Buscar

Revegetação de áreas degradadas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 40 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 40 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 40 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

REVEGETAÇÃO DE ÁREAS DEGRADADAS 
Cobertura vegetal + diversidade florística 
Determinam o grau de estabilidade ou pertubação dos 
ecossistemas 
Sucessão 
Natural 
Decorrente da ação antrópica 
Os principais processos reguladores dos ingressos 
vegetativos em áreas degradadas são as fontes de 
propágulos, os agentes de dispersão, as condições 
microclimáticas e o substrato (WHITMORE, 1983; 
KAGEYAMA e CASTRO, 1989). 
 
 
Propágulos são estruturas constituídas basicamente por células 
meristemáticas (tecido de células indiferenciadas) que se desprendem 
de uma planta adulta para dar origem a uma nova planta, 
geneticamente idêntica à planta de origem (clones). 
 
SUCESSÃO ECOLÓGICA 
Definição: Alterações graduais, ordenadas e 
progressivas no ecossistema resultante da 
ação contínua dos fatores ambientais 
sobre os organismos e da reação destes 
últimos sobre o ambiente. 
SUCESSÃO ECOLÓGICA 
 Chamamos de sucessão ecológica a substituição 
sequencial de espécies em uma comunidade; 
compreende todas as etapas desde a colonização das 
espécies pioneiras até o clímax (equilíbrio). 
 Todo processo de sucessão começa com algumas 
espécies que se instalam no local (pioneiras). 
Lentamente, elas começam a alterar o meio ambiente 
preparando assim o local para que novas espécies se 
estabeleçam. 
SUCESSÃO ECOLÓGICA 
 A criação de qualquer novo habitat 
SUCESSÃO ECOLÓGICA 
 Esses primeiros colonizadores (invasores), 
chamados de espécies pioneiras são 
seguidos por outros que são um pouco 
mais lentos em tirar “vantagens” do novo 
habitat. 
SUCESSÃO ECOLÓGICA 
 Desta forma, o caráter da comunidade muda com o 
tempo. Este padrão direcional, contínuo, não-sazonal 
de colonizações e desaparecimento de populações 
de espécies em uma dada área é chamado de 
sucessão ecológica. 
SUCESSÃO ECOLÓGICA 
 Este caráter contínuo e regular de substituição de 
espécies é resultado das próprias modificações 
causadas no habitat pelas próprias espécies 
sucessoras. Por exemplo, as plantas sombreiam a 
superfície da terra, contribuem com detritos para o 
solo e alteram o seu teor de umidade. 
SUCESSÃO ECOLÓGICA 
 Essas mudanças frequentemente inibem a 
continuação do sucesso das próprias 
espécies causadoras e tornam o ambiente 
mais adequado para outras espécies, que 
então excluem aquelas responsáveis pelas 
mudanças. 
SUCESSÃO ECOLÓGICA 
Fonte: http://www.ib.usp.br/ecologia/sucessao_ecologica_print.htm 
CLASSIFICAÇÃO DOS PROCESSOS SUCESSIONAIS: 
Quanto à natureza do substrato na origem do processo: 
 Sucessão primária: em substratos não previamente 
ocupados por organismos. Ex.: afloramentos rochosos, 
exposição de camadas profundas de solo, depósitos de 
areia, lava vulcânica recém solidificada) 
 
CLASSIFICAÇÃO DOS PROCESSOS SUCESSIONAIS: 
 Sucessão secundária: em substratos que já foram 
anteriormente ocupados por uma comunidade e, 
consequentemente, contêm matéria orgânica viva ou 
morta (detritos, propágulos). Ex: clareiras, áreas 
desmatadas, fundos expostos de corpos de água. 
 
CLASSIFICAÇÃO DOS PROCESSOS SUCESSIONAIS: 
 Portanto, as sucessões ecológicas são 
evolutivamente denominadas: primárias 
quando ocorrem em lugares nunca antes 
habitados (uma rocha nua), e secundárias 
quando ocorrem em um lugar 
anteriormente habitado (um campo de 
cultivo abandonado). Numa tendência que 
tende ao clímax ecológico. 
SUCESSÃO ECOLÓGICA 
 Clímax: comunidade que expressa o 
máximo de desenvolvimento possível do 
ecossistema sob as condições do local em 
que a sucessão ocorreu. 
 Durante o processo de colonização, as comunidades 
pioneiras promovem transformações que possibilitam 
uma ordenada inserção ou mesmo a substituição de 
espécies que irão povoar um meio anteriormente 
inabitável, tornando-o propício e gradativamente mais 
dinâmico. 
SÍNTESE 
 As sucessões ecológicas são denominadas: 
primárias quando ocorrem em lugares nunca 
antes habitados (uma rocha nua), e 
secundárias quando ocorrem em um lugar 
anteriormente habitado (um campo de cultivo 
abandonado). Uma tendência que tende ao 
clímax ecológico. 
SÍNTESE 
Secundária 
Primária 
EXEMPLOS 
 Sucessão numa rocha nua 
Os organismos pioneiros são representados pelos liquens. 
Através de ácidos orgânicos produzidos por eles, a 
superfície da rocha vai sendo decomposta. 
A morte destes organismos, associada à decomposição da 
rocha, permite o aparecimento de outros vegetais como 
os musgos. 
Estes, por sua vez, permitem através de sua ação o 
aparecimento de espécies maiores, como as bromélias e 
gramíneas... 
EXEMPLOS 
EXEMPLOS 
 Sucessões ecológicas secundárias 
Um trecho da floresta é destruído (homem ou 
fogo) - CLAREIRA 
- O terreno descoberto recebe sol direto e fica 
superaquecido, superiluminado e seco; 
- Em tais condições, as sementes das árvores silvestres 
não vingam, já que exigem sombra e umidade; 
 
EXEMPLOS - CONTINUAÇÃO 
- Mas as gramíneas (capim) só germinam em 
solo descampado; 
- A terra coberta pelo capim e pelas ervas 
retém mais umidade; 
- Algumas sementes que antes não podiam 
germinar agora o fazem, dando ervas 
maiores, arbustos e árvores que toleram a 
iluminação direta; 
 
EXEMPLOS - CONTINUAÇÃO 
- Após alguns anos, a sombra começa a 
prejudicar o capim e as ervas, e o ambiente 
fica propício para a germinação de 
sementes de outras árvores menos 
tolerantes a luz. 
- O capim e as ervas pioneiras vão 
desaparecendo, enquanto as árvores 
acabam por dominar os arbustos. 
- Cada comunidade que se instala no terreno 
prepara o ambiente para a comunidade 
seguinte, que a suplantará. 
ESPÉCIE PIONEIRA - EMBAÚBA 
FLORESTA PRIMÁRIA 
 É também conhecida como floresta clímax 
ou mata virgem, é a floresta intocada ou 
aquela em que a ação humana não 
provocou significativas alterações das suas 
características originais de estrutura e de 
espécies. 
FLORESTA SECUNDÁRIA 
 São aquelas resultantes de um processo 
natural de regeneração da vegetação, em 
áreas onde no passado houve corte raso da 
floresta primária. Nesses casos, quase 
sempre as terras foram temporariamente 
usadas para agricultura ou pastagem e a 
floresta ressurge espontaneamente após o 
abandono destas atividades. 
FLORESTA SECUNDÁRIA 
 A grande maioria dos remanescentes de 
Mata Atlântica ainda existentes nas 
pequenas e médias propriedades agrícolas 
é composta de florestas secundárias em 
diferentes estágios de desenvolvimento. 
RECUPERAÇÃO AMBIENTAL 
Num trabalho de reflorestamento? 
Quais espécies devem ser 
plantadas primeiro? 
 
 
Segundo RODRIGUES e GANDOLFI (1998) o 
levantamento da vegetação regional é fase de 
extrema importância em programas de 
recuperação de áreas degradadas, pois a partir 
das informações sobre os tipos de vegetação 
florestal características da região, as suas 
espécies definidoras, a sua estrutura 
fitossociológica e a classificação sucessional 
dessas espécies é que se pode definir as 
estratégias de recuperação para cada situação 
identificada. 
Dentre as estratégias de recuperação de 
áreas degradadas, merece destaque: 
Àquela em que se priorizam leguminosas 
fixadoras de N2 atmosférico 
de rápido crescimento surgem como uma 
opção ecológica interessante para áreas 
fortemente impactadas, pois o recobrimento 
rápido do solo/substrato e os aportes de 
carbono e nitrogênio ao solo são priorizados 
(FRANCO et al., 1992; FRANCO e FARIA, 
1997; REIS, 2006). 
Modelos agrícolasMonocultivos: Unidade agrícola com a produção 
de um único produto. 
 
Cultivos associados: Combinam distintas espécies 
de produto em um mesmo terreno. Ex Café com 
leguminosas. 
 
Rotacional: Alternar através do tempo e sobre o 
mesmo terreno diferentes tipos de cultivos. Ex 
Plantar mandioca, feijão e soja em intervalos 
diferentes. 
 
• Intercalados: Dois ou mais cultivos de semeadura 
simultânea no mesmo terreno seguindo um 
ordenamento de alternância dentro de cada fileira de 
cultivo ou entre fileiras. Ex. Cultivo em corredores 
onde a semeadura é feita num cultivo anual ou frutas 
intercaladas com franjas de leguminosas. 
 
• Policultivos: Desenvolve uma ampla gama de 
cultivos diferentes. Ex. Sistemas Agroflorestais 
indígenas onde na mesma área agrícola se cultiva 
mais de dez espécies diferentes. 
 
Sistemas agroflorestais (SAFs) 
 
Definição: são formas de uso e manejo 
dos recursos naturais, nos quais as 
espécies lenhosas (árvores, arbustos e 
palmeiras) são utilizadas em associações 
com cultivos agrícolas ou com animais, no 
mesmo espaço territorial, de maneira 
simultânea ou em uma seqüência 
temporal. 
Funções principais dos sistemas 
agroflorestais: 
 
1. Ciclo de nutrientes nos sistemas agroflorestais 
2. Disponibilidade de nutrientes por árvores fixadoras de 
nitrogênio 
3. Controle da erosão 
4. Estratificação dos sistemas 
5. Regulagem do micro clima 
6. Manejo da biodiversidade 
7. Estabilidade ecológica 
8. Manejo integrado de problemas fitosanitários (ver efeitos 
positivos e negativos das combinações de plantas). 
9. Manejo das pragas e doenças 
10. Complementaridade na produção 
(Compara monocultivos com policultivos) 
Problema Alternativa do Sistema Agroflorestal 
Falta de lenha 
Cercas vivas, parcelas de arvores em pastos, arvores 
lenhosas em hortas familiares e como sombra de 
café, cacau e outros cultivos, 
Erosão 
Corredores de arvores em curvas de nível, e arvores 
apropriadas ao longo das nascentes de água 
Solos degradados 
Interplantar arvores ou arbustos que fixem 
nitrogênio e tenham raízes profundas associação 
de cultivos de arvores, uso de leguminosas no 
solo. 
Ventos fortes Cortinas com barraventos 
Falta de alimentação e 
sombra aos animais 
Arvores ou arbustos forrageiros em cercas vivas 
Alimentação 
humana(Quantidade e 
Diversidade) 
Hortas,frutas e criação de animais 
Delimitação da terra Cercas vivas 
Estabilização da 
agricultura 
migratória e 
redução dos riscos 
socioeconômicos 
no sistema 
produtivo 
Diversidade na produção com arvores, 
cultivos de animais,madeiras,plantas 
medicinais e hortas 
Competência 
excessiva por água, 
luz e nutrientes 
entre árvores e 
cultivos associados 
Modificar os sistemas já existentes com 
podas drásticas, eliminação de certas 
arvores.Modificação dos componentes 
do nível inferior. 
 
CLASSIFICAÇÃO DOS SAFs 
 
• SISTEMAS SILVIAGRÍCOLAS 
Correspondem a sistemas de manejo do solo 
para o cultivo simultâneo de culturas 
agrícolas e espécies florestais, com função de 
produzir bens (produtos) e serviços (quebra-
ventos, cercas-vivas, sombreamento dos 
cultivos, conservação do solo, etc...). 
 
• SISTEMAS SILVIPASTORIS 
É a associação de pastagens, animais e 
árvores. 
 
• SISTEMAS AGROSILVIPASTORIS 
Caracterizados pela associação de espécies 
arbóreas ou arbustos e cultivos agrícolas e 
animais. 
SISTEMAS AGROFLORESTAIS 
COMO ALTERNATIVA A RAD 
Essa prática visa amortecer o impacto erosivo das 
chuvas, atenuar as variações de temperatura na camada 
superficial do solo, conservar a umidade no mesmo e 
aumentar a estabilidade das unidades estruturais do solo 
(os agregados). Desta forma, aumenta-se a resistência 
das forças de coesão e adesão, que mantém as 
partículas primárias do solo (areia, silte e argila) unidas, 
contra as forças de natureza externa, como o impacto, 
abrasão ou atrito e as oriundas do escape do ar interno 
dos agregados. 
COMO IMPLANTAR UM SISTEMA 
AGROFLORESTAL (SAF) 
é necessário avaliar: 
1- o contexto social, econômico e ambiental em que se 
situa a área a ser recuperada; 
2- Condições climáticas da região e microclimáticas de 
uma paisagem; 
3- observação de microambientes: topografia, umidade, 
tipos de solos, outros; 
4- determinação de espécies; 
5- grau de alteração antrópica. 
 
Questões reflexivas e de pesquisa: 
1- Com que freqüência os sistemas de monoculturas intensivas não 
constituem uma alternativa adequada para o uso da terra nos 
trópicos. Explique porque. 
2- Qual é a influência e as funções mais importantes das árvores nos 
sistemas agroflorestais? 
3- Descreva a influencia das arvores sobre: uso da luz, água e 
nutrientes. 
4- Relacione o uso dos SAFs ao processo de recuperação de matas 
ciliares. 
5- O que é uma ILP? Como ela pode ser implantada?

Continue navegando