Avaliação On-Line (AV1) Física I

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Avaliação On-Line 
Avaliação:
AV1-2012.1-FÍSICA TEÓRICA I -CCE0056 
Disciplina:
CCE0056 - FÍSICA TEÓRICA I 
Tipo de Avaliação:
AV1 
Aluno:
201101486945 - ALEXSANDRO BRUNO DOS SANTOS 
Nota da Prova: 
4.5
Nota do Trabalho:      
Nota da Participação:      
Total:  
4,5
Prova On-Line 
Questão: 1 (168819) 
O Exercício foi retirado do livro Fundamentos da Física – Vol. 1 de Halliday, Resnik e Walker, da editora LTC, 6ª edição. Porém ele sofreu algumas adaptações para facilitar sua interpretação. 
Um bloco de massa mA = 3,7 kg sobre um plano inclinado de um ângulo de 30º sem atrito, está preso por uma corda de massa desprezível, que passa por uma polia de massa e atrito desprezíveis, a um outro bloco de massa mB = 2,3 kg. Como os corpos estão ligados entre si, eles passarão a se mover com a mesma aceleração. 
 
O módulo da aceleração dos blocos e a tensão na corda, são:
O bloco B vai subir ou vai descer? 
Lembrem-se: Isolar os corpos, aplicar todas as forças que exercem sobre eles, decompô-las nos planos xy e aplicar a segunda lei de Newton: Fr = ma. 
  Pontos da Questão: 1 
2,0 m/s2, T = 25 N e bloco B desce. 
0,75 m/s2, T = 19,6 N e bloco B sobe. 
0,75 m/s2, T = 21,27 N e bloco B desce. 
1,5 m/s2, T = 19,6 N e bloco B desce. 
1,5 m/s2, T = 19,6 N e bloco B sobe. 
Questão: 2 (164900) 
Ao lançar um objeto para cima ele sobe e depois desce até o chão. Esse movimento possui algumas características básicas. 
Entre elas estão: 
I. O objeto sobe com aceleração positiva. 
II. O objeto desce com velocidade crescente. 
III. O objeto para quando sua velocidade é zero. 
Sabendo que apenas uma das opções abaixo esta correta, qual delas representa características do movimento?  Pontos da Questão: 1 
II e III. 
I e III. 
I, II e III. 
III e IV. 
II e IV. 
Questão: 3 (168637) 
A figura mostra as forças F1 e F2 aplicadas a uma caixa que desliza com velocidade constante sobre uma superfície sem atrito. Diminuímos o ângulo θ sem mudar o módulo de F1. Para mantermos o equilíbrio, F2 e a velocidade da caixa deverá ser? 
  Pontos da Questão: 1 
Aumentando o valor de F2, aumentaremos a velocidade. 
Diminuindo o valor de F2, manteremos a velocidade constante. 
Mantendo o valor de F2, manteremos a velocidade constante. 
Diminuindo o valor de F2, diminuímos a velocidade. 
Aumentando o valor de F2, manteremos a velocidade constante. 
Questão: 4 (164888) 
César Cielo conquistou a primeira medalha de ouro do Brasil nos Jogos de Pequim neste sábado. Vencedor da prova dos 50 m livre disputada no Cubo d'Água, com o tempo de 21s30, o nadador ouviu, do lugar mais alto do pódio, o hino nacional brasileiro ser tocado de forma inédita nesta Olimpíada. 
Fonte:http://esportes.terra.com.br/pequim2008/interna/0,,OI3098481-EI10378,00.html. Acesso: 25/08/2011 ás 8:35 h. 
A velocidade média desenvolvida por Cielo, é?  Pontos da Questão: 1 
2, 41 m/s. 
2, 27 m/s. 
2, 34 m/s. 
2, 36 m/s. 
2,35 m/s. 
Questão: 5 (164893) 
Trecho da música Paralelas de Belchior. 
 “Dentro do carro 
   Sobre o trevo 
   A cem por hora, ó meu amor 
   Só tens agora os carinhos do motor “ 
A cem por hora, citado no trecho da música Paralelas de Belchior, está representando a medida de velocidade média vista pelo velocímetro, que é de 100 km/h.
A velocidade média é definida como:  Vm = (Sf - Si) / (tf - ti).
Um móvel executa um movimento dado por Vm =  - 3 m/s em uma trajetória que tem o ponto A como ponto inicial e o ponto B está a sua direita.
A afirmação correta, é:  Pontos da Questão: 0,5 
O móvel tem velocidade instantânea igual à velocidade média. 
O móvel sai de A e vai para B e volta para A. 
O móvel sai de A e vai para B. 
O móvel sai de B e vai para A. 
O móvel sai de B e vai para A e volta para B. 
Questão: 6 (164906) 
Em muitas ocasiões não temos como medir o tempo de um determinado movimento, pois estamos sem relógio. Mesmo assim, podemos resolver muitos problemas de Movimento Retilíneo Uniformemente Variável. 
Um automóvel, saindo do repouso, assume a velocidade de 10 m/s no deslocamento de 200 m. A aceleração desenvolvida pelo automóvel, é?  Pontos da Questão: 1 
0,2 m/s2. 
0,75 m/s2. 
0,3 m/s2. 
0,5 m/s2. 
0,25 m/s2. 
Questão: 7 (167914) 
O movimento circular uniforme é aquele em que o vetor velocidade muda de direção, mas a velocidade escalar do objeto permanece constante. 
Podemos observar vários tipos de movimento circular no dia a dia. 
As figuras abaixo apresentam exemplos de movimento circular. 
I.
 Fonte: http://www.colegioweb.com.br/fisica/movimento-circular-uniforme-mcu.html. Acesso: 12:56 h do dia 25/08/2011. 
II.
 Fonte: http://efisica.if.usp.br/mecanica/basico/movimento_circular/cotidiano/. Acesso: 13: 03 h do dia 25/08/2011. 
III. 
Fonte: http://www.coladaweb.com/exercicios-resolvidos/exercicios-resolvidos-de-fisica/componentes-da-forca-resultante. Acesso: 13:06 h do dia 25/08/2011. 
Marque a opção em que a figura/figuras apresenta Movimento Circular Uniforme. 
  Pontos da Questão: 0,5 
II. 
I, II e III. 
I e II. 
I e III. 
II e III. 
Questão: 8 (168849) 
Fonte: http://educador.brasilescola.com/estrategias-ensino/forca-tracao-um-fio.htm%2011:18. Acesso: 11:18 h do dia 30/08/2011. 
A tirinha mostra um exemplo da força resultante atuando sobre um corpo. Neste caso, ela é igual à diferença entre a força que John faz para levantar o bolinho e o Peso do bolinho. 
A força resultante está diretamente ligada à Segunda Lei de Newton. 
A Segunda Lei de Newton nos diz que: 
  Pontos da Questão: 0,5 
A velocidade de um corpo que sofre a ação de uma força resultante é sempre decrescente. 
A força resultante conduz ao movimento uniforme. 
O movimento descrito por um corpo sobre a ação de uma força resultante é sempre acelerado. 
O deslocamento de um corpo que sofre a ação de uma força resultante é crescente. 
O movimento descrito por um corpo sobre a ação de uma força resultante é sempre variado. 
Questão: 9 (168026) 
Quais das tirinhas representam a mesma lei de Newton. 
I. 
Fonte: oglobo.globo.com 
II. 
III. 
Fonte: oglobo.globo.com 
IV. 
As tirinhas são: 
  Pontos da Questão: 0,5 
I e III. 
I e II. 
II e IV. 
III e IV. 
II e III. 
Questão: 10 (167971) 
Sabemos que o comprimento de um círculo é dado por C = 2 PiR (onde, C é o comprimento, Pi = 3,14 e R é o raio da circunferência) . 
Em cada período, o movimento circular uniforme executa 1 (um) comprimento circular. A frequência é o inverso do período. Com essas informações você está preparado para resolver o exercício proposto. 
(FUND. CARLOS CHAGAS) Duas polias de raios R1 e R2 estão ligadas entre si por uma correia. Sendo R1 = 4R2 e sabendo-se que a polia de raio R2 efetua 60 rpm, a frequência da polia de raio R1, em rpm, é: 
Fonte:http://www.coladaweb.com/exercicios-resolvidos/exercicios-resolvidos-de-fisica/movimentos-circulares. Acesso: 16:39 h do dia 25/08/2011.
  Pontos da Questão: 1 
30. 
120. 
15. 
60. 
7,5. 
	
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