E Dirigido U-I (N 1)

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS 
ESCOLA DE ENGENHARIA 
DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA QUÍMICA 
 
TERMODINÂMICA QUÍMICA 
 
Estudo Dirigido sobre o Problema do Equilíbrio de Fases 
 
Prof. Éder Domingos de Oliveira 
 
Estude o texto anexo sobre o problema do equilíbrio de fases, descrito no livro: PRAUSNITZ, 
J.M., LICHTENTHALER, R.N. & AZEVEDO, E.G., Molecular Thermodynamics of Fluid-
Phase Equilibria Prentice-Hall, Inc., Englewood Cliffs, New Jersey, 1986., e responda as 
questões a seguir. 
 
1. O que ocorre ao colocarmos duas ou mais fases em contato? 
2. Quando (em que condições) podemos afirmar que as fases estão em equilíbrio. 
3. O que a Termodinâmica procura estabelecer ao estudar o equilíbrio entre as fases? 
4. Cite exemplos de operações industriais de processos de separação cujo princípio se baseia 
em equilíbrio de fases? 
5. O que permite a estes processos a separação ou purificação de misturas ou soluções? 
6. Descreva a essência do problema de equilíbrio de fases que a Termodinâmica procura 
resolver. 
7. Defina: fase homogênea. 
8. Defina: propriedades intensivas. 
9. O que especifica a Regra das Fases de Gibbs? 
10. Como a Termodinâmica provê uma solução para o problema de equilíbrio? 
11. Explique os três passos ou etapas usadas em Termodinâmica para se solucionar problemas 
de equilíbrio. 
12. Para obter resultados numéricos, que dificuldades costumam ser encontradas e que tipos de 
conceitos precisam ser aplicados na Etapa III? 
13. De que forma as funções auxiliares nos ajudam a resolver problemas de equilíbrio? 
14. Cite alguns motivos pelos quais é preferível trabalhar com a Equação (1-2-2) em 
comparação à Equação (1-2-1), ao analisarmos problemas de equilíbrio de fases? 
15. Por que é útil definirmos sistemas ou misturas ideais? 
Importante: 
1. As respostas das questões do estudo dirigido deverão ser entregues até a próxima aula 
(10 de agosto do corrente). 
2. As respostas podem ser entregues de forma manuscrita ou digital. 
3. Os grupos podem se consultar para responder as questões. Porém, cada grupo deve 
entregar respostas próprias para cada uma das questões. Não serão consideradas 
resoluções idênticas ou muito semelhantes, apresentadas por mais de um grupo. 
4. Não serão consideradas as resoluções que forem entregues posteriormente à data 
designada.