Apol Simulado História da Arte

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Questão 1/2
Leia o trecho a seguir:
“Na verdade, o cinema ainda não era nascido quando a história se constituiu, aperfeiçoou seus métodos, parou de narrar para explicar. A “linguagem” do cinema revela-se ininteligível e, como a dos sonhos, é de interpretação incerta. Mas essa explicação não é satisfatória para quem conhece o infatigável ardor dos historiados, obcecados por descobrir novos domínios, sua capacidade de fazer falar até troncos de árvores, velhos esqueletos, e sua aptidão para considerar como essencial aquilo que até então julgavam desinteressante”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERRO, Marc. Cinema e História. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1992. p. 79. 
De acordo com o texto-base Fontes visuais, cultura visual, História visual. Balanço provisório, propostas cautelares, acerca da relação entre a História e o cinema, assinale a alternativa correta
	
	A
	O cinema, diferente das fontes visuais em geral, constitui-se como uma forma de se conhecer parte da cultura de um período sem, porém, ser considerada como fonte.
	
	B
	O interesse do historiador pelo cinema enquanto fonte tem aumentado condição essa que se reflete num maior número de eventos relacionados ao tema.
	
	C
	Para o cinema ser considerado como uma fonte, necessita cumprir alguns requisitos, como ser um documentário por exemplo.
	
	D
	Depois da internet, pode-se considerar que houve uma perda na quantidade de pesquisas relacionadas ao cinema, sendo que desde então a cada ano diminui mais.
	
	E
	Em relação às fontes ligadas à arte, cinema constitui-se como o primeiro domínio de interesse dos historiadores, mais do que imagens, como a fotografia, por exemplo.
Questão 2/2
Analise a imagem a seguir: 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <http://vfco.brazilia.jor.br/ferrovias/efmm/Dana-Merrill-Museu-USP-foto-112.shtml>. Acesso em: 05 jun. 2016. 
Na História do Brasil, existem alguns eventos históricos, como a construção da ferrovia Madeira-Mamoré, que possuem as fotografias como fontes predominantes, quanto a isso, e de acordo com o texto-base Fontes visuais, cultura visual, História visual. Balanço provisório, propostas cautelares, leia as afirmativas a seguir marcando V para verdadeira e F para falsa: 
( V ) A fotografia é responsável pelo maior investimento já realizado no setor de documentação histórica no Brasil.
( V  ) A Revolução Constitucionalista de 1932 e a campanha de Canudos também têm a maior parte da organização memorial baseada na utilização de fotografias.
( F ) Em termos de preservação, outras imagens históricas, como os mapas, por exemplos, são mais valorizados do que a fotografia.
( F  ) Enquanto fontes históricas, as fotografias que podem ser utilizadas são as dos álbuns de família e as oficias, pois têm sua legitimidade garantida. 
Agora, assinale a sequência correta: 
	
	A
	V – V – F – F
	
	B
	V – F –V – F
	
	C
	F – F – V – F
	
	D
	F – V – F – V
	
	E
	V – V – V – F
Questão 1/2
Observe a imagem a seguir: 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <http://obviousmag.org/archives/2012/02/do_coracao_ao_paraiso_o_guia_egipcio_da_eternidade_1.html>. Acesso em: 27 maio 2016. 
Os Hieróglifos eram os símbolos utilizados na escrita do Antigo Egito, sendo que muitos eram em forma de desenhos. Considerando a relação entre a imagem e a escrita e com base no artigo O desafio de fazer História com imagens: arte e cultura visual leia as alternativas a seguir:
I. As formas de escrita constituídas por símbolos que incluem elementos de imagens podem ser consideradas tanto como registro escrito como registro visual.
II. Um código de linguagem, mesmo que contenha referências visuais, deve ser considerado como um registro escrito, pois escrita e imagem são duas esferas distintas entre si.
III. A aproximação entre a História da Escrita e a História da Imagem favorece a compreensão de que a escrita e a imagem sempre coexistiram no decorrer da História.
IV. A existência de fontes, como os hieróglifos, demonstra que a escrita pode ser interpretada como um conjunto de símbolos que utiliza imagens para a comunicação social. 
Estão corretas apenas as alternativas:
	
	A
	I e II.
	
	B
	I e III.
	
	C
	II, III e IV.
	
	D
	I, III e IV.
	
	E
	III e IV.
Questão 2/2
Leia o seguinte extrato de texto:
“E a tarefa principal que se espera de um historiador da arte é que possa orientar um colecionador ou o conservador de um museu sobre o que se deve escrever no título ou rótulo com o qual se identifica um determinado objeto artístico. Como é óbvio, nenhum historiador pode ser um especialista em todas as questões. Há especialistas em porcelana chinesa, em esculturas do século XVII ou em desenhos florentinos, como Bernard Berenson”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMBRICH, Ernst H. Sobre a interpretação da obra de arte o quê, o porquê e o como. Cadernos de Arquitetura e Urbanismo, Belo Horizonte, v. 12, n. 13, p. 11-26, dez. 2005, p.14. 
Sobre a formação da História da Arte, enquanto um campo definido do conhecimento, e a partir da leitura do texto-base O desafio de fazer História com imagens, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Foi criada durante a Idade Média, tendo como princípio fundador a salvaguarda das obras sacralizadas pela Igreja Católica.
	
	B
	A História da Arte, enquanto categoria específica, se constitui somente na metade do século XX, com o advento da Nova História Cultural.
	
	C
	A disciplina surgiu no fim do século XVIII e significava a mesma coisa que História das Belas Artes, distinguindo a arte da cultura em geral.
	
	D
	Consolidou-se como um campo do saber por meio do mecenato, prática de financiamento dos artistas durante o período do Renascimento.
	
	E
	Durante a 1ª Guerra Mundial no início do século XX, surgem os primórdios da História da Arte, responsável por preservar as obras da destruição causada pelo conflito.
Questão 1/2
Analise a seguinte imagem: 
A publicidade também faz parte das imagens consideradas como fontes históricas. Quanto à metodologia da pesquisa no campo da História Visual, de acordo com o texto-base Fontes visuais, cultura visual, História visual. Balanço provisório, propostas cautelares leia as afirmativas a seguir: 
I – Além das imagens, também são fontes de estudo para a História Visual: documentos escritos e produções sonoras.
II – As imagens devem ser tratadas como instrumentos da pesquisa em vez de objeto, pois este é composto pela sociedade em si.
III – No processo de análise das fontes na pesquisa em História Visual, as imagens devem ser abordadas como séries iconográficas.
IV – Por si só a imagem já é um objeto de estudo, sendo que a existência de uma perspectiva social é opção do pesquisador. 
Agora, assinale a alternativa que contém as afirmações corretas:
	
	A
	Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
	
	B
	Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
	
	C
	Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
	
	D
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
	
	E
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
Questão 2/2
Atente para a seguinte citação:  
“Na Idade Média, segundo Burckhardt, ‘a consciência humana repousava sonhadora ou semiacordada sob um véu comum. O homem estava consciente de si próprio apenas como membro de uma raça, povo, partido, família, ou corporação – apenas através de uma qualquer categoria geral’. No entanto, na Itália do Renascimento, ‘este véu evaporou-se… o homem tornou-se um indivíduo espiritual e reconheceu-se a si mesmo como tal’. O Renascimento significava modernidade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BURKE, Peter. O Renascimento. Lisboa:Texto & Grafia Ltda., 2008. p.10. 
O Renascimento foi um marco no desenvolvimento do conhecimento, da cultura e da arte na civilização ocidental, tendo influenciado inclusive a área da História. Em relação a isso, tendo como base o texto O desafio de fazer História com imagens, leia as afirmativas a seguir, marcando V para verdadeira e F para falsa: 
( F ) O Renascimento foi, para a História, o que a Idade Média havia sido para as Artes, um período de estagnação no que se refere à criação de novas abordagens.
( V ) A Antiguidade Clássica foi uma das principais influências para o Renascimento, contribuindo para a  construção de uma investigação crítica da História em relação aos documentos.
( V ) Parte do conhecimento histórico, nesse período, foi baseado na questão da autenticidade das fontes como uma nova perspectiva no processo da pesquisa.
( F  ) O Renascimento foi uma continuidade da Idade Média e, por isso, a História se manteve como era no período anterior. 
Agora, marque a sequência correta:
	
	A
	V – V – F – F
	
	B
	F – V – V – F
	
	C
	V – F – F – F
	
	D
	F – F – V – V
	
	E
	F – F– V – F
Questão 1/2
Analise a seguinte imagem: 
O interesse do Renascimento pela cultura clássica é um dos principais pontos que caracteriza esse movimento. Quanto às fontes utilizadas, tendo como base o texto-base O desafio de fazer História com imagens: arte e cultura visual, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Todas as fontes da Antiguidade que os Renascentistas utilizavam eram de base escrita, pois eram as que estavam disponíveis na época.
	
	B
	Quanto à organização das fontes, essas eram dispostas de forma aleatória, sem identificação ou classificação.
	
	C
	Havia vários tipos de fontes, como as escritas e as imagens, sendo que estas últimas foram organizadas de forma sistematizada.
	
	D
	Fonte clássica no período do Renascimento era definida como sendo objetos e imagens que expressassem a arte antiga.
	
	E
	A influência da Antiguidade no Renascimento era limitada a uma espécie de simbologia na qual o contato com as fontes originais era nulo.
Questão 2/2
Leia o seguinte fragmento de texto:
“Se nos basearmos no dito popular ‘uma imagem vale mais que mil palavras’, somente aí já teremos temas para pesquisa por muito tempo. Cada imagem pode ser interpretada de uma maneira diferente, através de pressupostos diferentes, visando elucidar sua recepção na sociedade, analisando as conexões entre o contexto e a imagem, analisando as representações que evocam e todo o universo artístico que as rodeiam”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COELHO, Thiago da Silva. A imagem como fonte histórica: enigmas e abordagens. Cad. Pesq. Cdhis, Uberlândia, v. 25, n. 2, jul./dez. 2012, p. 445. 
Sobre a utilização das imagens na área da História, de acordo com o texto-base Fontes visuais, cultura visual, História visual. Balanço provisório, propostas cautelares, leia as afirmativas a seguir: 
I – As imagens e os documentos escritos foram validados como fontes históricas ao mesmo tempo, pelos historiadores no século XIX.
II – Atualmente a História em sua maior parte ainda continua a utilizar a imagem como foi utilizada durante muito tempo, na função de ilustração.
III – Na utilização da imagem como suporte para o documento escrito, está serve como confirmação do que é divulgado e/ou como reforço estético.
IV – Hoje em dia, a função da imagem na pesquisa histórica é de servir como ilustração, em contraposição a utilização como fonte nos séculos passados. 
Agora, assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas:
	
	A
	Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
	
	B
	Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
	
	C
	Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
	
	D
	Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
	
	E
	Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.