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Questões resolvidas

(Prefeitura de Macapá - AP/2018) Segundo Gilberto Freyre, o elemento que exerceu o papel preponderante na história social brasileira foi:
Segundo Gilberto Freyre, o elemento que exerceu o papel preponderante na história social brasileira foi:
A Igreja Católica, sobretudo os jesuítas.
O Estado patrimonialista português e suas ramificações no Brasil colonial.
Os movimentos nativistas de luta pela independência nacional, liderados pela burguesia nascente, em oposição à Coroa portuguesa.
A família patriarcal em sua forma extensa, abrangendo senhores, escravos e agregados.
As classes sociais em luta, à época colonial representadas pela aristocracia rural e pelos trabalhadores negros escravizados.

(IFPR / 2019 - adaptado) A instituição escolar constitui-se como um dos principais espaços de socialização secundária ao cumprir o papel de reprodução da sociedade da qual faz parte e de seus mecanismos de dominação. A ação pedagógica desenvolvida na instituição escolar cumpre esse papel, por intermédio de processos de dominação cujo objetivo é a imposição de um determinado arbitrário cultural. A produtividade do trabalho pedagógico pode ser medida pela intensidade em que consegue inculcar nos destinatários o arbitrário cultural que se propôs reproduzir e pela capacidade de transferir esse habitus constituído para a maior quantidade de situações e campos diferentes. (SILVA, Luís Gustavo Alexandre da. Cultura e instituição escolar: os processos de dominação e a organização, gestão e práticas docentes. Tese de Doutorado. Universidade Federal de Goiás, Faculdade de Educação, 2009). Tendo como referência os conceitos teóricos elaborados por Pierre Bourdieu, a instituição escolar:
É o lócus de uma violência cultural contra as camadas populares, pois corporifica mecanismos através dos quais transforma as diferenças iniciais que são resultado da transmissão familiar e herança cultural em desigualdades.
É um espaço neutro de transmissão de conhecimento.
Define as qualificações específicas dos indivíduos a serem examinadas para obtenção do consentimento dos demais membros da sociedade como uma das maneiras pelas quais os homens livres possam aumentar o seu bem-estar.
Por meio da inculcação, promove condições para que alunos oriundos das classes subalternas superem sua posição de classe de origem ao adotarem os símbolos culturais utilizados pelas elites para manterem sua posição de superioridade.
Faz parte da superestrutura de controle usada pelas classes subalternas para impor suas concepções de mundo aos trabalhadores, promovendo uma falsa consciência que as impede de perceber os interesses de sua classe.

O sociólogo Loïc Wacquant se debruçou sobre a questão criminal e a cultura punitivista nos EUA e na Europa.
Qual é a conclusão que o autor chega sobre a cultura punitivista no sistema capitalista de produção?
A cultura punitivista é mais presente na Europa do que no continente americano.
A cultura punitivista não tem relação com a lógica do sistema capitalista de produção.
O viés de classe social é um fator determinante na aplicação de penalidades pelo Estado, que afeta preferencialmente as classes pobres.
A aplicação de penalidades pelos Estados nos dois continentes é feita de forma igualitária.
O neoliberalismo tem como premissa a abolição total do sistema penal.

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Questões resolvidas

(Prefeitura de Macapá - AP/2018) Segundo Gilberto Freyre, o elemento que exerceu o papel preponderante na história social brasileira foi:
Segundo Gilberto Freyre, o elemento que exerceu o papel preponderante na história social brasileira foi:
A Igreja Católica, sobretudo os jesuítas.
O Estado patrimonialista português e suas ramificações no Brasil colonial.
Os movimentos nativistas de luta pela independência nacional, liderados pela burguesia nascente, em oposição à Coroa portuguesa.
A família patriarcal em sua forma extensa, abrangendo senhores, escravos e agregados.
As classes sociais em luta, à época colonial representadas pela aristocracia rural e pelos trabalhadores negros escravizados.

(IFPR / 2019 - adaptado) A instituição escolar constitui-se como um dos principais espaços de socialização secundária ao cumprir o papel de reprodução da sociedade da qual faz parte e de seus mecanismos de dominação. A ação pedagógica desenvolvida na instituição escolar cumpre esse papel, por intermédio de processos de dominação cujo objetivo é a imposição de um determinado arbitrário cultural. A produtividade do trabalho pedagógico pode ser medida pela intensidade em que consegue inculcar nos destinatários o arbitrário cultural que se propôs reproduzir e pela capacidade de transferir esse habitus constituído para a maior quantidade de situações e campos diferentes. (SILVA, Luís Gustavo Alexandre da. Cultura e instituição escolar: os processos de dominação e a organização, gestão e práticas docentes. Tese de Doutorado. Universidade Federal de Goiás, Faculdade de Educação, 2009). Tendo como referência os conceitos teóricos elaborados por Pierre Bourdieu, a instituição escolar:
É o lócus de uma violência cultural contra as camadas populares, pois corporifica mecanismos através dos quais transforma as diferenças iniciais que são resultado da transmissão familiar e herança cultural em desigualdades.
É um espaço neutro de transmissão de conhecimento.
Define as qualificações específicas dos indivíduos a serem examinadas para obtenção do consentimento dos demais membros da sociedade como uma das maneiras pelas quais os homens livres possam aumentar o seu bem-estar.
Por meio da inculcação, promove condições para que alunos oriundos das classes subalternas superem sua posição de classe de origem ao adotarem os símbolos culturais utilizados pelas elites para manterem sua posição de superioridade.
Faz parte da superestrutura de controle usada pelas classes subalternas para impor suas concepções de mundo aos trabalhadores, promovendo uma falsa consciência que as impede de perceber os interesses de sua classe.

O sociólogo Loïc Wacquant se debruçou sobre a questão criminal e a cultura punitivista nos EUA e na Europa.
Qual é a conclusão que o autor chega sobre a cultura punitivista no sistema capitalista de produção?
A cultura punitivista é mais presente na Europa do que no continente americano.
A cultura punitivista não tem relação com a lógica do sistema capitalista de produção.
O viés de classe social é um fator determinante na aplicação de penalidades pelo Estado, que afeta preferencialmente as classes pobres.
A aplicação de penalidades pelos Estados nos dois continentes é feita de forma igualitária.
O neoliberalismo tem como premissa a abolição total do sistema penal.

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B
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1 Marcar para revisão
(Grupo Hospitalar Conceição - RS / 2018 -
adaptada) Afirmar que a punição ou sua
simples ameaça, usada para controlar crimes
como o da agressão, é nitidamente eficaz, é
uma condição:
Controversa, as ameaças são eficazes
na eliminação da agressividade.
Incontroversa, punir crimes é uma
ação altamente eficaz, os criminosos
vão para a cadeia e, na captura, a
punição é imediata.
Controversa, a punição não tem sido
um instrumento satisfatório ou eficaz
no controle de crimes.
Questão 1 de 10
Corretas (10)
Em branco (0)
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
Lista de exercícios Violência,… Sair
28/10/2025, 11:31 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/6900caa2c70103d0e8a6cce2/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/6900caa2c70103d0e8a6cce2/gabarito/ 1/15
D
E
Incontroversa, a existência do sistema
prisional é a evidência de que a
punição controla a agressão.
Incontroversa, as ameaças inibem a
agressão e outros crimes com
probabilidade de ocorrência elevada.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A afirmação de que a punição ou sua
simples ameaça é eficaz no controle de
crimes, como a agressão, é uma condição
controversa. Isso porque, apesar de ser
uma prática comum, a punição não tem se
mostrado um instrumento satisfatório ou
eficaz no controle de crimes. A eficácia da
punição é um tema de debate e estudo
constante na área da criminologia e da
sociologia, com muitos argumentando que
a punição pode, na verdade, agravar o
comportamento criminoso em vez de
dissuadi-lo.
2 Marcar para revisão
(IFT/2016) O Estado, como organização política
ou instituição social foi objeto de análise dos
três autores clássicos da sociologia: Durkheim,
Weber e Marx. Para o sociólogo alemão Max
Weber, o Estado se constitui como:
28/10/2025, 11:31 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/6900caa2c70103d0e8a6cce2/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/6900caa2c70103d0e8a6cce2/gabarito/ 2/15
A
B
C
D
E
Um grupo de funcionários legitimados
para exercer interesses coletivos.
Um instrumento da Burguesia para
exercer a dominação sobre a classe
trabalhadora.
Um grupo de pessoas eleitas para
defender os interesses da classe
dominante em qualquer momento
histórico.
O monopólio legítimo do uso da força
e da violência, o que permite a
dominação de grupos sobre grupos.
Um arranjo político sem precedentes
na História da Humanidade, dado o
seu caráter racionalizado.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Para Weber, o Estado é uma organização
que detém o monopólio legítimo do uso da
força e da violência, o que permite a
dominação de grupos sobre grupos.
3 Marcar para revisão
28/10/2025, 11:31 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/6900caa2c70103d0e8a6cce2/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/6900caa2c70103d0e8a6cce2/gabarito/ 3/15
A
B
C
D
E
O direito ao voto foi por muito tempo restrito no
Brasil. Assinale a alternativa que aponta
corretamente um exemplo desta restrição.
A primeira Constituição brasileira que
garantiu o voto das mulheres foi a de
1934.
Homens sempre puderam votar,
independente de renda.
Mulheres puderam votar desde a
Proclamação da República.
Analfabetos podem votar desde que
sejam maiores de 30 anos.
Analfabetos não podem votar mesmo
nos dias atuais.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a letra A, que afirma
que a primeira Constituição brasileira a
garantir o voto das mulheres foi a de 1934.
Na verdade, o direito ao voto feminino foi
concedido em 1932, e em 1933 as
mulheres votaram pela primeira vez para a
Assembleia Nacional Constituinte. É
importante ressaltar que o direito ao voto
dos analfabetos no Brasil foi concedido
28/10/2025, 11:31 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/6900caa2c70103d0e8a6cce2/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/6900caa2c70103d0e8a6cce2/gabarito/ 4/15
A
B
C
D
E
apenas em 1985, sendo este um direito
consagrado constitucionalmente.
4 Marcar para revisão
(Prefeitura de Macapá - AP/2018) Segundo
Gilberto Freyre, o elemento que exerceu o papel
preponderante na história social brasileira foi:
O Estado patrimonialista português e
suas ramificações no Brasil colonial.
A Igreja Católica, sobretudo os
jesuítas.
A família patriarcal em sua forma
extensa, abrangendo senhores,
escravos e agregados.
As classes sociais em luta, à época
colonial representadas pela
aristocracia rural e pelos
trabalhadores negros escravizados.
Os movimentos nativistas de luta pela
independência nacional, liderados pela
burguesia nascente, em oposição à
Coroa portuguesa.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
28/10/2025, 11:31 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/6900caa2c70103d0e8a6cce2/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/6900caa2c70103d0e8a6cce2/gabarito/ 5/15
Gabarito Comentado
De acordo com Gilberto Freyre, a família
patriarcal, em sua forma extensa que inclui
senhores, escravos e agregados, foi o
elemento que teve o papel mais importante
na história social brasileira. Freyre é
conhecido por sua teoria de que a família
patriarcal, uma estrutura familiar extensa e
hierárquica, foi a base da sociedade
brasileira durante o período colonial. Esta
estrutura incluía não apenas a família
nuclear, mas também escravos e outros
dependentes. Portanto, a alternativa
correta é a letra C.
5 Marcar para revisão
(IFPR / 2019 - adaptado) A instituição escolar
constitui-se como um dos principais espaços
de socialização secundária ao cumprir o papel
de reprodução da sociedade da qual faz parte e
de seus mecanismos de dominação. A ação
pedagógica desenvolvida na instituição escolar
cumpre esse papel, por intermédio de
processos de dominação cujo objetivo é a
imposição de um determinado arbitrário
cultural. A produtividade do trabalho
pedagógico pode ser medida pela intensidade
em que consegue inculcar nos destinatários o
arbitrário cultural que se propôs reproduzir e
pela capacidade de transferir esse habitus
constituído para a maior quantidade de
situações e campos diferentes.
(SILVA, Luís Gustavo Alexandre da. Cultura e
instituição escolar: os processos de dominação
e a organização, gestão e práticas docentes.
Tese de Doutorado. Universidade Federal de
Goiás, Faculdade de Educação, 2009).
28/10/2025, 11:31 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/6900caa2c70103d0e8a6cce2/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/6900caa2c70103d0e8a6cce2/gabarito/ 6/15
A
B
C
D
E
Tendo como referência os conceitos teóricos
elaborados por Pierre Bourdieu, a instituição
escolar:
Por meio da inculcação, promove
condições para que alunos oriundos
das classes subalternas superem sua
posição de classe de origem ao
adotarem os símbolos culturais
utilizados pelas elites para manterem
sua posição de superioridade.
Faz parte da superestrutura de
controle usada pelas classes
subalternas para impor suas
concepções de mundo aos
trabalhadores, promovendo uma falsa
consciência que as impede de
perceber os interesses de sua classe.
Define as qualificações específicas
dos indivíduos a serem examinadas
para obtenção do consentimento dos
demais membros da sociedade como
uma das maneiras pelas quais os
homens livres possam aumentar o seu
bem-estar.
É um espaço neutro de transmissão de
conhecimento.
É o lócus de uma violência cultural
contra as camadas populares, pois
corporifica mecanismos através dos
quais transforma as diferenças iniciaisque são resultado da transmissão
familiar e herança cultural em
desigualdades.
28/10/2025, 11:31 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/6900caa2c70103d0e8a6cce2/gabarito/
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Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
Segundo Pierre Bourdieu, a escola é um
dos principais espaços onde a violência
simbólica é exercida. Esta violência é
caracterizada pela valorização de certos
tipos de conhecimento em detrimento de
outros, o que muitas vezes contribui para a
inferiorização simbólica de minorias
políticas. A violência simbólica é uma forma
de violência que pode ser reproduzida por
todos os indivíduos, reforçando a
dominação de alguns grupos sobre os
outros. Ela permeia as mentes dos
indivíduos que violentam ou são
violentados, fazendo com que fenômenos
como o racismo, o machismo, a homofobia,
entre outros, sejam reproduzidos
cotidianamente. Portanto, a alternativa
correta é a E, que afirma que a escola é o
local de uma violência cultural contra as
camadas populares, pois incorpora
mecanismos que transformam as
diferenças iniciais, resultado da
transmissão familiar e herança cultural, em
desigualdades.
6 Marcar para revisão
(IFAM/2014) O filósofo liberal John Stuart Mill,
um dos principais expoentes do utilitarismo,
colocou a liberdade como a "pedra de toque"
28/10/2025, 11:31 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/6900caa2c70103d0e8a6cce2/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/6900caa2c70103d0e8a6cce2/gabarito/ 8/15
A
B
C
D
E
de sua teoria política. Esta se baseia no
princípio de que:
Os interesses da maioria não podem
ser conciliados com os da minoria, já
que no sistema democrático esta é
governada por aquela.
A esfera da liberdade individual deve
ser ampliada, em nome do interesse
próprio, a despeito de causar danos à
sociedade como um todo.
A liberdade se restringe ao direito do
indivíduo de participar como cidadão
nos negócios públicos (do Estado),
através da elaboração da lei.
O governo deve visar à felicidade para
um número cada vez maior de
pessoas.
A liberdade, entendida como a não
interferência do Estado na esfera
privada, é inconciliável com a
igualdade entre os indivíduos na
esfera pública.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
A teoria política de John Stuart Mill, um dos
principais expoentes do utilitarismo, é
baseada no princípio de que o governo
28/10/2025, 11:31 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/6900caa2c70103d0e8a6cce2/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/6900caa2c70103d0e8a6cce2/gabarito/ 9/15
A
B
C
D
E
deve buscar a felicidade para um número
cada vez maior de pessoas. Esta ideia está
alinhada com a filosofia utilitarista, que
defende a maximização do bem-estar
geral. Portanto, a alternativa correta é a D:
"O governo deve visar à felicidade para um
número cada vez maior de pessoas".
7 Marcar para revisão
O sociólogo Loïc Wacquant se debruçou sobre
a questão criminal e a cultura punitivista nos
EUA e na Europa. Qual é a conclusão que o
autor chega sobre a cultura punitivista no
sistema capitalista de produção?
A cultura punitivista é mais presente
na Europa do que no continente
americano.
O neoliberalismo tem como premissa a
abolição total do sistema penal.
A cultura punitivista não tem relação
com a lógica do sistema capitalista de
produção.
A aplicação de penalidades pelos
Estados nos dois continentes é feita
de forma igualitária.
O viés de classe social é um fator
determinante na aplicação de
penalidades pelo Estado, que afeta
preferencialmente as classes pobres.
28/10/2025, 11:31 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/6900caa2c70103d0e8a6cce2/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/6900caa2c70103d0e8a6cce2/gabarito/ 10/15
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
O sociólogo Loïc Wacquant fez um amplo
estudo sobre a cultura punitivista na
Europa e no continente americano,
mostrando a inserção dessa cultura no
sistema capitalista de produção. Ele conclui
sobre o viés de classe social que recorta a
aplicação de penalidades pelos Estados
nos dois continentes. Segundo o autor, o
Estado mínimo preconizado pelo
neoliberalismo possui um revés: a mão de
ferro do punitivismo que se abate
preferencialmente sobre as classes pobres.
No fim das contas, é como se o
encarceramento em massa fosse uma
forma eficaz, na contemporaneidade, de
gerir o enorme contingente de mão de obra
que não encontra lugar no mercado de
trabalho.
8 Marcar para revisão
(CFP / 2016) O Estado Democrático de Direito
baseia-se em uma sociedade livre, justa e
solidária, como afirma nossa Constituição, na
qual o poder deve emanar do povo, sendo
exercido em seu proveito, diretamente, ou por
meio de representantes eleitos. Deve ser um
Estado promotor de justiça social, tendo a
legalidade como princípio basilar. Porém, a lei
não deve ficar adstrita em uma esfera
puramente normativa e abstrata, mas, sim, deve
influir na realidade social do povo. Os princípios
28/10/2025, 11:31 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/6900caa2c70103d0e8a6cce2/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/6900caa2c70103d0e8a6cce2/gabarito/ 11/15
A
B
C
D
E
que alicerçam o Estado Democrático de Direito
são, exceto:
Princípio da constitucionalidade.
Sistema de direitos fundamentais.
Igualdade.
Unificação de poderes.
Segurança jurídica.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O princípio da "Unificação de poderes" não
é um dos princípios que alicerçam o Estado
Democrático de Direito. Na verdade, o
Estado Democrático de Direito é
fundamentado na separação de poderes,
onde cada poder (Executivo, Legislativo e
Judiciário) tem suas funções específicas e
atuam de forma independente e harmônica
entre si. Portanto, a alternativa D é a
correta, pois contradiz o princípio da
separação de poderes, fundamental para a
existência de um Estado Democrático de
Direito.
28/10/2025, 11:31 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/6900caa2c70103d0e8a6cce2/gabarito/
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A
B
C
D
E
9 Marcar para revisão
(FUNRIO/2009 - Adaptada)Loïc Wacquant
investigou o sistema penal nos EUA E na Europa
no contexto do neoliberalismo. Nesse sentido, é
possível afirmar que a hegemonia neoliberal na
contemporaneidade, de acordo com Wacquant,
faz o Estado de Bem-Estar Social ceder lugar
ao Estado:
mínimo.
punitivo.
interventor.
ditatorial.
totalitário.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O sociólogo Loïc Wacquant fez um amplo
estudo sobre a cultura punitivista na
Europa e no continente americano,
mostrando a inserção dessa cultura no
sistema capitalista de produção. Ele conclui
sobre o viés de classe social que recorta a
aplicação de penalidades pelos Estados
nos dois continentes. Segundo o autor, o
28/10/2025, 11:31 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/6900caa2c70103d0e8a6cce2/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/6900caa2c70103d0e8a6cce2/gabarito/ 13/15
A
B
C
Estado mínimo preconizado pelo
neoliberalismo possui um revés: a mão de
ferro do punitivismo que se abate
preferencialmente sobre as classes pobres.
No fim das contas, é como se o
encarceramento em massa fosse uma
forma eficaz, na contemporaneidade, de
gerir o enorme contingente de mão de obra
que não encontra lugar no mercado de
trabalho.
10 Marcar para revisão
(Prefeitura de Novo Hamburgo - RS / 2016 -
adaptada) Assinale a alternativaque se
distancia da noção de estereótipo:
Uma tensão saudável que ocorre em
uma relação que se encontra em
equilíbrio.
Crenças atribuídas a pessoas ou
grupos; opinião formada de acordo
com os códigos culturais.
Base imagética do preconceito,
constituindo-se como uma maneira de
simplificar e agilizar nossa visão de
mundo.
28/10/2025, 11:31 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/6900caa2c70103d0e8a6cce2/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/6900caa2c70103d0e8a6cce2/gabarito/ 14/15
D
E
Uma tendência que se vale de um
imediatismo para inferir sobre
questões relativas a aspectos físicos e
culturais.
Atitudes ou comportamentos
negativos direcionados a indivíduos ou
grupos baseados em um julgamento
prévio.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é "Uma tensão
saudável que ocorre em uma relação que
se encontra em equilíbrio". Esta opção se
distancia da noção de estereótipo, pois não
faz referência a uma visão simplificada ou
preconceituosa sobre pessoas ou grupos.
Estereótipos são geralmente baseados em
suposições ou preconceitos e não refletem
a complexidade e a individualidade das
pessoas. Portanto, a ideia de uma "tensão
saudável" em uma relação equilibrada não
se enquadra na definição de estereótipo,
pois sugere uma dinâmica mais complexa e
individualizada.
28/10/2025, 11:31 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/6900caa2c70103d0e8a6cce2/gabarito/
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