Curso de Extensão Práticas Formativas Interdisciplinares

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Curso de Extensão
Práticas formativas interdisciplinares
Módulo C- a importância do grêmio estudantil
Questão 1/10
O Grêmio Estudantil é um espaço coletivo de discussões, onde os estudantes têm a oportunidade de expor suas opiniões a respeito da comunidade escolar. Nesta direção, assinale a alternativa correta sobre quais são os estudantes que podem participar do grêmio estudantil:
	
	A
	Qualquer aluno da escola que tenha disponibilidade e interesse na participação, desde que ingresse em uma chapa (grupo) e participe do pleito eleitoral organizado.a) Qualquer aluno da escola que tenha disponibilidade e interesse na participação, desde que ingresse em uma chapa (grupo) e participe do pleito eleitoral organizado.
Você acertou!
	
	B
	Apenas alunos que tenham boas notas durante todo o ano letivo e não apresentem faltas.Apenas alunos que tenham boas notas durante todo o ano letivo e não apresentem faltas.
	
	C
	Alunos que se destacam em atividades esportivas, culturais ou políticas.
	
	D
	Alunos escolhidos pelos professores representantes das turmas, de acordo com critérios estabelecidos pela direção da escola.
Questão 2/10
O grêmio estudantil faz parte da história da educação brasileira. Houve um período da nossa história em que os grêmios foram proibidos de funcionar, de modo a evitar o pensamento crítico e a organização coletiva dos estudantes. Assinale abaixo a alternativa que se refere a qual foi este período:
	
	A
	Década de 1980, quando do período de redemocratização da sociedade, abertura política e promulgação da Constituição Brasileira de 1988.
	
	B
	Na atualidade, a organização dos estudantes em grêmios estudantis não é permitida.
	
	C
	No período da Ditadura Militar, mais especificamente por meio do AI5, Ato Institucional de 13 de dezembro de 1968.
Você acertou!
	
	D
	Na década de 1990, em virtude das reformas e práticas neoliberais em toda a sociedade.
Questão 3/10
O grêmio estudantil deve contribuir e estimular a autonomia e a participação dos estudantes na vida escolar e na comunidade em que estão inseridos. Neste sentido, o grêmio não deve ser tutelado. Assinale a alternativa que explica corretamente o que seria a “tutela” do grêmio estudantil:
	
	A
	Alunos se organizarem coletivamente, por meio de chapas organizadas, com estatuto próprio e organização de assembleias de estudantes para aprovar decisões conjuntas.
	
	B
	Direcionamento, por parte dos professores, das discussões e debates realizados pelos alunos do grêmio, imputando a realização de atividades que pouco dizem respeito aos reais anseios dos estudantes.
Você acertou!
	
	C
	Orientação por parte da equipe pedagógico-administrativa da escola a respeito de como se organiza um grêmio estudantil e sobre seu funcionamento.
	
	D
	Disponibilização de espaço e condições adequadas para o funcionamento do grêmio estudantil na instituição escolar.
Questão 4/10
Desenvolver o grêmio estudantil nas escolas nem sempre é fácil e exige mais do que a boa vontade dos estudantes. Assinale abaixo os itens que apresentam dificuldades que podem ser encontradas no processo de implementação do grêmio estudantil:
I. Falta de recursos físicos e condições materiais que propiciem a organização do grêmio.
II. Ausência de participação efetiva da comunidade educacional nas propostas realizadas pelo grêmio estudantil.
III. Inexistência de espaço físico adequado para realizar as reuniões do grêmio.
IV. Apoio da equipe pedagógico-administrativa da escola às atividades propostas pelo grêmio estudantil.
Agora marque a alternativa que apresenta os itens relacionados com as dificuldades do grêmio estudantil:
	
	A
	Apenas I e II
	
	B
	Apenas II e IV
	
	C
	Apenas IV
	
	D
	I, II e III
Questão 5/10
O Grêmio estudantil precisa ser regulamentado e estruturado formalmente. Assinale a alternativa que expressa a maneira correta para esta organização:
	
	A
	O grêmio deve ter estatuto próprio ou regulamento aprovado em assembleia de estudantes e as reuniões precisam ser registradas em livro ata próprio.
Você acertou!
	
	B
	Não há necessidade de formalizações em relação aos estudantes, neste caso a informalidade é sempre permitida.
	
	C
	A direção da escola deve organizar e aprovar o estatuo do grêmio e apenas apresentar para ciência dos estudantes.
	
	D
	O estatuto e a regulamentação da organização do grêmio estudantil devem ser elaboradas por especialistas da secretaria de educação e acatadas pelas escolas e estudantes, sem sofrer alterações.
Questão 6/10
Os alunos participantes do grêmio estudantil podem desenvolver diversas atividades na escola e na comunidade. Estas atividades podem ser:
I. Culturais, como saraus de poesia, show de música, visita à museus...
II. Esportivas, como jogos escolares, campeonatos e gincanas;
III. Sociais, como campanha de coleta de roupas ou alimentos para pessoas carentes da comunidade.
IV. Comunicação, como organização do jornal da escola ou rádio estudantil.
Assinale a alternativa que contém os itens corretos:
	
	A
	Apenas I e II
	
	B
	Apenas II e III
	
	C
	Apenas I, II e IV
	
	D
	Todas as alternativas são corretas
Você acertou!
Questão 7/10
Algumas vezes o Grêmio vem cumprindo um papel de executor de tarefas, não cumprindo efetivamente seu papel junto à comunidade escolar, uma vez que os alunos não conseguem participar de processos da escola no sentido de contribuir com a tomada das decisões acerca do seu desenvolvimento. Assinale os itens que indicam espaços ou momentos de gestão democrática dos quais o grêmio poderia participar na escola:
I. Conselho Escolar
II. Conselhos de Classe
III. Elaboração e implementação do projeto político pedagógico
IV. Venda de rifas para arrecadação de fundos para a escola.
Agora marque a alternativa correta:
	
	A
	I, II e III
Você acertou!
	
	B
	III e IV
	
	C
	Apenas IV
	
	D
	Todos os itens estão corretos
Questão 8/10
O Grêmio Estudantil é parte importante do processo de construção do modelo de gestão da escola. A respeito da gestão da escola para as instituições públicas de ensino é importante ressaltar que é definida na legislação brasileira. Assinale a alternativa correta sobre a definição da Constituição de 1988 e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, lei nº 9394/96, sobre qual deve ser o modelo de gestão do ensino público:
	
	A
	Gestão da Qualidade Total em Educação
	
	B
	Gestão Democrática
Você acertou!
	
	C
	Gestão Compartilhada
	
	D
	Gestão Autocrática
Questão 9/10
O Grêmio estudantil é um mecanismo coletivo de participação na escola. Existem outros mecanismos também bastante importantes e que auxiliam na construção de uma gestão democrática. Marque os itens que apresentam mecanismos de gestão:
I. Conselho de Classe
II. Conselho Escolar
III. Associação de Pais, Professores e Funcionários
IV. Recreio dos estudantes
Assinale a alternativa com itens corretos:
	
	A
	Apenas I e II
	
	B
	Apenas III e IV
	
	C
	I, II e III
Você acertou!
	
	D
	Todos os itens são corretos
Questão 10/10
Sobre o processo de eleição do grêmio estudantil é correto afirmar:Sobre o processo de eleição do grêmio estudantil é correto afirmar:
	
	A
	A eleição exige o registro de chapas, debate e apresentação das propostas de trabalho, organização do pleito eleitoral com comissão organizadora, garantia de voto secreto dos estudantes, apuração dos votos e posse do grêmio eleito.
Você acertou!
	
	B
	A eleição do grêmio pode ser realizada informalmente, de acordo com a vontade dos estudantes envolvidos e da maneira que estes resolverem proceder.
	
	C
	A eleição do grêmio não é necessária. O grêmio é escolhido pelo diretor da escola que conhece quais são os melhores alunos.
	
	D
	A eleição do grêmio é realizada de acordo com as definições de uma equipe de especialistas da secretaria de educação, que deve ir até a instituição escolar e realizartodo o processo independente das definições internas da escola.