Setembro amarelo educação infantil

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SETEMBRO DA AMIZADE E DA PRIMAVERA CELEBREMOS A AMIZADE E A CHEGADA DA PRIMAVERA! VAMOS CULTIVAR BONS SENTIMENTOS! 1. ÁRVORE DO AFETO 2. MONTANDO A ÁRVORE DA AMIZADE VAMOS COMPARTILHAR SENTIMENTOS POSITIVOS! QUE NOS FAZ FELIZES? GENTILEZA GERANDO GENTILEZA USE ESTES MATERIAIS PARA ESCREVER MENSAGENS CARINHOSAS! Gentileza Abraço Amizade COLE SUAS MÃOZINHAS-FOLHAS NA Amor Carinho ARVORE COLETIVA! A PRIMAVERA CHEGOU COM FLORES E BONS SENTIMENTOS!SETEMBRO AMARELO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: GIRASSOL DOS SENTIMENTOS E MÃOS DE CUIDADO OBJETIVO: Reconhecer e expressar emoções; fortalecer vínculos e empatia. 1. RODA DE CONVERSA E ACOLHIMENTO Vamos conversar sobre que nos faz felizes e tristes? Como 0 girassol busca a luz, nós buscamos amigos quando precisamos! 2. CRIAÇÃO DAS PÉTALAS-MÃOS Eu te MATERIAIS: ajudo com... Papel Amarelo Tesoura (sem ponta) Cola UM BRINCAR ABRAÇO JUNTOS Canetinhas. 3. MONTAGEM DO PAINEL COLETIVO OUVIR UM VOCE CARINHO Cole as suas mãozinhas ao redor do centro para formar nosso grande GIRASSOL DO CUIDADO! Cada pétala é um gesto de M amor e apoio! SETEMBRO AMARELO - A VIDA É SEMPRE A MELHOR ESCOLHA. #EDUCACAOINFANTILSETEMBRO AMARELO: MINHA REDE DE APOIO E AFETO 1. RODA DE CONVERSA 2. MAPA DA MINHA REDE ENTENDENDO EMPATIA E DE APOIO APOIO E AFETO AMIGOS Conversar com alguém que você confia faz MEU APOIO você se sentir melhor? PROFESSORES ESCOLA Conversar com alguém que você confia faz você se sentir mais calmo(a)? Dê um nome a uma pessoa que você se sente feliz em ter por perto. Quando um abraço de alguém faz você se sentir melhor? 3. CARTA DE GENTILEZA Para um(a) amigo(a) De:ATIVIDADE: Escutar ÁRVORE DA EMPATIA também é Setembro uma forma Amarelo E CAIXA DOS SENTIMENTOS de cuidar! OBJETIVOS (Alinhados à BNCC) Árvore da Língua Portuguesa (EF05LP15 / EF05LP26): Produção textual reflexiva, argumentação e Empatia expressão escrita de sentimentos e opiniões. Ensino Religioso / Ética (EF05ER04): Identificação de valores como respeito, solidariedade e acolhimento nas relações interpessoais. Competência Socioemocional: Reconhecimento das próprias emoções e validação dos sentimentos dos colegas. MATERIAIS NECESSÁRIOS Cartolina amarela e verde (ou papel pardo para painel coletivo) Post-its ou papéis coloridos em formato de folhas/flores Pequenos Canetas coloridas e lápis de cor Uma caixa de papelão decorada ("Caixa de Mensagens Empáticas") fazem diferenças! grandes PASSO A PASSO DA ATIVIDADE 1 RODA DE DEBATE (Sensibilização) Caixa de Inicie com a pergunta provocativa: "O que significa escutar de verdade alguém Mensagens que está a passar por um momento difícil?" Empáticas Converse sobre a diferença entre dar conselhos apressados e oferecer uma escuta acolhedora acolhem! sem julgamentos. Relacione com o Setembro Amarelo: a importância de não guardar dores sozinho e de ser uma ponte de apoio para outros. Minha reflexão Quando não me sinto bem, que me ajuda 2 PRODUÇÃO INDIVIDUAL (Folha de Reflexão) a recuperar equilíbrio é... Parte 1 (Autoconhecimento): Cada aluno escreve numa folha amarela: "Quando não me sinto bem, que me ajuda a recuperar equilíbrio é..." ou "A pessoa a quem recorro quando preciso de conversar é..." Parte 2 (Empatia em Ação): Escrevem numa folha verde uma mensagem curta Minha mensagem de apoio de incentivo ou acolhimento destinada a um colega (ex.: "Tu és importante para a nossa turma", Para um(a) colega: "Se precisares de conversar, estou aqui para te ouvir"). 3 CONSTRUÇÃO DO PAINEL COLETIVO E CAIXA DE MENSAGENS Os alunos colam as suas reflexões na "Árvore da Empatia" exposta na sala de aula. As mensagens de apoio são colocadas ná Caixa de Mensagens Juntos, construímos Empáticas, e cada aluno retira uma mensagem para guardar como lembrete ao longo do mês. uma turma mais empática!MOLDE DE MÃOZINHA FOLHA FORMATO A4 - IMPRIMIR E RECORTAR! 1. Imprima este molde. 2. Recorte com cuidado. 3. Use para criar suas folhas personalizadas! 'FOLHA AMIGA' 'FOLHA DO CARINHO' 'FOLHA DA AMIZADE' 'FOLHA DO ABRAÇO'