Conteúdos Fiscal e Controlador - DeepSeek

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preciso unificar os conteudos que devem ser estudados para 
fiscal tributário e controlador interno crie uma tabela de acordo 
com edital
Com base no Edital nº 001/2026 do Concurso Público de Canguçu/RS, elaborei
uma tabela unificada com os conteúdos programáticos para os cargos de Fiscal
Tributário e Controlador Interno.
A tabela foi organizada por disciplina, permitindo uma visualização clara dos
tópicos que são comuns a ambos os cargos e daqueles que são específicos de
cada um.
Tabela Unificada de Conteúdos Programáticos: Fiscal Tributário
e Controlador Interno
Disciplina / Bloco de
Conteúdo
Tópicos para FISCAL
TRIBUTÁRIO
Tópicos para CONTROLADOR
INTERNO
Observaçõe
LÍNGUA PORTUGUESA O conteúdo é idêntico para
ambos os cargos, conforme a
Tabela A do edital (páginas 17
e 42).
O conteúdo é idêntico para
ambos os cargos, conforme a
Tabela A do edital (páginas 17
e 42).
Comum aos
Textos: Leitu
interpretaçã
ortografia. 3
Sintaxe. 5. S
Disciplina / Bloco de
Conteúdo
Tópicos para FISCAL
TRIBUTÁRIO
Tópicos para CONTROLADOR
INTERNO
Observaçõe
Variação Lin
Elementos N
Escrita.
RACIOCÍNIO LÓGICO
O conteúdo é idêntico para
ambos os cargos, conforme a
Tabela A do edital (páginas 17
e 43).
O conteúdo é idêntico para
ambos os cargos, conforme a
Tabela A do edital (páginas 17
e 43).
Comum aos
Raciocínio N
Raciocínio A
Raciocínio c
Medidas. 4. 
Quantitativo
Cotidiano. 5
e Interpretaç
Lógica e Res
Problemas.
CONHECIMENTOS GERAIS O conteúdo é idêntico para
ambos os cargos, conforme a
Tabela A do edital (páginas 17
e 44).
O conteúdo é idêntico para
ambos os cargos, conforme a
Tabela A do edital (páginas 17
e 44).
Comum aos
Tópicos rele
suas inter-re
vinculações
áreas de: Se
transportes,
sociedade, e
cultura, tecn
relações inte
ambiente, d
sustentável 
Disciplina / Bloco de
Conteúdo
Tópicos para FISCAL
TRIBUTÁRIO
Tópicos para CONTROLADOR
INTERNO
Observaçõe
Serviço Púb
público. Seg
trabalho, hig
organização
LEGISLAÇÃO (COMUM A
TODOS)
O conteúdo é idêntico para
ambos os cargos, conforme a
Tabela A do edital (páginas 17
e 44).
O conteúdo é idêntico para
ambos os cargos, conforme a
Tabela A do edital (páginas 17
e 44).
Comum aos
Normas Leg
Constituição
Federativa d
69; Art. 76 a
Art. 127 a 12
Lei Orgânica
CANGUÇU. 
2.239/2003
Servidores P
Município.
CONHECIMENTOS
ESPECÍFICOS
1. Direito Constitucional
Princípios constitucionais da
administração pública.
Princípios constitucionais da
administração pública.
Comum aos
2. Administração Pública Aspectos Conceituais.
Estrutura e Organização.
Poderes da Administração
Aspectos Conceituais.
Estrutura e Organização.
Poderes da Administração
Comum aos
Disciplina / Bloco de
Conteúdo
Tópicos para FISCAL
TRIBUTÁRIO
Tópicos para CONTROLADOR
INTERNO
Observaçõe
Pública. Princípios da
Administração Pública.
Pública. Princípios da
Administração Pública.
3. Direito Administrativo Fundamentos: Conceito,
fontes e princípios. Agentes
públicos: espécies, poderes,
deveres e prerrogativas;
cargo, emprego e função
públicos; responsabilidade
civil, criminal e administrativa.
Poderes administrativos:
poder hierárquico; poder
disciplinar; poder
regulamentar; poder de
polícia; uso e abuso do poder.
Ato administrativo: conceitos,
classificação, espécies e
formas; vícios, validade,
eficácia; atributos; extinção,
desfazimento e sanatória;
mérito, vinculação e
discricionariedade. Serviços
Públicos: conceito,
classificação, regulamentação
e controle; delegação:
Fundamentos: Conceito,
fontes e princípios. Agentes
públicos: espécies, poderes,
deveres e prerrogativas;
cargo, emprego e função
públicos; responsabilidade
civil, criminal e administrativa.
Poderes administrativos:
poder hierárquico; poder
disciplinar; poder
regulamentar; poder de
polícia; uso e abuso do poder.
Ato administrativo: conceitos,
classificação, espécies e
formas; vícios, validade,
eficácia; atributos; extinção,
desfazimento e sanatória;
mérito, vinculação e
discricionariedade. Serviços
Públicos: conceito,
classificação, regulamentação
e controle; delegação:
Comum aos
Disciplina / Bloco de
Conteúdo
Tópicos para FISCAL
TRIBUTÁRIO
Tópicos para CONTROLADOR
INTERNO
Observaçõe
concessão, permissão,
autorização. Controle e
responsabilização da
administração: controle
administrativo; controle
judicial; controle legislativo;
responsabilidade civil do
Estado.
concessão, permissão,
autorização. Controle e
responsabilização da
administração: controle
administrativo; controle
judicial; controle legislativo;
responsabilidade civil do
Estado.
4. Licitações e Contratos
Administrativos
Licitações: conceito, natureza
jurídica, objeto e finalidade;
princípios básicos e
correlatos; modalidades;
obrigatoriedade, dispensa e
inexigibilidade; procedimento
licitatório; anulação,
revogação e recursos
administrativos; sanções e
procedimento sancionatório;
crimes em licitações e
contratos administrativos.
Contrato Administrativo:
Conceito, principais
características e espécies;
formalização, execução e
Licitações: conceito, natureza
jurídica, objeto e finalidade;
princípios básicos e
correlatos; modalidades;
obrigatoriedade, dispensa e
inexigibilidade; procedimento
licitatório; anulação,
revogação e recursos
administrativos; sanções e
procedimento sancionatório;
crimes em licitações e
contratos administrativos.
Contrato Administrativo:
Conceito, principais
características e espécies;
formalização, execução e
Comum aos
Disciplina / Bloco de
Conteúdo
Tópicos para FISCAL
TRIBUTÁRIO
Tópicos para CONTROLADOR
INTERNO
Observaçõe
inexecução; duração,
prorrogação, renovação e
extinção; revisão e rescisão.
inexecução; duração,
prorrogação, renovação e
extinção; revisão e rescisão.
5. Comunicação Oficial e
Redação Oficial
Princípios, características,
qualidades, linguagem,
Padrão Ofício, uso de
expressões e vocábulos
latinos. Documentos oficiais e
expedientes administrativos:
conceitos, tipos,
apresentação e estrutura.
Princípios, características,
qualidades, linguagem,
Padrão Ofício, uso de
expressões e vocábulos
latinos. Documentos oficiais e
expedientes administrativos:
conceitos, tipos,
apresentação e estrutura.
Comum aos
6. Relações Humanas no
Trabalho
Comunicação, relacionamento
interpessoal, comportamento
individual e em grupo, normas
de conduta no ambiente de
trabalho, trabalho em equipe e
atendimento ao público.
Comunicação, relacionamento
interpessoal, comportamento
individual e em grupo, normas
de conduta no ambiente de
trabalho, trabalho em equipe e
atendimento ao público.
Comum aos
7. Arquivologia Conceitos fundamentais,
gerenciamento da informação,
gestão de documentos,
arquivos correntes,
intermediários e permanentes,
protocolos, avaliação de
(Não consta no conteúdo
programático específico do
Controlador Interno)
Exclusivo do
Disciplina / Bloco de
Conteúdo
Tópicos para FISCAL
TRIBUTÁRIO
Tópicos para CONTROLADOR
INTERNO
Observaçõe
documentos, tipos de
documentos e suportes
físicos.
8. Administração de Recursos
Materiais
Análise de Almoxarifado:
mercadorias, pilhas,
corredores, portas, piso,
embarque, escritórios, outras
instalações. Armazenagem:
procedimentos para carga e
descarga e estocagem.
Cadastramento de materiais:
sistemas de armazenamento
(carga unitária, caixas ou
gavetas, prateleiras, raques,
empilhamento e container
flexível). Classificação:
definição, objetivos da
classificação, importância da
classificação, critérios de
classificação, princípios da
classificação (catalogação,
especificação, normalização,
padronização e identificação).
Controle de entradas e saídas.
(Não consta no conteúdo
programático específico do
Controlador Interno)
Exclusivo do
Disciplina / Bloco de
Conteúdo
Tópicos para FISCAL
TRIBUTÁRIO
Tópicos para CONTROLADOR
INTERNO
Observaçõe
Controle de materiais:
localização de materiais,
ponto de pedido de compra, o
método ABC de materiais e
estoques, controle de
qualidade, controle do
estoque mínimo e fórmula
simples. Critérios de
armazenagem: tipos de
armazenamento (por
agrupamento, por tamanhos,sustentável. E
para elaborar essa agenda, é necessário considerar velhos e novos desafios
enfrentados nas cidades brasileiras. Acreditamos que precisamos comunicar os
objetivos que a sociedade compartilha e pactua de forma clara e sintética. Isso é
fundamental para o sucesso de políticas públicas, principalmente em temas como
o desenvolvimento urbano. Isso porque esses temas dependem que diferentes
segmentos da sociedade atuem no território de forma convergente. Ou seja,
dependem que a sociedade atue buscando sempre uma mesma direção.
Sobre os objetivos do desenvolvimento sustentável, avalie as asserções a seguir e
a relação proposta entre elas:
I- A sociedade precisa atuar no meio ambiente sob uma perspectiva de que os
recursos naturais são infindáveis e totalmente renováveis.
PORQUE
II- É através de ações conscientes e voltadas para a preservação dos bens de
consumo que se torna possível manter os recursos naturais.
5. Review against constraints: The user asked to "extrair o texto" (extract the text). The
transcription is accurate and complete. The previous interactions show a clear pattern
of providing exactly what is in the image without adding extra analysis or answers.
Maintain that style.
Assinale a alternativa CORRETA:
Pensou por 3 segundos
1. Analyze the Request: The user wants the text extracted from the provided image
(Question 10).
2. Examine the Image:
It's a screenshot of a quiz/test question.
Header: "VOLTAR", "Questão 10".
Main text block: Discusses the need for lifestyle changes, ecological subject, and
environmental awareness.
Source citation: NEUENFELDT, D. J.; MARTINS, C. C. Educação física escolar e
vivência com a natureza...
Instructions: "Baseado no exposto, assinale a alternativa CORRETA:"
Alternatives:
A) O sujeito ecológico é um conceito teórico...
B) A formação de sujeitos conscientes...
Aqui está o texto extraído da imagem:
C) O sujeito ecológico é aquele capaz...
Note: The text cuts off after alternative C. Alternative D is not visible.
3. Transcribe the Text:
Header: Questão 10
Paragraph 1: Necessitamos de mudanças no nosso estilo de vida, o que implica rever
a forma como nos relacionamos com o meio em que vivemos, como, por exemplo,
em relação ao consumo de bens materiais descartáveis, à produção de lixo não
reciclável e ao uso de energias poluidoras. É preciso formar um sujeito ecológico que
respeite o meio ambiente e que consiga dimensionar as consequências dos seus
atos. O sujeito ecológico é, portanto, um conceito que caracteriza indivíduos que
vivenciam, agem e refletem em favor da conscientização ambiental.
Instruction: Baseado no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
Source: Fonte: NEUENFELDT, D. J.; MARTINS, C. C. Educação física escolar e
vivência com a natureza: contribuições para a formação ecológica de estudantes.
Revista Didática Sistêmica, v. 18, n. 2, p. 58, 2016.
Alternatives:
A) O sujeito ecológico é um conceito teórico que fundamenta suas prerrogativas
nas políticas públicas das cidades.
B) A formação de sujeitos conscientes em relação ao meio ambiente é uma
responsabilidade do poder público.
C) O sujeito ecológico é aquele capaz reverter comportamentos nocivos à
natureza e contribuir para uma conscientização ambiental.
4. Format Output: Present the transcribed text clearly, mirroring the structure of the
image. Note the truncation of option D if applicable, or just present what's visible. The
user asked to "extrair o texto" (extract the text). I'll provide the full transcription.
Questão 10
Necessitamos de mudanças no nosso estilo de vida, o que implica rever a forma
como nos relacionamos com o meio em que vivemos, como, por exemplo, em
relação ao consumo de bens materiais descartáveis, à produção de lixo não
reciclável e ao uso de energias poluidoras. É preciso formar um sujeito ecológico
que respeite o meio ambiente e que consiga dimensionar as consequências dos
seus atos. O sujeito ecológico é, portanto, um conceito que caracteriza indivíduos
que vivenciam, agem e refletem em favor da conscientização ambiental.
Baseado no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: NEUENFELDT, D. J.; MARTINS, C. C. Educação física escolar e vivência
com a natureza: contribuições para a formação ecológica de estudantes. Revista
Didática Sistêmica, v. 18, n. 2, p. 58, 2016.
A ) O sujeito ecológico é um conceito teórico que fundamenta suas prerrogativas
nas políticas públicas das cidades.
B ) A formação de sujeitos conscientes em relação ao meio ambiente é uma
responsabilidade do poder público.
C ) O sujeito ecológico é aquele capaz reverter comportamentos nocivos à
natureza e contribuir para uma conscientização ambiental.
(Observação: A alternativa D não está visível na imagem, pois o texto é cortado
na parte inferior.)por frequência e especial).
Expedição e distribuição:
expedição, distribuição da
carga. Gestão de estoques:
objetivos, funções, princípios
básicos, principais enfoques,
ressuprimento de estoques,
solicitação de compras, coleta
de preços, condições de
aquisição, pedido de compra
e licitações. Compras:
modalidades de compra,
cadastro de fornecedores,
entrada e conferência.
Disciplina / Bloco de
Conteúdo
Tópicos para FISCAL
TRIBUTÁRIO
Tópicos para CONTROLADOR
INTERNO
Observaçõe
Controle de bens. Inventário.
Alterações e baixa de bens.
Execução do Empenho.
9. Noções de Administração
Financeira e Orçamentária
Conceitos, orçamento público,
receitas e despesas públicas.
(Não consta no conteúdo
programático específico do
Controlador Interno)
Exclusivo do
10. Administração Geral
(Não consta no conteúdo
programático específico do
Fiscal Tributário)
Aspectos gerais. Evolução da
administração pública no
Brasil (após 1930); reformas
administrativas; a nova gestão
pública. Governança,
governabilidade e
accountability na
Administração Pública.
Transparência na
Administração Pública.
Qualidade na Administração
Pública. Gestão por resultado
na produção de serviços
públicos.
Exclusivo do
Interno.
Disciplina / Bloco de
Conteúdo
Tópicos para FISCAL
TRIBUTÁRIO
Tópicos para CONTROLADOR
INTERNO
Observaçõe
11. Processo Administrativo
(Não consta no conteúdo
programático específico do
Fiscal Tributário)
Aspectos gerais. Funções de
administração: planejamento,
organização, direção e
controle. Processo de
planejamento. Planejamento
estratégico: visão, missão e
análise SWOT, matriz GUT e
ferramenta SW2H.
Planejamento tático.
Planejamento operacional.
Administração por objetivos.
Balanced scorecard.
Organização. Estrutura
organizacional. Tipos de
departamentalização:
características, vantagens e
desvantagens de cada tipo.
Exclusivo do
Interno.
12. Economia
(Não consta no conteúdo
programático específico do
Fiscal Tributário)
Fundamentos.
Macroeconomia.
Microeconomia.
Exclusivo do
Interno.
13. Administração Financeira
e Orçamentária
(Não consta no conteúdo
programático específico do
Fiscal Tributário)
Orçamento público: Conceito;
Técnicas orçamentárias;
Princípios orçamentários;
Exclusivo do
Interno.
Disciplina / Bloco de
Conteúdo
Tópicos para FISCAL
TRIBUTÁRIO
Tópicos para CONTROLADOR
INTERNO
Observaçõe
Ciclo orçamentário; Processo
orçamentário. O orçamento
público no Brasil: Sistema de
planejamento e de orçamento
federal; Plano Plurianual –
PPA; Lei de Diretrizes
Orçamentárias - LDO e Lei
Orçamentária Anual - LOA;
Sistema e processo de
orçamentação; Classificações
orçamentárias; Estrutura
programática; Créditos
ordinários e adicionais.
Programação e execução
orçamentária e financeira:
Descentralização
orçamentária e financeira;
Acompanhamento da
execução; Sistemas de
informações; Alterações
orçamentárias. Receita
pública: Conceito e
classificações; Estágios;
Fontes; Dívida ativa. Despesa
pública: Conceito e
Disciplina / Bloco de
Conteúdo
Tópicos para FISCAL
TRIBUTÁRIO
Tópicos para CONTROLADOR
INTERNO
Observaçõe
classificações; Estágios;
Restos a pagar; Despesas de
exercícios anteriores; Dívida
flutuante e fundada;
Suprimento de fundos.
Transferências voluntárias.
14. Contabilidade Pública (Não consta no conteúdo
programático específico do
Fiscal Tributário)
Patrimônio Público:
Composição; Ativo; Passivo;
Saldo Patrimonial. Variações
Patrimoniais: Qualitativas;
Quantitativas: receita e
despesa sob o enfoque
patrimonial; Realização da
variação patrimonial;
Resultado patrimonial.
Mensuração de ativos: Ativo
Imobilizado; Ativo Intangível;
Reavaliação e redução ao
valor recuperável;
Depreciação, amortização e
exaustão. Mensuração de
passivos: Provisões; Passivos
Contingentes. Tratamento
contábil aplicável aos
Exclusivo do
Interno.
Disciplina / Bloco de
Conteúdo
Tópicos para FISCAL
TRIBUTÁRIO
Tópicos para CONTROLADOR
INTERNO
Observaçõe
impostos e contribuições.
Sistema de custos: Aspectos
legais do sistema de custos;
Ambiente da informação de
custos; Características da
informação de custos;
Terminologia de custos. Plano
de Contas Aplicado ao Setor
Público (PCASP) - vigente.
Demonstrações contábeis
aplicadas ao setor público:
Balanço orçamentário;
Balanço Financeiro;
Demonstração das variações
patrimoniais; Balanço
patrimonial; Demonstração de
fluxos de caixa;
Demonstração das Mutações
do Patrimônio Líquido; Notas
explicativas às
demonstrações contábeis;
Consolidação das
demonstrações contábeis.
Transações no setor público.
Despesa pública: conceito,
Disciplina / Bloco de
Conteúdo
Tópicos para FISCAL
TRIBUTÁRIO
Tópicos para CONTROLADOR
INTERNO
Observaçõe
etapas, estágios e categorias
econômicas. Receita pública:
conceito, etapas, estágios e
categorias econômicas.
Execução orçamentária e
financeira. Suprimento de
Fundos. Manual de
Contabilidade Aplicada ao
Setor Público (MCASP) -
vigente. Regime contábil.
15. Auditoria (Não consta no conteúdo
programático específico do
Fiscal Tributário)
Conceitos e objetivos.
Auditoria interna, auditoria
independente e perícia
contábil. Procedimentos de
auditoria. Testes de auditoria.
Testes de observância. Testes
substantivos. Papéis de
trabalho. Matéria evidencial.
Normas de execução dos
trabalhos de auditoria.
Planejamento da auditoria.
Relevância. Risco de auditoria.
Supervisão e controle de
qualidade. Estudo e avaliação
Exclusivo do
Interno.
Disciplina / Bloco de
Conteúdo
Tópicos para FISCAL
TRIBUTÁRIO
Tópicos para CONTROLADOR
INTERNO
Observaçõe
do sistema contábil e de
controles internos. Aplicação
dos procedimentos de
auditoria. Documentação de
auditoria. Continuidade
normal dos negócios da
entidade. Amostragem
Estatística. Processamento
eletrônico de dados.
Estimativas contábeis.
Transações com partes
relacionadas. Transações e
eventos subsequentes.
Entrevista. Revisão analítica.
Conferência de cálculo.
Confirmação. Interpretação
das informações. Observação.
Carta de responsabilidade da
administração. Contagens.
Normas relativas à opinião do
auditor. Relatórios e pareceres
de auditoria. Parecer do
auditor: sem ressalva, com
ressalva, adverso e com
abstenção de opinião.
Disciplina / Bloco de
Conteúdo
Tópicos para FISCAL
TRIBUTÁRIO
Tópicos para CONTROLADOR
INTERNO
Observaçõe
Evidências de Auditoria,
Fraudes e Erros. Presunção
de omissão de receitas: ativos
ocultos ou fictícios, passivos
ocultos ou fictícios, saldo
credor na conta caixa,
suprimentos não
comprovados, diferenças em
levantamentos quantitativos
por espécie, diferenças em
levantamentos econômicos ou
financeiros, omissão do
registro de pagamentos
efetuados. Auditoria dos
componentes patrimoniais:
ativo circulante, ativo
realizável a longo prazo, ativo
permanente, passivo
circulante, passivo exigível a
longo prazo, resultados de
exercícios futuros, patrimônio
líquido. Auditoria das contas
de resultado: receitas,
despesas e custos.
Procedimentos de auditoria
Disciplina / Bloco de
Conteúdo
Tópicos para FISCAL
TRIBUTÁRIO
Tópicos para CONTROLADOR
INTERNO
Observaçõe
em áreas específicas das
demonstrações contábeis.
Gestão de Riscos e
Compliance.
16. Controle Interno (Não consta no conteúdo
programático específico do
Fiscal Tributário)
Controle como princípio de
administração. Controle como
processo administrativo.
Controle interno. Controles
administrativos. Princípios de
controle interno. Finalidades
do controle interno. Foco,
tipos e técnicas de controle
interno. Princípios de controle
interno na visão do sistema de
controle interno. Princípios de
controle interno na visão do
sistema bancário. Controle
interno nos Municípios.
Sistema de Controle Interno.
Auditoria no Sistema de
Controle Interno: Conceito;
Finalidade; Classificação das
auditorias; Formas de
execução; Procedimentos e
Exclusivo do
Interno.
Disciplina / Bloco de
Conteúdo
Tópicos para FISCAL
TRIBUTÁRIO
Tópicos para CONTROLADOR
INTERNO
Observaçõe
técnicas. Planejamento em
auditoria. Fiscalização na
perspectiva do Sistema de
Controle Interno: Conceito;
Finalidade; Formas de
execução;Procedimentos e
técnicas. Governança
Corporativa, controles
internos e auditoria baseada
em risco. Desvendando o
“auditado” pela linguagem
corporal. Fatores de sucesso
(ou de fracasso) na auditoria.
Ética do auditor e do auditado.
Tomadas e prestações de
contas. Regras constitucionais
da prestação de contas.
Prestação de contas da LRF.
17. Direito Tributário Competência Tributária.
Limitações Constitucionais ao
Poder de Tributar.
Imunidades. Princípios
Constitucionais Tributários.
Tributos, classificação, fato
(Não consta no conteúdo
programático específico do
Controlador Interno)
Exclusivo do
Disciplina / Bloco de
Conteúdo
Tópicos para FISCAL
TRIBUTÁRIO
Tópicos para CONTROLADOR
INTERNO
Observaçõe
gerador, base de cálculo,
alíquota. Tributos de
Competência da União.
Tributos de Competência dos
Estados. Tributos de
Competência dos Municípios.
Simples Nacional. Código
Tributário Nacional - CTN.
Vigência da Legislação
Tributária. Aplicação da
Legislação Tributária.
Interpretação e Integração da
Legislação Tributária.
Obrigação Tributária Principal
e Acessória. Fato Gerador da
Obrigação Tributária. Sujeição
Ativa e Passiva. Solidariedade.
Capacidade Tributária.
Domicílio Tributário.
Responsabilidade Tributária.
Conceito. Responsabilidade
dos Sucessores.
Responsabilidade de
Terceiros. Responsabilidade
por Infrações. Crédito
Disciplina / Bloco de
Conteúdo
Tópicos para FISCAL
TRIBUTÁRIO
Tópicos para CONTROLADOR
INTERNO
Observaçõe
Tributário. Constituição do
Crédito Tributário.
Lançamento. Modalidades de
Lançamento. Hipóteses de
alteração do lançamento.
Suspensão da Exigibilidade do
Crédito Tributário.
Modalidades. Extinção do
Crédito Tributário.
Modalidades. Pagamento
Indevido. Exclusão do Crédito
Tributário. Modalidades.
Garantias e Privilégios do
Crédito Tributário.
Administração Tributária.
Fiscalização. Processo
Administrativo Tributário.
Dívida Ativa. Certidões
Negativas. Contribuição de
Melhoria. IPTU - Imposto
sobre Propriedade Predial e
Territorial Urbana. Hipótese
de incidência tributária.
Critério material. Critério
espacial. Critério temporal.
Disciplina / Bloco de
Conteúdo
Tópicos para FISCAL
TRIBUTÁRIO
Tópicos para CONTROLADOR
INTERNO
Observaçõe
Relação jurídica tributária.
Critério pessoal. Critério
quantitativo. Progressividade.
Critério da localização do
imóvel. ITBI - Imposto sobre
Transmissão intervivos, a
qualquer título, por ato
oneroso, de Bens Imóveis, por
natureza ou acessão física.
Hipótese de incidência
tributária. Critério material.
Critério espacial. Critério
temporal. Relação jurídica
tributária. ISSQN - Imposto
Sobre Serviços de Qualquer
Natureza. Hipótese de
incidência tributária. Critério
material. Critério espacial.
Critério temporal. Relação
jurídica tributária. Listas de
Serviços. Imunidades e
Isenções. Formas de
Tributação: Simples Nacional.
TAXAS - Regime Jurídico.
Distinção entre taxa em razão
Disciplina / Bloco de
Conteúdo
Tópicos para FISCAL
TRIBUTÁRIO
Tópicos para CONTROLADOR
INTERNO
Observaçõe
de exercício do poder de
política e de serviços
públicos. Características:
especificidade e divisibilidade.
Limites objetivos para
cobrança de Taxas. Hipóteses
de Incidência Tributária.
Prescindibilidade de
comprovação do efetivo
exercício do poder de polícia.
Imunidades e isenções.
Distinção entre Taxas, Tarifas
e Preço Público. Verificações
de conformidade: com o
planejamento e com a
utilização dos benefícios e
incentivos - Conformidade,
compliance e integridade.
Verificações de conformidade
de utilização dos benefícios e
incentivos fiscais de utilização
dos benefícios e incentivos
fiscais. Guarda de
documentos fiscais, extravio
ou inutilização de documentos
Disciplina / Bloco de
Conteúdo
Tópicos para FISCAL
TRIBUTÁRIO
Tópicos para CONTROLADOR
INTERNO
Observaçõe
fiscais. Recolhimento de
tributos, pagamento pontual,
pagamento em atraso,
pagamento a menor,
pagamento a maior ou
indevido. O crédito dos
impostos, Impostos não
cumulativos. Manutenção do
crédito tributário, estorno de
crédito tributário, crédito
extemporâneo. Retenção na
fonte, retenção, recolhimento
e controle. Substituição
tributária, transferência
tributária, dedutibilidade.
Apuração e recolhimento de
tributos federais, estaduais e
municipais. Lucro, reservas e
dividendos. Lucro real, lucro
presumido, lucro arbitrado.
Regimes de tributação do
IPRJ e da CSLL. Lucro real e
lucro contábil, ajustes do lucro
líquido. Obrigatoriedade de
adoção do lucro real. Livro de
Disciplina / Bloco de
Conteúdo
Tópicos para FISCAL
TRIBUTÁRIO
Tópicos para CONTROLADOR
INTERNO
Observaçõe
apuração do lucro real -
LALUR. Registro das adições,
registro das exclusões e
compensações. Falhas, faltas
e penalidades na
apresentação do LALUR.
Compensação de prejuízos
fiscais (IRPJ) e da base
negativa da CSLL.
Compensação de prejuízos
fiscais apurados
anteriormente. Compensação
da base negativa da CSLL.
Obrigações acessórias,
generalidades, obrigação
acessória de acordo com o
CTN. Os deveres
instrumentais ou formais, o
lançamento tributário.
Inadimplemento da obrigação
- responsabilidade solidária.
Documentos e livros fiscais,
livros e demonstrações
contábeis obrigatórios.
Escrituração segundo o Novo
Disciplina / Bloco de
Conteúdo
Tópicos para FISCAL
TRIBUTÁRIO
Tópicos para CONTROLADOR
INTERNO
Observaçõe
Código Civil. Demonstrações
financeiras obrigatórias.
Tributação na fonte e
responsabilidade do tomador
por retenções na fonte.
Tributos sobre a compra e
venda de mercadorias,
produtos e serviços. Tributos
e encargos sobre a folha de
pagamento. Espécies
tributárias, escrituração fiscal,
escrituração fiscal digital -
EFD.
18. Normas Legais - BRASIL. Constituição da
República Federativa do Brasil
(Art. 145 a 162). - BRASIL.
Decreto-Lei nº 2.848/1940 -
Código Penal (Art. 312 a 337).
- BRASIL. Lei nº 8.429/1992 -
Improbidade Administrativa. -
BRASIL. Lei nº 5.172/1966 -
Código Tributário Nacional. -
BRASIL. Lei nº 8.137/1990 -
Crimes contra a ordem
- BRASIL. Constituição da
República Federativa do Brasil
(Art. 145 a 181). - BRASIL. Lei
Complementar nº 101/2000 -
Lei de Responsabilidade
Fiscal. - BRASIL. Lei nº
8.429/1992 - Improbidade
Administrativa. - BRASIL. Lei
nº 14.133/2021 - Lei de
Licitações e Contratos
Administrativos. - BRASIL. Lei
Específico d
Legenda:
Comum aos dois cargos: O tópico é exigido para ambos os cargos, com o
mesmo conteúdo.
Exclusivo do Fiscal Tributário: O tópico só é exigido para o cargo de Fiscal
Tributário.
Exclusivo do Controlador Interno: O tópico só é exigido para o cargo de
Controlador Interno.
Observação: Para a prova objetiva, a estrutura é a mesma para ambos os cargos
(Tabela A), com 12 questões de Língua Portuguesa, 8 de Raciocínio Lógico, 6 de
Disciplina / Bloco de
Conteúdo
Tópicos para FISCAL
TRIBUTÁRIO
Tópicos para CONTROLADOR
INTERNO
Observaçõe
tributária, econômica e contra
as relações de consumo. -
BRASIL. Lei Complementar nº
123/2006 - Estatuto Nacional
da Microempresa e da
Empresa de Pequeno Porte. -
BRASIL. Lei Complementar nº
116/2003 - Imposto Sobre
Serviços de Qualquer
Natureza. - CANGUÇU. Lei
Municipal nº 1.449/1993 -
Código Tributário Municipal.
nº 4.320/1964 - Normas
Gerais de Direito Financeiro. -
BRASIL. Lei nº 12.527/2011 -
Lei de Acesso à Informação. -
BRASIL. Lei nº 12.846/2013 -
Lei Anticorrupção. - BRASIL.
Decreto nº 11.129/2022 -
Regulamenta a Lei nº
12.846/2013.
Conhecimentos Gerais, 8 de Legislação e 16 de Conhecimentos Específicos,
totalizando 50 questões.
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descreva todos os conteúdos só evite as repetições
Aqui está a descrição unificada de todos os conteúdos programáticos exigidos
para os cargos de Fiscal Tributário e Controlador Interno, conforme o Edital nº
001/2026 de Canguçu/RS. As repetições foram eliminadas, e os tópicos
exclusivos de cada cargo estão devidamente sinalizados.
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS UNIFICADOS
Fiscal Tributário e Controlador Interno – Concurso Canguçu/RS
2026
1. LÍNGUA PORTUGUESA (comum aos dois cargos)
1. Textos: Leitura, compreensãoe interpretação de textos. Vocabulário:
significado e substituição contextual. Reorganização da estrutura de orações e
períodos do texto. Mecanismos de coesão e coerência textual. Tipos e gêneros
textuais.
2. Fono-ortografia: Relações entre fonemas e grafemas no português. Estrutura,
divisão e classificação silábica. Processos fonológicos.
3. Morfossintaxe: Classes de palavras: classificação e uso. Processos de
formação de palavras. Flexão nominal: gênero, número e grau. Flexão verbal:
pessoas, tempos, número, modos, vozes e aspectos. Concordância nominal e
verbal. Regência nominal e verbal. Relação entre classes de palavras e funções
sintáticas.
4. Sintaxe: Funções sintáticas: sujeito, predicado, objeto, complementos,
modificadores. Período simples e composto: relações de coordenação e
subordinação. Análise sintática completa. Correlação entre concordância,
regência e retomada. Organização sintática canônica e variações estilísticas.
Emprego do sinal indicativo de crase. Colocação pronominal.
5. Semântica: Sinonímia, antonímia, polissemia. Homônimos e parônimos.
Denotação e conotação. Figuras de linguagem (metáfora, comparação,
metonímia, ironia, eufemismo, hipérbole, personificação etc.). Efeitos de
sentido em textos argumentativos, literários e multimodais.
6. Variação Linguística: Variedades regionais, sociais, históricas e situacionais da
língua portuguesa. Norma-padrão e usos sociais da língua.
7. Elementos Notacionais da Escrita: Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Sinais
de pontuação. Recursos gráficos e estilísticos: aspas, parênteses, travessão,
negrito, itálico. Regularidades e irregularidades ortográficas na produção
textual.
2. RACIOCÍNIO LÓGICO (comum aos dois cargos)
1. Raciocínio Numérico: Teoria dos conjuntos: operações, diagramas e
subconjuntos. Sistemas de numeração. Conjuntos numéricos: naturais, inteiros,
racionais, irracionais e reais: operações e propriedades. Expressões numéricas.
Reta numérica, desigualdades e valor absoluto. Divisibilidade, múltiplos,
divisores, MDC e MMC. Fatoração e produtos notáveis. Agrupamentos usuais
(dúzia, centena, milhar etc.). Numerais multiplicativos. Notação científica e
ordens de grandeza. Razões, proporções e regra de três. Porcentagem.
Sequências, progressões (PA, PG) e séries. Análise combinatória.
2. Raciocínio Algébrico: Expressões algébricas, polinômios e frações algébricas.
Equações e inequações do 1º e 2º graus. Equações polinomiais de grau
superior. Sistemas lineares: métodos algébricos, matrizes e determinantes.
Funções: afim, quadrática, polinomiais, racionais, exponenciais, logarítmicas e
trigonométricas. Logaritmos: propriedades, equações e aplicações. Gráficos e
transformações de funções.
3. Raciocínio com Formas e Medidas: Geometria Plana: polígonos, circunferência
e círculo; perímetro, área e ângulos. Relações métricas em triângulos:
semelhança, Teorema de Tales, Teorema de Pitágoras. Trigonometria básica:
razões trigonométricas, ciclo trigonométrico. Escalas, ângulos e
proporcionalidade. Geometria Espacial: prismas, pirâmides, cilindros, cones e
esferas; áreas, volumes e planificações. Geometria analítica: plano cartesiano,
ponto, distância, ponto médio, equação da reta, circunferência, parábola.
Transformações geométricas: translação, rotação, reflexão. Unidades de
medida e conversões.
4. Raciocínio Quantitativo Aplicado ao Cotidiano: Sistema monetário brasileiro.
Operações de compra e venda. Juros simples e compostos. Descontos, lucro,
perda, taxas e equivalência de taxas. Inflação, amortizações, financiamentos e
aplicações financeiras.
5. Análise de Dados e Interpretação Lógica: Representação e análise de dados.
Variáveis estatísticas, distribuição de frequência e intervalos de classe.
Medidas de tendência central (média, moda, mediana) e de dispersão
(amplitude, variância, desvio padrão). Probabilidade simples, composta e
condicional. Noções de distribuições binomial e normal.
6. Lógica e Resolução de Problemas: Fundamentos de lógica. Estruturas lógicas:
sequências, séries, padrões, analogias, relações e classificações. Identificação
de padrões e regularidades. Resolução de problemas lógico-matemáticos em
contextos diversos.
3. CONHECIMENTOS GERAIS (comum aos dois cargos)
1. Tópicos relevantes e/ou atuais, suas inter-relações e vinculações históricas,
nas áreas de: Segurança, transportes, política, economia, sociedade,
educação, saúde, cultura, tecnologia, energia, relações internacionais, meio
ambiente, desenvolvimento sustentável e ecologia.
2. Serviço Público: Ética e serviço público. Segurança do trabalho, higiene e
organização.
4. LEGISLAÇÃO (comum aos dois cargos)
1. Normas Legais:
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil. (Art. 1º a 69; Art. 76 a
92; Art. 101 e 102; Art. 127 a 129).
CANGUÇU. Lei Orgânica do Município.
CANGUÇU. Lei Municipal nº 2.239/2003. Estatuto dos Servidores Públicos do
Município.
5. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
5.1. DIREITO CONSTITUCIONAL (comum aos dois cargos)
Princípios constitucionais da administração pública.
5.2. ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA (comum aos dois cargos)
Aspectos Conceituais. Estrutura e Organização. Poderes da Administração
Pública. Princípios da Administração Pública.
5.3. DIREITO ADMINISTRATIVO (comum aos dois cargos)
Fundamentos: Conceito, fontes e princípios.
Agentes públicos: espécies, poderes, deveres e prerrogativas; cargo, emprego
e função públicos; responsabilidade civil, criminal e administrativa.
Poderes administrativos: poder hierárquico; poder disciplinar; poder
regulamentar; poder de polícia; uso e abuso do poder.
Ato administrativo: conceitos, classificação, espécies e formas; vícios, validade,
eficácia; atributos; extinção, desfazimento e sanatória; mérito, vinculação e
discricionariedade.
Serviços Públicos: conceito, classificação, regulamentação e controle;
delegação: concessão, permissão, autorização.
Controle e responsabilização da administração: controle administrativo;
controle judicial; controle legislativo; responsabilidade civil do Estado.
5.4. LICITAÇÕES E CONTRATOS ADMINISTRATIVOS (comum aos dois cargos)
Licitações: conceito, natureza jurídica, objeto e finalidade; princípios básicos e
correlatos; modalidades; obrigatoriedade, dispensa e inexigibilidade;
procedimento licitatório; anulação, revogação e recursos administrativos;
sanções e procedimento sancionatório; crimes em licitações e contratos
administrativos.
Contrato Administrativo: Conceito, principais características e espécies;
formalização, execução e inexecução; duração, prorrogação, renovação e
extinção; revisão e rescisão.
5.5. COMUNICAÇÃO OFICIAL E REDAÇÃO OFICIAL (comum aos dois cargos)
Princípios, características, qualidades, linguagem, Padrão Ofício, uso de
expressões e vocábulos latinos.
Documentos oficiais e expedientes administrativos: conceitos, tipos,
apresentação e estrutura.
5.6. RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO (comum aos dois cargos)
Comunicação, relacionamento interpessoal, comportamento individual e em
grupo, normas de conduta no ambiente de trabalho, trabalho em equipe e
atendimento ao público.
5.7. ARQUIVOLOGIA (exclusivo do Fiscal Tributário)
Conceitos fundamentais, gerenciamento da informação, gestão de
documentos, arquivos correntes, intermediários e permanentes, protocolos,
avaliação de documentos, tipos de documentos e suportes físicos.
5.8. ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS MATERIAIS (exclusivo do Fiscal Tributário)
Análise de Almoxarifado: mercadorias, pilhas, corredores, portas, piso,
embarque, escritórios, outras instalações.
Armazenagem: procedimentos para carga e descarga e estocagem.
Cadastramento de materiais: sistemas de armazenamento (carga unitária,
caixas ou gavetas, prateleiras, raques, empilhamento e container flexível).
Classificação: definição, objetivos da classificação, importância da
classificação, critérios de classificação, princípios da classificação
(catalogação, especificação, normalização, padronização e identificação).
Controle de entradas e saídas.
Controle de materiais: localizaçãode materiais, ponto de pedido de compra, o
método ABC de materiais e estoques, controle de qualidade, controle do
estoque mínimo e fórmula simples.
Critérios de armazenagem: tipos de armazenamento (por agrupamento, por
tamanhos, por frequência e especial).
Expedição e distribuição: expedição, distribuição da carga.
Gestão de estoques: objetivos, funções, princípios básicos, principais
enfoques, ressuprimento de estoques, solicitação de compras, coleta de
preços, condições de aquisição, pedido de compra e licitações.
Compras: modalidades de compra, cadastro de fornecedores, entrada e
conferência.
Controle de bens. Inventário. Alterações e baixa de bens. Execução do
Empenho.
5.9. NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA E ORÇAMENTÁRIA (exclusivo do
Fiscal Tributário)
Conceitos, orçamento público, receitas e despesas públicas.
5.10. ADMINISTRAÇÃO GERAL (exclusivo do Controlador Interno)
Aspectos gerais. Evolução da administração pública no Brasil (após 1930);
reformas administrativas; a nova gestão pública.
Governança, governabilidade e accountability na Administração Pública.
Transparência na Administração Pública. Qualidade na Administração Pública.
Gestão por resultado na produção de serviços públicos.
5.11. PROCESSO ADMINISTRATIVO (exclusivo do Controlador Interno)
Aspectos gerais. Funções de administração: planejamento, organização,
direção e controle.
Processo de planejamento. Planejamento estratégico: visão, missão e análise
SWOT, matriz GUT e ferramenta SW2H.
Planejamento tático. Planejamento operacional. Administração por objetivos.
Balanced scorecard.
Organização. Estrutura organizacional. Tipos de departamentalização:
características, vantagens e desvantagens de cada tipo.
5.12. ECONOMIA (exclusivo do Controlador Interno)
Fundamentos. Macroeconomia. Microeconomia.
5.13. ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA E ORÇAMENTÁRIA (exclusivo do
Controlador Interno)
Orçamento público: Conceito; Técnicas orçamentárias; Princípios
orçamentários; Ciclo orçamentário; Processo orçamentário.
O orçamento público no Brasil: Sistema de planejamento e de orçamento
federal; Plano Plurianual – PPA; Lei de Diretrizes Orçamentárias - LDO e Lei
Orçamentária Anual - LOA; Sistema e processo de orçamentação;
Classificações orçamentárias; Estrutura programática; Créditos ordinários e
adicionais.
Programação e execução orçamentária e financeira: Descentralização
orçamentária e financeira; Acompanhamento da execução; Sistemas de
informações; Alterações orçamentárias.
Receita pública: Conceito e classificações; Estágios; Fontes; Dívida ativa.
Despesa pública: Conceito e classificações; Estágios; Restos a pagar;
Despesas de exercícios anteriores; Dívida flutuante e fundada; Suprimento de
fundos. Transferências voluntárias.
5.14. CONTABILIDADE PÚBLICA (exclusivo do Controlador Interno)
Patrimônio Público: Composição; Ativo; Passivo; Saldo Patrimonial.
Variações Patrimoniais: Qualitativas; Quantitativas: receita e despesa sob o
enfoque patrimonial; Realização da variação patrimonial; Resultado patrimonial.
Mensuração de ativos: Ativo Imobilizado; Ativo Intangível; Reavaliação e
redução ao valor recuperável; Depreciação, amortização e exaustão.
Mensuração de passivos: Provisões; Passivos Contingentes.
Tratamento contábil aplicável aos impostos e contribuições.
Sistema de custos: Aspectos legais do sistema de custos; Ambiente da
informação de custos; Características da informação de custos; Terminologia
de custos.
Plano de Contas Aplicado ao Setor Público (PCASP) - vigente.
Demonstrações contábeis aplicadas ao setor público: Balanço orçamentário;
Balanço Financeiro; Demonstração das variações patrimoniais; Balanço
patrimonial; Demonstração de fluxos de caixa; Demonstração das Mutações do
Patrimônio Líquido; Notas explicativas às demonstrações contábeis;
Consolidação das demonstrações contábeis.
Transações no setor público.
Despesa pública: conceito, etapas, estágios e categorias econômicas.
Receita pública: conceito, etapas, estágios e categorias econômicas.
Execução orçamentária e financeira. Suprimento de Fundos.
Manual de Contabilidade Aplicada ao Setor Público (MCASP) - vigente. Regime
contábil.
5.15. AUDITORIA (exclusivo do Controlador Interno)
Conceitos e objetivos. Auditoria interna, auditoria independente e perícia
contábil.
Procedimentos de auditoria. Testes de auditoria. Testes de observância. Testes
substantivos.
Papéis de trabalho. Matéria evidencial. Normas de execução dos trabalhos de
auditoria.
Planejamento da auditoria. Relevância. Risco de auditoria. Supervisão e controle
de qualidade.
Estudo e avaliação do sistema contábil e de controles internos. Aplicação dos
procedimentos de auditoria.
Documentação de auditoria. Continuidade normal dos negócios da entidade.
Amostragem Estatística.
Processamento eletrônico de dados. Estimativas contábeis. Transações com
partes relacionadas.
Transações e eventos subsequentes. Entrevista. Revisão analítica. Conferência
de cálculo. Confirmação.
Interpretação das informações. Observação. Carta de responsabilidade da
administração. Contagens.
Normas relativas à opinião do auditor. Relatórios e pareceres de auditoria.
Parecer do auditor: sem ressalva, com ressalva, adverso e com abstenção de
opinião.
Evidências de Auditoria, Fraudes e Erros.
Presunção de omissão de receitas: ativos ocultos ou fictícios, passivos ocultos
ou fictícios, saldo credor na conta caixa, suprimentos não comprovados,
diferenças em levantamentos quantitativos por espécie, diferenças em
levantamentos econômicos ou financeiros, omissão do registro de pagamentos
efetuados.
Auditoria dos componentes patrimoniais: ativo circulante, ativo realizável a
longo prazo, ativo permanente, passivo circulante, passivo exigível a longo
prazo, resultados de exercícios futuros, patrimônio líquido.
Auditoria das contas de resultado: receitas, despesas e custos.
Procedimentos de auditoria em áreas específicas das demonstrações
contábeis. Gestão de Riscos e Compliance.
5.16. CONTROLE INTERNO (exclusivo do Controlador Interno)
Controle como princípio de administração. Controle como processo
administrativo.
Controle interno. Controles administrativos. Princípios de controle interno.
Finalidades do controle interno.
Foco, tipos e técnicas de controle interno.
Princípios de controle interno na visão do sistema de controle interno.
Princípios de controle interno na visão do sistema bancário.
Controle interno nos Municípios. Sistema de Controle Interno.
Auditoria no Sistema de Controle Interno: Conceito; Finalidade; Classificação
das auditorias; Formas de execução; Procedimentos e técnicas.
Planejamento em auditoria. Fiscalização na perspectiva do Sistema de Controle
Interno: Conceito; Finalidade; Formas de execução; Procedimentos e técnicas.
Governança Corporativa, controles internos e auditoria baseada em risco.
Desvendando o “auditado” pela linguagem corporal. Fatores de sucesso (ou de
fracasso) na auditoria. Ética do auditor e do auditado.
Tomadas e prestações de contas. Regras constitucionais da prestação de
contas. Prestação de contas da LRF.
5.17. DIREITO TRIBUTÁRIO (exclusivo do Fiscal Tributário)
Competência Tributária. Limitações Constitucionais ao Poder de Tributar.
Imunidades. Princípios Constitucionais Tributários.
Tributos, classificação, fato gerador, base de cálculo, alíquota.
Tributos de Competência da União. Tributos de Competência dos Estados.
Tributos de Competência dos Municípios. Simples Nacional.
Código Tributário Nacional - CTN.
Vigência da Legislação Tributária. Aplicação da Legislação Tributária.
Interpretação e Integração da Legislação Tributária.
Obrigação Tributária Principal e Acessória. Fato Gerador da Obrigação
Tributária. Sujeição Ativa e Passiva. Solidariedade. Capacidade Tributária.
Domicílio Tributário.
Responsabilidade Tributária. Conceito. Responsabilidade dos Sucessores.
Responsabilidade de Terceiros. Responsabilidade por Infrações.
Crédito Tributário. Constituição do Crédito Tributário. Lançamento. Modalidades
de Lançamento.Hipóteses de alteração do lançamento. Suspensão da
Exigibilidade do Crédito Tributário. Modalidades. Extinção do Crédito Tributário.
Modalidades. Pagamento Indevido. Exclusão do Crédito Tributário.
Modalidades. Garantias e Privilégios do Crédito Tributário.
Administração Tributária. Fiscalização. Processo Administrativo Tributário.
Dívida Ativa. Certidões Negativas. Contribuição de Melhoria.
IPTU - Imposto sobre Propriedade Predial e Territorial Urbana. Hipótese de
incidência tributária. Critério material. Critério espacial. Critério temporal.
Relação jurídica tributária. Critério pessoal. Critério quantitativo.
Progressividade. Critério da localização do imóvel.
ITBI - Imposto sobre Transmissão intervivos, a qualquer título, por ato oneroso,
de Bens Imóveis, por natureza ou acessão física. Hipótese de incidência
tributária. Critério material. Critério espacial. Critério temporal. Relação jurídica
tributária.
ISSQN - Imposto Sobre Serviços de Qualquer Natureza. Hipótese de incidência
tributária. Critério material. Critério espacial. Critério temporal. Relação jurídica
tributária. Listas de Serviços. Imunidades e Isenções. Formas de Tributação:
Simples Nacional.
TAXAS - Regime Jurídico. Distinção entre taxa em razão de exercício do poder
de política e de serviços públicos. Características: especificidade e
divisibilidade. Limites objetivos para cobrança de Taxas. Hipóteses de
Incidência Tributária. Prescindibilidade de comprovação do efetivo exercício do
poder de polícia. Imunidades e isenções. Distinção entre Taxas, Tarifas e Preço
Público.
Verificações de conformidade: com o planejamento e com a utilização dos
benefícios e incentivos - Conformidade, compliance e integridade. Verificações
de conformidade de utilização dos benefícios e incentivos fiscais de utilização
dos benefícios e incentivos fiscais.
Guarda de documentos fiscais, extravio ou inutilização de documentos fiscais.
Recolhimento de tributos, pagamento pontual, pagamento em atraso,
pagamento a menor, pagamento a maior ou indevido.
O crédito dos impostos, Impostos não cumulativos. Manutenção do crédito
tributário, estorno de crédito tributário, crédito extemporâneo.
Retenção na fonte, retenção, recolhimento e controle. Substituição tributária,
transferência tributária, dedutibilidade.
Apuração e recolhimento de tributos federais, estaduais e municipais.
Lucro, reservas e dividendos. Lucro real, lucro presumido, lucro arbitrado.
Regimes de tributação do IPRJ e da CSLL. Lucro real e lucro contábil, ajustes do
lucro líquido. Obrigatoriedade de adoção do lucro real. Livro de apuração do
lucro real - LALUR. Registro das adições, registro das exclusões e
compensações. Falhas, faltas e penalidades na apresentação do LALUR.
Compensação de prejuízos fiscais (IRPJ) e da base negativa da CSLL.
Compensação de prejuízos fiscais apurados anteriormente. Compensação da
base negativa da CSLL.
Obrigações acessórias, generalidades, obrigação acessória de acordo com o
CTN. Os deveres instrumentais ou formais, o lançamento tributário.
Inadimplemento da obrigação - responsabilidade solidária.
Documentos e livros fiscais, livros e demonstrações contábeis obrigatórios.
Escrituração segundo o Novo Código Civil. Demonstrações financeiras
obrigatórias.
Tributação na fonte e responsabilidade do tomador por retenções na fonte.
Tributos sobre a compra e venda de mercadorias, produtos e serviços. Tributos
e encargos sobre a folha de pagamento. Espécies tributárias, escrituração
fiscal, escrituração fiscal digital - EFD.
5.18. NORMAS LEGAIS ESPECÍFICAS
Exclusivas do Fiscal Tributário:
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil (Art. 145 a 162).
BRASIL. Decreto-Lei nº 2.848/1940 - Código Penal (Art. 312 a 337).
BRASIL. Lei nº 8.429/1992 - Improbidade Administrativa.
BRASIL. Lei nº 5.172/1966 - Código Tributário Nacional.
BRASIL. Lei nº 8.137/1990 - Crimes contra a ordem tributária, econômica e
contra as relações de consumo.
BRASIL. Lei Complementar nº 123/2006 - Estatuto Nacional da Microempresa e
da Empresa de Pequeno Porte.
BRASIL. Lei Complementar nº 116/2003 - Imposto Sobre Serviços de Qualquer
Natureza.
CANGUÇU. Lei Municipal nº 1.449/1993 - Código Tributário Municipal.
Exclusivas do Controlador Interno:
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil (Art. 145 a 181).
BRASIL. Lei Complementar nº 101/2000 - Lei de Responsabilidade Fiscal.
BRASIL. Lei nº 8.429/1992 - Improbidade Administrativa.
BRASIL. Lei nº 14.133/2021 - Lei de Licitações e Contratos Administrativos.
BRASIL. Lei nº 4.320/1964 - Normas Gerais de Direito Financeiro.
BRASIL. Lei nº 12.527/2011 - Lei de Acesso à Informação.
BRASIL. Lei nº 12.846/2013 - Lei Anticorrupção.
BRASIL. Decreto nº 11.129/2022 - Regulamenta a Lei nº 12.846/2013.
Resumo da Estrutura da Prova Objetiva (Tabela A)
Critério de aprovação na prova objetiva: 60% ou mais na nota final, desde que
não tenha zerado nenhuma disciplina.
Esta resposta é gerada por AI, apenas para referência.
Disciplina Nº de Questões Peso por Questão Peso T
Língua Portuguesa 12 1,5 18,00
Raciocínio Lógico 08 1,0 8,00
Conhecimentos Gerais 06 1,0 6,00
Legislação 08 1,5 12,00
Conhecimentos Específicos 16 3,5 56,00
Total 50 — 100,00
extrair o texto
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1. Analisar a Solicitação: O usuário forneceu uma imagem de uma questão de prova e
pediu para "extrair o texto".
2. Examinar a Imagem:
É uma captura de tela de um aplicativo de celular.
Mostra a "Questão 1".
Há um enunciado e quatro alternativas (A, B, C, D).
3. Extrair o Texto (Transcrição):
Cabeçalho: VOLTAR, Questão 1.
Enunciado: "No século XX, em meio às diversas discussões realizadas acerca dos
problemas ambientais que surgiram a partir da Revolução Industrial do século XIX,
ocorre o surgimento e popularização do uso do termo meio ambiente. Em um
levantamento acerca dos significados atribuídos ao termo “meio ambiente”
identificamos diferentes concepções, para diferentes propósitos. Sobre as diferentes
concepções de meio ambiente, assinale a alternativa CORRETA:"
Alternativa A: "A ) Concepção ambientalista, naturalista e socioambiental."
Alternativa B: "B ) Concepção interacionista, socioambien[cut off] e moderna." (Nota:
O texto na imagem está cortado, provavelmente "socioambiental"). Vou transcrever o
que está visível e indicar o corte.
Alternativa C: "C ) Concepção industrial, naturalista e mercadológica."
Alternativa D: "D ) Concepção racionalista, ambientalista e naturalista."
4. Formatar a Saída: Apresentar o texto extraído de forma limpa, mantendo a estrutura da
questão (enunciado e alternativas). Corrigir erros óbvios de digitação/extração, se
houver, mas manter-se fiel ao que está visível.
Aqui está o texto extraído da imagem:
Questão 1
No século XX, em meio às diversas discussões realizadas acerca dos problemas
ambientais que surgiram a partir da Revolução Industrial do século XIX, ocorre o
surgimento e popularização do uso do termo meio ambiente. Em um levantamento
acerca dos significados atribuídos ao termo “meio ambiente” identificamos
diferentes concepções, para diferentes propósitos.
Sobre as diferentes concepções de meio ambiente, assinale a alternativa
CORRETA:
A ) Concepção ambientalista, naturalista e socioambiental.
B ) Concepção interacionista, socioambien[trecho cortado] e moderna.
C ) Concepção industrial, naturalista e mercadológica.
D ) Concepção racionalista, ambientalista e naturalista.
(Observação: Na alternativa B, o texto está cortado na imagem, mas
provavelmente se refere a "socioambiental".)
5. Revisar: O texto extraído corresponde ao que está na imagem? Sim. As alternativas
estão claras? Sim. A formatação está limpa? Sim.
Pensou por 1 segundo
1. Analyze the Request: The user wants to extract the text from the provided image.
2. Scan the Image: The image is a screenshot of a test question (Questão 2) on a mobile
device.
3. Transcribe the Text:
Header: "VOLTAR", "Questão 2".
Instruction: "Observe a figura, e, em seguida, leia o texto:"
Image: A parkscene with people cycling, walking, and exercising.
Aqui está o texto extraído da imagem:
Questão 2
Observe a figura, e, em seguida, leia o texto:
As áreas verdes são consideradas um indicador na avaliação da qualidade
ambiental urbana e também obrigatório por lei. Quando não existem ou não são
efetivadas no ambiente urbano interferem na qualidade dele, e também a falta
desses espaços adequados para o lazer prejudica a qualidade de vida da
população. São consideradas ainda, áreas de extrema importância para a
qualidade de vida nas cidades. São benefícios os efeitos que o contato com a
natureza pode proporcionar à saúde humana. Esses efeitos provavelmente são
Text block: "As áreas verdes são consideradas um indicador na avaliação da
qualidade ambiental urbana e também obrigatório por lei. Quando não existem ou
não são efetivadas no ambiente urbano interferem na qualidade dele, e também a
falta desses espaços adequados para o lazer prejudica a qualidade de vida da
população. São consideradas ainda, áreas de extrema importância para a qualidade
de vida nas cidades. São benefícios os efeitos que o contato com a natureza pode
proporcionar à saúde humana. Esses efeitos provavelmente são multifatoriais.
Diminuição do estresse, aumento do relaxamento e atividade física podem influenciar
diretamente na melhora de doenças como a depressão, doenças cardiovasculares,
obesidade e influenciam também na qualidade do sono."
Bottom cut-off text: "Sobre as questões ambientais e o desenvolvimento..."
Navigation buttons: "Anterior", "Próxima".
4. Format the Output: Present the extracted text clearly, indicating the parts that are
visible and noting where the text is cut off.
multifatoriais. Diminuição do estresse, aumento do relaxamento e atividade física
podem influenciar diretamente na melhora de doenças como a depressão,
doenças cardiovasculares, obesidade e influenciam também na qualidade do
sono.
(Nota: O texto na parte inferior da tela está cortado. O trecho visível é: "Sobre as
questões ambientais e o desenvolvimento...")
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1. Analyze the Request: The user wants the text extracted from the provided image. The
image is a screenshot of a mobile phone displaying a multiple-choice question (Questão
3).
2. Scan the Image for Text:
Header: "VOLTAR", "Questão 3"
Aqui está o texto extraído da imagem:
Questão 3
Main body text: "As questões vinculadas à conscientização ambiental e ao
comportamento ecológico do ser humano são imprescindíveis em todo e qualquer
cenário de convivência, visto que, os princípios de conservação e preservação dos
recursos naturais são de suma importância para a sobrevivência da espécie
humana."
Question prompt: "Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:"
Source citation: "Fonte da imagem: SILVA, A. B. et al. Charges com temática
ambiental: um recurso didático para um ensino de ciências crítico. Revista Educação
Ambiental, v. 20, n. 78, 2022."
Options:
A) A educação ecológica visa a mudança de comportamento sob o meio
ambiente.
B) Poluição e degradação da natureza são comportamentos atuais na sociedade.
C) A era digital melhorou o comportamento ambiental nos diferentes cenários da
vida.
D) A evolução industrial trouxe consigo uma educação para a conservação da
natureza.
Navigation: ""
3. Transcribe the Text: Write down the extracted text accurately, maintaining the structure
and formatting as much as possible. Ensure proper punctuation and capitalization. Pay
attention to the specific phrasing in the options.
4. Review and Format: Check for any typos or missing parts. Format the text clearly for
the user, separating the question, source, and options. (Self-correction: The text is
straightforward, no hidden text or tricky parts. The layout is standard for a quiz app).
As questões vinculadas à conscientização ambiental e ao comportamento
ecológico do ser humano são imprescindíveis em todo e qualquer cenário de
convivência, visto que, os princípios de conservação e preservação dos recursos
naturais são de suma importância para a sobrevivência da espécie humana.
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
Fonte da imagem: SILVA, A. B. et al. Charges com temática ambiental: um recurso
didático para um ensino de ciências crítico. Revista Educação Ambiental, v. 20, n.
78, 2022.
A ) A educação ecológica visa a mudança de comportamento sob o meio
ambiente.
B ) Poluição e degradação da natureza são comportamentos atuais na sociedade.
C ) A era digital melhorou o comportamento ambiental nos diferentes cenários da
vida.
D ) A evolução industrial trouxe consigo uma educação para a conservação da
natureza.
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1. Analisar a Solicitação:
O usuário forneceu uma imagem contendo uma questão de prova (Questão 4).
A solicitação é "extrair o texto" (extrair o texto).
Preciso transcrever todo o texto visível na imagem, incluindo o cabeçalho, o
enunciado, a fonte e as alternativas.
2. Examinar a Imagem:
Cabeçalho: "VOLTAR", "Questão 4".
Enunciado:
"De acordo com os estudos de Bronfenbrenner (1996), podemos compreender
que o ser humano age, interage e se relaciona de inúmeras formas com o meio
ambiente social em que vive. O meio ambiente por si só, pode ser considerado
como uma estrutura complexa que aborda diferentes contextos ambientais, entre
os quais, podemos enfatizar o microssistema como um dos mais relevantes."
"De acordo com estas considerações, assinale a alternativa CORRETA:"
Aqui está o texto extraído da imagem:
Questão 4
De acordo com os estudos de Bronfenbrenner (1996), podemos compreender que
o ser humano age, interage e se relaciona de inúmeras formas com o meio
ambiente social em que vive. O meio ambiente por si só, pode ser considerado
como uma estrutura complexa que aborda diferentes contextos ambientais, entre
os quais, podemos enfatizar o microssistema como um dos mais relevantes.
De acordo com estas considerações, assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: "Fonte: BRONFENBRENNER, U. A ecologia do desenvolvimento humano. Porto
Alegre: Artes Médicas, 1996."
Alternativas:
A ) O microssistema inclui a internet, a evolução digital e suas interfaces.
B ) O microssistema inclui a mídia, os meios de comunicação e sua influência.
C ) O microssistema inclui o ambiente familiar, escolar, o bairro e as relações
sociais.
D ) O microssistema abrange o contexto cultural e os eventos histórico-sociais.
3. Formatação da Saída:
Apresentar o texto extraído de forma clara, mantendo a estrutura da questão
(enunciado, fonte, alternativas).
Usar negrito para os títulos das seções para facilitar a leitura, semelhante às
respostas anteriores.
Não adicionar respostas ou comentários extras, a menos que solicitado. Apenas
extrair o texto conforme pedido.
Fonte: BRONFENBRENNER, U. A ecologia do desenvolvimento humano. Porto
Alegre: Artes Médicas, 1996.
A ) O microssistema inclui a internet, a evolução digital e suas interfaces.
B ) O microssistema inclui a mídia, os meios de comunicação e sua influência.
C ) O microssistema inclui o ambiente familiar, escolar, o bairro e as relações
sociais.
D ) O microssistema abrange o contexto cultural e os eventos histórico-sociais.
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1. Analisar a Solicitação: O usuário forneceu uma imagem de uma tela de prova (Questão
5) e pediu para extrair o texto. A solicitação é uma continuação de uma série de
extrações de texto de imagens semelhantes.
2. Examinar a Imagem:
É uma captura de tela de um aplicativo de prova.
Cabeçalho: "VOLTAR", "Questão 5".
Conteúdo: Um texto de apoio, uma instrução, três afirmativas (I, II, III) e uma
pergunta de múltipla escolha.
Rodapé: Fonte da citação, botões "Anterior" e "Próxima".
3. Extrair o Texto:
Cabeçalho: "Questão 5"
Texto de Apoio: "A crescente busca por lazer em ambiente natural, caracterizada por
diversas atividades de aventura ao ar livre, causa preocupação em relação a
procedimentos adotados por muitos de seus adeptos. Considera-se, entre as
preocupações, a reduçãodessa vertente do lazer em bem de consumo e o uso
indiscriminado da natureza, que acaba por provocar impactos ambientais
profundos."
Instrução: "Sobre os impactos das atividades físicas no ambiente natural, analise as
afirmativas a seguir:"
Afirmativas:
"I- As últimas décadas marcaram um movimento a favor das causas ambientais."
"II- O respeito à natureza durante a prática de atividades físicas deve ser
incentivado." (Nota: O texto na imagem está cortado, mas a frase completa é
inferida como "atividades físicas").
"III- A preservação da natureza é de inteira responsabilidade do poder público."
Pergunta: "Assinale a alternativa CORRETA:"
Fonte: "Fonte: NABETA, N. N.; SILVA, C. L. Atividades de aventura na natureza:
significados para praticantes divulgadores. LICERE - Revista do Programa de Pós-
graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer, v. 13, n. 2, p. 2, 2010."
4. Formatar a Saída: Apresentar o texto extraído de forma clara, mantendo a estrutura da
questão original. Usar negrito para o título e a fonte, conforme as extrações anteriores.
Observar o corte na afirmativa II.
Aqui está o texto extraído da imagem:
Questão 5
A crescente busca por lazer em ambiente natural, caracterizada por diversas
atividades de aventura ao ar livre, causa preocupação em relação a
procedimentos adotados por muitos de seus adeptos. Considera-se, entre as
preocupações, a redução dessa vertente do lazer em bem de consumo e o uso
indiscriminado da natureza, que acaba por provocar impactos ambientais
profundos.
Sobre os impactos das atividades físicas no ambiente natural, analise as
afirmativas a seguir:
I- As últimas décadas marcaram um movimento a favor das causas ambientais.
II- O respeito à natureza durante a prática de ativi[trecho cortado] físicas deve ser
incentivado.
III- A preservação da natureza é de inteira responsabilidade do poder público.
Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: NABETA, N. N.; SILVA, C. L. Atividades de aventura na natureza:
significados para praticantes divulgadores. LICERE - Revista do Programa de Pós-
5. Revisão: Verificar a precisão da transcrição. Parece correto. A afirmativa II está
parcialmente obscurecida pelo ícone do assistente de acessibilidade na imagem, mas
"atividades físicas" é a leitura lógica. O texto está pronto para ser entregue.
graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer, v. 13, n. 2, p. 2, 2010.
(Observação: Na afirmativa II, o texto está parcialmente cortado pelo ícone na
imagem, mas a palavra faltante é "atividades", formando "atividades físicas".)
Esta resposta é gerada por AI, apenas para referência.
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1. Analisar a Solicitação: O usuário forneceu uma imagem de uma questão de prova
(Questão 6) e pediu para extrair o texto. A solicitação é uma continuação de uma série
de pedidos semelhantes para outras questões.
2. Examinar a Imagem:
Título: "Questão 6"
Texto principal: Um parágrafo sobre a prática de AFAN (Atividades Físicas de
Aventura na Natureza) e seus impactos.
Instrução: Associar itens usando um código.
Itens numerados (código):
Aqui está o texto extraído da imagem:
Questão 6
Não é novidade que a prática da AFAN utiliza o espaço natural para suas
vivências e experiências com os envolvidos. Dentro deste contexto, é possível
que o profissional de Educação Física possa construir elementos que sirvam
como um norte ou fio condutor para que os sujeitos possam agir de forma mais
consciente com relação ao meio ambiente. Entretanto, ainda são visíveis e
repetidos àqueles comportamentos que degradam ou desrespeitam as questões
ambientais, mesmo quando os sujeitos têm acesso às orientações e informações
pelos condutores das atividades. Sobre os efeitos e impactos negativos
potenciais das AFAN, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Agente de impacto.
II- Efeitos potenciais.
III- Impactos potenciais.
Itens para associar (com parênteses vazios):
( ) Alteração da qualidade estética da paisagem.
( ) Trilhas pedonais.
( ) Pisoteio e compactação do solo.
Instrução final: "Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:"
3. Extrair o Texto: Transcrever cuidadosamente o conteúdo da imagem, preservando a
formatação, pontuação e estrutura.
4. Revisar e Formatar: Garantir que o texto extraído corresponda exatamente ao que está
visível na imagem. O texto parece claro e legível.
5. Saída: Apresentar o texto extraído ao usuário.
I- Agente de impacto.
II- Efeitos potenciais.
III- Impactos potenciais.
( ) Alteração da qualidade estética da paisagem.
( ) Trilhas pedonais.
( ) Pisoteio e compactação do solo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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1. Analyze the Request:
The user has provided an image of a question (Questão 7) from a test.
The task is to extract the text from the image.
2. Analyze the Image:
The image is a screenshot of a mobile device displaying a multiple-choice/true-false
question.
Header: "VOLTAR", "Questão 7".
Main text: A paragraph discussing the relationship between humans and nature
(AFAN - Atividades Físicas de Aventura na Natureza), focusing on well-being,
reconnection, and educational aspects.
Instruction: "Sobre as diferentes perspectivas das AFAN, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas."
Item 1: "( ) A prática das AFAN proporciona bem-estar, sensação de liberdade e de
reconexão com os aspectos ambientais."
Item 2: "( ) As AFAN provocam a produção de adrenalina, suor e desgaste físico
intensos provocados pela exposição na natureza."
Bottom navigation: "Anterior", "Próxima".
3. Transcribe the Text:
Header: VOLTAR, Questão 7.
Body text: Essa aproximação ao ambiente natural denota um sentido de aproximação
do homem às suas origens indo de encontro a tudo que vemos e sentimos,
colaborando para um equilíbrio do homem em seu ambiente e redefinição das suas
próprias capacidades reformulando muitas vezes conceitos e estilos de vida. Nesse
contexto, as AFAN têm sido apontadas, não apenas de maneira funcional, ampliando
as possibilidades de revisão em relação à mesmice vivenciada no dia a dia, mas
também, como um elemento em si mesmo, ou seja, que apresenta um novo
redimensionamento, em que o homem aprimora prazerosa e conscientemente os
conteúdos desta sua relação com a natureza. [...] a experimentação dessas novas
emoções e sensibilidades pode conduzir as pessoas a diferentes formas de
percepção e de comunicação com o meio que vivem, já que deve se considerar as
diversas formas das pessoas se relacionarem com a natureza, bem como suas
peculiaridades, seus desafios, suas reproduções, sua resistência e sua inserção no
ambiente da prática e principalmente na conscientização no aspecto educativo para
uma nova prática.
Instruction: Sobre as diferentes perspectivas das AFAN, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas.
Statements:
( ) A prática das AFAN proporciona bem-estar, sensação de liberdade e de
reconexão com os aspectos ambientais.
( ) As AFAN provocam a produção de adrenalina, suor e desgaste físico intensos
provocados pela exposição na natureza.
Footer: Anterior, Próxima.
Aqui está o texto extraído da imagem:
Questão 7
Essa aproximação ao ambiente natural denota um sentido de aproximação do
homem às suas origens indo de encontro a tudo que vemos e sentimos,
colaborando para um equilíbrio do homem em seu ambiente e redefinição das
suas próprias capacidades reformulando muitas vezes conceitos e estilos de vida.
Nesse contexto, as AFAN têm sido apontadas, não apenas de maneira funcional,
ampliando as possibilidades de revisão em relação à mesmice vivenciada no dia a
dia, mas também, como um elemento em si mesmo, ou seja, que apresenta um
novo redimensionamento, em que o homem aprimora prazerosa e
conscientemente os conteúdos desta sua relação com a natureza. [...] a
experimentação dessas novas emoções e sensibilidades pode conduzir as
pessoas a diferentes formas de percepção e de comunicação com o meio que
vivem, já que deve se considerar as diversas formasdas pessoas se relacionarem
com a natureza, bem como suas peculiaridades, seus desafios, suas
reproduções, sua resistência e sua inserção no ambiente da prática e
principalmente na conscientização no aspecto educativo para uma nova prática.
4. Final Review: Check for accuracy and completeness of the extracted text. The text
matches the image exactly. The words "AFAN" and "V" and "F" are capitalized correctly.
No missing parts (except the very bottom navigation buttons which are standard app UI,
but I will include them for completeness). The first paragraph has a slight cut-off on the
right side due to the floating hand icon, but the text remains legible ("...conscientização
n[o] aspecto educativo...", "inserção no ambiente..."). I will transcribe it accurately.
Sobre as diferentes perspectivas das AFAN, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas.
( ) A prática das AFAN proporciona bem-estar, sensação de liberdade e de
reconexão com os aspectos ambientais.
( ) As AFAN provocam a produção de adrenalina, suor e desgaste físico intensos
provocados pela exposição na natureza.
(Nota: O texto no primeiro parágrafo está parcialmente coberto pelo ícone de
mão na borda direita, mas as palavras "no aspecto educativo" e "inserção no
ambiente" foram inferidas pelo contexto e são legíveis.)
Pensou por 3 segundos
1. Analisar a Solicitação:
O usuário forneceu uma imagem de uma questão de prova (Questão 8).
A tarefa é extrair o texto da imagem.
2. Examinar a Imagem:
É uma captura de tela de um aplicativo de prova (celular).
Título: "Questão 8".
Conteúdo:
Um parágrafo de texto sobre a relação homem-natureza, capitalismo, produção
industrial, consumo de massa.
Uma instrução para classificar sentenças como V (verdadeiro) ou F (falso) sobre a
relação homem-natureza.
Duas sentenças para classificar (uma sobre política/propaganda/mídia, outra
sobre mudança de pensamento/atitude e descarte de resíduos).
Uma terceira sentença parcialmente visível na parte inferior.
Botões de navegação ("Anterior", "Próxima") e ícones de interface do usuário
(ícone de mão, status da bateria, etc.).
3. Transcrever o Texto:
Cabeçalho: Questão 8
Parágrafo:
"Embora a Terra possua uma biodiversidade inimaginável e uma incrível abundância
de elementos naturais, a humanidade passa por graves problemas socioambientais.
A relação entre o homem e o meio ambiente provavelmente nunca esteve tão crítica.
Vista como meio de se obter lucros, a natureza tem sido apropriada pelo capital. No
entanto, a visão de que a natureza deve ser dominada, superada, conquistada, nos
remete a épocas bem anteriores ao próprio capitalismo moderno. O problema da
sociedade atual é que as questões socioambientais revelam um modo de produzir
cada vez mais insustentável, que visa ao lucro sem medir consequências e é
baseado na produção industrial ininterrupta e no consumo de massa."
Aqui está o texto extraído da imagem:
Questão 8
Instrução:
"Sobre a relação homem-natureza, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas"
Sentença 1:
"( ) Muito do que se fala sobre a interferência do homem na natureza está
relacionado com as questões políticas que justificam suas ações tentando melhorar o
entendimento da sociedade através da propaganda e da mídia, sem intervenções no
meio ambiente."
Sentença 2:
"( ) Uma das alternativas possíveis para melhorar a relação homem-natureza repousa
sobre uma radical mudança de pensamento e atitude da sociedade reduzindo
significativamente a quantidade, o tempo e o tipo de descarte de resíduos no meio
ambiente."
Sentença 3 (cortada):
"( ) É possível inferir que a relação homem natureza..." (O resto está cortado, mas é
isso que dá para ver).
4. Formatar a Saída:
Usar formatação em negrito para o título e as instruções.
Apresentar o texto de forma limpa e legível.
Adicionar uma nota sobre a terceira sentença estar cortada.
5. Revisão Final: Verificar se a transcrição está precisa em relação à imagem fornecida. A
transcrição parece boa. A estrutura corresponde ao que foi solicitado.
Embora a Terra possua uma biodiversidade inimaginável e uma incrível
abundância de elementos naturais, a humanidade passa por graves problemas
socioambientais. A relação entre o homem e o meio ambiente provavelmente
nunca esteve tão crítica. Vista como meio de se obter lucros, a natureza tem sido
apropriada pelo capital. No entanto, a visão de que a natureza deve ser dominada,
superada, conquistada, nos remete a épocas bem anteriores ao próprio
capitalismo moderno. O problema da sociedade atual é que as questões
socioambientais revelam um modo de produzir cada vez mais insustentável, que
visa ao lucro sem medir consequências e é baseado na produção industrial
ininterrupta e no consumo de massa.
Sobre a relação homem-natureza, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas
( ) Muito do que se fala sobre a interferência do homem na natureza está
relacionado com as questões políticas que justificam suas ações tentando
melhorar o entendimento da sociedade através da propaganda e da mídia, sem
intervenções no meio ambiente.
( ) Uma das alternativas possíveis para melhorar a relação homem-natureza
repousa sobre uma radical mudança de pensamento e atitude da sociedade
reduzindo significativamente a quantidade, o tempo e o tipo de descarte de
resíduos no meio ambiente.
( ) É possível inferir que a relação homem natureza [...] (Nota: O texto desta
terceira sentença está cortado na parte inferior da imagem.)
Pensou por 3 segundos
1. Analyze the Request:
The user provided an image of a question (Questão 9) from an exam.
The user wants the text extracted from the image.
2. Analyze the Image:
It's a screenshot from a mobile phone.
It displays "Questão 9" (Question 9) on a teal background header.
The main text is a paragraph about "Objetivos de Desenvolvimento Urbano
Sustentável (ODUS)".
Below the paragraph, there's a command: "Sobre os objetivos do desenvolvimento
sustentável, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:".
Then there are two statements:
I - A sociedade precisa atuar no meio ambiente sob uma perspectiva de que os
recursos naturais são infindáveis e totalmente renováveis.
PORQUE
II- É através de ações conscientes e voltadas para a preservação dos bens de
consumo que se torna possível manter os recursos naturais.
Finally, the instruction: "Assinale a alternativa CORRETA:".
3. Transcribe the Text:
Header: Questão 9
Paragraph 1: Os Objetivos de Desenvolvimento Urbano Sustentável (ODUS) serão a
forma de organizar uma agenda nacional para o desenvolvimento urbano
sustentável. E para elaborar essa agenda, é necessário considerar velhos e novos
desafios enfrentados nas cidades brasileiras. Acreditamos que precisamos
comunicar os objetivos que a sociedade compartilha e pactua de forma clara e
sintética. Isso é fundamental para o sucesso de políticas públicas, principalmente em
temas como o desenvolvimento urbano. Isso porque esses temas dependem que
diferentes segmentos da sociedade atuem no território de forma convergente. Ou
seja, dependem que a sociedade atue buscando sempre uma mesma direção.
Instruction: Sobre os objetivos do desenvolvimento sustentável, avalie as asserções
a seguir e a relação proposta entre elas:
Statement I: I- A sociedade precisa atuar no meio ambiente sob uma perspectiva de
que os recursos naturais são infindáveis e totalmente renováveis.
Connector: PORQUE
Statement II: II- É através de ações conscientes e voltadas para a preservação dos
bens de consumo que se torna possível manter os recursos naturais.
Final instruction: Assinale a alternativa CORRETA:
4. Formatting: Present the extracted text clearly, matching the structure of the original
image. Use bolding for headings or key parts to enhance readability, as in previous
responses.
Aqui está o texto extraído da imagem:
Questão 9
Os Objetivos de Desenvolvimento Urbano Sustentável (ODUS) serão a forma de
organizar uma agenda nacional para o desenvolvimento urbano