TEORIA DO DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL

Prévia do material em texto

Parte superior do formulário
	Processando, aguarde ...
		
		
	 
	Fechar
	Avaliação: NPG0004_AV1_201411073291 » TEORIA DO DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL
	Tipo de Avaliação: AV1 
	
	Professor:
	JOSE ANTONIO DE BARROS
	Turma: 9007/AG
	Nota da Prova: 2,4 de 6,0  Nota do Trab.: 1,5    Nota de Partic.: 1,5  Data: 15/03/2016 11:09:28 
	
	 1a Questão (Ref.: 201411289181)
	2a sem.: INTRAEMPREENDEDOR
	Pontos: 0,0  / 0,6 
	Por que as empresas modernas, principalmente, aquelas que possuem ações negociadas nas bolsas de valores, procuram em suas arquiteturas organizacionais favorecer a criação de um ambiente motivador, que juntamente com a adoção de políticas de participação no resultado, possam contribuir para que os colaboradores se sintam estimulados a criarem inovações, que sejam capazes de melhorar as condições de competitividade das empresas?
		
	
	Cada vez mais entre as empresas-líderes de mercado, percebe-se que são os colaboradores motivados nas área de marketing, que estão sempre inventando algo que vai surpreender favoravelmente os consumidores e aumentar o valor de mercado das empresas.
	
	Cada vez mais empresas por meio das áreas de Gestão de Pessoas, desenvolvem políticas que buscam comprometer os colaboradores com as inovações. 
	
	Cada vez mais as corporações usam o seu RH para gerar políticas de comprometimento dos seus colaboradores, visando a formação de talentos que façam a diferença. 
	
	Cada vez mais as companhias estimulam os seus colaboradores com prêmios em dinheiro, para que possam gerar ideias que virem processos que diminuem os custos. 
	
	Cada vez mais organizações por meio das áreas de Desenvolvimento de Novos Produtos, criam estímulos para que todos na empresa possam ¿inventar algo¿ que possa fazer a diferença. 
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201411289180)
	2a sem.: INTRAEMPREENDEDOR
	Pontos: 0,6  / 0,6 
	Um modelo de gestão que estimula o intraempreendedorismo precisa que aja que tipo de atributos, considerando que é preciso que ele seja monitorado de perto?
		
	
	da delegação de poder para não inibir o intraempreendedor no seu processo de criação e inovação, não importa que tipo de riscos sejam assumidos. 
	
	da delegação de poder que motive o intraempreendedor a inventar sem se preocupar com os riscos. 
	
	da delegação de poder necessária para que se divida corretamente o lucro da inovação desenvolvida. 
	
	da delegação de poder para criar um ambiente propício para que o intraempreendedor se sinta ¿seguro¿ para correr riscos concedidos. 
	
	da delegação de poder para que o intraempreendedor possa assumir riscos sem incomodar a empresa. 
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201411289171)
	1a sem.: GESTAO DO CONHECIMENTO
	Pontos: 0,0  / 0,6 
	Sabe-se que o conjunto de atributos expresso nas patentes, no valor da marca, na sua capacidade de inovação, etc., constituem, na prática, um ativo organizacional que conduz à vantagem sustentada em seus negócios. Como também é conhecido esse tipo de ativo?
		
	
	Ativo virtual 
	
	Ativo intelectual 
	
	Ativo de valor
	
	Ativo intangível 
	
	Ativo conhecimento 
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201411289173)
	1a sem.: GESTAO DO CONHECIMENTO
	Pontos: 0,6  / 0,6 
	Reconhece-se que o desempenho das organizações em ambientes que estão sob o forte impacto das ondas de mudanças, está intimamente ligado a vários tipos de competências. Uma dessas, em particular das que estão relacionados nas opções abaixo, se sobrepõe as demais, por ser fonte de sustentação de formação de diferenciais competitivos difíceis de serem copiados. Escolha a mais adequada. 
		
	
	pela Gestão de Conhecimento 
	
	pela Gestão Estratégica 
	
	pela Gestão Organizacional 
	
	pela Gestão de Inovação 
	
	pela Gestão Operacional
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201411289211)
	7a sem.: CLIMA ORGANIZACIONAL
	Pontos: 0,0  / 0,6 
	Não basta as organizações quererem melhorar o desempenho, se não desenvolvem programas internos melhorando a cultura corporativa que impacta diretamente no clima da própria organização. Qual opção reflete melhor o significado do texto?
		
	
	Cultura e clima são dimensões que se interagem nas organizações para melhorar desempenho. 
	
	Clima e cultura servem para tornar as empresas mais competitivas.
	
	Cultura e clima são formas de arquitetura organizacional para gerar competitividade.
	
	Clima e cultura são políticas usadas para aumentar os resultados.
	
	Cultura e clima são ferramentas de trabalho destinadas a melhorar o desempenho.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201411289192)
	3a sem.: ENGENHARIA DA RESILIÊNCIA
	Pontos: 0,0  / 0,6 
	Como pode ser entendido o conceito de Resiliência, considerando que é mais conhecido como um atributo relacionado às pessoas?
		
	
	Como a capacidade de melhorar os atributos internos de cada um, para ser mais competitivo. 
	
	Como a capacidade de superação diante dos problemas relacionados a maturidade.
	
	Como uma forma de inventar uma solução para a organização, diante dos muitos problemas que elas enfrentam.
	
	Como a capacidade de superação das pessoas diante das muitas dificuldades que acontecem em suas vidas.
	
	Como a capacidade de gerar competitividade diante das dificuldades.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201411289176)
	1a sem.: GESTAO DO CONHECIMENTO
	Pontos: 0,6  / 0,6 
	No caso do Brasil, não temos tradição de elevados gastos em P&D, por serem baixos os investimentos em Educação. Por que ocupamos as últimas posições na relação gastos de Educação versus PIB entre as 10 maiores economias do mundo?
		
	
	pela péssima qualidade da educação no Brasil que gera poucos cientistas. 
	
	pelo fato do governo preferir investir em programas sociais do que em programas que incentive o empreendedorismo. 
	
	pelo fato do governo não ter uma política clara de remuneração dos professores.
	
	pelos baixos investimentos em P&D que se reflete diretamente em produtos com baixa competitividade. 
	
	pela baixa produção de conhecimento que se reflete em baixos níveis de inovação. 
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201411289203)
	6a sem.: ÉTICA DAS VIRTUDES
	Pontos: 0,6  / 0,6 
	Em seu livro Ética à Nicômaco (325 a. C.), Aristóteles já discutia na época a questão das Virtudes e da Ética. Com ele tratou este assunto?
		
	
	Os bons hábitos se aprendem na convivência entre os homens em sociedade e muito pouco em família. 
	
	A Moral e os Hábitos devem andar juntos em todos os momentos.
	
	A Ética e o Caráter devem caminhar juntos na vida dos homens.
	
	Os administradores públicos precisam fazer cursos de Moral e Ética para exercerem os seus cargos.
	
	Os governantes devem se pautar na sua conduta, sempre fazendo o bem para o seu partido.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201411745800)
	sem. N/A: GESTÃO DO CONHECIMENTO
	Pontos: 0,0  / 0,6 
	Afinal, somente sobrevivem e se estabelecem no mercado as organizações que possuem programas de inovação tecnológica capazes de gerar diferenciais competitivos sustentáveis. Para isto, não é possível pensarmos em crescimento organizacional sem considerarmos o papel relevante que qual competência deve ser acompanhada, de forma eficiente, pela área de Gestão de Pessoas?
		
	
	Gestão de Competência Integrada. 
	
	Gestão de Eficiências.
	
	Gestão Integrada de Processos.
	
	Gestão de Tecnologia de Informação.
	
	Gestão do Conhecimento.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201411289174)
	1a sem.: GESTAO DO CONHECIMENTO
	Pontos: 0,0  / 0,6 
	Existem duas formas de geração de conhecimento que ocorre no ambiente das organizações, que contribuem diretamente para a construção de vantagens competitivas que permitiram maximizar os indicadores de desempenho operacionale financeiro. Qual das alternativas abaixo se mostra correta ?
		
	
	conhecimento tácito e conhecimento explícito 
	
	conhecimento intelectual e conhecimento implícito 
	
	conhecimento tático e conhecimento explícito 
	
	conhecimento implícito e conhecimento tático 
	
	conhecimento explícito e conhecimento intelectual
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 12/03/2016 até 22/03/2016.
Parte inferior do formulário