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CASO CONCRETO 1 A sociedade como objeto de estudo e os usos e abusos da cultura Questão discursiva: Um cientista social o ajudaria dando um feedback do perfil comportamental da sociedade do Rio de Janeiro na época. Em se definindo o problema da relutância da sociedade em tomar vacina através da metodologia da investigação seria possível chegar um meio viável de garantir a vacinação populacional. Questão de múltipla escolha: Resposta: B CASO CONCRETO 2 A sociedade como objeto de estudo e os usos e abusos da cultura Questão discursiva: (i) – O fenômeno apresentado é da globalização. A sociedade não é mais identificada sob um parâmetro único porque as raças, etnias e a diversidade sexual pois todas habitam num mesmo espaço territorial. Com isso, a ideia do que é sociedade saiu do micro (bairro/cidade/estado/país) e foi pro macro (planeta/aldeia global) (ii) – No Brasil a união estável entre pessoas do mesmo sexo e a possibilidade de adoção desses casais. Questão de múltipla escolha: Resposta: B CASO CONCRETO 3 O contexto histórico da formação das Ciências Sociais e as teorias sociológicas clássicas: Sócio Questão discursiva: (i) – Comte concebeu a ciência da sociedade através das fases que a influenciou: a teológica, a metafísica, e a realidade epocal. A sociedade se via como um organismo pulsante que tinha sua própria estruturação e organização, o positivismo. Para Comte essa sociedade era uma ciência a ser estudada pelo crivo científico. (ii) – Teológico: Uma força aquém do ser humano imperava sobre o homem ditando a forma de se organizar e de conduzir sua existência (animismo, politeísmo e monoteísmo) – Teocentrismo. - Metafísico: O homem se reconhecendo como ser importante no seu historiar-se na relação com seu meio, fazendo suas escolhas e administrando suas crenças. - Positivismo: a cientificidade da humanidade nas suas relações com o meio bio-socio-psico, numa busca do conhecimento absoluto e na aplicabilidade de tal conhecimento. Questão de múltipla escolha: Resposta: C
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