SIMULADO METODOLOGIA DA PESQUISA

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METODOLOGIA DA PESQUISA 
 
Simulado: V.1 
 
 1a Questão (Ref.: 201501909015) Pontos: 1,0 / 1,0 
A pesquisa científica é o elemento imprescindível na construção de novos conhecimentos. Nesse sentido, temos 
diversos tipos de pesquisa, entre elas a pesquisa que objetiva gerar novos conhecimentos que sejam úteis para 
o avanço da ciência mesmo sem uma aplicação prática prevista e que é motivada basicamente pela curiosidade 
do pesquisador. Marque a única alternativa que corresponde a esse tipo de pesquisa. 
 
 
Pesquisa exploratória 
 
Pesquisa documental 
 Pesquisa pura 
 
Pesquisa quantitativa 
 
Pesquisa aplicada 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201501853875) Pontos: 1,0 / 1,0 
O tipo de pesquisa que envolve verdades e interesses universais, motivada basicamente pelo interesse 
e curiosidade intelectual do pesquisador, denomina-se: 
 
 
Pesquisa exploratória 
 Pesquisa pura 
 
Pesquisa documental 
 
Pesquisa quantitativa 
 
Pesquisa aplicada 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201501820254) Pontos: 1,0 / 1,0 
A ____________________ é considerada o segundo desafio que o pesquisador enfrenta na trajetória de 
elaboração de um trabalho científico, conforme estudado na aula 2. Esta fase costuma exigir experiência na área 
a ser investigada, implicando em vivência pessoal e profissional. Complete a lacuna com a opção correta: 
 
 
Escolha do tema 
 
Problematização do tema 
 
Revisão de Literatura 
 Delimitação do tema 
 
Bibliografia 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201501438767) Pontos: 1,0 / 1,0 
Um trabalho de pesquisa exige uma elaboração cuidadosa que se inicia com a definição de um tema que precisa 
ser delimitado adequadamente. Qual das opções abaixo corresponde ao ato de delimitação temática de um 
trabalho de pesquisa científica? 
 
 Ao escolhermos um assunto, que é um conceito mais abrangente, precisamos fazer o recorte temático 
deste, selecionando uma parte específica a fim de podermos nos aprofundar a respeito. 
 
Ao escolhermos um assunto, que é um conceito mais abrangente, precisamos estruturar o trabalho de 
pesquisa segundo múltiplas concepções sem determinar um recorte temático específico. 
 
Ao escolhermos um assunto, que é um conceito mais abrangente, não precisamos recortar uma parte 
deste, de forma mais específica, a fim de evitarmos nos aprofundar mais a respeito em termos 
qualitativos. 
 
Ao escolhermos um assunto, que é um conceito teórico, precisamos abranger todas as suas 
possibilidade a fim de conseguirmos nos aprofundar menos a respeito. 
 
Ao escolhermos um assunto, que é um conceito menos abrangente, não precisamos recortar uma parte 
deste, pois o critério quantitativo é o único possível na realização de uma pesquisa acadêmica. 
 
 5a Questão (Ref.: 201501429478) Pontos: 0,0 / 1,0 
Observe a citação e marque a opção correta quanto à classificação das fontes em primária e secundária, numa 
pesquisa bibliográfica. "Immanuel Kant, segundo Abbagnano (1982), teria deslocado o termo racionalismo do 
sentido religioso para o aspecto filosófico de uma investigação sobre a origem do conhecimento. " 
 
 
Os autores mencionados expressam o sentido de fontes primárias. 
 O autor Abbagnano é a fonte primária; Immanuel Kant, a fonte secundária. 
 
Os autores mencionados expressam o sentido de fontes terciárias. 
 O autor Immanuel Kant é a fonte primária; Abbagnano, a fonte secundária. 
 
Os autores apresentados sugerem a ideia de fontes secundárias. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201501432539) Pontos: 1,0 / 1,0 
Por que deve-se esgotar a fonte primária, lendo todo o conteúdo com cuidado para embasar as ideias, 
diferentemente das ideias secundárias? 
 
 
Porque apesar das fontes primárias serem originais ainda não se constituem como seguras para um autor 
principiante. 
 
Porque não constituem uma fonte fidedigna, embora seja a partir das ideias secundários que o autor 
compreende melhor o seu tema. 
 
Porque apesar de se constituírem como fonte segura não criam entendimento sobre os autores que são 
mencionados por ela. 
 Porque são trabalhos originais com conhecimento original e publicado pela primeira vez por uma autor 
específico. 
 
Porque as ideias são formadas a partir do entendimento das fontes secundárias, o que leva o autor a ter 
mais familiaridade com o tema. 
 
 7a Questão (Ref.: 201501775480) Pontos: 1,0 / 1,0 
Marque a opção cujo problema levantado atenda a questões de natureza científica: 
 
 Em que medida a construção de uma planta de gasolina poderá concorrer para a deterioração ambiental 
de uma determinada área? 
 
Os pais devem interferir nos estudos dos filhos? 
 
Como fazer para que o Metrô se torne um transporte que atenda a toda a população? 
 
Como aumentar a satisfação no trabalhador no serviço público? 
 
Como estão relacionados os meios de comunicação de massa com os votos? 
 
 8a Questão (Ref.: 201501873635) Pontos: 1,0 / 1,0 
A etapa do projeto onde é apresentado o tema e o problema da pesquisa, denomina-se: 
 
 
Objetivos. 
 Introdução. 
 
Referências Bibliográficas. 
 
Justificativa. 
 
Sumário. 
 
 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201501466064) Pontos: 1,0 / 1,0 
Suponha que você está analisando os tópicos incluídos no roteiro de um projeto de pesquisa do tipo estudo de 
caso em uma empresa de plano de saúde. Dentre os tópicos apresentados nas opções, assinale o ÚNICO que 
exemplifica um objetivo geral da pesquisa: 
 
 
Verificar as recomendações do Código de Ética da Organização Mundial de Saúde - OMS. 
 
 
Entrevistar uma amostra significativa de clientes da empresa de plano de saúde estudada. 
 Propor mecanismos de aplicação de programas de qualidade na empresa de plano de saúde 
analisada. 
 
Organizar os itens para entrevistar gestores de uma empresa de plano de saúde. 
 
Identificar as características dos serviços que a empresa analisada destaca em seu portal na internet. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201501826169) Pontos: 1,0 / 1,0 
Para realizar seu trabalho de conclusão de curso, Manoel ficou interessado em realizar uma pesquisa aplicada. 
Elaborou um projeto e após refletir sobre o que pretendia desenvolver, formulou os seguintes tópicos, que serão 
analisados por você : 
I- Será que existe relação entre clima e os hábitos de lazer dos estudantes universitários do Curso Y, que 
residem no município X, localizado no centro urbano onde vivem? 
II- Propor alternativas para estimular a leitura como fonte de lazer para ampliar a cultura geral dos 
universitários. 
III- Entrevistar um grupo de 30 alunos universitários do Curso Y e residentes no município selecionado para 
realizar a pesquisa. 
Ao estruturar seu projeto de pesquisa, Manoel percebeu que os itens I, II e III expressam, respectivamente, os 
seguintes tópicos de acordo com as normas técnicas: 
 
 hipótese, objetivo geral e metodologia. 
 
metodologia, objetivo geral e apêndice. 
 
hipótese, conclusão e objetivo específico. 
 
objetivo específico, hipótese e metodologia. 
 
objetivo geral, conclusão e objetivo específico.