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Questão 1: Concurso: INMET - 2006 | Prova: CETRO - 2006 - INMET - Meteorologista Disciplina: Meteorologia | Assunto: Classifique esta questão A medição da radiação solar, tanto a componente direta quanto a componente difusa na superfície terrestre, é importante para estudos das influências das condições climáticas e atmosféricas. Sua medição pode ser feita utilizando-se instrumentos adequados, tais como: 1. Piranômetros - Os piranômetros medem a radiação global. Este instrumento caracteriza-se pelo uso de uma termopilha que mede a diferença de temperatura entre duas superfícies, uma pintada de preto e outra pintada de branco igualmente iluminada. A expansão sofrida pelas superfícies provoca um diferencial de potencial que, ao ser medida, mostra o valor instantâneo da energia solar. 2. Pireliômetros - Os pireliômetros são instrumentos que medem a radiação direta e caracteriza-se por apresentar uma pequena abertura de forma a "visualizar" apenas o disco solar e a região vizinha denominada circunsolar. O instrumento segue o movimento solar onde é constantemente ajustado para focalizar melhor a região do sensor. 3. Heliógrafo - Instrumento que registra a duração do brilho solar. A radiação solar é focalizada por uma esfera de cristal de 10cm de diâmetro sobre uma fita que, pela ação da radiação é enegrecida. O cumprimento desta fita exposta à radiação solar mede o número de horas de insolação. 4. Actinógrafo - Instrumento usado para medir a radiação global. Este instrumento é composto de sensores baseados na expansão diferencial de um par bimetálico. Os sensores são conectados a uma pena que, quando de sua expansão, registram o valor instantâneo da radiação solar. a) Todas as descrições representam adequadamente os instrumentos. b) Apenas o item 3 descreve de maneira adequada o instrumento c) Somente os itens 2 e 3 descrevem corretamente os instrumentos. d) Todos os instrumentos estão descritos incorretamente e) Apenas o item 4 descreve corretamente o instrumento. Questão 2: Concurso: EsPCEx - 2013 | Prova: EsPCEx - 2013 - EsPCEx - Aluno - EsPCEx - Matemática, Geografia, História e Inglês Disciplina: Geografia | Assunto: Classifique esta questão O Brasil é o décimo país que mais investe em energia limpa no mundo, segundo o relatório Who is winning the Clean Energy Race (Quem está ganhando a corrida da energia limpa, em tradução livre). (?) Os dados, que não incluem energia nuclear, mostram gastos de 8 bilhões de dólares pelo País, no setor em 2011, contra os 6,9 bilhões do ano anterior." (http://www.contacapital.com.br, consultado em 22/11/2012). Sobre as fontes de energia limpa utilizadas em nosso País, podemos afirmar que I) são assim chamadas pois trata–se de fontes de energia não poluentes, não emissoras de carbono, além de renováveis. II) por ser um país privilegiado em termos de radiação solar, a participação da energia solar na matriz energética brasileira é a maior dentre as fontes de energia renováveis utilizadas. III) apesar do elevado custo de instalação, a energia eólica é uma fonte de energia limpa a custo zero que, no Brasil, é utilizada principalmente para bombeamento de água na irrigação. IV) embora a biomassa proveniente da cana seja considerada uma fonte de energia limpa, sua utilização como fonte de energia vem se reduzindo, uma vez que as queimadas durante a colheita da cana–de–açúcar geram grande poluição do ar. Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão corretas. a) I e II b) I e III c) I, II e IV d) II e IV e) III e IV Questão 3: Concurso: UFAL - 2010 - Técnico Administrativo | Prova: COPEVE-UFAL - 2011 - UFAL - Engenheiro Civil Disciplina: Engenharia Civil | Assunto: Classifique esta questão Nas instalações prediais de água quente, pode-se utilizar o sistema de aquecimento que utiliza como fonte de energia o gás natural, a energia elétrica ou energia solar. Dadas as assertivas seguintes referentes ao uso da energia solar para aquecimento dágua, I. O efeito termo-sifão de recirculação é provocado pelo gradiente de temperatura que diminui a densidade da água ao ser aquecida. II. Tem-se que adotar um reservatório térmico para acumulação da água aquecida e posterior distribuição aos pontos de utilização. III. O reservatório térmico também pode servir como sistema auxiliar de aquecimento para os dias em que a radiação solar for insuficiente. IV. As placas coletoras são responsáveis pela absorção da radiação do sol e pelo aquecimento elétrico. V. O reservatório térmico deve ser alimentado diretamente da rede pública de abastecimento. estão corretos os itens a) I e III, apenas. b) I, III, IV e V. c) I, II e V, apenas. d) I, II e III, apenas. e) II, III e IV, apenas. Questão 4: Concurso: ENEM - PPL - 2009 | Prova: INEP - 2009 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - PPL - Prova Branca - 1º dia A luz solar que atinge a parte superior da atmosfera terrestre chega a uma taxa constante de 135,2 mW/cm2. Dessa radiação, apenas 50% conseguem chegar à superfície, pois parte dela é refletida pelas nuvens e absorvida pela atmosfera. A radiação solar pode ser aproveitada para aquecer água de reservatórios, entre outras aplicações. Um sistema básico para transformar energia solar em térmica é ilustrado na figura ao lado acima. Esse sistema é constituído de coletores solares e de um reservatório térmico, chamado boiler. Os coletores solares, geralmente, são feitos de materiais que absorvem bem a radiação solar, e o calor gerado nos coletores é transferido para a água que circula no interior de suas tubulações de cobre. A água aquecida é armazenada no boiler. Dessa forma, a água é mantida quente para consumo posterior. A caixa de água fria alimenta o boiler, mantendo–o sempre cheio. Disponível em: www.icb.ufmg.br. Acesso em: 22 jun. 2008 (adaptado). É correto afirmar que os coletores solares permitem boa economia de energia, pois a) se aplicam à produção tanto de energia térmica quanto elétrica. b) constituem fonte energética alternativa aos combustíveis fósseis usados no transporte. c) convertem energia radiante em energia térmica, que é usada no processo de aquecimento da água. d) permitem economizar até 135,2 mWh de energia elétrica, que seriam gastos com aquecimento elétrico. e) a energia luminosa coletada por eles pode ser usada para reduzir o número de lâmpadas usadas no ambiente. Questão 5: Concurso: TRANSPETRO - 2008 | Prova: CESGRANRIO - 2008 - TRANSPETRO - Engenheiro Júnior - Civil Disciplina: Engenharia Civil | Assunto: Classifique esta questão As alternativas tecnológicas ou fontes alternativas de energia são aquelas que não dependem de um combustível, e sim, de energias disponíveis na natureza. Entre os itens abaixo, assinale aquele que, segundo o PROCEL (Programa Nacional de Conservação de Energia Elétrica), na energia solar fotovoltaica, é utilizado nas células, como semicondutor. a) Água b) Ar c) Carvão d) Manganês e) Silício Questão 6: Concurso: TCU - 2007 | Prova: CESPE - 2007 - TCU - Analista de Controle Externo - Auditoria de Obras Públicas Disciplina: Auditoria de Obras Públicas | Assunto: Classifique esta questão Ver texto associado a questão O aproveitamento da energia solar apresenta a desvantagem da menor quantidade de energia elétrica produzida, mas a vantagem de não provocar direta, ou indiretamente, nenhum impacto negativo ao meio ambiente. Certo Errado Questão 7: Concurso: ENEM - PPL - 2009 | Prova: INEP - 2009 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - PPL - Prova Cinza - 2ª dia Disciplina: Matemática | Assunto: Proporções O Sol é uma fantástica fonte de energia paranosso planeta, haja vista que 40 minutos de incidência de energia proveniente do Sol é equivalente ao consumo anual de energia do mundo. Nos Estados Unidos, pelo menos 640 km2 somente no sudoeste são propícios à construção de usinas de energia solar, e essa área recebe 1,134 quatrilhão de quilocalorias de radiação solar por ano. Se somente 2,5% dessa radiação fossem convertidos em energia elétrica, seria o suficiente para suprir o consumo total de energia dos Estados Unidos no ano de 2006. Scientific American Brasil, n.o 69, fevereiro de 2008, p.34. Atualmente as células fotovoltaicas, que convertem energia solar em elétrica, possuem um rendimento de 10%, correspondente à fração da energia coletada pela energia recebida. Qual seria, em km2, a área da região do sudoeste americano que seria necessário preencher com células fotovoltaicas para suprir a demanda energética dos Estados Unidos em 2006? a) 16 b) 64 c) 160 d) 480 e) 576 Questão 8: Concurso: Portal IFRN 2009 | Prova: Servidores - Grupo Magistério Edital No. 04/2009- DIGPE Disciplina: Tecnologia em Energia Renovável A conversão direta da radiação solar em energia elétrica é realizada através das células fotovoltaicas. O maior rendimento nessa conversão acontece nas células fabricadas com silício a) concentrado. b) policristalino. c) amorfo. d) monocristalino. Questão 9: Concurso: Portal IFRN 2009 | Prova: Servidores - Grupo Magistério Edital No. 04/2009- DIGPE Disciplina: Tecnologia em Energia Renovável A insolação recebida em um determinado local da superfície terrestre pode variar bastante, dependendo da estação, do horário do dia e da quantidade de nuvens presentes. Outro fator que influencia essa insolação é a a) fase da lua. b) longitude. c) temperatura ambiente. d) latitude. Questão 10: Concurso: Portal IFRN 2009 | Prova: Servidores - Grupo Magistério Edital No. 04/2009- DIGPE Disciplina: Tecnologia em Energia Renovável 20 - Os principais componentes de um sistema solar de aquecimento de água em uma residência são: a) bomba de calor e coletor solar. b) coletor solar e reservatório térmico. c) bomba de calor e termostato. d) coletor solar e termostato. Questão 11: 1- (FGV/2006) “As usinas de energia solar responderão por 2,5% das necessidades globais de eletricidade até 2025 e 16% em 2040, diz o relatório da associação europeia do setor e do Greenpeace. Hoje, elas representam 0,05% da matriz energética. A taxa de expansão anual do setor tem sido de 35%.” Jornal O Estado de S. Paulo, 07/09/2006 Assinale a alternativa que melhor explique esse enunciado: a) Essa tendência de expansão explica-se pelo fato de o Sol representar fonte inesgotável de energia, cuja transformação em eletricidade exige um processo simples e de baixo custo, se comparado com a hidreletricidade. b) A transformação de energia solar (de radiação) em elétrica difundiu-se muito no Brasil para uso doméstico, especialmente após a crise do apagão, em 2001. c) O desenvolvimento da geração de energia elétrica a partir da solar ainda é incipiente no Brasil, pois envolve um processo caro e complexo se comparado à hidreletricidade, relativamente barata e abundante. d) A tropicalidade do Brasil permite vislumbrar, a médio prazo, um quadro de substituição da energia hidrelétrica por energia solar, sobretudo nas áreas metropolitanas costeiras. e) A expansão do uso de energia solar apontado pelo enunciado favorece, especialmente, os países subdesenvolvidos que ocupam, em sua maioria, as faixas intertropicais do planeta. Questão 12: A energia solar, apesar de amplamente vantajosa no sentido ambiental e em seu nível de produtividade, não é amplamente utilizada no Brasil e na maior parte do mundo, em função de suas desvantagens, entre as quais, podemos assinalar: a) o baixo índice de radiação solar em países tropicais, a exemplo do território brasileiro. b) a baixa capacidade de aquecimento do sol mesmo nos períodos de maior insolação. c) a elevada instabilidade dos geradores solares no atual nível de tecnologia. d) os painéis solares são caros e o seu rendimento é baixo. e) as usinas de energia solar necessitam de grandes áreas, destruindo florestas e áreas agricultáveis. Questão 13: Vem se tornando crescente, em todo o mundo, o aproveitamento energético da radiação solar, cujo destino principal é para duas formas de energia, que são: a) a elétrica e a mecânica b) a elétrica e a automotiva c) a elétrica e a térmica d) a mecânica e a eólica e) a mecânica e a automotiva Questão 14: A Energia solar não provoca danos ambientais, podendo ser considerada uma fonte de energia limpa. A afirmativa acima está: a) Incorreta, pois toda a produção de energia elétrica pelos raios de sol emite poluentes na atmosfera. b) Correta, pois não há queima de combustíveis e nem ocupação de grandes áreas para a utilização dessa fonte de energia. c) Incorreta, pois muitos animais morrem em função da insolação causada por essas usinas, gerando danos ambientais relacionados com a quebra da cadeia alimentar. d) Correta, pois a energia gerada pelo sol não ocasiona transformações imediatas na atmosfera, que seriam sentidas apenas a longo prazo. e) Incorreta, pois a proliferação de energia solar agravaria o problema do efeito estufa.
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