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Avaliação de Teoria da História - 11-2013 - História EAD Estácio

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Avaliação: CEL0496_AV_201301248606 » TEORIA DA HISTÓRIA 
Professor
: JOSELIA DE CASTRO SILVA Turma: 9004/AD
Nota da Prova: 7,6 Nota de Partic.: 2 Data: 18/11/2013 18:03:52 
 1a Questão (Ref.: 201301291252) Pontos: 0,8 / 0,8 
A maior contribuição para a mudança do enfoque da historiografia no século XX foi o movimento
iniciado por Marc Bloch e Lucien Febvre, com o lançamento da Revista dos Annales, em 1929. A
atuação do grupo colaborou na construção da História, enquanto ciência, e na renovação dos seus
estudos. Entre 1929 a 1969, principalmente, este grupo tinha concepções comuns que foram
resultado de debates travados, sobretudo inicialmente, com historiadores tradicionais - positivistas e
historicistas. 
Marque dentre as alternativas abaixo aquela que não se relaciona com as idéias e diretrizes do grupo
dos Annales: 
 A ênfase na história política, demográfica e social, salientando os aspectos políticos por meio 
de estudos regionais.
 A utilização de novas fontes como a tradição oral e vestígios arqueológicos.
 A busca por uma história de todas as atividades humanas e não apenas da históriapolítica. 
 A colaboração com outras disciplinas, tais como a geografia, a sociologia, a psicologia, a 
economia, a lingüística e a antropologia social. 
 A substituição da tradicional narrativa de acontecimentos por uma história-problema 
 2a Questão (Ref.: 201301304094) Pontos: 0,8 / 0,8 
Leia as questões abaixo sobre história, imagem e cinema: 
I- O trabalho dos historiadores, como consultores, é fundamental para a elaboração de filmes 
históricos e documentários. 
II- Filmes históricos apresentam de forma verídica os fatos como aconteceram no passado. 
III- Filmes e imagens não podem ser consideradas fontes históricas, uma vez que podem ser 
manipuladas. 
IV- Para os historiadores filmes são como uma construção que, como tal, alteram a realidade através 
de uma articulação entre a imagem, a palavra, o som e o movimento 
Marque a resposta que melhor representa quais questões estão corretas: 
 Somente I e IV 
 Somente I, II e IV 
 Somente I e II 
 Somente II e IV 
 Somente I e III 
 3a Questão (Ref.: 201301291195) Pontos: 0,8 / 0,8 
De acordo com Giovanni Levi, a micro história nasceu a partir de uma série de propostas enunciadas
há dez ou quinze anos por um grupo de historiadores italianos dedicados a empreitadas comuns. Não
constituiu absolutamente uma técnica, menos ainda uma disciplina, ao contrário do que por vezes se 
tentou fazer dela: uma opinião historiográfica ávida ao mesmo tempo de novidades e certezas. 
Marque a alternativa que melhor interpreta a leitura do texto: 
 A micro-história deve ser compreendida como a um momento específico da história social, da
qual pretende reformar certos procedimentos.
 Esse método descarta a utilização de diversas fontes históricas em sua análise, dando 
preferência apenas as fontes oficiais políticas.
 A micro-história propõe-se como um movimento independente e autônomo que vê crescendo 
sobretudo na historiografia inglesa.
 A micro-história pretende tornar-se a principal interpretação acerca da sociedade, não 
descartando, contudo a história positivista.
 Percebe-se que a principal metodologia utilizada pela micro-história é a utilização de uma 
leitura histórica abrangente.
 4a Questão (Ref.: 201301309853) DESCARTADA 
"Pour en finir avec les mentalités: eis o título da tradução francesa do livro do livro do historiador 
britânico Geoffrey Lloyd, resenhado pro Roger Chartier no Le Monde de 15 de abril de 1994. O 
próprio título dá bem a medida dos objetivos do autor: suprimir as mentalidades como objeto da 
história, sob alegação de que elas exprimem um equívoco teórico". VAINFAS, Ronaldo. "História 
das mentalidades e história cultural". In: CARDOSO, Ciro Flamarion. (org). Domínios da His"ória. 
RJ: Elsevier, 1997. p.127.) 
Defina o campo de investigação da história das mentalidades, surgida nos anos de 1970 na França, e 
aponte as críticas estabelecidas a esta disciplina. 
Resposta: 
Gabarito: Com base na bibliografia indicada, o aluno deverá definir o ¿estudo do mental¿ (modos de
pensar e sentir) como marca importante da chamada terceira geração dos Annales, quando ocorreu o 
gradativo abandono dos estudos das estruturas econômicas e sociais. Devem ser indicadas as 
principais críticas feitas a produção historiográfica deste campo de estudo genuinamente francês: 
generalizante, pouco explicativa, desprovida de conflitos sociais. 
 5a Questão (Ref.: 201301368468) Pontos: 0,8 / 0,8 
A história oral se consolidou na última década como importante campo de investigação. O 
historiador quando utiliza o relato oral em sua pesquisa, deve fazer uma série de reflexões teórico-
metodológicas, dentre as quais: 
 A análise da relação entre memória e identidade no plano individual e coletivo. 
 A identificação das relações de produção e seus conflitos
 O debate entre estruturalismo e o marxismo com o objetivo de identificar possíveis conflitos 
de memória.
 A análise da relação entre fenômenos culturais e fenômenos econômicos.
 A análise da relação entre os conflitos sociais e a ação do capital. 
 6a Questão (Ref.: 201301368464) Pontos: 0,8 / 0,8 
A renovação do campo da história política trouxe também uma renovação do gênero biográfico. 
Sobre as possibilidades e contribuições da biografia para a construção do conhecimento histórico, 
podemos afirmar:
 Limita-se a classificação e organização da trajetória de um indivíduo
 A trajetória de um indivíduo pode ajudar na análise da relação entre indivíduo e sociedade e 
os limites das regras sociais
 Ajuda a identificar as características das longas durações de tempo
 É responsável por registrar as contribuições e os atos das personalidades públicas
 Possibilita a análise mais aprofundada da estrutura econômica de uma sociedade e o conflito 
entre classes
 7a Questão (Ref.: 201301298671) Pontos: 0,8 / 0,8 
O legado que as análises micro-históricas deixaram, serve para 
orientar nosso estudo, notadamente a partir da técnica de 
utilização pelo nome. A apropriação do nome pela micro-história 
permitiu aos pesquisadores:
 Observar o tecido social em que o indivíduo estava inserido 
 Encontrar o indivíduo em várias fontes diferentes 
 Trabalhar apenas com os personagens com notória ênfase econômica no cenário de dada 
sociedade
 Compreender as estruturas de longa duração presente na história das mentalidades.
 Pesquisar os inventários dos cartórios e de paróquias
 8a Questão (Ref.: 201301292119) Pontos: 0,8 / 0,8 
Sobre a Micro-história marque a alternativa INCORRETA:
 É uma prática metodológica que possibilita, por meio do jogo de escalas de análise, a 
apreensão de aspectos que passariam despercebidos em escalas macroanalíticas. 
 A história oral é uma fonte importante empregada pela micro-história.
 Defende uma delimitação temática extremamente específica por parte do historiador, 
inclusive em termos de espacialidade e de temporalidade, mas não se reduz apenas a isto
 Tem como preocupação construir uma história do cotidiano e econômica, apenas das classes 
pobres, por isso a preferência pela micro-análise da sociedade.
 Os "micro universos" estudados pela micro-história são analisados em sua totalidade e sofrem
influências dos aspectos macro da realidade.
 9a Questão (Ref.: 201301291109) Pontos: 0,8 / 0,8 
Sobre a micro-história são feitas algumas afirmações: 
I - É uma prática metodológica que possibilita, por meio do jogo de escalas de análise, a apreensão 
de aspectos que passariam despercebidos em escalas macroanalíticas. 
II - A história oral é uma fonte importante empregada pela micro-história.
III - Nega a possibilidade do diálogo entre antropologia e história na estrutura textual do trabalho 
historiográfico se opondo a perspectiva narrativa dahistória. 
São verdadeiras: 
 I e II
 II e III
 Apenas a III
 I e III
 I, II e III
 10a Questão (Ref.: 201301299204) Pontos: 0,8 / 0,8 
Entre 1981 e 1988 surgiu uma coleção, na Itália, organizada pelos historiadores Carlo Ginzburg e
Giovanni Levi e intitulada de Microstorie. A coleção fez muito sucesso apresentando sua forma
inovadora de se abordar o objeto de pesquisa e passou a influenciar historiadores em várias partes
do mundo com as novas metodologias.
Sobre a micro-história podemos afirmar:
 Se constituiu em uma forma de pesquisa fragmentada e sem relação com a História Geral
 Desconsidera qualquer questão teórica e preocupa-se apenas com a metodologia da redução 
de escala
 É apenas o nome de um movimento surgido na Itália que não apresenta nenhuma novidade no
campo da teoria e metodologia da História
 É uma forma de se pesquisar e escrever História na qual a escala de observação é reduzida. 
Sem deixar de levar em consideração as estruturas estabelecidas pela História Geral
 Tenta explicar a sociedade apenas pelo o que acontece no micro, não tendo preocupação na 
formulação da relãção entre o micro e o macro
 11a Questão (Ref.: 201301309835) Pontos: 0,4 / 0,8 
"A micro-história dirigiu especificamente o problema da comunicação e tem estado bastante
consciente de que a pesquisa histórica não tem a ver apenas com a comunicação dos resultados em
um livro". (LEVI, Giovanni. 'Sobre a Micro-história'. In:____.(org.). A escrita da história: novas
perspectivas. SP: UNESP, 1992. p.152.) 
A partir da leitura do fragmento acima, defina como a micro-história, enquanto procedimento
analítico, lida com a problemática da narrativa histórica. 
Resposta: A micro-história critica enfaticamente a narrativa histórica baseada em grandes grandes 
homens e propõe uma historia que reflita a imensa maioria da sociedade, o povo.
Gabarito: Seguindo a orientação da bibliografia indicada, o aluno deverá demonstrar que na proposta
de Levi a narrativa construída pela micro-história deve se preocupar em indicar todo o processo e as 
reflexões percorridas pelo pesquisador.

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