Av2 Língua Portuguesa 2016

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Avaliação: CEL0014_AV2_201402420651 » LÍNGUA PORTUGUESA
Tipo de Avaliação: AV2
Aluno: 
Professor: RENATA CAVALLAZZI ZIMMERMARCIA GONCALVES SILVEIRA FARIA Turma: 9146/FP
Nota da Prova: 7,0 de 10,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 06/06/2016 16:12:26
 1a Questão (Ref.: 201403305889) Pontos: 1,0 / 1,0
 
No exemplo abaixo, é possível perceber o uso da vírgula quando o conectivo E liga orações com
sujeitos diferentes.
 
"Milhares de carcaças de carpas se amontoarão nas margens da bacia hidrográfica, e o governo ainda
não decidiu o que fazer."
 
(Disponível em http://super.abril.com.br/ciencia/australia-vai-infectar-carpas-invasoras-com-herpes.
Acesso em 03/05/16.)
 
Produza um texto em que a vírgula seja utilizada com essa mesma função.
 
Resposta: Os caminhões vão descarregar a carga, e Paulo assinará os documentos.
Gabarito:
 
É preciso produzir um texto em que a vírgula seja utilizada antes do conectivo E, ligando orações
com sujeitos diferentes, como ocorre no exemplo: "Meu pai foi à feira, e eu fiquei em casa."
 
Fundamentação do(a) Professor(a): correta.
 2a Questão (Ref.: 201403196501) Pontos: 1,0 / 1,0
A Pesca
"O anil / o anzol / o azul / o silêncio / o tempo / o peixe
a agulha / vertical / mergulha
a água / a linha / a espuma
o tempo / o peixe / o silêncio..."
 
Ao lermos o trecho do poema de Affonso Romano de Sant'Anna verificamos a falta de 
coesão. O texto é um texto coerente? Sim ou Não?
Explique em um parágrafo, com o mínimo de 3 linhas, o porquê de sua resposta.
Resposta: Sim, o texto é coerente. Embora não haja coesão textual, o leitor consegue entender a mensagem 
que o poema quer repassar. No caso, do poema "A Pesca", o título está de acordo com toda a estrutura, que 
retrata justamente as etapas para concluir tal fato. Consegue-se perceber uma sequência de ações que um 
pescador assume ao exercer sua função, como por exêmplo, a espera, o silêncio e o tempo gasto até o peixe 
fisgar a isca.
Gabarito:
O aluno deverá responder que sim, o texto é coerente apesar de não ter a coesão, os elos
coesivos e conjunções que ligam as ideias. O texto passa a mensagem da calmaria de 
uma pescaria bem claro e lógico como deve ser a coerência.
Fundamentação do(a) Professor(a): correta.
 3a Questão (Ref.: 201403194065) Pontos: 0,0 / 1,0
Sintaxe de colocação ou de ordem é a parte da gramática que trata da colocação dos termos dentro da oração e
da estruturação da sequência de orações que, consequentemente, deve formar um texto. Assim, com relação à 
sintaxe, podemos dizer que:
Alterar a ordem sujeito + verbo + objeto nunca altera o sentido.
Um advérbio de negação deve, obrigatoriamente, vir após o verbo, como, por exemplo em 'Sabe não'.
 A oração, na chamada ordem direta, constitui-se de verbo, sujeito e predicado.
 Alterar a ordem do adjetivo dentro da oração pode alterar o sentido da frase.
Na ordem direta, fazemos, normalmente, a exposição invertida dos termos da oração, marcada por 
vírgulas.
 4a Questão (Ref.: 201403164648) Pontos: 1,0 / 1,0
A vírgula pode ser usada para separar orações independentes. As orações independentes possuem seus próprios
termos: sujeito, verbo, predicado,etc. Assinale a alternativa em que a vírgula foi utilizada para separar orações 
independentes:
 Sei de seu esforço, continue avançando!
Ela gosta, de viajar nas férias
Cada aluno, tem a sua própria maneira de estudar.
Tenho muito trabalho, para fazer na parte da tarde.
Não consigo, fazer a receita corretamente.
 5a Questão (Ref.: 201403284606) Pontos: 1,0 / 1,0
A utilização da crase constitui uma das maiores dificuldades dos produtores de textos em
língua portuguesa. No entanto, se conhecermos as regras gramaticais de sua utilização,
evitaremos cometer desvios.
Observe as alternativas a seguir e aponte aquela que preenche corretamente as lacunas.
O presidente chegou _____ cidade.
À ficha do funcionário encontra-se anexa _____ pasta.
Devemos compreender _____ necessidades das crianças.
 à; a; as
às; a; às
a; às; a
a; a; a
as; à; as
 6a Questão (Ref.: 201403204224) Pontos: 1,0 / 1,0
Em "O livro comeu um sanduíche.", temos um enunciado incoerente, pois
pode ser entendido em um contexto informal.
é passível de ser interpretado.
comunica uma ideia adequadamente.
 apresenta problemas na mensagem.
possui alguns recursos coesivos na sua constituição.
 7a Questão (Ref.: 201403187226) Pontos: 0,0 / 1,0
Em nossas aulas, vimos que alguns usos da língua podem provocar dúvidas tanto na fala, como na escrita. 
Desse modo, assinale a alternativa que contenha um uso CORRETO do verbo RATIFICAR, que significa 
CONFIRMAR:
 Ratificamos nossa participação no evento da semana que vem.
Ratificando, não vamos aumentar os preços, tal como havíamos afirmado.
A retificação dos motores irá demorar um pouco.
 Gostaríamos de ratificar nosso comentário preconceituoso com sinceras desculpas.
Já foi feita a retificação do imposto de renda.
 8a Questão (Ref.: 201403183960) Pontos: 0,0 / 1,0
Analise os enunciados abaixo e assinale aquele que está na ordem direta.
 Chegaram as encomendas solicitadas!
Ontem, Maria João beijou inesperadamente.
De forma tranquila, a mulher recebeu a notícia da morte do marido.
 João comprou um carro novo pela Internet.
Os livros João entregou ao bibliotecário.
 9a Questão (Ref.: 201403190532) Pontos: 1,0 / 1,0
 Ao longo do trabalho de interlocução de docentes e discentes, registramos algumas
falhas comuns nas nossas discussões de fóruns. Várias delas se repetem, apesar de
sempre apontarmos os equívocos e ajuizarmos que toda a redação deva ser revisada
pelos redatores. A seguir, de maneira proposital, redigimos uma sentença com
algumas dessas falhas de construção. Confira, por favor: 
Àparti de hoje, a disciplina tras outras alternativas de informações, mais não vai
apresenta respostas prontas.
Sua tarefa é escolher a opção que corrige, inteiramente, o período:
Apartir de hoje, a disciplina traz outras alternativas de informações, mas não
vai apresenta respostas.
A partir de hoje, a disciplina tras alternativas de informações, mais não vai
apresentar respostas prontas.
 Á parti de hoje, a disciplina traz outras alternativas de informações, mais não
vai apresenta respostas prontas.
Àpartir de hoje, a disciplina traz alternativas de informações, mas não vai
apresentar respostas prontas.
 A partir de hoje, a disciplina traz alternativas de informações, mas não vai
apresentar respostas prontas.
 10a Questão (Ref.: 201403214006) Pontos: 1,0 / 1,0
Considerando que a hipérbole é uma figura de pensamento que exagera uma ideia com a intenção de realçá-la. 
Assinale a opção que apresenta este tipo de figura.
João tomou as Itaipavas, as Bavarias, os Drehers, e os Balantines. Enfim, dizem que, depois, morreu
feliz.
A mulher mais rica do mundo doou 05 dólares para a os "Médicos sem fronteira". Triste ironia que ao 
senso humano irrita.
O cheiro doce e perfumado das flores do meu jardim conquistaram a minha namorada.
 Ana chegou atrasada, afirmando que tinha mil e quinhentos e noventa e nove coisas para fazer, antes de
sair de casa.
O amor é sempre bom para os corações solitários: quem ama vive melhor.