Teste Auditivo-Verbal Adaptado

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Protocolo Adaptado - Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal (Treino)
Objetivo
Treinar a aplicação do RAVLT, avaliando memória auditiva, aprendizagem verbal e reconhecimento. Este
protocolo é adaptado para uso acadêmico e não substitui o teste oficial padronizado.
Materiais Necessários
- Lista de palavras adaptada
- Cronômetro
- Ficha de registro
- Ambiente silencioso
Lista A (adaptada para treino)
casa, livro, flor, peixe, sapato, cadeira, sol, lapis, porta, pao, rio, carro, bola, queijo, gato
Lista B (adaptada para treino)
fruta, janela, papel, cachorro, chuva, camisa, pedra, copo, arvore, leite, barco, luz, mesa, sapo, chao
Procedimento
1. Apresentacao da Lista A - 1a tentativa: Leia a lista A lentamente, 1 palavra por segundo. Peca que a
pessoa repita todas as palavras que lembrar, em qualquer ordem. Anote na ficha as corretas (correta) e as
intrusoes (palavras nao ditas na lista).
2. Repetir Lista A - Faca mais 4 tentativas (total de 5), repetindo o mesmo procedimento.
3. Lista B (interferencia) - Leia a lista B uma unica vez e peca que a pessoa repita o que lembrar.
4. Evocacao imediata da Lista A - Logo apos a lista B, peca que a pessoa recorde as palavras da lista A.
5. Evocacao tardia - Apos 20-30 minutos, sem repetir as listas, peca que a pessoa lembre novamente da
lista A.
6. Reconhecimento - Apresente uma lista com palavras da Lista A, da Lista B e distratoras, e peca que a
pessoa indique apenas as palavras da Lista A.
Modelo de Ficha de Registro
Tentativa Palavras lembradas Nº corretas Intrusoes Observacoes
1a A
2a A
3a A
Protocolo Adaptado - Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal (Treino)
4a A
5a A
B
A pos B
A tardia
Reconhecimento