NEM_METODOLOGIA CIENTÍFICA

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METODOLOGIA CIENTÍFICA
	
	Simulado: CEL0476_SM_201102071421 V.1 
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	Aluno(a): NILSON ESTEVÃO MARTINS
	Matrícula: 201102071421 
	Desempenho: 1,0 de 8,0
	Data: 10/10/2013 09:25:41 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 200611838941)
	2a sem.: Método Científico
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que existem quatro tipos de conhecimentos que embasam e formam o pensamento 
		
	
	científico, premonitório, religiosos e filosófico
	
	Senso comum, cientifico, supersticioso e religioso
	
	Científico, fenomenológico, religioso e senso comum
	
	Senso comum, filosófico, científico e religioso
	
	supersticioso, religioso, filosófico e científico 
	
	
	 2a Questão (Ref.: 200611841057)
	2a sem.: Conhecimento Científico
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como 
		
	
	um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos.
	
	uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o comportamento de certos fenômenos que se decide estudar. 
	
	conhecimento que resulta de um trabalho racional.
	
	um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado, capaz de ser submetido à verificação.
	
	um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de coerência social, de forma a traduzir a verdade sobre a realidade existente.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 200611839582)
	5a sem.: pesquisa
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Contextualizar as idéias de um autor quanto ao quadro de ideias de uma época, comparar as ideias do texto com outras afins e assumir uma tomada de posição faz parte da:
		
	
	Análise textual 
	
	Análise interativa 
	
	Análise de fontes
	
	Análise interpretativa 
	
	Análise temática
	
	
	 4a Questão (Ref.: 200611840875)
	4a sem.: Pesquisa Descritiva
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991), classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, descritiva e explicativa. A pesquisa descritiva visa
		
	
	identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos, aprofundando o conhecimento da realidade porque explica a razão, o ¿porquê¿ das coisas. Quando realizada nas ciências naturais, requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do método observacional. 
	
	investigar de forma empírica a ocorrência de um fenômeno, sempre no local onde ocorreu, podendo incluir entrevistas, aplicação de questionários, testes e técnicas de observação
	
	proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. Envolve levantamento bibliográfico; entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado; análise de exemplos que estimulem a compreensão.
	
	estabelecer semelhanças e diferenças entre situações, fenômenos e coisas, identificando as relações históricas entre os fenômenos investigados para poder compreender o presente.
	
	descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e observação sistemática. 
	
	
	 5a Questão (Ref.: 200611840884)
	4a sem.: Pesquisa Científica
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Do ponto de vista da forma de abordagem do problema as pesquisas podem ser classificadas como: 
		
	
	quantitativa e qualitativa
	
	quantitativa e aplicada
	
	qualitativa e aplicada
	
	quantitativa e básica
	
	qualitativa e básica
	
	
	 6a Questão (Ref.: 200611840769)
	5a sem.: Projeto de Pesquisa
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Realizar uma pesquisa com rigor científico pressupõe, a princípio, a escolha de um tema para ser investigado e a elaboração de um complexo plano de trabalho que contempla várias etapas. De acordo com esta afirmação, quais são as principais etapas, por ordem de organização, na construção de um projeto de pesquisa científica? 
		
	
	objetivos, suporte teórico, metodologia, justificativa e considerações finais.
	
	questões norteadoras, objetivos, justificativa, fundamentação teórica e conclusão.
	
	questões norteadoras, objetivos, suporte teórico, justificativa e conclusão.
	
	definição do problema, questões norteadoras, objetivos, metodologia e suporte teórico.
	
	definição do problema, metodologia, justificativa, suporte teórico e considerações.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 200611840910)
	3a sem.: Método Científico
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	O método é utilizado pela ciência para conhecer a realidade, formado por um conjunto de procedimentos, mediante os quais são formulados os problemas científicos e examinadas as hipóteses científicas. São consideradas aplicações do método científico: 
		
	
	induzido, qualitativo, lógico
	
	responsivo, dedutivo, dialético
	
	lógico, indutivo, dedutivo
	
	qualitativo, dialético, indutivo. 
	
	indutivo, dedutivo, dialético
	
	
	 8a Questão (Ref.: 200611839574)
	4a sem.: Análise
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em:
		
	
	Situar o autor no contexto mais amplo, destacando os pontos originais de sua obra. 
	
	Formular um juízo crítico sobre a obra do autor. 
	
	Elaborar um fichamento para melhor entendimento das ideias do autor. 
	
	Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento. 
	
	Elaborar um esquema mostrando a estrutura do texto.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 200611679011)
	4a sem.: Diferentes técnicas de estudo
	
	Quando elaboramos um resumo, produzimos uma ANÁLISE TEMÁTICA do texto lido. Este é o momento da compreensão do texto, refazendo as ideias do autor. Registre três tipos de pergunta que o leitor deve fazer para realizar uma boa leitura temática.
		
	
Sua Resposta: .
	
Compare com a sua resposta: 
Resposta: Qual o tema?; Qual a perspectiva da abordagem?; Como o assunto foi problematizado?; Como o autor responde ao problema?; Que posição assume?;Que ideia defende? O que quer demonstrar? Como o autor comprova sua tese?
	
	
	 10a Questão (Ref.: 200611699706)
	3a sem.: Tipos de pesquisa
	
	Imagine que você deseje escrever a história de um bairro da cidade em que mora. Você começa o estudo pelo livro de estatísticas locais para ver que tipo de gente mora ali. Decidiu-se por uma pesquisa qualitativa. Explique esse tipo de pesquisa e diga que tipos de técnicas podem ser utilizados.
		
	
Sua Resposta: .
	
Compare com a sua resposta: 
Resposta (sugestão: É um processo de reflexão e análise de realidade através da utilização de métodos e técnicas para compreensão do objeto de estudo. Em pesquisa de abordagem qualitativa todos os fatos e fenômenos são significativos e relevantes. Principais técnicas: entrevistas, observações, análises de conteúdo, estudo de caso e estudos etnográficos (descritivo de grupos de pessoas quanto às suas características antropológicas, sociais, políticas, econômicas e educacionais).
	  METODOLOGIA CIENTÍFICA
	
	Simulado: CEL0476_SM_201102071421 V.2 
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	Aluno(a): NILSON ESTEVÃO MARTINS
	Matrícula: 201102071421 
	Desempenho: 0,0 de 8,0
	Data: 10/10/2013 09:28:23 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 200611839757)
	4a sem.: Planejamento da Pesquisa
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	O planejamento de uma pesquisa dependerá basicamente de três fases:I.              fase decisória: referente à escolha do tema, à definição e à delimitação do problema de pesquisa.
 
II.            fase construtiva: referente à construção de um plano de pesquisa e à execução da pesquisa propriamente dita.
 
III.           fase redacional: referente à coleta dos dados e informações obtidas na fase construtiva.
		
	
	Apenas a afirmativa I está correta.
	
	Apenas a afirmação III está correta.
	
	Apenas a afirmativa II está correta.
	
	As afirmativas I e II estão corretas.
	
	As afirmações II e III estão corretas.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 200611837837)
	2a sem.: Método Científico
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	O conhecimento científico baseia-se nas seguintes premissas básicas
		
	
	Reflexivo, racional, não verificável e exato
	
	Contingente, verificável, falível e provável
	
	Reflexivo, racional, verificável e falível
	
	Irracional, assistemático, infalível e não-verificável
	
	Irracional, sistemático, infalível e não verificável 
	
	
	 3a Questão (Ref.: 200611839970)
	2a sem.: Conhecimento Científico
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	O conhecimento científico distingue-se do senso comum por ser 
		
	
	Objetivo, homogêneo, individualizador
	
	Relativo, casual, regular
	
	Objetivo, homogêneo, generalizador
	
	Subjetivo, heterogêneo, generalizador.
	
	Subjetivo, casual, individualizador
	
	
	 4a Questão (Ref.: 200611839821)
	2a sem.: Conhecimento Popular
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	São características do conhecimento popular
		
	
	inverificável, reflexivo, exato
	
	verificável, infalível, reflexivo.
	
	valorativo, falível, inexato 
	
	verificável, assistemático, infalível
	
	valorativo, reflexivo, sistemático 
	
	
	 5a Questão (Ref.: 200611839791)
	4a sem.: Pesquisa Científica
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Existem várias formas de classificação da pesquisa científica. São duas formas clássicas de classificação do ponto de vista da sua natureza : 
		
	
	básica e exploratória
	
	básica e circunstancial
	
	básica e aplicada
	
	aplicada e dialética
	
	aplicada e conceitual
	
	
	 6a Questão (Ref.: 200611839952)
	2a sem.: Conhecimento Religioso
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	São características do conhecimento religioso: 
		
	
	falível, sistemático, relativo. 
	
	infalível, inexato , verificável 
	
	falível, sistemático, não verificável
	
	inspiracional, assistemático, valorativo
	
	inspiracional, sistemático, não verificável 
	
	
	 7a Questão (Ref.: 200611839655)
	5a sem.: Projeto de Pesquisa
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	A Pesquisa científica implica a realização concreta de uma investigação planejada e desenvolvida de acordo com as normas consagradas pela metodologia científica. Entre as etapas da construção do projeto de pesquisa destaca-se a problematização do tema que constitui em: 
		
	
	mostrar as contribuições que o estudo poderá trazer, com o propósito de representar a argumentação a ser feita destacando o porquê da investigação.
	
	contextualizar e apresentar de forma clara o problema , com o propósito de delimitar com exatidão que tipo de resposta é esperada ao final da investigação.
	
	apresentar a forma com que se tem de trabalhar, os procedimentos e o instrumental que serão utilizados para a coleta e para o tratamento do assunto a ser investigado.
	
	elaborar o objetivo geral que mostra o que se pretende com o estudo, a natureza e a amplitude da pesquisa, além de construir os objetivos específicos diretamente relacionados com as questões norteadoras.
	
	elaborar questões norteadoras que identifiquem o problema formulado, com o propósito central de apontar novas questões e novos rumos de investigação.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 200611837841)
	2a sem.: Método Científico
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que existem quatro tipos de conhecimentos que embasam e formam o pensamento 
		
	
	Científico, fenomenológico, religioso e senso comum
	
	supersticioso, religioso, filosófico e científico 
	
	Senso comum, cientifico, supersticioso e religioso
	
	científico, premonitório, religiosos e filosófico
	
	Senso comum, filosófico, científico e religioso
	
	
	 9a Questão (Ref.: 200611677911)
	4a sem.: Diferentes técnicas de estudo
	
	Quando elaboramos um resumo, produzimos uma ANÁLISE TEMÁTICA do texto lido. Este é o momento da compreensão do texto, refazendo as ideias do autor. Registre três tipos de pergunta que o leitor deve fazer para realizar uma boa leitura temática.
		
	
Sua Resposta: .
	
Compare com a sua resposta: 
Resposta: Qual o tema?; Qual a perspectiva da abordagem?; Como o assunto foi problematizado?; Como o autor responde ao problema?; Que posição assume?;Que ideia defende? O que quer demonstrar? Como o autor comprova sua tese?
	
	
	 10a Questão (Ref.: 200611698606)
	3a sem.: Tipos de pesquisa
	
	Imagine que você deseje escrever a história de um bairro da cidade em que mora. Você começa o estudo pelo livro de estatísticas locais para ver que tipo de gente mora ali. Decidiu-se por uma pesquisa qualitativa. Explique esse tipo de pesquisa e diga que tipos de técnicas podem ser utilizados.
		
	
Sua Resposta: .
	
Compare com a sua resposta: 
Resposta (sugestão: É um processo de reflexão e análise de realidade através da utilização de métodos e técnicas para compreensão do objeto de estudo. Em pesquisa de abordagem qualitativa todos os fatos e fenômenos são significativos e relevantes. Principais técnicas: entrevistas, observações, análises de conteúdo, estudo de caso e estudos etnográficos (descritivo de grupos de pessoas quanto às suas características antropológicas, sociais, políticas, econômicas e educacionais).
		  METODOLOGIA CIENTÍFICA
	
	Simulado: CEL0476_SM_201102071421 V.3 
	VOLTAR 
	Aluno(a): NILSON ESTEVÃO MARTINS
	Matrícula: 201102071421 
	Desempenho: 3,0 de 8,0
	Data: 10/10/2013 09:28:13 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 200611839257)
	2a sem.: Conhecimento Científico
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como 
		
	
	um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de coerência social, de forma a traduzir a verdade sobre a realidade existente.
	
	uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o comportamento de certos fenômenos que se decide estudar. 
	
	um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado, capaz de ser submetido à verificação.
	
	um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos.
	
	conhecimento que resulta de um trabalho racional.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 200611837774)
	4a sem.: Análise
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em:
		
	
	Situar o autor no contexto mais amplo, destacando os pontos originais de sua obra. 
	
	Formular um juízo crítico sobre a obra do autor. 
	
	Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento. 
	
	Elaborar um fichamento para melhor entendimento das ideias do autor. 
	
	Elaborar um esquema mostrando a estrutura do texto.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 200611837782)
	5a sem.: pesquisa
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Contextualizar as idéias de um autor quanto ao quadro de ideias de uma época, comparar as ideias do texto com outras afins e assumiruma tomada de posição faz parte da:
		
	
	Análise textual 
	
	Análise interpretativa 
	
	Análise interativa 
	
	Análise temática
	
	Análise de fontes
	
	
	 4a Questão (Ref.: 200611839075)
	4a sem.: Pesquisa Descritiva
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991), classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, descritiva e explicativa. A pesquisa descritiva visa
		
	
	descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e observação sistemática. 
	
	proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. Envolve levantamento bibliográfico; entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado; análise de exemplos que estimulem a compreensão.
	
	estabelecer semelhanças e diferenças entre situações, fenômenos e coisas, identificando as relações históricas entre os fenômenos investigados para poder compreender o presente.
	
	identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos, aprofundando o conhecimento da realidade porque explica a razão, o ¿porquê¿ das coisas. Quando realizada nas ciências naturais, requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do método observacional. 
	
	investigar de forma empírica a ocorrência de um fenômeno, sempre no local onde ocorreu, podendo incluir entrevistas, aplicação de questionários, testes e técnicas de observação
	
	
	 5a Questão (Ref.: 200611839084)
	4a sem.: Pesquisa Científica
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Do ponto de vista da forma de abordagem do problema as pesquisas podem ser classificadas como: 
		
	
	quantitativa e qualitativa
	
	qualitativa e aplicada
	
	quantitativa e básica
	
	quantitativa e aplicada
	
	qualitativa e básica
	
	
	 6a Questão (Ref.: 200611838969)
	5a sem.: Projeto de Pesquisa
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Realizar uma pesquisa com rigor científico pressupõe, a princípio, a escolha de um tema para ser investigado e a elaboração de um complexo plano de trabalho que contempla várias etapas. De acordo com esta afirmação, quais são as principais etapas, por ordem de organização, na construção de um projeto de pesquisa científica? 
		
	
	definição do problema, metodologia, justificativa, suporte teórico e considerações.
	
	objetivos, suporte teórico, metodologia, justificativa e considerações finais.
	
	questões norteadoras, objetivos, suporte teórico, justificativa e conclusão.
	
	definição do problema, questões norteadoras, objetivos, metodologia e suporte teórico.
	
	questões norteadoras, objetivos, justificativa, fundamentação teórica e conclusão.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 200611839110)
	3a sem.: Método Científico
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	O método é utilizado pela ciência para conhecer a realidade, formado por um conjunto de procedimentos, mediante os quais são formulados os problemas científicos e examinadas as hipóteses científicas. São consideradas aplicações do método científico: 
		
	
	lógico, indutivo, dedutivo
	
	induzido, qualitativo, lógico
	
	qualitativo, dialético, indutivo. 
	
	responsivo, dedutivo, dialético
	
	indutivo, dedutivo, dialético
	
	
	 8a Questão (Ref.: 200611837141)
	2a sem.: Método Científico
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que existem quatro tipos de conhecimentos que embasam e formam o pensamento 
		
	
	científico, premonitório, religiosos e filosófico
	
	Científico, fenomenológico, religioso e senso comum
	
	Senso comum, cientifico, supersticioso e religioso
	
	Senso comum, filosófico, científico e religioso
	
	supersticioso, religioso, filosófico e científico 
	
	
	 9a Questão (Ref.: 200611677211)
	4a sem.: Diferentes técnicas de estudo
	
	Quando elaboramos um resumo, produzimos uma ANÁLISE TEMÁTICA do texto lido. Este é o momento da compreensão do texto, refazendo as ideias do autor. Registre três tipos de pergunta que o leitor deve fazer para realizar uma boa leitura temática.
		
	
Sua Resposta: .
	
Compare com a sua resposta: 
Resposta: Qual o tema?; Qual a perspectiva da abordagem?; Como o assunto foi problematizado?; Como o autor responde ao problema?; Que posição assume?;Que ideia defende? O que quer demonstrar? Como o autor comprova sua tese?
	
	
	 10a Questão (Ref.: 200611697906)
	3a sem.: Tipos de pesquisa
	
	Imagine que você deseje escrever a história de um bairro da cidade em que mora. Você começa o estudo pelo livro de estatísticas locais para ver que tipo de gente mora ali. Decidiu-se por uma pesquisa qualitativa. Explique esse tipo de pesquisa e diga que tipos de técnicas podem ser utilizados.
		
	
Sua Resposta: .
	
Compare com a sua resposta: 
Resposta (sugestão: É um processo de reflexão e análise de realidade através da utilização de métodos e técnicas para compreensão do objeto de estudo. Em pesquisa de abordagem qualitativa todos os fatos e fenômenos são significativos e relevantes. Principais técnicas: entrevistas, observações, análises de conteúdo, estudo de caso e estudos etnográficos (descritivo de grupos de pessoas quanto às suas características antropológicas, sociais, políticas, econômicas e educacionais).