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No contexto das competências CHA (Conhecimentos, Habilidades e Atitudes), as chamadas 'soft skills' têm ganhado grande relevância.
Assinale a alternativa que apresenta exemplos corretos de 'soft skills':
A Nível de escolaridade formal e anos de experiência comprovada em carteira.
B Pensamento crítico, proatividade e capacidade de tomada de decisão.
C Domínio de softwares de engenharia e certificações em línguas estrangeiras.
D Operação de maquinário pesado e conhecimento de normas técnicas da ABNT.

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Exame Conhecimento Científico

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As "soft skills" referem-se a competências relacionadas a atitudes, comportamentos e habilidades interpessoais, como pensamento crítico, proatividade e capacidade de tomada de decisão. Analisando as alternativas: A) Nível de escolaridade formal e anos de experiência comprovada em carteira – são conhecimentos e experiências, não soft skills. B) Pensamento crítico, proatividade e capacidade de tomada de decisão – são exemplos claros de soft skills. C) Domínio de softwares de engenharia e certificações em línguas estrangeiras – são hard skills (conhecimentos técnicos). D) Operação de maquinário pesado e conhecimento de normas técnicas da ABNT – também são hard skills. Portanto, a alternativa correta é a B.

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Todo conhecimento é marcado temporalmente, ou seja, está relacionado aos instrumentos e equipamentos existentes, bem como à visão de mundo de uma época. Por isso, a ciência busca compreender o real por meio do uso de um método estabelecido e socialmente aceito. Contudo, o fato de a ciência buscar as leis naturais que regem os fenômenos não significa que o conhecimento científico seja imutável.
Com base no texto apresentado sobre a evolução e validade da ciência, qual conclusão pode ser extraída sobre a natureza do conhecimento científico contemporâneo?
A O conhecimento científico é definitivo e absoluto, uma vez que o método é aplicado com rigor.
B O conhecimento científico é provisório, podendo ser aperfeiçoado ou superado por novas hipóteses e instrumentos.
C A validade da ciência é medida exclusivamente pela qualidade estética dos produtos tecnológicos gerados.
D A ciência tende a gerar teorias incorretas que não possuem utilidade prática ou validade temporal.

Existem crenças populares que afirmam que desejos alimentares não atendidos em gestantes podem resultar em marcas de nascimento no bebê.
Analisando essa afirmação sob a ótica dos tipos de conhecimento, como essa explicação deve ser classificada?
A Conhecimento Científico, pois baseia-se na observação repetida da gestação de várias mulheres.
B Filosofia, pois expressa uma reflexão profunda sobre o real baseada na lógica dialética.
C Ciência Moderna, pois utiliza o poderio humano para intervir nas causas naturais do desenvolvimento fetal.
D Mito ou Senso Comum, pois apoia-se em crenças e conhecimentos transmitidos oralmente, sem evidências racionais ou experimentais.

A inovação é frequentemente categorizada pelo seu impacto. Um tipo específico busca a continuidade e o aperfeiçoamento de algo já existente, sendo tratada como um processo permanente com baixo risco. Outro tipo, exemplificado pela Uber em 2010, altera significativamente o mercado e os modelos de negócio preexistentes ao unir novas tecnologias a necessidades de serviços.
Considere o tipo de inovação que envolve o aperfeiçoamento constante, baixo investimento em P&D e pequenas alterações no processo produtivo. Assinale a alternativa que identifica corretamente esse conceito:
A Inovação Radical
B Inovação Social
C Inovação Disruptiva
D Inovação Incremental

O fenômeno biológico da neuroplasticidade é central para os processos de aprendizagem.
Qual das afirmacoes abaixo descreve corretamente a base biológica desse processo?
A A morte programada de neurônios sempre que o indivíduo é exposto a um ambiente estressante.
B A capacidade de adaptação do cérebro por meio de alterações fisiológicas resultantes de interações com experiências e ambientes.
C O armazenamento passivo de dados no cérebro sem qualquer alteração na sua estrutura física.
D A rigidez dos circuitos neurais que impede a aquisição de novos saberes após a infância.

O conceito de Lifelong Learning (aprendizado ao longo da vida) exige que o indivíduo desenvolva certas posturas. De acordo com os pilares da UNESCO e os estudos sobre o tema,
qual é a característica indispensável para um lifelong learner?
A Foco exclusivo na educação formal e acadêmica para garantir a empregabilidade.
B Uma postura curiosa ante o mundo e a compreensão de que o aprendizado é flexível e ocorre em múltiplos contextos.
C A recusa em aprender novas tecnologias para manter a fidelidade aos métodos tradicionais.
D A memorização mecânica de grandes volumes de dados técnicos em curto período.

Sobre a Propriedade Intelectual no sistema jurídico brasileiro,
qual das seguintes afirmações descreve corretamente a sua estrutura?
A O direito autoral protege apenas invenções de máquinas e processos industriais químicos.
B As patentes têm validade permanente e não podem ser comercializadas.
C A autoria e o direito autoral são conceitos idênticos que não permitem exploração comercial.
D A propriedade intelectual inclui a propriedade industrial, o direito autoral e a proteção sui generis.

O método dialético é frequentemente aplicado em pesquisas qualitativas. Ele sustenta que os fatos devem ser analisados dentro de um contexto social dinâmico e que as contradições emergentes levam à criação de novas realidades que requerem soluções inovadoras.
Com base nas leis da dialética, como se define a lei da 'ação recíproca' no contexto de uma investigação científica?
A Define que a mudança ocorre apenas de forma quantitativa, sem gerar novas qualidades.
B Estabelece que o universo é um processo dinâmico onde tudo está em constante relação e transformação.
C Sugere que a ciência deve focar apenas na confirmação de verdades imutáveis sem considerar o contexto social.
D Afirma que os fenômenos no universo são estáticos e isolados entre si.

Na 27ª Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças do Clima (COP27), o alerta sobre a gravidade da situação climática global destacou que o atual estágio da história humana demonstra que avançar cientificamente sem se preocupar com a condição humana e com o consumo predatório dos recursos naturais é insustentável. A ciência e a tecnologia, embora tragam progresso, estão intrinsecamente ligadas aos impactos sociais e ambientais.
Analise a interação entre ciência, tecnologia e sociedade com base no alerta feito na COP27. Como a busca por novos conhecimentos científicos e o desenvolvimento tecnológico podem, simultaneamente, ser causa e solução para os desafios ambientais contemporâneos?

A inovação é frequentemente categorizada pelo seu impacto. Um tipo específico busca a continuidade e o aperfeiçoamento de algo já existente, sendo tratada como um processo permanente com baixo risco. Outro tipo, exemplificado pela Uber em 2010, altera significativamente o mercado e os modelos de negócio preexistentes ao unir novas tecnologias a necessidades de serviços.
Explique a relação entre o conceito biológico de neuroplasticidade e a necessidade estratégica de Lifelong Learning (aprendizado ao longo da vida) no contexto do século XXI. Como a capacidade de adaptação do cérebro sustenta a busca contínua por novas competências no ambiente de trabalho?