Avaliação de Produção Textual

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PROTEGIDO: AVALIAÇÃO PRESENCIAL – LEITURA E PRODUÇÕES DE TEXTOS – 3º PERÍODO – PEDAGOGIA
· É um texto predominantemente dissertativo de autoria de uma única pessoa. Nele(a) se trata de um assunto de forma sistemática e o mais completo (a) possível. Ele (a) pode ser a demanda de um curso de graduação (chamada de trabalho de conclusão de curso — TCC) ou especialização, ou um dos requisitos para a obtenção dos graus de mestre (dissertação) e doutor (tese). A diferença entre esses textos está no grau de profundidade e complexidade (e, potencialmente, originalidade). Contudo, eles apresentam os mesmos componentes básicos e o mesmo ponto de partida um projeto de pesquisa.
O texto de refere à/ao:
Resposta Marcada :
Artigo
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· análise as afirmativas abaixo:
I- O nível coloquial é utilizado, normalmente, em situações de informalidade, familiaridade e entre iguais.
II- O culto insere-se em contextos de formalidade, como em uma palestra ou em uma entrevista de emprego.
III- O popular representa, de modo geral, as variantes desprestigiadas, consideradas erradas, entretanto muito valorizadas em relação à norma culta, pois essas variantes revelam a identidade e cultura de um povo.
IV- O nível estilístico, também conhecido como literário, é usado em situações específicas, em que há predominância de liberdade poética e em que o erro não é considerado, mas apagado por uma necessidade estética. Ou seja, as formas desprestigiadas podem ser manifestações artísticas.
São corretas as alternativas:
Resposta Marcada :
I, II, IV.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Considere, por exemplo, as cores do semáforo. É fato que no vermelho se deve parar e no verde se deve prosseguir. Essa é uma situação de comunicação, e o seu objetivo é indicar o comportamento adequado frente ao sinal. Nesse caso, os sujeitos leem, interpretam e agem sem que nenhuma palavra se faça presente.
Assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
O texto a cima não procede, não se trata de texto e sim de uma comunicação não verbal.
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· A divisão mais básica do texto, inclui introdução, desenvolvimento e conclusão. Mas isso não significa que o texto deva ser composto apenas de três parágrafos; de forma alguma. Ele pode ter somente um parágrafo e apresentar esses elementos da mesma forma. Uma tese pode ter 200 páginas, mas a lógica de estruturação vai ser mantida.
De acordo como texto, pode-se dizer que:
Resposta Marcada :
A afirmação está correta.
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· Considerando, por exemplo, um texto informativo do Ministério da Saúde cujo objetivo é informar a população sobre algo importante relacionado com a prevenção de uma doença. Esse texto também deve ser chamativo em sua/seu:
Resposta Marcada :
Introdução.
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· Análise as afirmativas abaixo:
I- As estratégias são divididas em horizontal e vertical.
II- As estratégias cognitivas, por sua vez, são inconscientes.
III- As estratégias metacognitivas da leitura são, primeiro, autoavaliar constantemente a própria compreensão, e segundo, determinar um objetivo para a leitura.
IV- As estratégias cognitivas, por sua vez, são inconscientes. Um exemplo, conforme Kleiman (2002), está no fatiamento sintático. Essa é uma ação necessária para a leitura, mas que não acontece de forma consciente. É um processamento em que procedimentos são utilizados, mas não temos domínio sobre eles.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas verdadeiras.
Resposta Marcada :
I, III E IV.
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· No processo de produção de textos, há algumas regras que devem ser seguidas. Essas regras resguardam os direitos e deveres tanto do produtor quanto do receptor textual. Embora sejam vistas como reguladoras, elas representam a materialização dos enunciados e discursos a serem produzidos. Grice (1982) aponta quatro máximas conversacionais que precisam ser respeitadas. Essas máximas se relacionam com as leis do discurso de Maingueneau (2001).
Assinale a única máxima que NÃO se relaciona com as leis do discurso de Maingueneau.
Resposta Marcada :
Máxima da adequação.
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· Esse tipo de resenha por sua vez, é a mais conhecida e exigida nos cursos de graduação e pós-graduação, sendo organizada nos mesmos moldes, porém apresenta um elemento fundamental, expressar sobre. O texto se refere à resenha:
Resposta Marcada :
Crítica.
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· É uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute ideias, métodos, técnicas, processos e resultados nas mais diversas áreas do conhecimento. com o objetivo de divulgar resultados de pesquisas, ideias e debates de forma clara, concisa e verdadeira; atuar como meio de comunicação e intercâmbio de ideias entre cientistas de uma mesma de atuação e levar os resultados do teste de uma hipótese, provar uma teoria.
O texto de refere à/ao:
Resposta Marcada :
Artigo
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· A coerência diz respeito às relações e aos conceitos dispostos na superfície do texto, considerando-se, nesse caso, aspectos semânticos, lógicos e cognitivos. Assim, a coerência se manifesta na situação comunicativa, por meio da interação que o produtor e o emissor do texto estabelecem entre si. Em função disso, um texto é considerado coerente quando é compatível com o conhecimento de mundo de seu destinatário.
Assinale a alternativa que NÃO faz parte da coerência de um texto:
Resposta Marcada :
Substituição: Ocorre quando um item (palavra, oração inteira) é colocado no lugar de outro no texto. Exemplo: Lara subiu no pé de jabuticaba e seu primo também.
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· A resenha é um gênero textual em que se fornecem informações a respeito de uma produção:
Resposta Marcada :
Artística ou científica.
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· O texto ______________é aquele que tem como principal objetivo instruir o leitor a respeito de algum processo ou procedimento. Esses textos se caracterizam por linguagens que instruam e incentivem a ação, direcionando o comportamento do leitor. O tipo de linguagem empregada por esse tipo de texto é, geralmente objetiva e clara, com um grande número de verbos no imperativo, no infinitivo ou no presente do indicativo.
Assinale a alternativa que complete a lacuna corretamente.
Resposta Marcada :
Explicativo
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· no que se refere aos argumentos de senso crítico, é CORRETO afirmar:
Resposta Marcada :
Independentemente da posição que tem quanto ao senso comum, seja um olhar mais rígido ou mais condescendente, não se pode negar que um ponto de vista científico deve necessariamente considerar o senso crítico de forma primordial.
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· Com a disseminação das diferentes redes sociais, grande parcela da população faz cotidianamente inúmeras postagens com textos dos mais variados tipos. Esses textos são tão importantes para quem os escreve quanto os textos que você precisa fazer para atender a uma tarefa de trabalho ou estudo. No entanto, há uma característica que faz com que eles apresentem uma diferença enorme entre si. Trata-se do fato de que, nos textos acadêmicos, há um rigor muito maior, devido aos distintos contextos.
Após analisar o texto, pode-se a firmar que:
Resposta Marcada :
O texto é verdadeiro.
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· Esse tipo de resenha se dedica a descrever a obra-base, sem a opinião do resenhista. Para desenvolvê-la, deve-se identificar e apresentar a obra, fornecendo seus dados bibliográficos e principais aspectos. O texto se refere à resenha:
Resposta Marcada :
Descritiva.
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· É preciso olhar para os ___________ com extrema cautela em qualquer circunstância. Pois, consiste no conhecimento vulgar, nas opiniões diversas.
Assinale a alternativa que complete a lacuna da afirmação a cima corretamente.
Resposta Marcada :
Argumentos de senso comum.
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· É formadapelas relações sintático-semânticas que se manifestam na superfície textual, englobando mecanismos gramaticais e lexicais que expressam relações não só entre uma frase, mas também entre frases e sequências de frases dentro de um texto.
O texto se refere à:
Resposta Marcada :
Coesão.
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· As manifestações orais e escritas são, portanto, duas modalidades da língua. Dessa forma, de acordo com Koch e Elias (2017), a oralidade difere-se da escrita devido a alguns aspectos. Assinale a alternativa INCORRETA.
Resposta Marcada :
Enquanto o código oral conta com o tom de voz, com os gestos e com o olhar, o escritor não consegue se expressar por nenhum meio de marcas na formação do texto.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Em todos os tipos de textos, deve-se apresentar um sentido completo para formar uma unidade clara. Tal unidade pode ser obtida com o uso de dois recursos textuais: clareza e concisão.  A partir das informações do enunciado assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.
( )  Todo texto possui uma estrutura básica que o mantém organizado de forma que possa ser compreendido e imediatamente reconhecido como um texto.
( ) A estrutura básica de um texto está dividida em: introdução, desenvolvimento e conclusão. Ela pode ser escrita ou não.
( ) A primeira parte do texto, a introdução. Esse é um momento de encantamento do leitor. O assunto deve ser abordado de tal forma que desperte o interesse do leitor para que ele prossiga para as próximas linhas: é um convite à leitura.
( ) A introdução é invariável, está relacionada com a tipologia textual. Tanto em textos de informação, quanto aos textos acadêmicos, como dissertações e teses, a introdução é padrão independentemente da complexidade do texto, detalhando o que será tratado no trabalho.
Assinale a sequência correta:
Resposta Marcada :
V. V. V. F.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· É a classe gramatical que estabelece relações de significados entre as palavras, orações, períodos e parágrafos de um texto.
Resposta Marcada :
Conjunção.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
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