PATOLOGIA BASICA

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O gabarito e resultado da avaliação estarão disponíveis a partir do dia 21/05/2016.
	
	
		1.
		Em nível de Ciências da Saúde para o ser humano é importante ainda considerar que o conceito de saúde envolve o ambiente em que o indivíduo vive, tanto no seu diz respeito ao aspecto:  (Ref.: 201305706776)
		1 ponto
	
	
	
	
	físico como também ao químico e social.
	
	
	químico como também ao físico e social.
	
	
	físico como também ao psíquico e social.
	
	
	ecológico como também ao social e químico.
	
	
	físico como também ao ecológico e social.
	
	
		2.
		A ação dos agentes agressores, independente da sua origem, ocorre a partir de dois mecanismos básicos: a)__________, a partir de modificações moleculares que se traduzem em modificações estruturais; b) __________, a partir de processos de adaptação que quando ativados acarretam a neutralização ou a eliminação da agressão, viabilizam modificações em nível molecular que ocasionam alterações estruturais. A opção que corretamente completa as lacunas em (a) e (b) são respectivamente:  (Ref.: 201305812342)
		1 ponto
	
	
	
	
	Ação estrutural e Ação molecular
	
	
	Ação molecular e Ação estrutural
	
	
	Ação horizontal e Ação Vertical
	
	
	Ação indireta e Ação direta
	
	
	Ação direta e Ação indireta
	
	
		3.
		Ocorre quando há carência de oxigênio nos tecidos orgânicos, sendo causada por diferentes fatores. A sentença refere-se a um quadro de: (Ref.: 201305706830)
		1 ponto
	
	
	
	
	Anóxia
	
	
	Volemia
	
	
	Hiperemia
	
	
	Hipóxia
	
	
	Anemia
	
	
		4.
		O aumento relativo ao fluxo sanguíneo para os tecidos é designado como:  (Ref.: 201305706802)
		1 ponto
	
	
	
	
	Volemia
	
	
	Hiperemia
	
	
	Hipovolemia
	
	
	Oligoemia
	
	
	Isquemia
	
	
		5.
		Uma mulher de 20 anos de idade, sexualmente ativa, apresentou uma dor abdominal que durou 24 horas. A paciente não tinha história de dor desse tipo. Sua temperatura estava em 37,9°C e a região abdominal inferior esquerda apresentou-se bastante sensível à apalpação. Os achados laboratoriais implicavam uma contagem de leucócitos totais igual a 29.000 células/mm3, dos quais 75% eram neutrófilos segmentados, 6% eram bastões, 14% eram linfócitos e 5% eram monócitos. A laparotomia revelou que a tuba uterina esquerda estava distendida, repleta de líquidos e a ponto de se romper. Foi realizada uma salpingectomia. Qual dos seguintes achados tem maior probabilidade de ser encontrado durante o exame microscópico da tuba uterina extraída? (Ref.: 201305828471)
		1 ponto
	
	
	
	
	Proliferação de fibroblastos
	
	
	Células gigantes de Langhans
	
	
	Necrose liquefativa
	
	
	Infiltração mononuclear
	
	
	Metaplasia escamosa
	
	
		6.
		NÃO é considerada uma alteração celular reversível:  (Ref.: 201305830134)
		1 ponto
	
	
	
	
	Degeneração gordurosa
	
	
	Necrose de coagulação
	
	
	Tumefação Celular
	
	
	Degeneração glicogênica
	
	
	Degeneração hidrópica
	
	
		7.
		A HEMÓLISE EXCESSIVA LEVA AO EXCESSO DE PRODUTOS DA DEGRADAÇÃO DA HEMÁCIA LIVRES. ESSA SOBRECARGA DE FERRO E DE HEMOGLOBINA PODE LEVAR A QUAIS SITUAÇÕES:  (Ref.: 201305667051)
		1 ponto
	
	
	
	
	ICTERÍCIA E HEMOSSIDEROSE
	
	
	ASBESTOSE E HEMOSSIDEROSE
	
	
	ANTRACOSE E HEMOSSIDEROSE
	
	
	ASBESTOSE E ICTERÍCIAS
	
	
	ICTERÍCIA E ANTRACOSE
	
	
		8.
		Pigmento originado semelhantemente à hemossiderina, sendo encontrado mais na urina em pequena quantidade. Quando há grande produção deste pigmento pode ocasionar doenças denominadas de:  (Ref.: 201305706999)
		1 ponto
	
	
	
	
	hemossiderina
	
	
	nevus celulares
	
	
	porfirias
	
	
	hematoidina
	
	
	bilirrubina
	
	
		9.
		A respeito de distúrbios da circulação, julgue os itens abaixo e, em seguida, assinale a opção correta. I. Os distúrbios circulatórios estão relacionados com alterações que acometem a irrigação sangüínea e o equilíbrio hídrico. II. Alterações no fluxo e trocas na composição sanguínea são exemplos de patogêneses para trombose. III. A embolia é caracterizada pela obstrução vascular por corpos estranhos que se aderem à parede do vaso sanguíneo. IV. Edema significa acúmulo anormal de líquido no espaço intersticial. Estão certos apenas os itens:  (Ref.: 201305083235)
		1 ponto
	
	
	
	
	II e III.
	
	
	I, II e III
	
	
	I e II.
	
	
	I e III.
	
	
	I, II e IV
	
	
		10.
		Os contraceptivos orais agem inibindo a ovulação. Há boas evidências de que estas substâncias estão relacionadas com tromboembolismo. Mulheres que usam estes contraceptivos tem 3 vezes mais chances de ter trombose venosa e de tromboembolismo pulmonar. Desta forma, podemos afirmar que o contraceptivo: (Ref.: 201305120763)
		1 ponto
	
	
	
	
	Provoca apoptose do tecido ovariano
	
	
	Acelera batimentos cardíacos
	
	
	Altera o mecanismo de coagulação, potencializando este fenômeno
	
	
	Causa necrose do ovário
	
	
	Causa necrose caseosa pulmonar
		1 -Você está preparado para o ensino superior? É comum entre os estudantes achar que a faculdade não é muito diferente da escola, porém saiba que isso não é verdade. A escola é uma fase preparatória para a faculdade, enquanto a faculdade é preparatória para o resto da sua vida. Por isso, é preciso saber se você está realmente preparado para a faculdade. Assinale a alternativa que NÃO É COMPATÍVEL ao que se espera do aluno, para que seu percurso acadêmico seja tranquilo.  (Ref.: 201305808357)
		1 ponto
	
	
	
	
	Estar na faculdade não é a mesma coisa que a escola, pois o próprio aluno deverá pesquisar, estudar e solicitar orientações do conteúdo não compreendido.
	
	
	A disposição, o interesse e a persistência são fundamentais para estar dentro de uma faculdade, pois o processo de aprendizagem exigirá motivação e dedicação.
	
	
	Ter foco e objetivo para estudar é fundamental para o processo de aprendizagem. É preciso identificar qual é o estilo de aprendizado que mais se adequa a você e estabelecer um cronograma de estudo.
	
	
	Entender a si mesmo e seus desejos são fundamentais para escolher o curso certo para o desenvolvimento da carreira profissional.
	
	
	A faculdade não é diferente da escola, pois os professores da academia utilizam a mesma didática dos professores do ensino médio e basta o aluno se concentrar nas aulas.
	
	
		2.
		Muitas vezes chegamos ao ensino superior com a impressão de que aprendemos nada no ensino médio. Alguns temas podem ter sido esquecidos, mas outros realmente nem sequer foram vistos. Não podemos permitir que isto seja uma barreira para o andamento do curso. Desta maneira, assinale a alternativa que NÃO descreve uma atitude correta para minimizar este problema:  (Ref.: 201305830154)
		1 ponto
	
	
	
	
	Assistir vídeos aulas disponíveis na internet, em sites confiáveis, dos assuntos que tenho dificuldade.
	
	
	Organizar grupos de estudo com o propósito de rever assuntos importantes para o andamento do curso, mas que não foram estudados no ensino médio.
	
	
	Esperar que os professores e as disciplinas revisem todos os assuntos de ensino médio e fundamental dos quais eu não me recordo ou não estudei.
	
	
	Pedir orientação aos professores para a condução de um estudo autônomo, ou seja, sozinho, de assuntos que precisam ser revistos.
	
	
	Procurar livros do ensino médio que contenham assuntos que não foram vistos, sem esperar que os professores peçam.3.
		De que forma os cursos de Graduação podem ser divididos? (Ref.: 201305273477)
		1 ponto
	
	
	
	
	Nível médio e avançado
	
	
	Médio e Superior
	
	
	Tecnologia e Informatização
	
	
	Fundamental e Médio
	
	
	Bacharelados, Licenciaturas e Tecnólogos
	
	
		4.
		A palavra chave na Universidade pode ser considerada como sendo: FOCO. Foco em que? É evidente que o foco deve recair sobre o compromisso que o aluno tem com suas atividades na Universidade. Assinale a opção que representa uma conduta desejável a ser adotada durante a realização do curso universitário. (Ref.: 201305279558)
		1 ponto
	
	
	
	
	A pontualidade não representa uma característica desejável nos alunos universitários, haja vista que muitos alunos podem recuperar as disciplinas com seus colegas.
	
	
	As diferenças entre alunos devem ser ressaltadas e as deficiências devem ser expostas claramente para que todos possam se precaver de futuros atritos.
	
	
	A construção de amizades e a participação em eventos festivos sugerem que os estudos possam ser postos numa prioridade reduzida.
	
	
	Respeitar as diferenças não representa uma qualidade desejável na formação do aluno universitário.
	
	
	Respeitar a individualidade das pessoas é uma condição fundamental para estabelecer um ambiente saudável e cordial no convívio acadêmico.
	
	
		5.
		Fazer muitas coisas ao mesmo tempo não quer dizer que você está sendo produtivo, muito pelo contrário, quer dizer que o controle da rotina não está mais com você. Administrar o tempo ajuda a organizar esta rotina, maximizando sua produtividade. Neste contexto, assinale a alternativa INCORRETA: (Ref.: 201305612823)
		1 ponto
	
	
	
	
	Administrar o tempo é saber o que, para você, é prioritário.
	
	
	Distrações vindas de última hora são prioridades.
	
	
	Não confunda estar ocupado com ser produtivo.
	
	
	Estabelecer prioridade é uma necessidade e uma arte.
	
	
	Não confunda o urgente com o importante.
	
	
		6.
		Acabei de iniciar meu curso superior. As aulas começaram e os professores dão assunto novo em quase todas as aulas. Além disso, tenho família, trabalho em horário integral e preciso me divertir e descansar. O volume de assuntos é grande e não posso ser reprovado. O que devo fazer? (Ref.: 201305617021)
		1 ponto
	
	
	
	
	Vou seguir a dica de um colega que disse que dá para ser aprovado estudando apenas os assuntos principais.
	
	
	Vou planejar meu dia-a-dia colocando prioridades nas minhas atividades e incluindo tempo para estudar.
	
	
	Vou manter meu dia-a-dia como está, pois sei que serei aprovado só assistindo as aulas.
	
	
	Vou falar com os professores para eles facilitarem minha vida não dando tanto assunto.
	
	
	Vou "xerocar" o caderno de um colega, para estudar só na véspera da prova.
	
	
		7.
		Claudia, uma gerente de contas de um banco privado, pretende conquistar um novo emprego que lhe permita maior qualidade de vida e proporcione as condições para a aquisição de outro veículo para sua filha
Rosangela pretende fazer um curso de pós-graduação em finanças e expandir seu negócio com uma nova loja, aumentando assim seus investimentos na bolsa de valores
Diogo um funcionário público almeja uma promoção em sua instituição de trabalho, que possibilite a aquisição de sua casa própria, e também consiga aumentar seu tempo de lazer com a família.
Podemos dizer que:
 (Ref.: 201305313932)
		1 ponto
	
	
	
	
	Diogo tem como objetivo no seu planejamento pessoal a aquisição de sua casa própria.
	
	
	Diogo tem como objetivo no seu planejamento profissional a obtenção de uma promoção em sua instituição de trabalho.
	
	
	Rosangela tem como objetivo no seu planejamento profissional aumentar seus investimentos na bolsa de valores.
	
	
	Rosangela tem como objetivo no seu planejamento patrimonial o crescimento com uma pós-graduação em finanças.
	
	
	Claudia tem como objetivo em seu planejamento pessoal a conquista de um novo emprego.
	
	
		8.
		Estamos em época de intensificação do consumismo. Créditos oferecidos para compra de automóveis, eletrodomésticos e computadores, podem entusiasmar. Recomendamos cautela porque prazos longos e pequenas prestações podem iludir. Assinale a alternativa que permite aumentar os gastos /ou investimentos, sem impactar no orçamento familiar: (Ref.: 201305273432)
		1 ponto
	
	
	
	
	Considerar o consumo extra, como um gasto variável.
	
	
	Entender que as compras mensais, se parceladas, não sobrepõem os gastos.
	
	
	Aumentar a receita ou utilizar o saldo acumulado.
	
	
	Calcular os gastos fixos e subtrair do faturamento.
	
	
	Usar o cartão de crédito para qualquer pagamento necessário.
	
	
		9.
		Devemos estar comprometidos com o destino dos recursos financeiros que adquirimos ao longo da vida, pois irá impactar nossa qualidade de vida no futuro. Neste sentido como deve ser considerado o valor que reservamos para nossa educação no ensino superior?  (Ref.: 201305659012)
		1 ponto
	
	
	
	
	Como um Investimento.
	
	
	Como um Consórcio.
	
	
	Como uma Receita.
	
	
	Como um Gasto.
	
	
	Como um Empréstimo.
	
	
		10.
		Caso um investidor decida investir em algo que traga liquidez a qualquer momento, de modo que possa resgatar seu investimento para atender a necessidades emergenciais, então ele deverá escolher o seguinte investimento:  (Ref.: 201305614790)
		1 ponto
	
	
	
	
	Imóveis
	
	
	Tesouro Direto
	
	
	Fundos de Renda Fixa
	
	
	Ações
	
	
	Poupança