QUESTÕES DE IPT

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QUESTÕES DE IPT
1-Lembrando que anáfora refere-se a algo já estabelecido e catáfora, a algo que será estabelecido, no trecho [...] “instalam seu cavalo de Tróia na Rocinha.” , o pronome possessivo “seu”;
R: é um elemento anafórico e se refere aos policiais.
2-O uso da expressão “cavalo de Tróia”, no texto:
R: é coerente e está relacionado ao sentido figurado que progride o tema do texto.
3-O pronome pessoal é uma classe gramatical normalmente usada para retomar ou antecipar um termo, estabelecendo a coesão referencial. Esse recurso é utilizado em:
I. “Acompanhado por seus seguranças, ele vai verificar como andam os negócios...”
II. “(...) de um lado, para não ser roubado por seu bando...”
III. “(...) policiais e bandidos fazendo o que deles se espera...”
IV. “Cada macaco em seu galho...”
R: I e III
4-“Os livros para autodidatas só funcionam se o estudante demonstrar afinco e interesse.”. 
(Folha de S.Paulo)
Para que o sentido da frase seja mantido, pode-se trocar a palavra destacada por.
R: no caso de.
5-As casas espiam os homens
que correm atrás de mulheres.
A tarde talvez fosse azul
não houvesse tantos desejos.
(Carlos Drummond de Andrade)
O elemento de coesão que pode ser empregada no início do último verso imprime ideia de:
R: condição.
6- A musica de Adoniran Barbosa – Ernesto nos convida.
R: Apresenta unidade de sentido lógico e a frases se relacionam umas com as 
outras.
7- Afirmações corretas:
I – O uso apropriado ou não dos mecanismos de coerência e coesão em um texto são os principais responsáveis pelo seu sucesso ou fracasso.
II – O conceito de coesão textual diz respeito a conexão entre os vários enunciados presentes no texto, não é fruto do acaso, mas depende de conectivos ou elementos de coesão.
III – A coerência deve ser entendida como unidade do texto; é o principal fator de textualidade de um texto. A coerência confere ao texto o “status” de texto.
8- “Manifesto Futurista
R: o texto é coerente e o título unifica o sentido.
9- Sabemos que a coesão é um fenômeno que diz respeito ao modo como os elementos linguísticos presentes na superfície textual se encontram interligados entre si, por meio de recursos também linguísticos, formando sequências veiculadoras de sentidos. Os princípios de coesão e coerência não foram violados em:
R:  O ministro reafirmou que é preciso manter a todo custo o plano e estabilização econômica, sob pena de termos a volta da inflação.
10- Assinale a alternativa que transgride as regras de coesão e coerência de acordo com a norma culta.
R: Embora fosse prolixo, o apresentador ultrapassou o tempo previsto.
11- A coesão pode ser conceituada como:
R: o modo como os elementos linguísticos  presentes na superfície do texto se encontram interligados, por meio de recursos linguísticos, formando sequencias vinculadoras de sentido.
12- A coerência é:
R: o resultado de uma construção feita pelos interlocutores, em uma situação  de interação  dada, pela atuação de fatores de ordem cognitiva, situacional, sociocultural, comunicacional e interacional.
 
13- Texto “Filho esse eterno desgosta”.
R: O texto é coerente porque reforça os papéis tradicionais dos pais e dos filhos, uma vez que charges são atemporais e universais.
14- No enunciado “O Brasil jogou bem, onde não conseguiu a vitória” há um problema de coesão desencadeado pelo uso de onde. Numa revisão, se a proposta seria a de afirmar uma ideia contrária entre o “jogar bem” e “conseguir a vitória”, qual seria o conectivo mais adequado para ligar as orações?
R:Mas
15- A melhor conjunção a ser utilizada para unir as orações “Ele é um ser humano” e “Ele merece todo nosso respeito”, dando a elas um caráter conclusivo, é:
R: Ele é um ser humano, portanto merece todo nosso respeito.
16-Alternativa correta:
R: A coesão é a manifestação linear do texto por meio de palavras e frases; ela é responsável pela construção da superfície do texto.
17-O uso apropriado dos conectivos assume fundamental importância no estabelecimento de relações semânticas e lógicas entre os vários segmentos do texto. Assinale a alternativa que apresenta problema de coesão provocado pelo mau uso do conectivo.
R: Quando parou de jogar, Júnior tinha cabelos grisalhos, por isso trazia no peito a faixa de campeão brasileiro.
18- Que relação se estabelece entre as orações abaixo, observando a coesão entre as orações?
A demanda de automóveis teve um aumento tão rápido que em algumas décadas transformou a indústria automobilística num dos motores da economia de mercado.
(O Correio da Unesco)
R: causa e consequência.
19-Assinale a alternativa que apresenta a forma correta para juntar os dois períodos da propaganda abaixo num só:“Você só precisa comprar a pipoca. O DVD é grátis.”
R: Você só precisa comprar a pipoca, já que o DVD é grátis.
20-Uma pessoa está sendo acusada de homicídio. Ao ser presa, faz a seguinte declaração:
 “Podem acusar-me: estou com a consciência tranquila”.
Os dois pontos poderiam ser substituídos por:
R: Podem acusar-me, porque estou com a consciência tranquila. 
21-Levando em consideração esses enunciados, é inadequado afirmar que:
- Adorei o jogo da seleção brasileira, por isso vamos comemorar com champanhe.
- Adorei o jogo da seleção brasileira. Perdemos de 2 a 1.
 
R: o elemento linguístico por isso não cumpre função coesiva, pois não estabelece elo entre as orações.
22- De acordo com Koch (2003), a coesão é um fenômeno que diz respeito ao modo como os elementos linguísticos  presentes na superfície textual se encontram interligados entre si, por meio de recursos também linguísticos, formando sequencias veiculadoras de sentidos. Em qual dos enunciados abaixo, os princípios de coesão foram violados?
R: Um policial que segurava uma arma aproximou-se do desconhecido. O estranho, ao vê-la, lançou-se a teus pés.
23- Observe atentamente estas frases:
I. Encontrei belas as palavras o qual não duvido da sinceridade de quem as escreveu.
II. Descobri a verdade de cuja lhe falei há três meses atrás.
Nessas frases ocorrem erros, assim descritos:
R: falta de coesão em I e II.
24-Leia com atenção o parágrafo seguinte e assinale a alternativa correta.
“Os problemas decorrentes do divórcio vêm suscitando polêmicas entre os que se interessam por essas questões. A instabilidade econômica e social dos nossos dias muito tem contribuído para agravar a situação das famílias de classe média.”
(apud GARCIA, Othon. Comunicação em prosa moderna. FGV: 1980, p.476.)
R: O texto é incoerente porque o segundo período, ao invés de estabelecer uma relação lógica com o primeiro, inicia uma nova temática.
25-Alternativa correta:
R: A estruturação sequencial de palavras, frases, enunciados, mecanismo essencial para garantir a procedência linguística dos textos, é conhecida por coesão.
26- Leia o texto atentamente e aponte a alternativa que melhor descreva sua incoerência: 
No cinema, no teatro, não converse. Não mexa demais a cabeça, não fique aos beijos. Cuidado com o barulho do papel de bala, do saco de pipocas. Não os jogue no chão, quando acabar. Se o seu vizinho estiver fazendo tudo isso e incomodando, seja discreto. Peça que interrompam a sessão e acendam as luzes a fim de inibir o transgressor.
               
R: O texto recomenda que o espectador deve ser discreto no cinema, mas se o vizinho estiver transgredindo as regras, que ele dê um escândalo.
27-Assinale a ordem em que os fragmentos a seguir devem ser dispostos para se obter um texto com coesão, coerência e correta progressão de idéias.
I. Por isso tem tanto consumidor confuso por aí, por isso há tanta gente postergando consumo, sem saber que produto comprar, como decidir entre as dezenas de alternativas, sem a informação necessária para avaliar.
II. Talvez seja essa a razão da queda da publicidade na maioria dos jornais e na televisão. Nem nossos comerciais sabem mais vender o produto, só sabem criar emoções, sensações positivas, marcas “amigas” ou “socialmente responsáveis”. Vender o produtoé hoje considerado démodé.
III. A impressão que o consumidor tem é a de que todo produto é exatamente igual, o que muda são as “emoções” escondidas nos anúncios. Vende-se um estilo de viver, uma atitude perante a vida, mas o produto em si, nem pensar.
IV. Estamos no caminho errado. Precisamos voltar a valorizar as equipes de vendas como se fazia no passado, voltar a contratar pessoas que saibam vender e não somente tirar pedidos.
V. Se a sua empresa não está crescendo, talvez o problema não seja a política econômica do ministro Palocci, a taxa de juros ou o câmbio. Provavelmente você é mais um daqueles que se esqueceram de que vendas é tudo aquilo que é preciso fazer para que uma venda seja concretizada.
R:  IV – II – III – I – V
28-Leia o texto de Oswald de Andrade, que vem a seguir:  
Infância
R: I. Apesar do texto não apresentar elementos coesivos, é possível atribuir um significado a ele.
II. Os títulos Infância, Adolescência e Maturidade colaboram para que se estabeleça a unidade de sentido do texto.
III. Em cada estrofe, o poeta nos apresenta flashes que caracterizam cada uma das três grandes fases da vida.
IV. A falta de elementos coesivos no texto impede que o leitor depreenda sua unidade de sentido do texto, ou seja, o texto não é coerente.
Assinale a alternativa correta:
R: Apenas as afirmações I, II e III estão corretas.