AD2_Genetica 2026_2 (1) (1)

Prévia do material em texto

Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas 
2a. Avaliação a Distância 
Disciplina: Genética Básica 
2026_2 
 
QUESTÃO 1. (2,0) No milho (Zea mays), o gene sugary-1 (S) está envolvido com a concentração de 
polissacarídeos solúveis em água (PSA). O gene floury-2 (F) está relacionado à proporção de amido 
no endosperma. Quanto maior a concentração de PSA e menor a concentração de amido, mais doce é 
o milho. 
O cruzamento parental entre uma linhagem duplo-homozigótica com alto PSA e alto amido e 
uma linhagem duplo-homozigótica com baixo PSA e baixo amido resultou em 100% de plantas com 
baixo PSA e alto amido na F1. Ao cruzar as plantas da F1 entre si, o agricultor obteve a seguinte F2: 
2 alto PSA e baixo amido 
201 alto PSA e alto amido 
197 baixo PSA e baixo amido 
400 baixo PSA e alto amido 
 
Dados: 
S - baixo PSA 
s - alto PSA 
F - alto amido 
f - baixo amido 
 
a) (1,0) Indique os genótipos dos indivíduos da geração parental e da F1 e os genótipos 
associados a cada uma das classes fenotípicas da F2. 
Parental PSA alto e alto amido: ssFF 
Parental PSA baixo e baixo amido: SSff 
F1: SsFf 
 
b) (1,0) Os resultados observados na F2 estão de acordo com o esperado para genes localizados 
em cromossomos diferentes? Justifique sua resposta, indicando a proporção fenotípica 
esperada no caso de segregação independente e utilize o teste do Qui-quadrado para testar essa 
hipótese. 
Para o grau de liberdade 3, x² crítico = 7,815. Hipótese de que os genes estão localizados 
no mesmo cromossomo é rejeitada pois x² obtido 83,7 é muito maior do que o tabelado
. (α = 0, 05)
 
 
OBS: Utilize S/s para os alelos do gene relacionado à concentração de PSA e F/f para os alelos do 
gene relacionado à proporção de amido. Use letras maiusculas para os alelos dominantes e minúsculas 
para os recessivos. 
 
Fenótipo Genótipo Proporção 
esperada 
Número 
observado 
Número 
esperado 
(obs-esp)2/esp 
alto PSA e baixo amido ssff 1
16
2 50 46,08 
 
alto PSA e alto amido ssF_ 3
16
201 150 17,34 
baixo PSA e baixo 
amido 
S_ff 3
16
197 150 14,726 
baixo PSA e alto amido S_F_ 9
16
400 450 5,555 
Total 800 800 
χ2 = Σ [(obs-esp)2/esp] 
83,701 
 
 
 
QUESTÃO 2. (2,0) Em uma espécie de inseto, três genes autossômicos, A, B e D, estão localizados 
no mesmo cromossomo. Para cada gene há um alelo mutante recessivo (a, b e d) que, em homozigose, 
condiciona deficiência das enzimas A, B e D, respectivamente. 
Uma fêmea heterozigótica para os três genes foi cruzada com um macho homozigótico recessivo para 
os três genes (cruzamento-teste), produzindo a seguinte prole: 
 
Fenótipo da Prole Número Genótipo 
Normal 392 ABD / abd 
Deficiência da enzima D 3 ABd/abd 
Deficiência da enzima B 34 AbD/abd 
Deficiência da enzima BD 61 Abd / abd 
deficiência da enzima A 65 aBD/abd 
Deficiência da enzima AD 32 aBd/abd 
Deficiência da enzima AB 3 abD/abd 
Deficiência da enzima ABD 410 abd/abd 
 
a) (1,5) Estime as distâncias, em unidades de mapa, entre os três genes. Apresente os genótipos 
de cada uma das classes e os cálculos das distâncias genéticas. 
Recombinantes entre A e D : 3+61+65+3
1000 ∗ 100 = 13, 2%
 
Recombinados entre A e B: 61+65+34+32
1000 ∗ 100 = 19, 2%
 
Recombinados entre B e D: 3+34+32+3
1000 ∗ 100 = 7, 2%
b) (0,5) Construa o mapa de ligação dos três genes, indicando qual gene ocupa a posição central e 
suas estimativas de distância. 
 
FR de A e B é maior, indica que estão mais distantes 
 
 
QUESTÃO 3. (2,0) A cor da flor em uma espécie de planta pode ser vermelha, púrpura ou branca e 
depende da interação entre dois genes localizados em cromossomos diferentes. No gene P, o alelo 
dominante condiciona a produção do pigmento vermelho e o alelo recessivo, quando em homozigose, 
condiciona a produção do pigmento púrpura. Em um segundo gene envolvido no processo de 
pigmentação, gene A, o alelo dominante codifica uma enzima capaz de degradar tanto o pigmento 
vermelho quanto o púrpura, resultando em flores brancas. O alelo recessivo codifica uma enzima 
incapaz de degradar esses pigmentos. 
Duas plantas de flores brancas, duplo-heterozigóticas, foram cruzadas, originando 
descendentes com flores brancas, vermelhas e púrpura. 
Dados: 
P: vermelho 
pp: púrpura 
Aa ou AA: branca 
aa: colorida 
Genótipo parental: AaPp 
 
a) (1,0) Explique como a interação entre os genes A e P determina as três classes 
fenotípicas observadas na descendência, indicando os genótipos associados a cada fenótipo. 
 
 AP Ap aP ap 
AP AAPP AAPp AaPP AaPp 
Ap AAPp AApp AaPp Aapp 
aP AaPP AaPp aaPP aaPp 
ap AaPp Aapp aaPp aapp 
Flor Branca : A _ _ _ 
Flor Vermelha: aaP_ 
Flor Púrpura: aapp 
Quando o gene A apresenta caráter dominante a flor vai ser Branca independentemente de P. 
Para a flor ser colorida deve apresentar homozigose recessiva para o gene A, sendo vermelha 
quando o gene P estiver em heterozigose com um alelo dominante ou Púrpura quando em 
homozigose recessiva. 
 
b) (1,0) Indique a proporção esperada de plantas com flores brancas, vermelhas e púrpura 
na descendência desse cruzamento. 
Branca: A_ _ _ 12
16
Vermelha: aaP_ 3
16
Púrpura: aapp 1
16
	Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas 2a. Avaliação a Distância