7. PESQUISA TECNOLÓGICA

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7- PESQUISA TECNOLÓGICA 
 
Para este tema serão abordados os seguintes assuntos: 
7.1. Conceitos Importantes. 
7.2. Ciência e Tecnologia. 
7.3. Método de pesquisa. 
7.4. Processos do Método de Pesquisa. 
7.4.1. Pesquisa Bibliográfica. 
7.4.2. Observação. 
7.4.3. Hipótese. 
7.4.4. Experimentação. 
7.4.5. Indução. 
7.4.6. Dedução 
7.4.7. Análise e Síntese. 
7.4.8. Teoria. 
7.5. Organização da Pesquisa. 
7.6. Os passos duma pesquisa. 
 
7.1. CONCEITOS IMPORTANTES 
 
Pesquisa é um conjunto de investigações, operações e trabalhos intelectuais ou práticos, que objectiva 
novos conhecimentos, a invenção de novas técnicas e a exploração ou criação de novas realidades. 
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Fig.1 
 
A pesquisa acontece de duas formas: 
 
 a pesquisa Fundamental; e 
 a Pesquisa Aplicada. 
 
 A Pesquisa Fundamental visa essencialmente descobrir as leis da natureza, enquanto que a 
Pesquisa Aplicada visa, em especial, inventar aplicações práticas para as leis fundamentais. 
 
7.2. Ciência e Tecnologia 
A Ciência procura descobrir leis e explicações que possam desvendar os fenómenos da natureza e a 
Tecnologia procura obter instrumentos, processos e sistemas e planear linhas de acção que tenham valor 
prático, através dos conhecimentos científicos disponíveis. 
 
Fig.2 
O desenvolvimento tecnológico está relacionado, sobretudo, com a definição de procedimentos 
técnicos, tão eficazes quanto possível, para permitir a produção de algum bem ou serviço. É comum 
aparecerem dúvidas quando falamos ou definimos o que são ciência e tecnologia. Pensa-se que o 
engenheiro compete-lhe o desenvolvimento tecnológico, e não tem nada haver com a pesquisa científica. 
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O engenheiro deve estar preparado para desenvolver as suas actividades com o auxílio de ambas, isto é, 
com a pesquisa tecnológica e a pesquisa científica. 
Os desenvolvimentos científico e tecnológico devem seguir caminhos paralelos, pois o sucesso de um 
possibilita a sublimação do outro. Os problemas científicos são cognitivos, enquanto que os tecnológicos 
são eminentemente práticos. 
 
 
7.3. Método de Pesquisa 
 
Definindo o conhecer como uma relação que se estabelece entre o sujeito da acção e o objecto conhecido, 
pode-se distinguir dois tipos de conhecimentos básicos: 
 
 Conhecimento Sensível; e 
 Conhecimento intelectual. 
 
Conhecimento Sensível é entendido como provocador de uma modificação no comportamento de um 
órgão corporal do sujeito que se apropria do conhecimento. 
Ex: uma onda luminosa ou um som são percebidos pelo sujeito cognoscente - aquele que se apropria de 
conhecimentos – através da sensibilização de órgãos apropriados. 
 
Conhecimento Intelectual é aquele que se dá quando o sujeito cognoscente se apropria de conceitos e 
leis. 
Numa pesquisa, seja ela qual for, sempre estarão os dois tipos de conhecimentos. Num primeiro instante, 
usa-se o conhecimento sensível para absorção e, em seguida, o intelectual para o processamento das 
informações e reflexões necessárias. 
 
 
 
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7.4. Processos do Método de Pesquisa 
 
Método é a lógica geral da investigação, é a estratégica de acção, e, como tal, deve ser estabelecido pelo 
investigador em função do assunto e dos objectivos da pesquisa. 
 
Fig.3 
Um método de trabalho é um conjunto ordenado de procedimentos (ou processos), que são escolhidos 
por quem pesquisa, tomando como base principal o tipo de tarefa e os resultados pretendidos. 
 
No processo de método de pesquisa temos: 
 
1- Pesquisa Bibliográfica 
2- Observação 
3- Hipótese 
4- Experimentação 
5- Indução 
6- Dedução 
7- Análise e Síntese 
8- Teoria 
 
7.4.1. Pesquisa Bibliográfica 
 consiste na selecção, leitura e análise dos trabalhos que tratam do assunto de interesse. 
 
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7.4.2. Observação 
 O processo de observação consiste na aplicação dos sentidos para o exame cuidadoso e crítico 
de um fenómeno (regista-se e analisa-se os diferentes factores e circunstâncias que parecem 
infuenciar o fenómeno, sem nele interferir). A observação situa-se normalmente na fase inicial de 
uma pesquisa, mas continua por todo o seu desenrolar. 
 
7.4.3. Hipótese 
 é uma suposição provisória, ou seja, é uma opinião prévia do pesquisador em relação à solução 
do problema proposto. Os passos seguintes da pesquisa podem confirmar ou negar as hipóteses 
iniciais, mas até lá elas terão ao menos cumprido a sua função orientadora. 
 
7.4.4. Experimentação 
 consiste, básicamente, num conjunto de procedimentos aplicados com a finalidade de confirmar 
uma hipótese, obter dados ou testar sistemas. Para realizar-se uma boa experimentação alguns 
cuidados são necessários, tais como: 
a) Escolha de aparelhagem : os equipamentos seleccionados devem ser adequados ao tipo de trabalho 
a ser desenvolvido, e também ter resolução (menor unidade que pode ser medida com aparelho), e 
precisão (percentagem de erros prováveis), adequadas. 
b) Método de ensaio: os resultados obtidos em ensaios distintos sobre um mesmo tema devem ser 
comparáveis, ou seja, a experiência deve-se fazer de forma a permitir a repetição dos resultados em 
qualquer lugar ou época. 
7.4.5. Indução A Indução é uma forma de raciocínio ou de argumentação, consistindo num dos principais 
veículos do experimentalismo moderno. É um processo através do qual se parte de verdades particulares 
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para concluír verdades gerais, baseando-se na generalização de propriedades comuns a um determinado 
número de casos observados. 
EX: Foi constatado que os materiais A, B, C, todos metais, são bons condutores de calor. Ora, se A, B, C, 
são bons condutores de calor e são metais, conclui-se que todos os metais são bons condutores de calor! 
7.4.6. Dedução O processo de dedução parte do geral para o particular, explicitando verdades particulares 
contidas em verdades universais. 
 EX: Sabe-se que os metais são condutores de electricidade. Sendo o cobre um metal, pode-se deduzir 
que ele também conduz electricidade. 
 
7.4.7. Análise e Síntese 
 Análise é um processo metódico de tratamento de um problema, que implica a decomposição de 
um todo em suas partes, isto é, a separação do objecto de estudo em seus elementos 
constituintes. 
 Síntese é a complementação da análise, sendo a composição geral das conclusões desta. 
Sintetizar consiste em reconstruír ou recompôr os tôpicos analisados numa sequência compacto e 
lógica. 
N.B. Análise e Síntese são processos essenciais no estudo de problemas complexos e estão quase 
sempre juntas, presente numa investigação. São processos complementares, sendo a primeira 
precedente, e a segunda, conclusão. 
 
 
 
 
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7.4.8. Teoria 
 é um conjunto de prinçípios de fundamentais que procura explicar, elucidar, interpretar ou unificar 
um domínio de fenómenos ou de conhecimentos. Estabelecer uma teoria implica necessáriamente 
formular hipóteses dos fenómenos analisados. Assim, uma teoria só passa a fazer parte dos 
conhecimentos aceites quando for comprovada a sua sustentação, de forma directa ou indirecta. 
 
7.5. Organização da Pesquisa 
Seleccionado o assunto, deve-se partir para a sua plena compreensão, quesó estará assegurada quando 
o pesquisador for capaz de: 
 
 Explicá-lo claramente a outros. 
 Exemplificar com casos particulares. 
 Apresentar possíveis aplicações dos resultados. 
 Desenvolver o tema e analisá-lo com propriedade e fluidéz. 
 
 
7.6. OS PASSOS DUMA PESQUISA 
 
a) Definição do tema. 
b) Pesquisa bibliográfica. 
c) Delimitação do assunto. 
d) Definição dos objectivos a serem alcançados. 
e) Escolha do título da pesquisa. 
f) Justificação da pesquisa, indicando as contribuições que o trabalho poderá trazer. 
g) Formulação do problema. 
h) Enunciado de hipóteses. 
i) Definição dos instrumentos necessários aos trabalhos. 
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j) Execução do plano de trabalho que determine a forma da realização da pesquisa e a colecta e análise 
dos dados. 
l) Definição do cronograma de desenvolvimento dos trabalhos, estabelecendo o orçamento necessário 
para provisão de despesas com pessoal, materiais, serviços, etc. 
m) Realização do trabalho própriamente dito. 
n) Discussão dos resultados obtidos. 
o) Conclusão e observações sobre a pesquisa. 
p) Confecção de relatório. 
 
CORPO DOCENTE: 
Eng0 Paulo J. Conselho, MSc- Regente 
Inácio Luís Jonas - Monitor