Buscar

Leitura e Formação de Leitores

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

LINGUÍSTICA APLICADA - PROFESSORA THAIS FRANCO DE PAULA 
Rayner Richard De Campos 
Vídeo: Professor - leitor e formador de leitores 
A leitura é o processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e 
interpretação do texto a partir de seus conhecimentos sobre o assunto, sobre o autor e de 
tudo que se sabe sobre a linguagem etc.. Trata- se de uma atividade que implica 
estratégia de seleção, antecipação, inferência e verificação que sem as quais não é 
possível proficiência. A leitura produz sentido, facilita a entrada do leitor na cidadania. 
O meio em que a pessoa vive influencia diretamente na leitura. Todos os professores 
tem o compromisso de ensinar e tornar as crianças leitoras. 
Não se deve tornar a leitura imposta ou obrigatória. Na formação de leitores é 
importante que as crianças gostem daquilo que leem, que não seja algo cansativo e que 
seja apropriado para a faixa etária, para que não haja repulsa ou frustração na formação 
do pequeno leitor. 
Para formar leitores, é necessário que o professor leitor se torne exemplo. Quem não é 
um leitor contumaz pode ler com a criança para que seja tomado como exemplo por ela. 
É importante que a criança aprenda a ler tipos diferentes de textos para aprimorar a 
linguagem e a visão de mundo. 
O leitor que se habitua a ler amplia suas necessidades de leitura e, consequentemente, 
aprende a demandar alternativas de leitura. 
As bibliotecas públicas têm como função oferecer um acervo de livros dos mais 
variados temas. Tem como prioridade estender a cidadania através da leitura à toda a 
população. 
A leitura não é feita somente pelo “ler e escrever”. O formador de leitores pode se 
beneficiar de outros tipos de leitura como programas de televisão, por exemplo. Esse 
tipo de leitura também exige um senso crítico do leitor, deixando de ser um concorrente 
da leitura tradicional, passando a ser um aliado na formação. 
Quanto mais o aluno lê, melhor ele escreverá. É competência da escola fazer com que o 
aluno se interesse e queira aprender sobre a literatura.

Outros materiais

Outros materiais