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Módulo Plano da Eletiva Título Volta ao mundo em 15 dias Professor Robson Souza dos Santos Ementa Através de diversas situações, o aluno poderá aperfeiçoar o olhar crítico, o senso de preservação, sentir-se pertencente ao país ou a região. Envolve a dimensão do local, regional e global, sua relevância na valorização e preservação do patrimônio histórico cultural das localidades. Justificativa A existência desta eletiva se justifica através do anseio de estimular a percepção dos alunos sobre os países de forma a conscientizar a valorização do seu patrimônio cultural, artístico e histórico. Com foco no protagonismo dos estudantes e na visão crítica. Objetivos • Manter viva a memória, a beleza e grandiosidade de obras construídas pelo homem e que merecem ser vistas. As histórias das obras criadas, gastronomia, e jogos típicos daqueles países. Habilidades desenvolvidas Identificar diferenças étnico-raciais e étnico-culturais e desigualdades sociais entre grupos em diferentes territórios. Eixos temáticos – Indicar quais dos seguintes eixos serão trabalhados na Eletiva Investigação científica Processos criativos Mediação e intervenção sociocultural Empreendedorismo Conteúdo programático · Viagem e conhecimento de outros países · Conhecer as histórias dos países · Conhecer a gastronomia, os esportes daquela região. Metodologia A cada país visitado, será realizada uma pesquisa sobre a bandeira, gastronomia, tipo de esporte e a história. Os alunos irão opinar qual país eles têm interesse em visitar. Será realizado um sorteio do país a ser visitado. Os alunos realizam a pesquisa sobre o país. Um desafio é proposto para ser realizado no” dia da viagem”. Realiza-se a discursão sobre o país visitado. Recursos didáticos · Sala de Informática; · Materiais impressos; · Folha sulfite; · Notebooks. Culminância Exposição de cartazes e realização de trabalhos confeccionados em casa para a exposição. Avaliação Será contínua, processual, formativa e qualitativa através do monitoramento da participação dos discentes no desenvolvimento das atividades; produções textuais; pesquisas; criatividade, reflexão crítica, dentre outros. Cronograma Viagem ao mundo; Sorteio do qual país a ser visitado; Apresentação do país; Apresentação do país; Apresentação do país; Apresentação do país; Apresentação do país; Leis, praticar ato de abuso, maus-tratos, ferir ou mutilar animais; Início da confecção dos cartazes para exposição; Confecção dos cartazes para exposição; Trabalhos confeccionados pelos alunos; Organização dos cartazes e os trabalhos; Preparativos finais; Exposição e realização dos cartazes e maquetes. Referências https://www.educacao.sp.gov.br/eletivas-sobre-turismo-foram-escolha-de-130-mil-estudantes-da-rede-estadual/ image1.png