Atividade 1 - Estudo de caso

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Grupo 1 
 
	Componentes do grupo 
	 
Ariadna,Socorro,Cassiane,Francisco Valdinar,Deusenira,Juanita 
	 
 
 
 
 
Problemas Identificados 
	 
Falta de gestão de sala de aula; 
Ausencia de comprometimento com as regras e combinados do grupo de docentes; 
fazer pedagógico não alinhado aos valores de uma instituição de ensino; 
Falta de respeito ao outro; 
 
PERGUNTA AO AMAURI 
O que o núcleo gestor tem feito para solucionar essas situações e o que o PPP reza sobre situações como esta e se todos na escola tem conhecimento. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
	 
 
 
 
 
 
 
Orientações para Amauri 
	 
 
Reuniões regulares(encontros periódicos para discutir práticas pedagógicas, desafios e sucessos). 
Rodas restaurativas onde se possa praticar respeito, empatia e também a apropriação de mecanismos eficientes de diálogo entre pares; 
Criação do Comite de Conflito. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Grupo 2 
 
	Componentes do grupo 
	Perivaldo, Fábia Dias, Carlos, Clemilda 
 
	 
 
 
 
 
Problemas Identificados 
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	Indisciplina da turma; 
Falta de controle por parte da professora; 
Clareza nos combinados da reunião do conselho de classe. 
Falta de liderança do gestor na reunião 
	 
 
 
 
 
 
 
Orientações para Amauri 
	 
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	Fazer reuniões, alinhando a proposta da escola 
Manter parceria entre escola e familia 
Manter uma gestão em sala de aula; 
Manter um diálogo aberto com os alunos e 
professores acerca das regras da escola; 
Comprometer como gestor em pensar de uma maneira de ajudar resolver a situação da sala de aula; 
 
 
 
 
Grupo 3 
 
	 
	 
	Componentes do grupo 
	PAULICÉIA, JANE, JESSICA, JAIR, ELIZANGÊLA, FLÁVIA 
 
	 
 
 
 
 
Problemas Identificados 
	Falta de alinhamento entre os professores, o acordo não foi mantido pelos docentes. Ausência de acompanhamento por parte do gestor, sobrecarga de trabalho dos docentes e a indisciplina dos estudantes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
	 
 
 
 
 
 
 
Orientações para Amauri 
	Levar o conhecimento de toda comunidade escolar o Regimento Escolar e agir conforme orienta o Regimento. E caso seja necessário, fazer a revisão via Assembleia Escolar para melhor alinhar e haver respaldo legal para aplicação das regras. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Grupo 4 
 
	Componentes do grupo 
	 
Satírio, Liduína, Karina, Geny, Priscila e Maria do Amparo 
	 
 
 
 
 
Problemas Identificados 
	 
· Falta de comunicação assertiva; 
· Problema de indisciplina; 
· Descumprimento dos combinados estabelecidos; 
· Falta de supervisão e de firmeza de Gestão pedagógica da Gestão Escolar. 
 
 
 
 
· O que você já procurou fazer para mediar situações de conflitos em sua escola? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
	 
 
 
 
 
 
 
Orientações para Amauri 
	 
 
· Dialogar com a equipe; 
· Fazer a escuta da turma; 
· Fazer 	o 	acompanhamento 	do 	cumprimento 	dos combinados; 
· Envolver a família; 
· Conversar individualmente com aqueles que descumprem os combinados. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Grupo 5 
 
	Componentes do grupo 
	 
 
	 
 
 
 
 
Problemas Identificados 
	 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
	 
 
 
 
 
 
 
Orientações para Amauri