Avaliando Aprendizado Fisica I.doc

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21/06/2016 BDQ Prova
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   FÍSICA TEÓRICA EXPERIMENTAL I
Simulado: CCE0847_SM_201501263307 V.1 
Aluno(a): GIANCARLO DE ALVIM Matrícula: 201501263307
Desempenho: 0,2 de 0,5 Data: 05/04/2016 09:32:11 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201502045241) Pontos: 0,0  / 0,1
Podemos afirmar que um movimento é retardado quando:
  O módulo da velocidade dimunui ao passar do tempo
o produto entre a velocidade e a aceleração é maior que zero
sua velocidade é negativa
  sua acelaração é negativa
tanto a velocidade como a aceleração são negativas
  2a Questão (Ref.: 201502045422) Pontos: 0,1  / 0,1
Numa viagem de São Paulo até Rio Claro, o motorista de um carro observa que seu relógio marca 16h ao
passar pelo Km 10 e 16h 40min ao passar pelo Km 90. Com base nesses dados, podemos afirmar que a
velocidade média do veículo, em Km/h no trajeto, vale:
80
100
  120
50
90
  3a Questão (Ref.: 201502045796) Pontos: 0,1  / 0,1
Considerando que cada aula dura 50 minutos, o intervalo de tempo de duas aulas seguidas, expresso em
segundos, é de:
7,2 x 10 3
  6,0 x 10 3
3,6 x 10 3
3,0 10 3
3,0 x 10 2
  4a Questão (Ref.: 201502045388) Pontos: 0,0  / 0,1
A figura mostra sucessivas posições de um coelho em função do tempo, durante o momento em que ele corria
por uma chácara. Neste caso, podemos afirmar que a equação dos espaços que rege o movimento do coelho é
dada por:
galvim
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  S= 5 + t
S = 10 + 4t
S = 5 ­ 2t
  S= 10 + 2t
S= 16 + 8t
  5a Questão (Ref.: 201502045876) Pontos: 0,0  / 0,1
A temperatura pode ser definida ou conceituada de vários modos diferentes, sob diversos enfoques, já que ela
é uma das sete grandezas de base do Sistema Internacional de Medidas (SI), ao lado da massa, dimensão,
tempo, corrente elétrica, intensidade luminosa e quantidade de substância. De um modo simples, a temperatura
é a medida de quanto um corpo está mais quente ou mais frio que outro. Enquanto a temperatura não é uma
medida direta do calor, ela mede o resultado do calor sensível. Quanto mais quente um corpo, maior é a sua
temperatura e maior é o seu nível de calor. O calor flui de uma região de mais alta temperatura para outra de
menor temperatura. Finalmente, a definição de temperatura absoluta ou termodinâmica, feita pelo lord William
Thomsom Kelvion é baseada no ciclo ideal de Carnot. Temperatura é a quantidade cuja diferença é proporcional
ao trabalho obtido de uma maquina de Carnot operando entre uma fonte quente e um receptor frio. A lei
fundamental que é usada na medição de temperatura é a chamada lei zero da termodinâmica. Ela estabelece
que se dois corpos estão em equilíbrio termal com um terceiro corpo, então eles estão em equilíbrio termal
entre si. Em outras palavras, todos os três corpos estão à mesma temperatura. Assim, pode­se estabelecer um
modo reprodutível de estabelecer uma faixa de temperaturas e as temperaturas desconhecidas de outros
corpos podem ser comparadas com o padrão, sujeitando qualquer tipo de termômetro sucessivamente ao
padrão e à temperatura desconhecida e permitindo o equilíbrio termal ser alcançado em cada caso. O
termômetro é calibrado contra um padrão e é usado, em seguida, para indicar outras temperaturas
desconhecidas. Embora esteja associado ao calor, temperatura não é calor. Calor é uma das inúmeras formas
que a energia se apresenta na natureza, expresso em joule. Temperatura é uma grandeza de base do SI,
expresso em kelvin. A temperatura pode ser vista como o resultado do grau de calor. Corpos em temperaturas
iguais podem ter diferentes quantidades de calor e, como conseqüência, corpos em temperaturas diferentes
podem ter quantidades de calor iguais. O calor é uma forma comum de energia, a energia térmica ou termal. A
quantidade de calor em um corpo é aproximadamente proporcional à sua temperatura . O calor adicionado a
um corpo o torna mais quente; a remoção de calor esfria o corpo. O calor também pode derreter sólidos em
líquidos e converter líquidos em vapores ou gases. A expansão é outro resultado do aquecimento, que também
pode desencadear certas reações químicas e a solda de certos materiais. A unidade SI de temperatura é o
kelvin (não é grau Kelvin). Para aplicações práticas e industriais, o SI admite o uso do grau Celsius (ºC). A
escala Kelvin é defasada da escala Celsius de 273,15 graus e a amplitude do grau Celsius é a mesma da
amplitude do Kelvin. Por exemplo, em alguns setores industriais, é comum haver medida em grau Fahrenheit
(ºF) e o seu associado absoluto, grau Rankine (ºR), que devem ser evitados. Fonte:
https://qualidadeonline.wordpress.com/2011/12/26/medicao­de­variaveis­temperatura/ Acessado em:
24/02/2015 Texto adaptado. Assinale a alternativa correta: I) Grau Fahrenheit (ºF) é uma unidade de medida
de temperatura. II) Há uma relação para conversão de temperaturas expressas em Kelvin para graus Celsius.
III) Existem sete grandezas de base do Sistema Internacional de Medidas (SI) : temperatura, massa,
dimensão, tempo, corrente elétrica, intensidade luminosa e quantidade de substância. IV) A temperatura integra
o SI.
Apenas a alternativa I é falsa.
Apenas a alternativa IV é Verdadeira.
  Apenas a alternativa IV é falsa.
Todas são falsas.
  Todas são verdadeiras.
 
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   FÍSICA TEÓRICA EXPERIMENTAL I
Simulado: CCE0847_SM_201501263307 V.1 
Aluno(a): GIANCARLO DE ALVIM Matrícula: 201501263307
Desempenho: 0,4 de 0,5 Data: 30/04/2016 16:57:18 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201502045372) Pontos: 0,1  / 0,1
A respeito do movimento retilíneo uniformemente variado, podemos afirmar que o mesmo se caracteriza por:
Possuir velocidade constante e aceleração que varia linearmente no tempo
Possuir velocidade nula e aceleração constante
Possuir aceleração constante e velocidade exponecial
  Possuir aceleração constante e velocidade que varia linearmente no tempo
Possuir velocidade e aceleração constantes
  2a Questão (Ref.: 201502045611) Pontos: 0,1  / 0,1
Quais dos objetos descritos abaixo pode ser considerado um referencial inercial ?
Um objeto em um movimento retilíneo uniformemente variado
Um objeto em um movimento circular uniforme
Um objeto em um movimento retilíneo com aceleração que varia no tempo
  Um objeto em um movimento retilíneo uniforme
Um objeto em um movimento circular com aceleração tangencial constante
  3a Questão (Ref.: 201502045536) Pontos: 0,1  / 0,1
Quando o segundo sol chegar
Para realinhar as órbitas dos planetas
Derrubando com assombro exemplar
O que os astrônomos diriam Se tratar de um outro cometa
 Segundo Sol (Nando Reis)
O trecho da música Segundo Sol, de Nando Reis, comenta o movimento das órbitas dos planetas.
De uma maneira simples podemos considerar o movimento das órbitas dos planetas como um movimento
circular e uniforme.
Analise as opções abaixo:
I. Período é o tempo que um objeto leva para percorrer uma vez a sua trajetória.
II. A aceleração Tangencial altera o valor da Velocidade Escalar.
III. A velocidade linear é perpendicular à trajetória.
IV. A aceleração centrípeta altera o valor da velocidade escalar
Assinale a única opção em que as afirmações acima representam as definições corretas das grandezas físicas
pertencentes ao movimento supracitado.
galvim
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  I e II.
III e IV.
I e III.
II e III.
II e IV.
  4a Questão (Ref.: 201502045738) Pontos: 0,0  / 0,1
Assinale quais das alternativas se aplica a um vetor:
  possui sentido.
  é um escalar.
  possui direção.
  possui massa.
  possui módulo.
  5a Questão (Ref.: 201502045793) Pontos:0,1  / 0,1
Um livro de Física tem 800 páginas e 4,0 cm de espessura. A espessura de uma folha do livro vale, em
milímetros:
0,15
0,020
0,0200
0,025
  0,05
 
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   FÍSICA TEÓRICA EXPERIMENTAL I
Simulado: CCE0847_SM_201501263307 V.1 
Aluno(a): GIANCARLO DE ALVIM Matrícula: 201501263307
Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 09/05/2016 14:37:54 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201502045880) Pontos: 0,1  / 0,1
Um avião, em vôo horizontal, está bombardeando de uma altitude de 8000 m um destróier parado. A
velocidade do avião é de 504 km/h. De quanto tempo dispõe o destróier para mudar seu curso depois de uma
bomba ter sido lançada ? (g = 10 m/s2 ).
30 s
10 s
20 s
25 s
  40 s
  2a Questão (Ref.: 201502045807) Pontos: 0,1  / 0,1
A força de 10 newtons tem a ordem de grandeza do peso de:
De um homem adulto.
um rato
uma moeda de 1 real
um automóvel popular
  De um pacote de um quilo de feijão
  3a Questão (Ref.: 201502045302) Pontos: 0,1  / 0,1
Para arrastar uma mesa de 10 kg de massa, que estava no canto de sua sala, Luiza aplicou uma força sobre ela
que  provocou  uma  aceleração  de  2  m/s2  a  30  graus  com  o  semieixo  x  positivo.  É  correto  afirmar  que  as
componentes das forças resultantes nos eixos x e y são respectivamente iguais a:
1N e 1,73N
ambas são iguais a 10N
  17,3 N e 10N
ambas valem 17,3N
1,73 N e 1 N
  4a Questão (Ref.: 201502045856) Pontos: 0,1  / 0,1
Um reservatório tem dimensões de 3 m X 3 m X 80 cm e contém água até a sua metade. O número de litros de
água contido é um valor próximo de:
720
7,66
galvim
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  3600
360
7200
  5a Questão (Ref.: 201502045580) Pontos: 0,1  / 0,1
Um carteiro começa a andar pelo quarteirão de um bairro percorrendo inicialmente 6 m na horizontal no sentido
Leste­Oeste e depois 8 m na vertical no sentido norte­sul. Determine o vetor deslocamento do carteiro.
20 m
15 m
8 m
  10 m
12 m
 
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   FÍSICA TEÓRICA EXPERIMENTAL I
Simulado: CCE0847_SM_201501263307 V.1 
Aluno(a): GIANCARLO DE ALVIM Matrícula: 201501263307
Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 25/05/2016 14:10:47 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201502045293) Pontos: 0,1  / 0,1
O fabricante informa que um carro, partindo do repouso, atinge 100 km/h em 10 segundos. A melhor estimativa
para o valor da aceleração nesse intervalo de tempo, em m/s2, é:
3,0.10­3
10
9,8
 
3,6
  2,8
  2a Questão (Ref.: 201502045760) Pontos: 0,1  / 0,1
Em um ambiente, há sensores que identificam movimentos de objetos que se movem com velocidade a partir
de 4 m/s. Considerando objetos caindo de um patamar, com ausência de atrito, determine a menor altura deste
patamar  para  que  os  sensores  identifiquem  objetos  em  queda  e  já  bem  próximos  do  chão.  Considere
g=10m/s2.
  0,8m
1,0m
0,6m
1,2m
2,6m
  3a Questão (Ref.: 201502045891) Pontos: 0,1  / 0,1
Considerando­se os algarismos significativos dos números 32,8 e 2,04, podemos afirmar que a soma destes
números é dada por:
34
35
34,012
  34,8
32,12
galvim
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21/06/2016 BDQ Prova
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  4a Questão (Ref.: 201502045643) Pontos: 0,1  / 0,1
Marcos  efetuou a medição do diâmetro de um  tubo  com uma  régua  cuja  escala  principal  é  o  centímetro  e  a
escala secundária é o milímetro. Considerando­se o conceito de algarismo significativo, determine a provável
medida CORRETA.
50 mm
50,00 mm
50,0 cm
  5,00 cm
5,0cm
  5a Questão (Ref.: 201502045753) Pontos: 0,1  / 0,1
Um determinada força exercida num objeto é F(x)=3x + 5. Calcule o trabalho realizado para deslocar o objeto
de x=0 até x=2m.
19 J
  16 J
22 J
20 J
15 J