Buscar

Avaliação de Paradigmas de Programação

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Avaliação parcial 
	
	Simulado: CCT0259_SM_ V.1 
	 Fechar
	Aluno(a): 
	Matrícula: 200901339311
	Desempenho: 9,0 de 10,0
	Data: 04/05/2016 23:26:29 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 200902003135)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os paradigmas relacionados as linguagens de programação , visam propiciar ao programador desenvolver o software atendendo a padrões de qualidade. Assinale dentre as assertivas abaixo , as propriedades desejadas para caracterizar um software com qualidade:
		
	
	4- Confiabilidade, ponto de função e documentação;
	
	2- Ponto de função, documentação e teste;
	 
	1- confiabilidade, manutebilidade e eficiência;
	
	3- Teste de mesa, linguagem OO e prazos adequados;
	
	5- Manutebilidade, Linguagem OO e prazos adequados.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 200901990688)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Assinale a única opção que NÃO representa um paradigma de linguagem de programação
		
	
	Orientado a objetos
	
	lógico
	 
	Imperativo
	 
	Essencial
	
	Funcional
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 200901607638)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Com relação a fase de análise, existente em qualquer processo de desenvolvimento de software, analise as assertivas a seguir:
I. É uma fase onde identificamos os requisitos do sistema ou seja aquilo que o usuário precisa que o sistema faça.
II. É uma fase onde especifica-se o "COMO fazer".
III. É uma fase que independe de tecnologia, contudo já temos que definir a linguagem de programação com que desenvolveremos o sistema.
IV. É uma fase independente de tecnologia, para que a solução possa ser implementada de várias formas.
Com base em sua análise das assertivas, assinale a ÚNICA alternativa correta
		
	
	Está correta apenas a assertiva I
	
	Estão corretas apenas as assertivas II, III e IV
	
	Está correta apenas a assertiva IV
	
	Estão corretas apenas as assertivas I, III e IV
	 
	Estão corretas apenas as assertivas I e IV
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 200901620635)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O mecanismo de derivação de novas classes a partir de uma já existente, garantindo a reutilização de código é conhecido como :
		
	
	Polimorfismo.
	
	Método.
	 
	Herança.
	
	Encapsulamento
	
	Classe.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 200901510206)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Analise cada assertiva a seguir e classique cada uma em V(verdadeira) ou F(falsa). As assertivas são pertinentes aos conceitos do paradigma da análise estruturada.
I. Havia dificuldade do analista de sistemas em entender e comunicar as necessidades do sistema a sua equipe de desenvolvimento.
II. O sistemas não atendem a seus usuários, mesmo depois de desenvolvidos.
III. Os orçamentos e cronogramas estavam sempre dentro das previsões
IV Os sistemas começam a aumentar de tamanho e complexidade.
Assinale a UNICA opção que contém a correta sequencia de V (verdadeiro) e F(falso).
		
	
	I-F; II-V; III-V; IV-V
	
	I-V; II-F; III-F; IV-F
	 
	I-V; II-V; III-F; IV-V
	
	I-F; II-F; III-F; IV-V
	
	I-V; II-V; III-F; IV-F
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 200902011779)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Carlos Monaco, aluno da disciplina  Paradigmas, pergunta a seu professor:
- Como posso saber se um determinado  processo do DFD (Diagrama de Fluxo de dados) deve ou não ter sua lógica especificada?
Assinale a alternativa que mostra a resposta CORRETA dada pelo professor
		
	
	Devem ser especificados apenas processos do nível UM (primeiro nível) do DFD
	 
	Só devem ser especificados os processos primitivos do DFD
	
	Apenas um processo de cada nível do DFD deve ser especificado
	
	Todo processo do DFD deve ser especificado
	
	Depende da interpretação de cada analista, a quem cabe analisar se cada processo deve ou não ter a sua lógica especificada.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 200901607044)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Considerando V(verdadeiro) ou F(falso), assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo, que corresponde aos componentes(ABAIXO) do modelo ambiental na análise essencial: COMPONENTES:
1-Declaração de objetivos.
2-Lista de eventos.
3-DFD particionado.
4-Diagrama de contexto.
		
	
	1-F 2-V 3-F 4-V.
	
	1-F 2-F 3-F 4-V.
	 
	1-V 2-V 3-F 4- V.
	
	1- V 2- F 3- V 4- V.
	
	1-F 2-F 3-V 4- F.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 200901510150)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A análise essencial tentou resolver alguns problemas identificados na era da Análise Estruturada. Assinale a opção que NÃO representa um desses problemas da Análise Estruturada.
		
	 
	Identificação dos eventos que afetam o sistema
	
	Subjetividade na elaboração do DFD de nível zero, que apresenta as principais funcionalidades do sistema.
	
	Subjetividade na explosão dos DFDs. Cada analista de sistemas tende a fazer uma divisão diferente.
	
	Dificuldade em separar aspectos lógicos dos físicos (tecnológicos)
	
	Saber identificar com clareza por onde devemos começar a fase de análise.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 200901512064)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Assinale a opção que NÃO corresponde a uma atividade que deve ser realizada no Modelo Comportamental, da Análise Essencial.
		
	
	Criação/atualização do DD (Dicionário de Dados)
	
	Criação de um Diagrama de Fluxo de Dados (DFD) para cada evento presente na lista/tabela de eventos.
	
	Criação do Diagrama de Fluxo de Dados (DFD)
	 
	Criação do Diagrama de Classes.
	
	Especificação dos processos primitivos do DFD (Diagrama de Fluxo de Dados)
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 200901512020)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Nos depósitos de dados do DFD (Diagrama de Fluxo de Dados), temos conhecimento dos dados que lá estão armazenados, porém não temos acesso ao relacionamento entre esses dados, o que só foi obtido posteriormente, com a inclusão do:
		
	 
	Modelo de Entidade e Relacionamento
	
	Modelos de estruturação dos elementos
	
	Modelo de Fluxo de Entidades
	
	Diagrama de Entidade de Dados
	
	Modelo de Entidade e fluxo de relacionamento

Outros materiais