- erar o contexto social. D Afirma que os fenômenos no universo são estáticos e isolados entre si. messages.downloaded_by lOMoARcPSD|65412248 gerado em 10.08.2026 5 / 7 Seção 2 / 2 16 pontos totais Resposta longa Responda às questões de forma clara, coesa e fundamentada. Cada questão vale 8 pontos. Pergunta 4 8 pontos totais Na 27ª Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças do Clima (COP27), o alerta sobre a gravidade da situação climática global destacou que o atual estágio da história humana demonstra que avançar cientificamente sem se preocupar com a condição humana e com o consumo predatório dos recursos naturais é insustentável. A ciência e a tecnologia, embora tragam progresso, estão intrinsecamente ligadas aos impactos sociais e ambientais. A Analise a interação entre ciência, tecnologia e sociedade com base no alerta feito na COP27. Como a busca por novos conhecimentos científicos e o desenvolvimento tecnológico podem, simultaneamente, ser causa e solução para os desafios ambientais contemporâneos? messages.downloaded_by lOMoARcPSD|65412248 gerado em 10.08.2026 6 / 7 Pergunta 5 8 pontos totais A inovação é frequentemente categorizada pelo seu impacto. Um tipo específico busca a continuidade e o aperfeiçoamento de algo já existente, sendo tratada como um processo permanente com baixo risco. Outro tipo, exemplificado pela Uber em 2010, altera significativamente o mercado e os modelos de negócio preexistentes ao unir novas tecnologias a necessidades de serviços. A Explique a relação entre o conceito biológico de neuroplasticidade e a necessidade estratégica de Lifelong Learning (aprendizado ao longo da vida) no contexto do século XXI. Como a capaci- dade de adaptação do cérebro sustenta a busca contínua por novas competências no ambiente de trabalho? messages.downloaded_by lOMoARcPSD|65412248 gerado em 10.08.2026 Fim da prova Escaneie o QR Code abaixo para: • Envie sua prova instantaneamente • Visualize a chave de resposta completa com explicações detalhadas. Não consegue escanear? Acesse: https://www.studocu.com/en-us/ai/project/019feeb7-5f6e-737a-b067-18c0a7e7c6cc ?view=creation&id=019feeb8-77df-73bc-8fd1-7b23cd1117ce&mode=printed Quer um feedback ainda melhor? Da próxima vez, tente fazer a prova online na Studocu para receber: • Chave de resposta completa para todas as perguntas • Explicações detalhadas para cada resposta messages.downloaded_by lOMoARcPSD|65412248