Considere o seguinte cenário um pesquisador está conduzindo um estudo para entender a prevalência de uma doença específica em uma população Ele coleta dados n

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ATIVIDADE 1 - FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL E ÉTICA II - 54_2026
Considere o seguinte cenário: um pesquisador está conduzindo um estudo para entender a prevalência de uma doença específica em uma população. Ele coleta dados numéricos, como a idade dos participantes, o número de pessoas afetadas pela doença e a localização geográfica dos participantes. Este é um exemplo de pesquisa quantitativa.
Elaborado pelo professor, 2024.
Com base neste cenário e nos estudos da unidade I - Ciência do Livro Digital, avalie as seguintes afirmações e a relação proposta entre elas:
I.	A pesquisa quantitativa, por meio de números, busca compreender fenômenos, objetos, opiniões, etc., sendo comum observarmos, por exemplo, o cálculo do número de pessoas que contraíram uma doença específica em determinado lugar.
PORQUE
II.	A pesquisa quantitativa não se preocupa com a interpretação e compreensão dos fenômenos e objetos, e no envolvimento mais direto do pesquisador no processo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
ALTERNATIVAS
	As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são falsas.
2ª QUESTÃO	
 AE1 (19) 9 8773 4238 AE1 
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1/8
	Embora a classificação das áreas da ciência seja uma tarefa difícil, é comum que tabelas de áreas do conhecimento sejam criadas para a organização de informações e dados sobre a produção científica. Assim, são adotadas por órgãos atuantes da área da ciência, tecnologia, cultura, arte e inovação. Nesse sentido, preparamos uma breve descrição das classificações de área do conhecimento, conforme o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPQ.
FASCINA, Diego L. M. Ciência. Formação Sociocultural e Ética II. UniCesumar: Maringá, 2024. A partir da leitura do texto acima e da Unidade I do livro digital, assinale a alternativa correta.
	ALTERNATIVAS
	As Ciências exatas e da Terra, trata-se de uma área do conhecimento, cujas pesquisas consideram o uso de 	diferentes linguagens.
As Ciências Sociais Aplicadas, trata-se da área do conhecimento que desenvolve pesquisas relacionadas a aspectos 	de criação de animais.
As Ciências Humanas, é a área do conhecimento que desenvolve pesquisas considerando o ser humano como seu 	objeto de estudo ou foco.
As Ciências Biológicas, é uma área do conhecimento, cujo objetivo é desenvolver pesquisas sobre a aplicação de 	conhecimentos matemáticos.
Linguística, Letras e Artes, diz respeito a uma área do conhecimento que tem como objetivo desenvolver pesquisas 	relacionadas com a vida, saúde e doenças.
3ª QUESTÃO
	
É importante que observemos o papel do homem frente aos desafios do mundo e a nossa diferença e, também, assombrosa semelhança com os primatas. O questionamento é inevitável: será que, de fato, evoluímos tanto assim?
FASCINA, Diego L. M. Ciência. Formação Sociocultural e Ética II. UniCesumar: Maringá, 2024.
A partir dos conhecimentos abordados no Livro Digital, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Nietzsche assevera que o homem ideal é o super-homem - uma corda sobre o abismo.
PORQUE
II. O excerto nietzschiano deixa de abarcar o impacto causado pelo salto de milhões de anos da evolução humana frente aos avanços científicos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS	
	As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são falsas.
4ª QUESTÃO
	
. . .
A maneira com a abordagem também as diferenciam: as pesquisas podem ser quantitativas e qualitativas. A quantitativa, de caráter objetivo, testa hipótese e, por meio de números, busca compreender fenômenos, objetos, opiniões, etc. Nesse tipo de pesquisa, é comum observarmos, por exemplo, o cálculo do número de pessoas que contraíram dengue em determinado lugar. A qualitativa também pode se valer de quantidade, no entanto, o foco está na interpretação e compreensão dos fenômenos e objetos, e no envolvimento mais direto do pesquisador no processo.
FASCINA, Diego L. M. Ciência. Formação Sociocultural e Ética II. UniCesumar: Maringá, 2024.
A partir da leitura do fragmento acima e dos conhecimentos abordados no Livro Digital, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A pesquisa quantitativa é um método de investigação científica que busca entender e interpretar os significados e experiências dos participantes em um determinado contexto.
PORQUE
II. A pesquisa qualitativa é um método de investigação científica que visa coletar e analisar dados numéricos para testar hipóteses, descrever fenômenos e verificar tendências.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
	As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são falsas.
5ª QUESTÃO	
	
BLOG DO AFTM. Disponível em: 
Com base na leitura do texto e dos conteúdos presentes no Livro Digital, Unidade 1, analise as afirmações a seguir.
I. A charge demonstra pesquisadores saindo de férias para o exterior.
II. A charge permite inferir a redução do orçamento destinado à ciência e tecnologia no Brasil.
III. A charge permite inferir que fora do Brasil há maior incentivo e apoio às pesquisas científicas.
IV. A charge demonstra a chegada dos cientistas no Brasil, onde a pesquisa e a ciência são incentivadas financeiramente.
É correto o que se afirma em:
	ALTERNATIVAS
	I, apenas. III, apenas.
II e III, apenas. I e IV, apenas.
I, II e III.
6ª QUESTÃO	
	A ciência é um campo vasto e fascinante que busca compreender o mundo através da observação, experimentação e raciocínio lógico. Desde a exploração do espaço até a decodificação do código genético, a ciência nos permite desvendar os mistérios do universo e desenvolver tecnologias que melhoram nossas vidas. Sua busca incessante pelo conhecimento impulsiona a inovação e o progresso em todas as áreas do saber humano.
Elaborada pela professora, 2024.
A partir do estudo da Unidade 1 – Ciência, do livro digital, leia as alternativas a seguir e assinale a opção correta.
	ALTERNATIVAS
	Raciocínio lógico é um conceito matemático que nada influencia na ciência.
A ciência é um campo de poucas informações e centralizada em pesquisas relacionadas à biologia.
Apesar de ser um campo diminuto de estudos, a ciência explica parcialmente o mundo por meio da observação e 	experimentação.
A ciência busca o conhecimento especificamente pela experimentação, desconsiderando a observação e o raciocínio 	lógico.
O amplo campo da ciência permite entender o mundo e o que o cerca, como a exploração do espaço e a 	decodificação do código genético.
7ª QUESTÃO
	Leia o texto.
A interdisciplinaridade é um aspecto fundamental no avanço das ciências, permitindo que conhecimentos de diferentes áreas sejam integrados para resolver problemas complexos. Na Ciência, não é raro que pesquisadores das Ciências Exatas e da Terra, por exemplo, colaborem com especialistas das Ciências Biológicas para desenvolver novas tecnologias ou métodos de pesquisa. Essa colaboração pode levar a inovações significativas, como o uso de algoritmos matemáticos para entender padrões de crescimento em populações biológicas ou o desenvolvimento de novos materiais para uso em procedimentos médicos.
Elaborado pelo professor, 2024.
Com base no texto apresentado e na unidade I - Ciênciado Livro Digital, avalie as afirmações a seguir.
I. A colaboração entre diferentes áreas do conhecimento é essencial para o progresso científico e pode resultar em avanços tecnológicos importantes.
II. As Ciências Exatas e da Terra interagem raramente com outras áreas do conhecimento, mantendo-se isoladas em suas pesquisas e desenvolvimentos.
III. A interdisciplinaridade na Ciência permite a criação de soluções inovadoras que podem ser aplicadas em diversos campos, como saúde e engenharia.
IV. O desenvolvimento de novos materiais e tecnologias não depende da integração de conhecimentos de diferentes áreas científicas.
V. A interdisciplinaridade é um processo que ocorre naturalmente na Ciência, sem a necessidade de esforços conscientes para integrar diferentes áreas do conhecimento.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS	
	I, apenas. III, apenas.
I e III, apenas.
II e IV, apenas I, II, III, IV e V.
8ª QUESTÃO
	
STOODI. Por que devo estudar as charges para o ENEM. Disponível 
Com base na charge apresentada e no estudo da Unidade 1, do Livro Digital, avalie as afirmações a seguir.
I. A pesquisa é fundamental na ciência, pois fornece informações precisas e confiáveis para a realização de procedimentos eficazes.
II. Para que a ciência progrida, é crucial que os métodos sejam adquiridos e adequados à experiência em questão, garantindo a confiabilidade dos resultados.
III. A charge ilustra como a rigidez mental e a falta de criatividade podem impedir o desenvolvimento de soluções inovadoras para problemas que exigem respostas rápidas.
IV. As pesquisas científicas são processos rigorosos que empregam métodos específicos para formular e testar hipóteses, buscando soluções para problemas e expandindo o conhecimento científico.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS	
	I, apenas.
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
II, III e IV, apenas. I, II, III e IV.
9ª QUESTÃO
	Considere a seguinte situação hipotética:
João, um estudante de biologia, decidiu investigar mais a fundo o método científico e percebeu que ele é fundamental para a construção do conhecimento científico. Ele entendeu que o método científico é um conjunto de passos ordenados que os pesquisadores seguem para formular e testar hipóteses, levando em conta variáveis como contexto histórico-social e as interações humanas.
Elaborado pelo professor, 2024.
Baseando-se nos conhecimentos apresentados na unidade I - Ciência do Livro Digital, identifique a alternativa correta:
ALTERNATIVAS
	O método científico é infalível e todas as descobertas científicas são definitivas e incontestáveis.
O método científico é uma abordagem rígida que não permite adaptações ou mudanças conforme novas evidências 	surgem.
João concluiu que o método científico é irrelevante para o avanço das ciências e pode ser substituído por suposições 	aleatórias.
João descobriu que o método científico é um processo solitário que não considera a colaboração ou o contexto 	histórico-social.
O método científico é uma ferramenta essencial que guia os pesquisadores na busca por conhecimento sistemático e 	verificável.
10ª QUESTÃO
	Há tabelas de áreas do conhecimento criadas para a organização de informações e dados sobre a produção científica adotadas por órgãos atuantes das áreas do conhecimento como ciência, tecnologia, cultura, arte e inovação.
FASCINA, Diego L. M. Ciência. Formação Sociocultural e Ética II. UniCesumar: Maringá, 2024 (adaptado). A partir da leitura do texto acima e da Unidade I do livro digital, assinale a alternativa correta.
ALTERNATIVAS	
28/09/26, 08:35
Unicesumar - Ensino a Distância
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7/8
	Há que se preservar a individualidade de cada ciência intacta a fim de valorizá-la. Existe apenas um único método de pesquisa completamente original e invariável.
As nomenclaturas que envolvem as ciências não têm fim, devido a esse fato, sua expansão fica comprometida.
O tipo de pesquisa totalmente eficaz é a pesquisa de caráter qualitativo, pois está focada na interpretação e 	compreensão dos fenômenos
A união das diversas ciências e a valorização da interdisciplinaridade, destacando a importância de todas as ciências 	para a vida em sociedade, possibilitará muitos avanços.
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