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FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO
FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS, ADMINISTRATIVAS E CONTÁBEIS
Teoria da Contabilidade – Prof. Elsa Maria Makoski
EXERCÍCIOS DE REVISÃO
Data:20/04/2016		Nome: Emanuel Buss
1 - A empresa comprou a prazo equipamentos, portanto:
(a) Débito de Caixa, crédito Equipamentos.
(b) Débito Equipamentos, crédito Contas a Pagar.
(c) Débito de Caixa, crédito Contas a Pagar.
(d) Débito Equipamentos, crédito Caixa.
(e) n.d.a.
2 - Em relação às contas de resultado pode-se afirmar que:
(a) Uma despesa quando paga à vista, representa uma redução de ativo e um aumento de passivo
(b) Uma despesa paga antecipadamente provoca uma redução no ativo e no patrimônio líquido
(c) Uma receita realizada à vista, provoca um aumento no ativo e uma redução no passivo
(d) Uma receita realizada para recebimento futuro representa uma redução de passivo e um aumento do patrimônio líquido
(e) Uma despesa quando realizada para pagamento futuro representa um aumento no passivo sem qualquer redução ou acréscimo em valores do ativo
3 - Representam sacrifícios futuros resultantes de obrigações presentes de uma entidade, no sentido de transferir ativos ou serviços para outras entidades no futuro, em consequência de transações ou eventos passados.
(a) passivo oculto
(b) ativo
(c) passivo
(d) custo de reposição
(e) patrimônio líquido
4 – Assinale com V a alternativa verdadeira e com F a alternativa falsa.
a. ( F) O passivo oculto pode ser decorrente de atos voluntários e involuntários.
b. ( F ) São exemplos de passivos ambientais: ações negligentes que provocam efeitos climáticos; destruição da camada de ozônio; chuva ácida; comprometimento da qualidade do ar; danos advindos de metais pesados; odores resultantes de resíduos orgânicos voláteis; poluição sonora; vazamentos poluidores; etc.
c. ( F ) A teoria da entidade Aplica-se principalmente nas empresas de menor vulto em que há um quotista absolutamente predominante (teoria do controle predominante). Nesse caso o PL que resulta da diferença entre ativo e passivo, pertence ao proprietário.
d. ( V ) Ganhos são representados por itens denominados de não recorrentes (não repetitivos) que no entanto têm o mesmo efeito sobre o patrimônio líquido, sendo tanto oriundos da atividade normal da empresa ou não, diferentemente da receita que decorre da atividade normal. 
e. ( V ) As convenções são a resposta da disciplina contábil aos postulados. Constituem o núcleo central da estrutura contábil. Procuram delimitar como a profissão deve se posicionar em relação à realidade social, econômica e institucional admitida pelos postulados.
5 – Os passivos ocultos decorrentes de atos de negligência podem ser divididos em:
(a) exigível fixo e variável
(b) passivos operacionais, de consumo e ambientais
(c) passivo oneroso e não oneroso
(d) passivos ambientais e operacionais
(e) passivos ambientais e involuntários
6 – As informações geradas pela contabilidade devem oferecer aos usuários segurança nas suas decisões, pela compreensão do estado em que se encontra a entidade, seu desempenho, evolução, riscos e oportunidades que oferece. Esta definição equivale a:
(a) Balanço social
(b) Mensuração do ativo
(c) Notas explicativas
(d) Relatório da diretoria
(e) Evidenciação
7 – O objeto essencial da contabilidade era a gestão, a riqueza gerada. Assim, a administração das entidades passou a ser o alvo central de interesse dos estudiosos da contabilidade. Segundo os pensadores desta escola, a contabilidade não se limitava a simples escrituração, mas era composta de um conjunto de conhecimentos e operações com o objetivo de controlar a gestão.
(a) Escola Administrativa
(b) Escola Personalista
(c) Escola Contista
(d) Escola Controlista
(e) Escola Aziendalista
8 – É a primeira corrente de doutrina científica de origem brasileira, apoiada naquela dos principais autores latinos, sendo, também, a primeira em toda a História da Contabilidade que segue a um rigor epistemológico, heurístico e holístico, irrepreensíveis.
(a) Escola Controlista
(b) Escola Personalista
(c) Escola NeoContista
(d) Escola Neopatrimonialista
(e) Escola Contista
9 - (Exame de Suficiência – CRC) A contabilidade de uma empresa em 31/12/2013 na conta Mercadorias registrava um saldo de R$ 10.000,00 avaliado pelo custo de aquisição, sendo R$ 4.000,00 o valor de mercado. O investimento em mercadorias deverá ser ajustado ao valor de mercado tendo em vista o Princípio Fundamental de Contabilidade:
a) Da Continuidade
b) Da Entidade
c) Da Prudência
d) Do Registro pelo Valor Original
10 – O passivo está evidenciado no lado direito (lado do crédito), portanto:
(a) aumentar o Passivo: credita-se
(b) aumentar o Passivo: debita-se
(c) diminui o Passivo: credita-se
(d) diminui o Ativo: debita-se
(e) n.d.a
11- Princípio que pressupõe o emprego de certo grau de precaução no exercício dos julgamentos necessários às estimativas em certas condições de incerteza, no sentido de que ativos e receitas não sejam superestimados e que passivos e despesas não sejam subestimados, atribuindo maior confiabilidade ao processo de mensuração e apresentação dos componentes patrimoniais.
(a) Principio da Entidade
(b) Principio da Competência
(c) Principio da Continuidade
(d) Principio da Prudência
(e) Principio da Oportunidade
12 - Toda conta de ativo será:
(a) Debitada pelo aumento e creditada pela diminuição.
(b) Debitada pela diminuição e creditada pelo aumento.
(c) Sempre debitada, pois é uma situação desfavorável.
(d) Sempre creditada, pois é uma situação favorável.
(e) n.d.a.
13 - Princípio que determina que os componentes do patrimônio devem ser inicialmente registrados pelos valores originais das transações, expressos em moeda nacional.
(a) Principio da Entidade
(b) Principio do Registro pelo valor original
(c) Principio da Continuidade
(d) Principio da Prudência
(e) Principio da Oportunidade
14 - Princípio que pressupõe que a Entidade continuará em operação no futuro e, portanto, a mensuração e a apresentação dos componentes do patrimônio levam em conta esta circunstância.
(a) Principio da Entidade
(b) Principio do Registro pelo valor original
(c) Principio da Continuidade
(d) Principio da Prudência
(e) Principio da Oportunidade
15 – Os defensores da Escola Contista adotaram como idéia central:
( ) a demonstração pela contabilidade dos atos/fatos da gestão
( ) a abertura das contas em nome de pessoas físicas ou jurídicas
( x ) o mecanismo das contas
( ) o patrimônio como objeto da contabilidade
( ) nenhuma das respostas
16 - O Princípio que determina que os efeitos das transações e outros eventos sejam reconhecidos nos períodos a que se referem, independentemente do recebimento ou pagamento e pressupõe a simultaneidade da confrontação de receitas e de despesas correlatas.
(a) Principio da Entidade
(b) Principio da Competência
(c) Principio da Continuidade
(d) Principio da Prudência
(e) Principio da Oportunidade
17 - A empresa comprou a prazo equipamentos, portanto:
(a) Débito de Caixa, crédito Equipamentos.
(b) Débito Equipamentos, crédito Contas a Pagar.
(c) Débito de Caixa, crédito Contas a Pagar.
(d) Débito Equipamentos, crédito Caixa.
(e) n.d.a.
18 - Os custos de produção devem incluir somente os custos diretos de matéria-prima e mão de obra e os custos indiretos normais que podem ser alocados aos produtos com base em uma associação lógica, mas o desperdício anormal de materiais e o tempo ocioso excessivo de trabalho não são considerados como custos de produção. Este conceito é a definição de:
(a) custo padrão
(b) custo histórico original
(c) custo histórico corrigido
(d) custo de reposição
(e) custos prudentes
19 - Princípio que refere-se ao processo de mensuração e apresentação dos componentes patrimoniais para produzir informações íntegras e tempestivas.
(a) Principio da Entidade
(b) Principio do Registro pelo valor original
(c)Principio da Continuidade
(d) Principio da Prudência
(e) Principio da Oportunidade
20 - Princípio que reconhece o Patrimônio como objeto da Contabilidade e afirma a autonomia patrimonial, a necessidade da diferenciação de um Patrimônio particular no universo dos patrimônios existentes, independentemente de pertencer a uma pessoa, um conjunto de pessoas, uma sociedade ou instituição de qualquer natureza ou finalidade, com ou sem fins lucrativos.
(a) Principio da Entidade
(b) Principio do Registro pelo valor original
(c) Principio da Continuidade
(d) Principio da Prudência
(e) Principio da Oportunidade
21 – Período no qual o homem vivia nas trevas, onde ao final deste surge o chamado iluminismo que traz a luz do conhecimento ao homem. No final deste período histórico da-se o surgimento da primeira escola de contabilidade:
(a) Contabilidade do mundo antigo
(b) Contabilidade do mundo medieval
(c) Contabilidade do mundo moderno
(d) Contabilidade do mundo científico
(e) n.d.a
22 – A busca da qualificação da informação contábil como forma de subsidiar a tomada de decisão dos gestores. O estabelecimento dos Princípios de Contabilidade Geralmente Aceitos para garantir que as informações enviadas pela contabilidade aos usuários fossem confiáveis são características da escola:
(a) Escola Patrimonialista
(b) Escola Alemâ
(c) Escola Neocontista
(d) Escola Administrativa
(e) Escola Norte-americana
23 – Uma das primeiras manifestações da legislação como elemento propulsor do desenvolvimento contábil brasileiro que instituiu a obrigatoriedade da escrituração contábil e da elaboração anual da demonstração do balanço geral composto de bens, direitos e obrigações, das empresas comerciais.
(a) Criação do Banco do Brasil
(b) Criação do Código Comercial
(c) Criação da Universidade de Brasília
(d) Criação do CFC
(e) n.d.a
24 - Enumera a primeira coluna de acordo com a segunda:
Inteligibilidade	( 3) fidelidade, honestidade, prudência
Oportunidade		( 2 ) informação disponível no momento que se necessita
Persistência		( 5) permite análise sobre informações contábeis
Confiabilidade	(4 ) influência sobre decisões
Comparabilidade	( 1 ) compreensão da informação contábil 
25 – Relacione as colunas:
( ) Demonstração do resultado
( ) Balanço Patrimonial
( ) Demonstração de lucros ou prejuízos acumulados
( ) Demonstração das origens e aplicações de recursos
( 5 ) Demonstração das mutações do PL
Evidencia as mutações dos resultados acumulados.
Evidencia quantitativa e qualitativamente o patrimônio da entidade.
Evidencia a composição do resultado em um determinado período.
Evidencia as modificações que originaram as variações no capital circulante líquido.
Evidencia a movimentação das contas que integram o PL da entidade.
26 – Os ativos em função do postulado da continuidade, são normalmente avaliados por um tipo de valor de custo (valor de entrada). Relacione as colunas, entre os valores de entrada e seu conceito:
Custo histórico corrigido
Custo histórico original
Custo de reposição corrigido
Custo de reposição 
( ) Trata-se de corrigir o custo histórico original por algum índice que reflita a variação do poder aquisitivo médio geral da moeda.
( ) Ocorre homogeneização das demonstrações contábeis em termos de poder aquisitivo de uma mesma data.
( ) Valor original de transação, preço pelo qual foi adquirido o ativo. Objetividade é sua vantagem.
( ) Pode ter várias conceituações dependendo da data em que se faz a reposição de um ativo por outro em estado de novo.
27. Considerando os dados a seguir, referentes ao mês de dezembro ao ano A, calcule o resultado de acordo com os Princípios Contábeis:
- despesa de dezembro do ano A paga em janeiro do ano B 	$ 72,00
- despesa de janeiro do ano B paga em dezembro do ano A 	$ 108,00
- despesa de dezembro do ano A paga em dezembro do ano A 	$ 90,00
- receita de dezembro do ano A recebida em janeiro do ano B 	$ 54,00
- receita de janeiro do ano B recebida em dezembro do ano A 	$ 126,00
- receita de dezembro do ano A recebida em dezembro do ano A 	$ 102,00
Assinale a alternativa CORRETA:
 ( ) Lucro de $ 30,00	
 ( ) Prejuízo de $ 3,00 
 ( ) Lucro de $ 8,00
 ( ) Prejuízo de $ 6,00
28. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira:
 ( 1 ) Escola Contista		( ) contas abertas em nome de pessoas físicas ou jurídicas
 ( 2 ) Escola Aziendalista	( ) contabilidade = ciência do controle econômico
 ( 3 ) Escola Controlista 	( ) capital = dívida da empresa para com capitalista
 ( 4 ) Escola Personalista		( ) contas evidenciavam os valores do patrimônio
 passíveis de modificações
 ( 5 ) Escola Neocontista		( ) patrimônio = objeto da contabilidade
 ( 6 ) Escola Patrimonialista	( ) contabilidade deve demonstrar os atos/fatos da gestão
29 Qual a Escola que se preocupou com a padronização dos procedimentos da contabilidade financeira para aumentar a confiança nas demonstrações contábeis?
( ) Escola Patrimonialista
( ) Escola Alemã
( ) Escola Aziendalista
( ) Escola Norte-Americana
( ) Nenhuma das respostas
30 - . Em relação às contas de resultado pode-se afirmar que:
( ) Uma despesa quando paga à vista, representa uma redução de ativo e um aumento de passivo
( ) Uma despesa paga antecipadamente provoca uma redução no ativo e no patrimônio líquido
( ) Uma receita realizada à vista, provoca um aumento no ativo e uma redução no passivo
( ) Uma receita realizada para recebimento futuro representa uma redução de passivo e um aumento do patrimônio líquido
( ) Uma despesa quando realizada para pagamento futuro representa um aumento no passivo sem qualquer redução ou acréscimo em valores do ativo

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