diversas AV Literatura Popular Regional

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1a Questão (Ref.: 201201882730) Pontos: 0,8 / 0,8
É muito comum a cultura popular sofrer apropriações por aqueles que comandam a "indústria cultural". Qual
dos gêneros musicais abaixo, representantes da música brasileira, não tem sido fruto de apropriações deste
tipo?
Pagode
C horo
Rock
Sertanejo
Forró
2a Questão (Ref.: 201201963386) Pontos: 0,8 / 0,8
Sobre a cultura popular podemos apontar que ela:
b) Não abrange muitas áreas de conhecimento somente as tradições e as crenças.
e) Abrange as áreas de conhecimento ligadas aos usos e costumes.
d) Não abrange muitas áreas de conhecimento somente os usos e costumes.
c) Abrange poucas áreas de conhecimento como as tradições e determinados hábitos.
a) Abrange muitas áreas de conhecimento entre elas as tradições, as crenças e determinados hábitos,
usos e costumes.
3a Questão (Ref.: 201201877286) Pontos: 0,7 / 0,8
Leia o texto a seguir:
A história da pintura naïf liga-se ao Salon des Independents, em Paris, com exibição de trabalhos de "Le
Douanier", Henri Rousseau, um dos mais notáveis pintores naïfs. "Le Douanier" (funcionário da alfândega) era o
apelido de um funcionário burocrata que se dedicava à pintura como hobby. Seu trabalho obtém
reconhecimento imediato dos artistas de vanguarda do período - como Redon, Gauguin e Picasso, que
interpretaram sua obra como um símbolo do retorno às origens e das manifestações da vida livre e pura.
Refletindo a partir das aulas estudadas, qual foi a importância do reconhecimento de pintores consagrados em
relação à arte naïf?
Resposta: Tem importância devido ausencia das tecnicas usuais de representação e pela visão ingênua do
mundo. Destacando-se a utilização de cores brilhantes e alegres, a visão idealizada da natureza e a presença
de elementos do universo onírico;
Gabarito: O discente deve responder que apoio de artistas consagrados e a exposição no Museu de Arte
Moderna parisiense foram extraordinários meios de divulgação para essa arte.
4a Questão (Ref.: 201201882718) Pontos: 0,0 / 0,8
Na Literatura o termo Regionalismo refere-se mais precisamente a qual tipo de produção literária?
C ordéis produzidos e vendidos nos meios populares.
Narrativas em prosa escritas por autores anônimos e destinadas às classes populares.
Epopeias que narram a saga do povo do sertão nordestino para escapar da seca.
Narrativas em prosa que têm como foco determinada parte do Brasil.
Antologias líricas regionais, destinadas a cada uma das regiões do Brasil.
5a Questão (Ref.: 201201882868) Pontos: 0,6 / 0,8
"
"O meu pai era paulista
Meu avô, pernambucano
O meu bisavô, mineiro
Meu tataravô, baiano
Meu maestro soberano
Foi Antonio Brasileiro
Foi Antonio Brasileiro
Quem soprou esta toada
Que cobri de redondilhas
Pra seguir minha jornada
E com a vista enevoada
Ver o inferno e maravilhas
Nessas tortuosas trilhas
A viola me redime
C reia, ilustre cavalheiro
C ontra fel, moléstia, crime
Use Dorival C aymmi
Vá de Jackson do Pandeiro
Vi cidades, vi dinheiro
Bandoleiros, vi hospícios
Moças feito passarinho
Avoando de edifícios
Fume Ari, cheire Vinícius
Beba Nelson C avaquinho
Para um coração mesquinho
C ontra a solidão agreste
Luiz Gonzaga é tiro certo
Pixinguinha é inconteste
Tome Noel, C artola, Orestes
C aetano e João Gilberto
Viva Erasmo, Ben, Roberto
Gil e Hermeto, palmas para
Todos os instrumentistas
Salve Edu, Bituca, Nara
Gal, Bethania, Rita, C lara
Evoé, jovens à vista
O meu pai era paulista.
(...)"
Atentemos para a letra da música Paratodos, de Chico Buarque. Como ela representa um aspecto verdadeiro da cultura
brasileira?
Resposta: Através da diversificação(erudição) onde nota-se algumas representações dos estados brasileiros e
os mais variados estilos musicais representados através da citação de outros cantores.
Gabarito:
Entre vários aspectos e personalidades da cultura brasileira mencionados na música, o discente deve
atentar para a pluralidade, bastante presente na canção. Ele pode citar e discorrer também sobre as
personalidades que C hico destaca, muitas delas presentes no conteúdo desta disciplina.
6a Questão (Ref.: 201201882714) Pontos: 0,8 / 0,8
Sobre a arte Naïf, marque a única alternativa correta?
A história da pintura Naïf liga-se ao Salon des Independents, de 1886, em Paris, com exibição de
trabalhos de Mestre Vitalino, um dos mais notáveis pintores naïfs.
O termo arte naïf aparece como sinônimo de arte complexa, produzida por acadêmicos no campo das
artes.
É marcada por uma expressividade que privilegia o uso científico da perspectiva, formas convencionais
de composição e de utilização das cores .
A arte Naïf possui museus e galerias especializadas somente no Brasil.
Destacam-se a utilização de cores brilhantes e alegres, a visão idealizada da natureza e a presença de
elementos do universo onírico.
7a Questão (Ref.: 201201858024) DESCA RTA DA
Assinale a única alternativa correta sobre as características das quadrinhas gauchescas:
os versos de improvisos são quadrinhas decoradas.
os versos de improviso são muito populares no Rio Grande do Sul.
são originárias de antigas danças.
versos de improviso podem se tornar versos decorados.
versos incoerentes com a ideia principal da poesia.
8a Questão (Ref.: 201201858159) Pontos: 0,0 / 0,8
De acordo com as afirmações abaixo selecione a alternativa correta:
I) O Pré-romantismo foi um movimento de repúdio à liberdade criativa, pois ameaçava a manutenção das
tradições da poética clássica.
II) Victor Frankenstein e sua criatura, esta sem nome, mas que pelo senso comum foi atribuído a ela o
sobrenome do seu criador, são dois dos mais populares heróis românticos da literatura.
III) Wolfgang von Goethe foi um dos maiores escritores populares da Alemanha, e legou à história da literatura
obras fundamentais, que lançaram as bases para o movimento modernista.
IV) A cultura popular foi valorizada pelo Romantismo na literatura, ainda que de forma bastante idealizada.
V) A leitura que a criatura de Frankenstein fez de Os Sofrimentios do Jovem Werther reflete o enorme impacto
da obra de Goethe na mentalidade romântica.
d) Somente a II, a IV e a V estão corretas.
a) Somente a I está correta.
e) Nenhuma está correta.
b) Somete a II e a III estão corretas.
c) Somente a III e a V estão corretas.
9a Questão (Ref.: 201201858084) Pontos: 0,8 / 0,8
Frankenstein, Relações Perigosas e Os Sofrimentos do Jovem Werther são exemplos de romances epistolares.
O que isso quer dizer?
São romances escritos em verso.
São romances cuja narrativa se desenvolve através de cartas.
São romances escritos em forma de crônicas.
São romances baseados em lendas populares.
São romances cujos protagonistas são anti-heróis.
10a Questão (Ref.: 201201839321) Pontos: 0,8 / 0,8
Quando surge a literatura popular no ocidente e em qual contexto?
Em Portugal, século XVI, nas comemorações da corte portuguesa.
Na passagem do século XVIII para XIX, nas festividades teatrais francesas.
No século V, na Antiguidade clássica, nas festas dionisíacas.
Na Europa, século XII, como uma manifestação independente do ¿sistema de comunicação eclesiástico¿
Nenhuma das respostas acima.
11a Questão (Ref.: 201201858306) Pontos: 0,0 / 0,8
Marque a única alternativa que NÃO traz um exemplo de produção artística da cultura erudita:
"E gozou-a, gozou-a loucamente, com delírio, com verdadeira satisfação de animal no cio." O C ortiço, de
Aluísio Azevedo.
"Iracema, a virgem dos lábios de mel,..." Trecho de "Iracema", de José de Alencar.
" - Ao vencedor, as batatas!" Trecho de "Memórias Póstumas de Brás C ubas", de Machado de Assis.
"Se um dotô me perguntá Se o verso sem rima presta, C alado eu não vou ficá, A minha resposta é esta:
¿ Sem a rima, a poesia Perde arguma simpatia E uma parte do primô; Não merece munta parma, É
como o corpo sem arma E o coração sem amô." Estrofe de "Aos Poetas C lássicos", de Patativa do
Assaré.
"Quando Tieta quer uma coisa, não discute, vaipagando." Trecho "de Tieta do Agreste", de Jorge
Amado.
1a Questão (Cód.: 107369) Pontos: 0,5 / 0,5
O sucesso dos romances epistolares no contexto do Romantismo representou:
Nenhuma das respostas anteriores.
O ideal romântico de homogeneidade absoluta e espontânea dos gêneros literários.
O triunfo da rigidez clássica sobre os gêneros literários híbridos do barroco.
A liberdade formal na composição "poética" como um traço de supremacia da cultura poular romântica
sobre a cultura erudita dos classicistas.
Uma das experiências literárias consequentes do ideal romântico de valorização da liberdade criativa e da
superioridade da imaginação sobre a razão.
2a Questão (Cód.: 107576) Pontos: 1,0 / 1,0
Assinale a alternativa que traz um exemplo de produção artística da cultura popular:
Boi da cara preta, cantiga anônima.
A Igreja do Diabo, conto de Machado de Assis.
Trenzinho Caipira, música de Heitor Villa-Lobos.
Roque Santeiro, drama de Dias Gomes.
O Guarani, ópera de Carlos Gomes.
3a Questão (Cód.: 107287) Pontos: 0,5 / 0,5
Assinale a alternativa que corresponde com o pré-romantismo:
Voltaire e Rousseau foram os dois filósofos que mais influenciaram o pensamento dos pré-românticos.
Os escritores pré-românticos condenavam a imaginação e acreditavam que só através da razão poderiam
chegar à verdade.
Oriunda da segunda metade do século XVIII, a literatura pré-romântica surge como uma audaciosa recusa
ao imperialismo da razão.
Assim que surgiram as primeiras obras românticas na América do Norte, o movimento logo se espalhou
por toda Europa.
As bases do romantismo podem se encontradas no movimento que imediatamente o antecedeu, o
Naturalismo.
4a Questão (Cód.: 107401) Pontos: 0,0 / 0,5
Quanto à oposição entre cultura erudita e cultura popular:
É construída por estudos sérios que fogem às crenças do senso comum.
É espontânea e existe naturalmente.
É uma construção ideológica.
A oposição é irreversível.
Nunca houve uma oposição.
5a Questão (Cód.: 107294) Pontos: 1,0 / 1,0
Sobre os conhecimentos a cerca da dualidade cultura popular x erudita, podemos afirmar que:
Não é raro a cultura popular apresentar aspectos comuns com a erudita.
Nenhuma das respostas anteriores.
A cultura popular é equivalente à erudita.
Violino é um instrumento musical pertencente à cultura erudita, assim como a obra de Machado de Assis foi
escrita exclusivamente para as Academias.
A cultura popular é completamente distinta da erudita.
6a Questão (Cód.: 107292) Pontos: 0,5 / 0,5
De modo geral o que mais afasta a cultura popular da cultura erudita? Assinale a única alternativa correta:
os eruditos
o gosto de cada um
ideologias
o povo
o povo e os eruditos
7a Questão (Cód.: 107552) Pontos: 1,0 / 1,0
Leia as afirmativas e assinale a única alternativa correta: I. Mestre Vitalino foi um artesão brasileiro bastante
conhecido no exterior, mas sem quase nenhuma divulgação nas mídias brasileiras. II. Brahms, compositor erudito
alemão, pertencente ao período romântico, tem em seu repertorio uma famosa canção de ninar (Berceuse).
Portanto somos capazes de dizer que as canções de ninar são produtos da cultura erudita que foram assimiladas
pela cultura popular. III. No século XIX surgem os conjuntos de chorões, que adaptam formas musicais europeias
aos ritmos trazidos para o Brasil pelos negros africanos.
Estão corretas somente a II e a III.
Está correta somente a III.
Está correta somente a II.
Estão corretas a I e a II.
Todas estão corretas.
8a Questão (Cód.: 107510) Pontos: 1,0 / 1,0
O romance Frankenstein, ou o Moderno Prometeu, publicado em 1818 por Mary Shelley, consagrou o personagem
criador (Victor) e sua criatura como dois dos mais célebres da literatura. Porém, é muito maior o número de
pessoas que já ouviram falar em Frankenstein se comparado com o conjunto de leitores da mesma obra. Talvez,
por isso, a criatura, que no romance não tem nome algum, seja constantemente mencionada pelo sobrenome de
seu criador: Victor Frankestein. Apesar da presente confusão, este é um dos exemplos de que uma obra criada em
ambiente elitizado, de um modo ou de outro, pode cair no gosto popular. Porém, o contrário pode também
acontecer?
Marque a alternativa que exemplifica a aceitação da literatura popular nos meios elitizados.
Poesias do rei bíblico Salomão sendo declamadas por um líder religioso aos fiéis.
Aspectos da literatura de cordel sendo estudados por pesquisadores numa Universidade.
Versos de Camões cantados por milhares de pessoas num ¿show¿ da banda Legião Urbana.
Histórias do Sítio do Picapau Amarelo sendo contadas por uma professora aos seus alunos do ensino
fundamental.
As Mil e uma Noites sendo traduzida e adaptada por estudiosos europeus de grande erudição.
9a Questão (Cód.: 107295) Pontos: 1,0 / 1,0
Pensando na etimologia do vocábulo literatura, escolha a definição que melhor explica essa palavra:
Literatura é toda e qualquer obra de ficção.
Liiteratura é o uso estético da linguagem escrita.
Literatura designa somente uso cotidiano da linguagem escrita.
Literatura é o uso estético da linguagem não verbal.
Literatura é uso estético da linguagem escrita e também pictórica.
10a Questão (Cód.: 107582) Pontos: 0,0 / 1,0
Qual das alternativas traz um exemplo de personagem da literatura erudita que representa um homem do povo?
Bentinho (Dom Casmurro, de Machado de Assis).
Victor Frankenstein (Frankenstein, de Mary Shelley).
Macunaíma (Macunaíma, de Mário de Andrade).
Claude Frollo (O Corcunda de Notre-Dame, de Victor Hugo).
Werther (Os Sofrimentos do Jovem Werther, de Goethe).
Período de não visualização da prova: desde 16/04/2013 até 03/05/2013.
BDQ Prova http://bquestoes.estacio.br/prova_resultado_preview_aluno.asp?c...
1a Questão (Ref.: 201307514616) Pontos: 0,0 / 0,5
Quando surge a literatura popular no ocidente e em qual contexto?
Na passagem do século XVIII para XIX, nas festividades teatrais francesas.
No século V, na Antiguidade clássica, nas festas dionisíacas.
Em Portugal, século XVI, nas comemorações da corte portuguesa.
Na Europa, século XII, como uma manifestação independente do ¿sistema de comunicação eclesiástico¿
Nenhuma das respostas acima.
2a Questão (Ref.: 201307533410) Pontos: 0,5 / 0,5
Sobre o diário como gênero textual é correto afirmar:
O diário não pode ser considerado gênero literário.
Por ter sua origem na tradição acadêmica foi consagrado como um gênero literário.
O "Diário de Bridget Jones" é um exemplo de diário consagrado como Literatura.
Por não ter nehuma tradição acadêmica, nenhum diário jamais poderá ser considerado uma obra
literária.
O "Diário de Anne Frank" é um exemplo de diário consagrado como Literatura.
3a Questão (Ref.: 201307533307) Pontos: 0,5 / 0,5
Segundo Burke:
Até o século XVIII O termo cultura tendia a referirse
à arte, literatura e música (...) hoje contudo seguindo o
exemplo dos antropólogos, os historiadores e outros usam o termo cultura muito amplamente, para referirse
a quase tudo que pode ser apreendido em uma dada sociedade, como comer, beber, andar, falar, silenciar e
assim por diante.
Por que outros pensadores não concordam com Burke?
A abordagem de Burke não contempla as culturas ameríndias.
A abordagem de Burke reconhece a desigualdade entre as culturas europeias e como as diferenças se
transformam em igualdade.
A abordagem de Burke não consegue dar conta da desigualdade entre as culturas e de como as
diferenças se transformam em desigualdade.
A abordagem de Burke ignora desigualdade entre as culturas europeias e como as diferenças se
transformam em desigualdade.
A abordagem de Burke é imparcial e retoma as questões de como as diferenças se transformam em
desigualdade.
4a Questão (Ref.: 201307533422) Pontos: 0,5 / 0,5
Quanto à oposição entre cultura erudita e cultura popular:
Nunca houve uma oposição.
É espontânea e existe naturalmente.É construída por estudos sérios que fogem às crenças do senso comum.
A oposição é irreversível.
É uma construção ideológica.
5a Questão (Ref.: 201307514624) Pontos: 0,0 / 1,0
Quando ocorreu a consolidação da literatura popular e como foi esse processo?
A consolidação da literatura popular ocorreu na passagem do século XII para o XIII, quando se começou
a diferenciar literatura popular da erudita.
A consolidação da literatura popular só ocorreu na passagem do século XIX para o XX, quando se
começou a mesclar os conceitos de literatura popular da erudita.
Nenhuma das respostas acima.
A consolidação da literatura popular ocorreu na passagem do século XVII para o XIX, quando se
começou a diferenciar literatura popular da erudita.
A consolidação da literatura popular ocorreu na passagem do século XVI para o XVII, quando se
começou a diferenciar completamente a literatura popular da erudita.
6a Questão (Ref.: 201307533309) Pontos: 1,0 / 1,0
Os Irmãos Grimm foram dois filólogos alemães que registraram
narrativas orais através da escrita. Estas histórias fazem parte do
folclore alemão, e desde então são conhecidas em grande parte do
mundo. Assinale a alternativa em que os três títulos correspondem às
histórias registradas pelos irmãos Grimm.
A Bela e a Fera, Cinderela, A Bela Adormecida;
e) A Ilha do Tesouro, Os Sete Porquinhos, A Pequena Sereia.
d) Pinóquio, Branca de Neve, Cinderela;
a) Branca de Neve, João e Maria, Chapeuzinho Vermelho;
c) Rapunzel, O Poço do Visconde, O Patinho Feio,
7a Questão (Ref.: 201307533493) Pontos: 1,0 / 1,0
Segundo o sociólogo Denys Cuche, a dominação cultural nunca é absoluta, pois sempre haverá espaço para a
resistência e afirmação das culturas subordinadas às imposições políticas e culturais. Assinale a alternativa que
NÃO contém uma expressão cultural que simboliza resistência e afirmação perante a uma dada cultura oficial.
Capoeira 
O Punk, como movimento musical inglês da segunda metade dos anos 1970.
O Triste Fim de Policarpo Quaresma, romance de Lima Barreto.
Programas de TV
Sincretismo religioso brasileiro
8a Questão (Ref.: 201307533290) Pontos: 1,0 / 1,0
Sobre os conhecimentos acerca da dualidade cultura popular x erudita, podemos afirmar que:
A cultura popular é equivalente à erudita.
A cultura erudita não tem relação com a popular.
A cultura popular é completamente distinta da erudita.
A cultura popular é razoavelente equivalente à erudita.
A cultura popular tem alguns pontos em comum com a erudita.
9a Questão (Ref.: 201307533571) Pontos: 1,0 / 1,0
A pintura rupreste é uma manifestação artística:
Do Império Romano
Renascentista
Barroca
Préromântica
Préhistórica
10a Questão (Ref.: 201307533573) Pontos: 1,0 / 1,0
Leia as afirmativas e assinale a única alternativa correta: I. Mestre Vitalino foi um artesão brasileiro bastante
conhecido no exterior, mas sem quase nenhuma divulgação nas mídias brasileiras. II. Brahms, compositor
erudito alemão, pertencente ao período romântico, tem em seu repertorio uma famosa canção de ninar
(Berceuse). Portanto somos capazes de dizer que as canções de ninar são produtos da cultura erudita que
foram assimiladas pela cultura popular. III. No século XIX surgem os conjuntos de chorões, que adaptam
formas musicais europeias aos ritmos trazidos para o Brasil pelos negros africanos.
Está correta somente a II.
Estão corretas a I e a II.
Todas estão corretas.
Está correta somente a III.
Estão corretas somente a II e a III.
1a Questão (Cód.: 126559) Pontos: 1,0 / 1,5
O termo arte naïf aparece como sinônimo de arte ingênua, original e/ou instintiva, produzida por autodidatas que
não têm formação acadêmica no campo das artes. A expressão se confunde muitas vezes com os termos arte
popular, arte primitiva e art brüt, por conta de uma expressividade autêntica, da sua subjetividade e da imaginação
de criadores alheios à tradição e ao sistema artístico convencional que privilegia o uso científico da perspectiva,
formas convencionais de composição e de utilização das cores.
Disserte sobre como podemos caracterizar essa forma de arte.
Resposta: É uma arte produzida por autodidatas sem formação acadêmica na área das artes, é um tipo de arte
expressiva e autêntica, possuindo as formas de maneira convencional no uso das cores.
Gabarito: O discente deve caracterizar esta arte mencionando a ausência das técnicas usuais de representação e
pela visão ingênua do mundo, destacamos a utilização de cores brilhantes e alegres, a simplificação dos elementos
decorativos, a descrição minuciosa, a visão idealizada da natureza e a presença de elementos do universo onírico.
2a Questão (Cód.: 126585) Pontos: 1,0 / 1,5
Regionalismo é o tipo de produção literária que privilegia sua narrativa em determinada parte de um país. Qual tipo
de relação podemos fazer entre o regionalismo e a literatura e arte populares?
Resposta: Podemos relacinar pelo fator cultural local, o regionalismo faz uso da cultura local tornando em arte,
enquanto a arte popular não foge muito dessa perspectiva, fazendo também uso de costumes locais, histórias
contadas, etc.
Gabarito: O discente deverá dissertar que os primeiros autores do gênero não mencionavam uma localidade, mas
seus textos estavam cheios das referências à cultura regional brasileira, de uma forma mais geral e isso engloba
personagens, situações e características típicas da literatura e cultura populares.
3a Questão (Cód.: 107311) Pontos: 0,0 / 1,0
Como podemos definir literatura de cordel?
O cordel é um tipo de teatro de rua, encenado nas festas religiosas.
O cordel é um gênero narrativo que se utiliza de versos sem rima para narrar os fatos heróicos de um povo
ou de uma nação.
O cordel, também conhecido no nosso país como leitura de corda, é um gênero literário escrito comumente
pela elite e pelo povo, cuja origem, como já vimos, parte de relatos da cultura antiga.
O cordel, também conhecidono nosso país como literatura do povo, é um gênero literário popular e erudito
escrito comumente sob a forma de rima, cuja origem, como já vimos, parte de relatos da cultura oral.
O cordel, também conhecido no nosso país como folheto, é um gênero literário popular escrito comumente
sob a forma de rima, cuja origem, como já vimos, parte de relatos da cultura oral.
4a Questão (Cód.: 131991) Pontos: 0,0 / 0,5
Qual destes gêneros de música e dança tem origem no Brasil?
Modinha
Valsa
Lundu
Polca
Choro
5a Questão (Cód.: 132006) Pontos: 0,5 / 0,5
De acordo com os temas e afirmativas abaixo, assinale a alternativa INCORRETA sobre as temáticas presentes na
literatura de cordel:
Religião
Lendas
Temas só nordestinos
Cangaceiros
Seca
6a Questão (Cód.: 132003) Pontos: 0,5 / 0,5
O termo indústria cultural foi cunhado por qual dupla de pensadores europeus?
Theodor Adorno e Max Horkheimer
Friedrich Nietzsche e Max Weber
Auguste Comte e Émile Durkheim
Voltaire e Rousseau
René Decartes e Francis Bacon
7a Questão (Cód.: 107510) Pontos: 0,5 / 0,5
O romance Frankenstein, ou o Moderno Prometeu, publicado em 1818 por Mary Shelley, consagrou o personagem
criador (Victor) e sua criatura como dois dos mais célebres da literatura. Porém, é muito maior o número de
pessoas que já ouviram falar em Frankenstein se comparado com o conjunto de leitores da mesma obra. Talvez,
por isso, a criatura, que no romance não tem nome algum, seja constantemente mencionada pelo sobrenome de
seu criador: Victor Frankestein. Apesar da presente confusão, este é um dos exemplos de que uma obra criada em
ambiente elitizado, de um modo ou de outro, pode cair no gosto popular. Porém, o contrário pode também
acontecer?
Marque a alternativa que exemplifica a aceitação da literatura popular nos meios elitizados.
Poesias do rei bíblico Salomão sendo declamadas por um líder religioso aos fiéis.
Histórias do Sítio do Picapau Amarelo sendo contadas por uma professora aos seus alunos do ensino
fundamental.As Mil e uma Noites sendo traduzida e adaptada por estudiosos europeus de grande erudição.
Aspectos da literatura de cordel sendo estudados por pesquisadores numa Universidade.
Versos de Camões cantados por milhares de pessoas num ¿show¿ da banda Legião Urbana.
8a Questão (Cód.: 107299) Pontos: 0,0 / 1,0
Sobre a reflexão acerca do vocábulo cultura de massa podemos afirmar que:
Cultura de massa é um termo que só se liga a questões políticas.
Cultura de massa refere-se à cultura legitimada pelo povo.
d) Nenhuma das respostas anteriores.
Cultura de massa é um termo que se liga a questões escolares e sociológicas.
Cultura de massa é um termo pouco abrangente.
9a Questão (Cód.: 107291) Pontos: 0,5 / 0,5
Sobre Sócrates e Patativa do Assaré NÃO é correto afirmar:
Sócrates foi um filósofo grego, Patativa do Assaré um poeta brasileiro.
Alguns estudiosos acreditam que Sócrates realmente não sabia ler nem escrever.
Platão, discípulo de Sócrates, escreveu vários diálogos.
Sócrates escreveu vários diálogos sobre seu discípulo, Platão.
É fato que somente Patativa do Assaré não sabia ler nem escrever.
10a Questão (Cód.: 107297) Pontos: 0,5 / 0,5
A respeito da literatura amazonense podemos afirmar que:
b) os temas abordados nas obras mais recentes nada dizem respeito à realidade social de Manaus, uma vez
que as questões indígenas são consideradas ultrapassadas pelos novos autores da região norte.
d) os mitos indígenas não são manifestações literárias, pois representam superstições e um modo primitivo
de interpretar a realidade.
a) a geração de escritores contemporâneos realiza um retorno aos valores místicos simbolizados pela
imponência da floresta amazônica e toda natureza que nela vive.
c) o Clube da Madrugada foi uma tentativa erudita de superar as tradições populares que sempre estiveram
presentes na literatura do Amazonas.
e) existe um conjunto de obras literárias de autores amazonenses cujas estéticas e reflexões estão voltadas
para a vida urbana de Manaus, pólo pouco divulgado da região.
1a Questão (Ref.: 201307558020) Pontos: 1,5 / 1,5
Reflita sobre a oposição entre cultura popular e cultura erudita. Diga se esta oposição existe de fato e justifique
sua resposta:
Resposta: A cultura popular é uma manifestação artística que é produzida pelo povo, muitas vezes
desfavorecido economicamente ou sem formação acadêmica. São exemplos os cordéis nordestinos, o frevo, a
arte naif, o carnaval etc. Já a cultura erudita é a manifestação artística produzida pela camada mais favorecida
da sociedade, os grandes espetáculos teatrais, obras de arte, a ópera, a música clássica são alguns exemplos
dessa manifestação. A oposição entre a cultura popular e a erudita não passa de questões ideológicas, visto que
hoje, no século XXI, há uma grande difusão entre essas culturas. Um grande exemplo é o carnaval que antes
fazia parte da cultura popular, mas hoje também é contemplado pela cultura erudita. Ou seja, o que pode
acontecer é que nem sempre a arte será de domínio de uma camada da sociedade, essa barreira é retirada,
pois a população pode usufruir tanto dessa manifestação artística quanto da outra.
Gabarito: Seja quais forem as opiniões, os argumentos devem ser coerentes com as ideias apresentadas.
2a Questão (Ref.: 201307677008) Pontos: 1,5 / 1,5
Quais são as considerações de Carlos Drummond de Andrade e outros acadêmicos sobre a literatura popular?
Resposta: A literatura popular encontra seu espaço no meio popular por compartilhar do mesmo espaço cultural
com seus leitores. Os leitores de cordéis, por exemplo, se identificam com os temas do cotidiano, com os temas
religiosos etc. Além de ser importante também para a fixação da tradição cultural daquele lugar, contribuindo
assim para o reforço das regionalidades.
Gabarito: A poesia de cordel é uma das manifestações mais puras do espírito inventivo, do senso de humor e
da capacidade crítica do povo brasileiro, em suas camadas modestas do interior. O poeta cordelista exprime
com felicidade aquilo que seus companheiros de vida e de classe econômica sentem realmente. A
espontaneidade e graça dessas criações fazem com que o leitor urbano, mais sofisticado, lhes dedique
interesse, despertando ainda a pesquisa e análise de eruditos universitários. É esta, pois, uma poesia de
confraternização social que alcança uma grande área de sensibilidade.
3a Questão (Ref.: 201307558019) Pontos: 0,0 / 0,5
A literatura regional popular caracteriza-se por:
Ser uma manifestação artística cuja origem está diretamente vinculada às camadas mais modestas do
interior brasileiro.
Ser produzida por autores exclusivamente acadêmicos. .
Ser produzida por escritores de qualquer perfil, mas sem vínculo universitário.
Nenhuma das alternativas anteriores.
Não haver associação possível com a cultura erudita.
4a Questão (Ref.: 201307533422) Pontos: 0,5 / 0,5
Quanto à oposição entre cultura erudita e cultura popular:
É espontânea e existe naturalmente.
É construída por estudos sérios que fogem às crenças do senso comum.
A oposição é irreversível.
Nunca houve uma oposição.
É uma construção ideológica.
5a Questão (Ref.: 201308187342) Pontos: 0,0 / 0,5
Sobre cultura popular NÃO é correto afirmar que:
I) É o resultado de uma interação contínua entre pessoas de determinadas regiões.
II) Recobre um complexo de padrões de comportamento e crenças de um povo
III) Surge de costumes e manifestações coletivas que se alteram ao longo do tempo sendo esquecidas pelas
gerações mais recentes.
De acordo com as afirmações acima marque a única alternativa correta:
Somente a I e a II estão corretas.
Somente a II está correta.
Todas estão corretas.
Somente a I está correta.
Somente a III está correta.
6a Questão (Ref.: 201308051589) Pontos: 0,0 / 0,5
A arte popular, em geral, baseia-se na definição que se volta para :
A recepção da obra
A fama do autor da obra
A classe social do artista
A alta formação do artista
O lugar em que foi produzida
7a Questão (Ref.: 201307533315) Pontos: 0,5 / 0,5
Sobre os conhecimentos a cerca da dualidade cultura popular x erudita, podemos afirmar que:
A cultura popular é equivalente à erudita.
A cultura popular é completamente distinta da erudita.
Violino é um instrumento musical pertencente à cultura erudita, assim como a obra de Machado de Assis
foi escrita exclusivamente para as Academias.
Não é raro a cultura popular apresentar aspectos comuns com a erudita.
Nenhuma das respostas anteriores.
8a Questão (Ref.: 201307533319) Pontos: 0,5 / 0,5
Assinale a única alternativa correta sobre as características das quadrinhas gauchescas:
versos incoerentes com a ideia principal da poesia.
são originárias de antigas danças.
versos de improviso podem se tornar versos decorados.
os versos de improvisos são quadrinhas decoradas.
os versos de improviso são muito populares no Rio Grande do Sul.
9a Questão (Ref.: 201307676995) Pontos: 1,0 / 1,0
Na literatura medieval, qual era a principal modalidade de produção?
Roteiros de teatro cômico.
A trova.
Romance.
Contos.
Roteiros de teatro trágico.
10a Questão (Ref.: 201308002130) Pontos: 1,0 / 1,0
A história da literatura de cordel começa com o romanceiro do Renascimento, quando se iniciou impressão de
relatos tradicionalmente orais feitos pelos trovadores medievais, e desenvolve-se até à Idade Contemporânea,
no entanto seria incorreto afirmar:
Os temas incluem fatos do cotidiano, episódios históricos, lendas, temas religiosos, entre muitos outros. As façanhas do cangaceiro Lampião (Virgulino Ferreira da Silva, 19001938) e o suicídio do presidente Getúlio Vargas (18831954)
são alguns dos assuntos de cordéis que tiveram maior tiragem no passado.
Os emas cotidiano dificilmente são abordados no cordel.
O nome cordel está ligado à forma de comercialização desses folhetos em Portugal, onde eram pendurados em cordões, chamados de cordéis.
Inicialmente, eles tambémcontinham peças de teatro, como as de autoria de Gil Vicente (14651536). Foram os portugueses que introduziram o cordel no Brasil desde o início da colonização.
Na segunda metade do século XIX começaram as impressões de folhetos brasileiros, com suas características próprias.
1a Questão (Ref.: 201307558020) Pontos: 1,5 / 1,5
Reflita sobre a oposição entre cultura popular e cultura erudita. Diga se esta oposição existe de fato e justifique
sua resposta:
Resposta: A cultura popular é uma manifestação artística que é produzida pelo povo, muitas vezes
desfavorecido economicamente ou sem formação acadêmica. São exemplos os cordéis nordestinos, o frevo, a
arte naif, o carnaval etc. Já a cultura erudita é a manifestação artística produzida pela camada mais favorecida
da sociedade, os grandes espetáculos teatrais, obras de arte, a ópera, a música clássica são alguns exemplos
dessa manifestação. A oposição entre a cultura popular e a erudita não passa de questões ideológicas, visto que
hoje, no século XXI, há uma grande difusão entre essas culturas. Um grande exemplo é o carnaval que antes
fazia parte da cultura popular, mas hoje também é contemplado pela cultura erudita. Ou seja, o que pode
acontecer é que nem sempre a arte será de domínio de uma camada da sociedade, essa barreira é retirada,
pois a população pode usufruir tanto dessa manifestação artística quanto da outra.
Gabarito: Seja quais forem as opiniões, os argumentos devem ser coerentes com as ideias apresentadas.
2a Questão (Ref.: 201307677008) Pontos: 1,5 / 1,5
Quais são as considerações de Carlos Drummond de Andrade e outros acadêmicos sobre a literatura popular?
Resposta: A literatura popular encontra seu espaço no meio popular por compartilhar do mesmo espaço cultural
com seus leitores. Os leitores de cordéis, por exemplo, se identificam com os temas do cotidiano, com os temas
religiosos etc. Além de ser importante também para a fixação da tradição cultural daquele lugar, contribuindo
assim para o reforço das regionalidades.
Gabarito: A poesia de cordel é uma das manifestações mais puras do espírito inventivo, do senso de humor e
da capacidade crítica do povo brasileiro, em suas camadas modestas do interior. O poeta cordelista exprime
com felicidade aquilo que seus companheiros de vida e de classe econômica sentem realmente. A
espontaneidade e graça dessas criações fazem com que o leitor urbano, mais sofisticado, lhes dedique
interesse, despertando ainda a pesquisa e análise de eruditos universitários. É esta, pois, uma poesia de
confraternização social que alcança uma grande área de sensibilidade.
3a Questão (Ref.: 201307558019) Pontos: 0,0 / 0,5
A literatura regional popular caracteriza-se por:
Ser uma manifestação artística cuja origem está diretamente vinculada às camadas mais modestas do
interior brasileiro.
Ser produzida por autores exclusivamente acadêmicos. .
Ser produzida por escritores de qualquer perfil, mas sem vínculo universitário.
Nenhuma das alternativas anteriores.
Não haver associação possível com a cultura erudita.
4a Questão (Ref.: 201307533422) Pontos: 0,5 / 0,5
Quanto à oposição entre cultura erudita e cultura popular:
É espontânea e existe naturalmente.
É construída por estudos sérios que fogem às crenças do senso comum.
A oposição é irreversível.
Nunca houve uma oposição.
É uma construção ideológica.
5a Questão (Ref.: 201308187342) Pontos: 0,0 / 0,5
Sobre cultura popular NÃO é correto afirmar que:
I) É o resultado de uma interação contínua entre pessoas de determinadas regiões.
II) Recobre um complexo de padrões de comportamento e crenças de um povo
III) Surge de costumes e manifestações coletivas que se alteram ao longo do tempo sendo esquecidas pelas
gerações mais recentes.
De acordo com as afirmações acima marque a única alternativa correta:
Somente a I e a II estão corretas.
Somente a II está correta.
Todas estão corretas.
Somente a I está correta.
Somente a III está correta.
6a Questão (Ref.: 201308051589) Pontos: 0,0 / 0,5
A arte popular , em geral, baseia-se na definição que se volta para :
A recepção da obra
A fama do autor da obra
A classe social do artista
A alta formação do artista
O lugar em que foi produzida
7a Questão (Ref.: 201307533315) Pontos: 0,5 / 0,5
Sobre os conhecimentos a cerca da dualidade cultura popular x erudita, podemos afirmar que:
A cultura popular é equivalente à erudita.
A cultura popular é completamente distinta da erudita.
Violino é um instrumento musical pertencente à cultura erudita, assim como a obra de Machado de Assis
foi escrita exclusivamente para as Academias.
Não é raro a cultura popular apresentar aspectos comuns com a erudita.
Nenhuma das respostas anteriores.
8a Questão (Ref.: 201307533319) Pontos: 0,5 / 0,5
Assinale a única alternativa correta sobre as características das quadrinhas gauchescas:
versos incoerentes com a ideia principal da poesia.
são originárias de antigas danças.
versos de improviso podem se tornar versos decorados.
os versos de improvisos são quadrinhas decoradas.
os versos de improviso são muito populares no Rio Grande do Sul.
9a Questão (Ref.: 201307676995) Pontos: 1,0 / 1,0
Na literatura medieval, qual era a principal modalidade de produção?
Roteiros de teatro cômico.
A trova.
Romance.
Contos.
Roteiros de teatro trágico.
10a Questão (Ref.: 201308002130) Pontos: 1,0 / 1,0
A história da literatura de cordel começa com o romanceiro do Renascimento, quando se iniciou impressão de
relatos tradicionalmente orais feitos pelos trovadores medievais, e desenvolve-se até à Idade Contemporânea,
no entanto seria incorreto afirmar:
Os temas incluem fatos do cotidiano, episódios históricos, lendas, temas religiosos, entre muitos outros.
As façanhas do cangaceiro Lampião (Virgulino Ferreira da Silva, 19001938) Getúlio Vargas (18831954)
são alguns dos assuntos de cordéis que tiveram maior tiragem no passado.
Os emas cotidiano dificilmente são abordados no cordel.
O nome cordel está ligado à forma de comercialização desses folhetos em Portugal, onde eram pendurados em cordões, chamados de cordéis.
Inicialmente, eles também continham peças de teatro, como as de autoria de Gil Vicente (14651536).
Foram os portugueses que introduziram o cordel no Brasil desde o início da colonização.
Na segunda metade do século XIX começaram as impressões de folhetos brasileiros, com suas
características próprias.
AV1– LITERATURA POPULAR REGIONAL – 2014.2
	1a Questão (Ref.: 201307276830)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Pensando na etimologia do vocábulo literatura, escolha a definição que melhor explica essa palavra:
		
	
	Literatura é o uso estético da linguagem escrita.
	
	Literatura é o uso estético da linguagem escrita e também pictórica.
	
	Literatura uso estético da linguagem não verbal.
	
	Literatura designa somente o uso cotidiano da linguagem escrita.
	
	Literatura é o uso estético da linguagem pictórica.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307276839)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Observemos o texto de Joseph M Luyten (O que é literatura de cordel, Ed Brasiliense, SP, 2005) ¿Quando começamos a estudar qualquer literatura, seja grega, inglesa, alemã , portuguesa ou indiana, sempre se encontram, na parte inicial, quase exclusivamente manifestações poéticas. Ao longo dos anos, estas vão cedendo lugar à prosa, e, quando chegamos ao século XX, a poesia ocupa pouco espaço diante de outras manifestações literárias.¿ A partir da reflexão acima, podemos afirmar que:
		
	
	Só há literatura em prosa nos dias de hoje. 
	
	A prosa e a poesia não tiveram espaço a Antiguidade.
	
	A prosa e a poesia têm seu lugar na literatura atual. 
	
	A prosa, mais moderna e mais atual, é mais importante que a poesia, mais antiga e retrógrada. 
	
	A poesia, mais antiga e tradicional, é mais importante que a prosa.
	
	
	 3a Questão (Ref.:201307311535)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Sobre a cultura popular podemos apontar que ela:
		
	
	b) Não abrange muitas áreas de conhecimento somente as tradições e as crenças. 
	
	e) Abrange as áreas de conhecimento ligadas aos usos e costumes.
	
	d) Não abrange muitas áreas de conhecimento somente os usos e costumes.
	
	c) Abrange poucas áreas de conhecimento como as tradições e determinados hábitos.
	
	a) Abrange muitas áreas de conhecimento entre elas as tradições, as crenças e determinados hábitos, usos e costumes.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307231014)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Pensando no vocábulo "povo", escolha a definição que melhor explica essa palavra:
		
	
	Conjunto de pessoas que frequentam os mesmos lugares.
	
	Conjunto de pessoas que frequentam os mesmos lugares.
	
	Conjunto de pessoas que falam a mesma língua, têm costumes e interesses semelhantes, história e tradições comuns..
	
	Nenhuma das respostas abaixo.
	
	Grupo de indivíduos que vota e/ou participa de um mesmo partido político.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307230859)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Qual destes romances integra a série indianista de José de Alencar? 
		
	
	Ubirajara
	
	O Tronco do Ipê
	
	Lucíola
	
	Diva
	
	Senhora
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307206308)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	De acordo com as afirmações abaixo selecione a alternativa correta: 
I) O Pré-romantismo foi um movimento de repúdio à liberdade criativa, pois ameaçava a manutenção das tradições da poética clássica.
 II) Victor Frankenstein e sua criatura, esta sem nome, mas que pelo senso comum foi atribuído a ela o sobrenome do seu criador, são dois dos mais populares heróis românticos da literatura. 
III) Wolfgang von Goethe foi um dos maiores escritores populares da Alemanha, e legou à história da literatura obras fundamentais, que lançaram as bases para o movimento modernista. 
IV) A cultura popular foi valorizada pelo Romantismo na literatura, ainda que de forma bastante idealizada. 
V) A leitura que a criatura de Frankenstein fez de Os Sofrimentios do Jovem Werther reflete o enorme impacto da obra de Goethe na mentalidade romântica. 
		
	
	c) Somente a III e a V estão corretas. 
	
	d) Somente a II, a IV e a V estão corretas. 
	
	a) Somente a I está correta. 
	
	b) Somete a II e a III estão corretas. 
	
	e) Nenhuma está correta.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307724443)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	A arte popular , em geral, baseia-se na definição que se volta para :
		
	
	A fama do autor da obra
	
	A alta formação do artista
	
	O lugar em que foi produzida
	
	A recepção da obra
	
	A classe social do artista
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307311538)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O movimento que buscou apontar as "fontes originais" de nossa nacionalidade no início do século XX, que foi de intensa atividade intelectual conjugada à industrialização, e que transformaria radicalmente as relações sociais no país foi:
		
	
	c) Movimento Realista do século XVIII. 
	
	d) Movimento romântico do século XIX. 
	
	b) Movimento parnasiano do século XIX 
	
	a) Movimento romântico do século XVIII. 
	
	e) Movimento parnasiano do século XVI
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307206169)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Sobre os conhecimentos a cerca da dualidade cultura popular x erudita, podemos afirmar que: 
		
	
	Violino é um instrumento musical pertencente à cultura erudita, assim como a obra de Machado de Assis foi escrita exclusivamente para as Academias. 
	
	Não é raro a cultura popular apresentar aspectos comuns com a erudita. 
	
	A cultura popular é completamente distinta da erudita. 
	
	Nenhuma das respostas anteriores.
	
	A cultura popular é equivalente à erudita. 
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307206449)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Assinale a alternativa que traz um exemplo de literatura erudita: 
		
	
	Um cordel de Leandro Gomes de Barros. 
	
	Nenhuma das alternativas acima.
	
	Um poema de Patativa do Assaré. 
	
	Um romance de Guimarães Rosa. 
	
	Uma poesia de Cora Coralina.
		 1a Questão (Ref.: 201201619261)
	1a sem.: Cultura popular e erudita
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Segundo Aristóteles, o que difere a arte literária, representada na época pela poesia, dos outros textos em prosa é a qualidade universal que a imitação permite. Hoje em dia temos outras definições acerca do que é literatura. Entre os grupos de gêneros textuais abaixo, escolha o que possui um ou mais gêneros não literários:
		
	
	Conto, crônica, poesia, romance.
	
	Crônica, e-mail institucional, editorial.
	
	Conto, romance policial, crônica.
	
	Conto, crônica, poesia, romance, novela.
	
	Conto, crônica, poesia, romance, mini-contos.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201548651)
	1a sem.: Literatura
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	De acordo com o contexto histórico em que a Poética de Aristóteles foi escrita o gênero literário por excelência era: 
		
	
	 a Poesia 
	
	 O romance 
	
	 A Comédia 
	
	A epopeia 
	
	 A tragédia 
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201573442)
	2a sem.: CULTURA POPULAR E CULTURA ERUDITA
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Segundo o dicionário Houaiss, o termo cultura é definido como ação, processo ou efeito de cultivar a terra; lavra, cultivo ou cultivo de célula ou tecido vivos em uma solução contendo nutrientes adequados e em condições propícias à sobrevivência, criação de alguns animais.
Sobre a reflexão acerca do vocábulo "cultura" estudado nessa disciplina, podemos afirmar que:
		
	
	Cultura é um termo abrangente, com várias concepções. 
	
	Cultura é um termo que só se aplica às questões acadêmicas.
	
	Cultura é um termo que só se liga a questões escolares.
	
	Cultura é um termo que se liga a questões químicas e biológicas, somente.
	
	Nenhuma das respostas anteriores.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201653966)
	2a sem.: EXpressões da cultura e arte popular no Brasil
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	O Brasil, em relação a outros países, tardou um pouco a discutir a questão nacional, busca do caráter e da identidade, que se inicia por aqui somente.
		
	
	a) no século XIX
	
	e) no século XVII
	
	b) no século XX 
	
	d) no século XVI 
	
	c) no século XI 
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201573288)
	3a sem.: Literatura
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Qual destes romances integra a série indianista de José de Alencar? 
		
	
	Lucíola
	
	Senhora
	
	Diva
	
	O Tronco do Ipê
	
	Ubirajara
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201201529907)
	3a sem.: Origens da Literatura popular
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Quando ocorreu a consolidação da literatura popular e como foi esse processo?
		
	
	A consolidação da literatura popular só ocorreu na passagem do século XIX para o XX, quando se começou a mesclar os conceitos de literatura popular da erudita.
	
	A consolidação da literatura popular ocorreu na passagem do século XVII para o XIX, quando se começou a diferenciar literatura popular da erudita.
	
	A consolidação da literatura popular ocorreu na passagem do século XII para o XIII, quando se começou a diferenciar literatura popular da erudita.
	
	Nenhuma das respostas acima.
	
	A consolidação da literatura popular ocorreu na passagem do século XVI para o XVII, quando se começou a diferenciar completamente a literatura popular da erudita.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201201653967)
	4a sem.: Cultura popular e erudita
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	O movimento que buscou apontar as "fontes originais" de nossa nacionalidade no início do século XX, que foi de intensa atividade intelectual conjugada à industrialização,e que transformaria radicalmente as relações sociais no país foi:
		
	
	e) Movimento parnasiano do século XVI
	
	a) Movimento romântico do século XVIII. 
	
	b) Movimento parnasiano do século XIX 
	
	c) Movimento Realista do século XVIII. 
	
	d) Movimento romântico do século XIX. 
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201201548596)
	4a sem.: Literatura
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	De modo geral o que mais afasta a cultura popular da cultura erudita? Assinale a única alternativa correta:
		
	
	 ideologias 
	
	 o gosto de cada um 
	
	 os eruditos 
	
	 o povo e os eruditos 
	
	 o povo 
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201201548880)
	5a sem.: Literatura
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Assinale a alternativa que traz um exemplo de produção artística da cultura popular: 
		
	
	Boi da cara preta, cantiga anônima. 
	
	O Guarani, ópera de Carlos Gomes.
	
	Trenzinho Caipira, música de Heitor Villa-Lobos.
	
	A Igreja do Diabo, conto de Machado de Assis. 
	
	Roque Santeiro, drama de Dias Gomes. 
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201201548875)
	5a sem.: Literatura
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Assinale a alternativa que traz um exemplo de literatura popular regional: 
		
	
	Uma crônica de Luis Fernando Veríssimo
	
	Um romance policial de Jô Soares. 
	
	Um poema de Vinícius de Moraes. 
	
	Um conto de Clarice Lispector.
	
	Um poema de Patativa do Assaré. 
	1a Questão (Ref.: 201308254983)
	7a sem.: Literatura
	Pontos:1,0 / 1,0
	Considerando os contextos relativos às manifestações artísticas regionais brasileiras, assinale a alternativa correta. 
		
	
	Cora Coralina: região centro-oeste
	
	Trovismo: região sul.
	
	Décimas e quadrinhas: região sudeste
	
	Nenhuma das alternativas anteriores
	
	Lenda do Boto: região sudeste
	
	
	2a Questão (Ref.: 201308300936)
	1a sem.: Cultura popular e erudita
	Pontos:0,5 / 0,5
	Pensando na etimologia do vocábulo literatura, escolha a definição que melhor explica essa palavra:
		
	
	aLiteratura é o uso estético da linguagem escrita.
	
	Literatura é o uso estético da linguagem pictórica.
	
	Literatura uso estético da linguagem não verbal.
	
	Literatura é o uso estético da linguagem escrita e também pictórica.
	
	Literatura designa somente o uso cotidiano da linguagem escrita.
	
	
	3a Questão (Ref.: 201308230529)
	5a sem.: Literatura
	Pontos:0,5 / 0,5
	A arte Naïf apresenta características que lhe inserem no âmbito da cultura popular. Assinale a alternativa que não está de acordo com essa afirmação: 
		
	
	Arte instintiva, produzida por especialistas em belas artes. 
	
	A arte naïf é produzida por artistas alheios às tradições e ao sistema artístico convencional, caracterizando-se pela ausência das técnicas usuais de representação e pela visão ingênua do mundo.
	
	A arte naif é produzida por artistas estrangeiros.
	
	A arte Naïf foi reconhecida somente por pintores e artistas não populares. 
	
	Arte que valoriza as convenções técnicas e a exatidão das formas e proporções da arte acadêmica, mas que se diferencia pelas cores brilhantes e alegres. 
	
	
	4a Questão (Ref.: 201308230269)
	3a sem.: Literatura
	Pontos:0,5 / 0,5
	Os Irmãos Grimm foram dois filólogos alemães que registraram narrativas orais através da escrita. Estas histórias fazem parte do folclore alemão, e desde então são conhecidas em grande parte do mundo. Assinale a alternativa em que os três títulos correspondem às histórias registradas pelos irmãos Grimm. 
		
	
	e) A Ilha do Tesouro, Os Sete Porquinhos, A Pequena Sereia. 
	
	A Bela e a Fera, Cinderela, A Bela Adormecida;
	
	d) Pinóquio, Branca de Neve, Cinderela;
	
	c) Rapunzel, O Poço do Visconde, O Patinho Feio,
	
	a) Branca de Neve, João e Maria, Chapeuzinho Vermelho; 
	
	
	5a Questão (Ref.: 201308230250)
	4a sem.: conceito de cultura
	Pontos:0,5 / 0,5
	Sobre os conhecimentos acerca da dualidade cultura popular x erudita, podemos afirmar que: 
		
	
	A cultura popular é razoavelente equivalente à erudita.
	
	A cultura popular é completamente distinta da erudita.
	
	A cultura popular tem alguns pontos em comum com a erudita.
	
	A cultura erudita não tem relação com a popular.
	
	A cultura popular é equivalente à erudita.
	
	
	6a Questão (Ref.: 201308373977)
	sem. N/A: A literatura popular e os centros acadêmicos no Brasil
	Pontos:1,0 / 1,0
	A Universidade do Rio de Janeiro é considerada oficialmente a primeira instituição de ensino superior do País, pois:
		
	
	Foi criada pela Princesa Isabel.
	
	Em 2010, já na Democracia, o governo Dilma reuniu escolas politécnicas, faculdades de direito e de medicina da então capital brasileira.
	
	Em 1997, já na Democracia, o governo Fernando Henrique reuniu escolas politécnicas, faculdades de direito e de medicina da então capital brasileira.
	
	Em 1915, já na República, o governo reuniu escolas politécnicas, faculdades de direito e de medicina da então capital brasileira.
	
	Formou os primeiros alunos de Filosofia e Letras do Brasil.
	
	
	7a Questão (Ref.: 201308230382)
	2a sem.: Literatura
	Pontos:0,5 / 0,5
	Quanto à oposição entre cultura erudita e cultura popular: 
		
	
	É uma construção ideológica. 
	
	É construída por estudos sérios que fogem às crenças do senso comum. 
	
	É espontânea e existe naturalmente. 
	
	Nunca houve uma oposição. 
	
	A oposição é irreversível. 
	
	
	8a Questão (Ref.: 201308230279)
	6a sem.: Literatura
	Pontos:0,5 / 0,5
	Assinale a única alternativa correta sobre as características das quadrinhas gauchescas: 
		
	
	versos de improviso podem se tornar versos decorados. 
	
	versos incoerentes com a ideia principal da poesia. 
	
	os versos de improviso são muito populares no Rio Grande do Sul.
	
	são originárias de antigas danças. 
	
	os versos de improvisos são quadrinhas decoradas. 
	
	
	9a Questão (Ref.: 201308230294)
	5a sem.: Literatura
	Pontos:0,0 / 1,5
	A literatura, como manifestação artística, tem por finalidade recriar a realidade a partir da visão de determinado autor, com base em seus sentimentos, seus pontos de vista e suas técnicas narrativas. O que difere a literatura das outras manifestações é a matéria-prima: a palavra que transforma a linguagem utilizada e seus meios de expressão. Não devemos pensar que literatura é meramente um "texto", publicado em um "livro", uma vez que nem todo texto publicado tem de caráter literário. 
O que distingue um texto "literário" de outro? 
		
	
Resposta: O texto literário tem uma liguaguem significativa(não que os outros textos não tenham),porém, a literatura é uma liguagem que é carregada do belo,do imaginário e de pluralidade de significados. O texto literário tem uma estética empredaga em sim,mostrando ao leitor a seu beleza e sua estrutura literária.Sendo, literatura um uso estático da linguagem escrita.
	
Gabarito: O discente deverá falar que não apenas o aspecto formal é significativo na composição de uma obra literária, como também o seu conteúdo: o que torna um texto literário é a função poética da linguagem que ocorre quando a intenção do emissor está voltada para a própria mensagem, com as palavras carregadas de significado. 
	
Fundamentação do(a) Professor(a): ver gabarito.
	
	
	10a Questão (Ref.: 201308249561)
	6a sem.: Escultura e literatura
	Pontos:0,0 / 1,5
	
Esculturas de Vitalino
Vitalino passou a explorar temas dos mais diversos, sempre abordando os mais variados aspectos e costumes de sua região: cenas do dia-a-dia, do homem do campo, da realidadedo agreste nordestino. A diversidade temática e a qualidade das esculturas fizeram a fama de Vitalino, que despertaria a atenção de novos artesãos e de artistas experientes como Augusto Rodrigues, que organizou no Rio de Janeiro a 1ª Exposição de Cerâmica Pernambucana contendo diversas obras de Vitalino.
Qual a importância da obra do mestre para a cultura popular brasileira de uma maneira geral?
		
	
Resposta: A obra deste mestre acrescenta a nossa cultura brasileira e nos leva a acrescentar riquezas culturais para o nosso país. Ele retrata o cotidiano de pessoas em sua localidade com obras que retratam o modo de vida do homem,dá para suas obras a realidade dos ser humano que foi observado e retratado em sua manifstação artística. Sendo bem valorizada a nossa cultura brasileira,assim,outros artístas se espelham nele pela beleza e realismo do real sendo demostrado na sua arte.
	
Gabarito: 
O discente deverá fazer uma reflexão ampla sobre a obra do mestre que teve como fontes de divulgação os meios tradicionais da arte popular brasileira, como feiras do interior e as próprias casas dos artesãos, porém, suas esculturas são reconhecidas internacionalmente, pois também tiveram ao seu favor considerável apoio das mídias impressas, assim como das rádios e televisão. O aluno também pode pontuar informações tais como: diversas matérias sobre o artista foram editadas.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): ver gabarito.
	Assinale a alternativa que corresponde com o pré-romantismo: 
		
	
	Os escritores pré-românticos condenavam a imaginação e acreditavam que só através da razão poderiam chegar à verdade. 
	
	 Assim que surgiram as primeiras obras românticas na América do Norte, o movimento logo se espalhou por toda Europa. 
	
	As bases do romantismo podem se encontradas no movimento que imediatamente o antecedeu, o Naturalismo. 
	
	Oriunda da segunda metade do século XVIII, a literatura pré-romântica surge como uma audaciosa recusa ao imperialismo da razão. 
	
	Voltaire e Rousseau foram os dois filósofos que mais influenciaram o pensamento dos pré-românticos. 
	
	 2a Questão (Ref.: 200714755782)
	1a sem.: Literatura
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Segundo Alfredo Bosi "não existe uma cultura brasileira homogênea, matriz dos nossos comportamentos e dos nossos discursos." Segundo esta ideia, é correto afirmar que: 
		
	
	A cultura indígena não tem nenhum sentido para povos não-indígenas. 
	
	A cultura popular brasileira é homonêgea, portanto, preserva a si mesma das influências de outras culturas. 
	
	A literatura popular regional é produto de múltiplas interações culturais, exceto da literatura erudita. 
	
	Tanto a cultura popular quanto a erudita se constituem por múltiplas interações socio-culturais. 
	
	A literatura brasileira em sua fase modernista se afasta da cultura popular por ela ser heterogênea, ao mesmo tempo em que denuncia as injustiças sociais. 
	
	 3a Questão (Ref.: 200714755891)
	3a sem.: Literatura
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Os Irmãos Grimm foram dois filólogos alemães que registraram narrativas orais através da escrita. Estas histórias fazem parte do folclore alemão, e desde então são conhecidas em grande parte do mundo. Assinale a alternativa em que os três títulos correspondem às histórias registradas pelos irmãos Grimm. 
		
	
	d) Pinóquio, Branca de Neve, Cinderela;
	
	e) A Ilha do Tesouro, Os Sete Porquinhos, A Pequena Sereia. 
	
	c) Rapunzel, O Poço do Visconde, O Patinho Feio,
	
	a) Branca de Neve, João e Maria, Chapeuzinho Vermelho; 
	
	A Bela e a Fera, Cinderela, A Bela Adormecida;
	
	 4a Questão (Ref.: 200714755627)
	5a sem.: Literatura
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Leia as afirmativas e assinale a única alternativa correta: I. Mestre Vitalino foi um artesão brasileiro bastante conhecido no exterior, mas sem quase nenhuma divulgação nas mídias brasileiras. II. Brahms, compositor erudito alemão, pertencente ao período romântico, tem em seu repertorio uma famosa canção de ninar (Berceuse). Portanto somos capazes de dizer que as canções de ninar são produtos da cultura erudita que foram assimiladas pela cultura popular. III. No século XIX surgem os conjuntos de chorões, que adaptam formas musicais europeias aos ritmos trazidos para o Brasil pelos negros africanos. 
		
	
	Está correta somente a III. 
	
	Todas estão corretas. 
	
	Está correta somente a II. 
	
	Estão corretas a I e a II. 
	
	Estão corretas somente a II e a III. 
	
	 5a Questão (Ref.: 200714755629)
	5a sem.: Literatura
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	A pintura rupreste é uma manifestação artística: 
		
	
	Do Império Romano
	
	Barroca
	
	Pré-romântica
	
	Pré-histórica
	
	Renascentista
	
	 6a Questão (Ref.: 200714755707)
	4a sem.: Literatura
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Segundo o sociólogo Denys Cuche, a dominação cultural nunca é absoluta, pois sempre haverá espaço para a resistência e afirmação das culturas subordinadas às imposições políticas e culturais. Assinale a alternativa que NÃO contém uma expressão cultural que simboliza resistência e afirmação perante a uma dada cultura oficial. 
		
	
	O Punk, como movimento musical inglês da segunda metade dos anos 1970. 
	
	Programas de TV 
	
	Sincretismo religioso brasileiro 
	
	Capoeira 
	
	O Triste Fim de Policarpo Quaresma, romance de Lima Barreto. 
	
	 7a Questão (Ref.: 200714755790)
	1a sem.: Literatura
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Sobre o diário como gênero textual é correto afirmar:
		
	
	Por não ter nehuma tradição acadêmica, nenhum diário jamais poderá ser considerado uma obra literária. 
	
	O "Diário de Anne Frank" é um exemplo de diário consagrado como Literatura. 
	
	Por ter sua origem na tradição acadêmica foi consagrado como um gênero literário. 
	
	O diário não pode ser considerado gênero literário.
	
	O "Diário de Bridget Jones" é um exemplo de diário consagrado como Literatura. 
	
	
	 8a Questão (Ref.: 200714755907)
	1a sem.: Conceito de cultura
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Pensando na etimologia do vocábulo literatura, escolha a definição que melhor explica essa palavra: 
		
	
	Literatura é uso estético da linguagem escrita e, às vezes, pictórica.
	
	Literatura é uso estético da linguagem escrita e também pictórica.
	
	Literatura é o uso estético da linguagem escrita. 
	
	Literatura uso estético da linguagem não verbal.
	
	Literatura designa somente uso cotidiano da linguagem escrita.
	
	 9a Questão (Ref.: 200714755866)
	5a sem.: Literatura
	
	A literatura, como manifestação artística, tem por finalidade recriar a realidade a partir da visão de determinado autor, com base em seus sentimentos, seus pontos de vista e suas técnicas narrativas. O que difere a literatura das outras manifestações é a matéria-prima: a palavra que transforma a linguagem utilizada e seus meios de expressão. Não devemos pensar que literatura é meramente um "texto",  publicado em um "livro", uma vez que nem todo texto publicado tem de caráter literário. 
O que distingue um texto "literário" de outro? 
	
	
	Compare com a sua resposta: O discente deverá falar que não apenas o aspecto formal é significativo na composição de uma obra literária, como também o seu conteúdo: o que torna um texto literário é a função poética da linguagem que ocorre quando a intenção do emissor está voltada para a própria mensagem, com as palavras carregadas de significado. 
	
	
	 10a Questão (Ref.: 200714755610)
	4a sem.: Literatura
	
	Se há numa determinada sociedade classes sociais distintas produzindo cultura logo haverá âmbitos culturais diversos. Daí termos a cultura popular, "das classes pobres, iletradas, que vivem abaixo do limiar da escrita" e a cultura erudita, "conquistada via deregra pela escolaridade média e superior", segundo Alfredo Bosi. Porém ambas as culturas não representam expressões sociais que surgiram para habitarem em territórios opostos, com a qualidade de rivais uma da outra. 
A partir das leituras feitas sobre o assunto, comente com reflexão e senso crítico a respeito das relações entre a cultura popular e a cultura erudita: 
		
	
	
Compare com a sua resposta: O aluno deverá argumentar baseado em suas opiniões sobre o tema: se a relação entre cultura popular e cultura erudita é natural, espontânea, ou se ao contrário é uma construção histórica, ideológica. 
	Quando surge a literatura popular no ocidente e em qual contexto?
		
	
	Em Portugal, século XVI, nas comemorações da corte portuguesa.
	
	Na Europa, século XII, como uma manifestação independente do ¿sistema de comunicação eclesiástico¿
	
	Na passagem do século XVIII para XIX, nas festividades teatrais francesas.
	
	No século V, na Antiguidade clássica, nas festas dionisíacas.
	
	Nenhuma das respostas acima.
	
	 2a Questão (Ref.: 200714671603)
	5a sem.: Literatura
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Assinale a alternativa que traz um exemplo de produção artística da cultura popular: 
		
	
	A Igreja do Diabo, conto de Machado de Assis. 
	
	Trenzinho Caipira, música de Heitor Villa-Lobos.
	
	O Guarani, ópera de Carlos Gomes.
	
	Boi da cara preta, cantiga anônima. 
	
	Roque Santeiro, drama de Dias Gomes. 
	
	 3a Questão (Ref.: 200714690576)
	3a sem.: Origens da Literatura popular
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Quando ocorreu a consolidação da literatura popular e como foi esse processo?
		
	
	Nenhuma das respostas acima.
	
	A consolidação da literatura popular só ocorreu na passagem do século XIX para o XX, quando se começou a mesclar os conceitos de literatura popular da erudita.
	
	A consolidação da literatura popular ocorreu na passagem do século XVI para o XVII, quando se começou a diferenciar completamente a literatura popular da erudita.
	
	A consolidação da literatura popular ocorreu na passagem do século XVII para o XIX, quando se começou a diferenciar literatura popular da erudita.
	
	A consolidação da literatura popular ocorreu na passagem do século XII para o XIII, quando se começou a diferenciar literatura popular da erudita.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 200714671910)
	4a sem.: conceito de cultura
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	 Sobre os conhecimentos acerca da dualidade cultura popular x erudita, podemos afirmar que: 
		
	
	A cultura popular é completamente distinta da erudita.
	
	A cultura popular é razoavelente equivalente à erudita.
	
	A cultura popular é equivalente à erudita.
	
	A cultura erudita não tem relação com a popular.
	
	A cultura popular tem alguns pontos em comum com a erudita.
	
	 5a Questão (Ref.: 200714671597)
	5a sem.: Literatura
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Qual das alternativas traz um exemplo de personagem da literatura erudita que representa um homem do povo? 
		
	
	Claude Frollo (O Corcunda de Notre-Dame, de Victor Hugo). 
	
	Victor Frankenstein (Frankenstein, de Mary Shelley). 
	
	Werther (Os Sofrimentos do Jovem Werther, de Goethe). 
	
	Macunaíma (Macunaíma, de Mário de Andrade). 
	
	Bentinho (Dom Casmurro, de Machado de Assis). 
	
	 6a Questão (Ref.: 200714671608)
	5a sem.: Literatura
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Assinale a alternativa que traz um exemplo de literatura popular regional: 
		
	
	Um poema de Patativa do Assaré. 
	
	Um poema de Vinícius de Moraes. 
	
	Uma crônica de Luis Fernando Veríssimo
	
	Um romance policial de Jô Soares. 
	
	Um conto de Clarice Lispector.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 200714671738)
	3a sem.: Literatura
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Em que pensador o escritor José de Alencar se baseou para criar o índio Peri, personagem do romance O Guarani? 
		
	
	Robespierre
	
	Michel de Montaigne
	
	Benedetto Croce
	
	Jean-Jacques Rousseau 
	
	Santo Agostinho