Manual Normas ABNT 2016

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TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO -TCC- NORMAS DA ABNT 
 
O Trabalho de Conclusão de Curso é uma obrigatoriedade imposta pelo MEC. À forma como ele deve ser elaborado 
é definida pela ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas. 
 
A comunicação científica deve ter um caráter formal e impessoal. Por conta disso, deve-se evitar a construção da 
oração na primeira pessoa do singular. O mais adequado é construí-la utilizando-se de recursos que tomem o texto 
impessoal. Assim, por exemplo, as seguintes expressões: "conclui-se que", "percebe-se pela leitura do texto", "é 
válido supor", "ter-se-ia de dizer", "verificar-se-á" etc. 
 
Não é necessário, portanto, dizer: "conforme vimos no item anterior". Diz-se: "conforme visto no item anterior", ou, em 
vez de "dissemos que", "foi dito que" etc. 
 
Apesar do uso do "nós" ou da expressão impessoal ser o mais indicado, pode acontecer de em determinados trechos 
do trabalho você ter de utilizar o "eu" para não prejudicar o entendimento ( mas deve ser evitado ao máximo). 
 
IMAGENS - As imagens devem estar centralizadas, com a largura máxima de 12 cm, a altura máxima de 9 cm, com 
a legenda centralizada, na parte inferior da imagem escrita em Times, corpo 10, com o espaço de um parágrafo antes 
da imagem e depois da legenda. 
 
FORMATO - Os textos devem ser apresentados no formato A-4 (21,0cm x 29,7 cm). A digitação deve ser realizada 
utilizando fonte arial, tamanho 12 para o texto e fonte tamanho 10 para citações longas (mais de 3 linhas). 
 
MARGEM- As folhas devem ser organizadas tendo 3cm nas margens esquerda e superior e 2cm nas margens direita 
e inferior, conforme apresentado na figura 
 
ESPAÇAMENTO- Todo o texto deve ser digitado em espaço 1.5 entre linhas. 
Na digitação do texto deverá ser utilizada a forma “justificada”. 
 
ELEMENTOS ESTRUTURAIS 
 
Os modelos de estrutura de TCC definem a ordem em que devem ser apresentados os elementos constitutivos 
desses trabalhos. 
 
Elementos pré-textuais são os que antecedem o corpo do trabalho propriamente dito, com informações que ajudam 
na identificação e utilização do trabalho; 
 
Elementos textuais que compõe o corpo do trabalho, isto é, a parte onde está a exposição da matéria e que deve 
ter, fundamentalmente três partes: a 
Introdução, o Desenvolvimento e a Conclusão. 
 
Elementos pós-textuais são aqueles que complementam o trabalho e aparecem após o corpo propriamente dito. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESTRUTURA DO TCC PARA DESIGN DE MODA 
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PRÉ TEXTUAL 
Capa (obrigatório) 
Folha de Rosto (obrigatório) 
Termo de Aprovação (obrigatório) 
Dedicatória 
Agradecimentos 
Resumo em Idioma Português (obrigatório) 
Resumo em Idioma Estrangeiro (obrigatório) 
Lista de Ilustrações (obrigatório) 
Lista de tabelas 
Lista de abreviaturas e siglas 
Sumário (obrigatório) 
 
TEXTUAL 
Introdução (obrigatório) 
Tema (obrigatório) 
Defesa do Tema (obrigatório) 
Problema (obrigatório) 
Objetivo Geral (obrigatório) 
Objetivos Específicos (obrigatório) 
Justificativa (obrigatório) 
Hipótese (obrigatório) 
Fundamentação teórica (obrigatório) 
Metodologia (obrigatório) 
Desenvolvimento (obrigatório) 
Conclusão (obrigatório) 
 
PÓS TEXTUAIS 
Referências Bibliográficas 
Apêndice 
Anexos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Capa (obrigatório) 
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A capa é uma proteção do trabalho. Contém informações importantes para o leitor e deve apresentar 
a seguinte formatação e conteúdo: 
 
 
 
 
 
Folha de Rosto (obrigatório) 
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A folha de rosto é destinada à identificação do relatório, devendo apresentar todos os elementos 
necessários para que o leitor possa obter, o mais rápido e claro possível, as informações necessárias. 
 
 
 
 
Folha de Aprovação (obrigatório) 
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A folha de aprovação é destinada ao registro da avaliação e deve ser assinada, apenas, pelo 
professor supervisor do TCC e Professores da banca. 
 
 
 
 
 
Dedicatória (opcional) 
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Tem por finalidade registrar uma homenagem do autor do relatório às pessoas que o apoiaram na 
realização do mesmo. 
 
 
 
 
Agradecimentos (opcional) 
Folha destinada a registrar os agradecimentos às pessoas e/ou instituições que 
contribuíram para a realização das atividades de TCC. 
 
 
 
 
 
 
 
Epígrafe (opcional) 
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Apresenta uma citação, frase ou pequena mensagem relacionada com o assunto tratado no relatório. 
Na folha da epígrafe consta apenas a epígrafe com a devida especificação do autor. Não há a 
inscrição da palavra epígrafe. 
 
 
 
 
Resumo 
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Deve apresentar sinteticamente o conteúdo do TCC, possibilitando ao leitor uma rápida visão do 
trabalho desenvolvido para que o leitor possa avaliar seu interesse em realizar a leitura do mesmo. 
No texto do resumo deve conter a introdução, objetivo, metodologia, resultados e conclusão do 
trabalho, e ser redigido em parágrafo único, ou seja, não de uma enumeração de tópicos. Não usar 
fórmulas, equações, diagramas e símbolos e não incluir citações bibliográficas. O resumo deve ser 
apresentado em no máximo 300 (trezentas) palavras ou 15 linhas em espaço simples, sem parágrafo. 
Logo após o texto do resumo devem ser apresentadas 3 palavras-chave, de acordo com o 
apresentado. 
 
 
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Resumo em língua estrangeira 
Segue a mesma regra anterior. 
 
Listas 
As listas devem ser separadas, ou seja, uma lista para cada tipo de elemento: uma para figuras, outra 
para tabelas, devendo ser apresentadas como especificado nas figuras 8 e9. 
Cada tipo de lista recebe a denominação do seu conteúdo, ou seja, Lista de Figuras contém a relação 
das figuras, Lista de Tabelas contém a relação das tabelas. 
Lista de ilustrações (obrigatório); 
Lista de tabelas (opcional); 
Lista de abreviaturas e siglas (opcional); 
 
 
 
 
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Sumário (obrigatório) 
O Sumário é a relação dos capítulos e divisões dos mesmos, sendo apresentados na sequência em 
que se encontram no relatório com a especificação da página inicial correspondente. 
O Sumário inicia a partir das listas de figuras e tabelas até os anexos. 
 
 
 
 
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ELEMENTOS TEXTUAIS 
 
Os elementos textuais são aqueles que representam o teor substancial do trabalho desenvolvido, 
sendo dividido em: 
 
Introdução 
Na introdução é apresentada a delimitação do assunto do trabalho e outros elementos que 
possibilitem ao leitor situar o tema estudado. 
 
Na introdução deve-se realizar uma especificação do cenário pesquisado. 
 
 Relação com a linha de pesquisa 
 Delimitar o assunto 
 Local 
 Pessoas envolvidas na pesquisa 
 
Como subitens da introdução há o problema, o objetivo geral e os objetivos específicos, hipótese e 
justificativa. 
 
Problema 
A problemática deve especificar a necessidade que se tem de encontrar solução relativa ao assunto 
pesquisado. Uma boa pesquisa depende da formulação adequada do problema. 
 
 Identificar a dificuldade que se pretende resolver. 
 Apontar exatamente o que vai ser pesquisado. 
 Estar intimamente ligado ao tema. 
 
Em geral o problema é apresentado em forma de pergunta. 
 
Objetivo geral 
Apresenta o que o acadêmico quer alcançar desenvolvendo o projeto proposto. Definir o que se 
pretende alcançar ou contribuir com a execução da pesquisa. (Ponto Central). 
 
 O objetivo geral é apenas um. 
 
Objetivos específicos 
Apresenta os objetivos parciais que possibilitam alcançar o objetivo final ou geral. Os objetivos 
específicos apresentam a determinação do que se quer alcançar a partir de cada atividade ou ação 
definida. (Elementos que o cercam) 
 Expor o motivo específico da pesquisa, relacionado cada ação (atividade); 
 O que se pretende responder com o desenvolvimento dentro do tema proposto; Verificar se tais objetivos irão direcionar ao objetivo geral. 
 
Os objetivos devem ser iniciados com o verbo no infinitivo. 
 Para conhecimento: apontar, arrolar, definir, enunciar, inscrever, registrar, relatar, repetir, 
sublinhar e nomear; 
 
 Para compreensão: descrever, discutir, esclarecer, examinar, explicar, expressar, identificar, 
localizar, traduzir e transcrever; 
 
 Para aplicação: aplicar, demonstrar, empregar, ilustrar, interpretar, inventariar, manipular, 
praticar, traçar e usar; 
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 Para análise: analisar, classificar, comparar, constatar, criticar, debater, diferenciar, distinguir, 
examinar, provar, investigar e experimentar. 
 
 Para síntese: articular, compor, construir, coordenar, reunir, organizar e esquematizar. 
 
 Para avaliação: apreciar, avaliar, eliminar, escolher, estimar, julgar, selecionar, validar e 
valorizar. 
 
Evite usar verbos que não tem sentido de pesquisa: Provar que, Mostrar que 
 
Hipótese 
É uma tentativa que se faz para explicar o que se desconhece e o que vai ser verificado. 
 Suposição ou explicação provisória do problema; 
 É um palpite; 
 Deverá ser submetida a teste; 
 Na conclusão do trabalho poderá ser comprovada ou rejeitada 
 
Justificativa 
Não deve tentar responder ou concluir o que vai ser buscado no trabalho de pesquisa, mas exaltar a 
importância do tema. 
A justificativa a ser apresentada deve abordar; 
 As razões ou os motivos que levaram o acadêmico a escolher o tema; 
 A importância do trabalho e sua contribuição para a comunidade científica, o curso, a 
sociedade e para o aluno; 
 A viabilidade econômica, de tempo, possibilidade de coleta de dados; 
 Os limites do trabalho; 
 A relevância para a conclusão do curso. 
 
Fundamentação Teórica 
A fundamentação teórica é a parte do TCC onde se apresenta o que foi pesquisado teoricamente 
sobre o tema, apresentando uma redação do próprio autor do trabalho contextualizada pelas diversas 
citações de variados autores e conexão de tais citações com o trabalho realizado. 
A fundamentação deve ser dividida em tópicos relativos a cada assunto tratado usando: 
 Clareza, para que as ideias não tenham interpretações diversas; 
 Precisão, para traduzir com exatidão, como, quando e onde os dados foram obtidos, 
especificando as limitações do trabalho e a origem das teorias; 
 Imparcialidade, para não fazer prevalecer seu ponto de vista, suas opiniões e seus 
preconceitos; 
 Coerência, expressão impessoal, evitando o uso da primeira pessoa (“meu trabalho”, “meus 
estudos”, “minha tese”). Nestes casos devem ser utilizados “o presente trabalho”,” o presente 
estudo”. 
 
Parágrafo 
Na fundamentação teórica, os parágrafos que não terão a indicação do autor (citação) são: 
 Parágrafo de abertura, que é para fazer a apresentação do que se trata o capítulo e a 
importância para o entendimento da pesquisa; 
 Parágrafo de fechamento, onde o texto faz a conclusão do capítulo; 
 Parágrafo de ligação, são escritos para interligar um assunto de um autor com outro ou o 
próximo capítulo da pesquisa. 
 
Citações 
É a transcrição literal de um texto ou parte dele, conservando a grafia, pontuação, uso de maiúsculas 
e idioma. 
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As citações devem ser antecedidas ou precedidas da especificação da fonte: autor, ano e página. A 
apresentação do sobrenome do autor deve ser em letras maiúsculas e minúsculas, quando a citação 
estiver incluída no texto. 
A apresentação do sobrenome do autor deve ser em letras maiúsculas, quando estiverem entre 
parênteses. 
 
Citação direta 
Quando é feita a “transcrição textual dos conceitos do autor consultado”. A citação direta se 
caracteriza pela apresentação literal, ou seja, com as próprias palavras do autor. 
 
Exemplos de citação direta com até três linhas: 
 
Segundo Marassi (2008, p.58), “o uso de mini-implantes permite grandes retrações dos dentes 
anteriores, porém deve-se tomar cuidado para que esse recurso de ancoragem não traga problemas 
para o paciente.” 
 
“O uso de mini-implantes permite grandes retrações dos dentes anteriores, porém deve-se tomar 
cuidado para que esse recurso de ancoragem não traga problemas para o paciente.”(MARASSI, 
2008, p.58). 
 
Exemplos de citação direta com mais de três linhas: 
 
O Renascimento foi de extrema importância para a história da indumentária 
tendo em vista ser nesta época a passagem cronológica do surgimento do 
conceito moda. Esta referência vem particularmente do território francês da 
corte da Borgonha, onde os nobres locais começavam a se incomodar com a 
cópia de suas roupas pelas classes mais abastadas. Não gostando desta 
ideia começaram a diferenciar suas vestimentas, cada vez mais das 
copiadas, criando assim um ciclo de criação e cópia. Todas as vezes que isso 
ocorria, novas ideias diferenciadas surgiam da corte e eram colocadas em 
práticas vestimentas (BRAGA, 2005, p.40). 
 
Valendo- se de várias hipóteses, Braga (2005, p.40) constata que 
 
[...] a história da indumentária tendo em vista ser nesta época a passagem 
cronológica do surgimento do conceito moda. Esta referência vem 
particularmente do território francês da corte da Borgonha, onde os nobres 
locais começavam a se incomodar com a cópia de suas roupas pelas classes 
mais abastadas. Não gostando desta ideia começaram a diferenciar suas 
vestimentas, cada vez mais das copiadas, criando assim um ciclo de criação 
e cópia. Todas as vezes que isso ocorria, novas ideias diferenciadas surgiam 
da corte e eram colocadas em práticas vestimentas. 
 
A transcrição com recuo de 4cm é realizada sem aspas e a fonte a ser utilizada deve ser Arial 10 e 
espacejamento simples, como apresentado no exemplo acima. 
 
 
Citação indireta 
 
Na citação indireta ocorre a “transcrição livre do texto do autor consultado” ou seja é redigida pelo 
autor do trabalho com base em ideias de outro autor consultado, mas modificando o texto, ou seja, 
utilizando a própria forma de linguagem e construção do texto. Na citação indireta menciona-se o 
sobrenome do autor e o ano de publicação da obra entre parênteses, sem indicação da página. 
 
RECUO 4cm 
RECUO 4cm 
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Exemplos: 
 
Segundo Vergara (2000), o questionário é caracterizado por possuir questões que são apresentadas 
ao respondente. 
 
 
O questionário é caracterizado por possuir questões que são apresentadas ao respondente. 
(VERGARA, 2000). 
 
Nestes exemplos, o aluno consultou a autora Vergara, mas expressou com suas próprias palavras. 
Houve alteração do texto, mas sem alterar a ideia apresentada pela autora. 
 
Citação de citação 
 
Para apresentar a “citação de citação” utiliza-se a palavra em latim “apud”, que significa: citado por; 
conforme; segundo. 
Apud é utilizada quando não há a possibilidade de acesso ao documento original. 
Deve-se, portanto, evitar o uso da mesma. 
 
Exemplos de citação de citação: 
Exemplo 5: (SILVA, 2001 apud DIAS, 2010, p. 45). 
Exemplo 6: Segundo Silva (apud DIAS, 2010, p. 45) 
 
Metodologia 
A metodologia é a parte do trabalho onde são citados os métodos e instrumentos utilizados para o 
desenvolvimento das atividades. Portanto é o caminho do trabalho de pesquisa. Deve-se indicar a 
classificação e tipo de pesquisa. 
 
Universo da Pesquisa 
Deve ser apresentado onde a pesquisa foi realizada, limites geográficos. 
Apresentar a amostra, a população utilizada e sua devida justificativa é também fundamental. 
 
Coleta de dados 
O instrumento de coleta dependerá dos objetivos que se pretende alcançar podendo ser: 
 Observação 
 Entrevista 
 Questionário 
 Formulário 
 
Deve-se indicar a época da pesquisa. 
 
Tratamento de Dados 
É a parte de análise e interpretação dos dados através do tipo de coleta feita, e podeser organizada 
através de tabelas e gráficos, devem ser de fácil entendimento com as principais informações 
apresentadas. 
Deve-se comparar, analisar e confrontar os dados com o objetivo de confirmar ou rejeitar a hipótese 
da pesquisa. 
 
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Conclusão 
Para pesquisas bibliográficas tem-se utilizado o termo Considerações Finais e para 
pesquisa de campo o termo Conclusão, pois se entende que esta pesquisa de campo, 
com estes objetivos e sujeitos está totalmente finalizada. 
A conclusão deve responder aos objetivos do trabalho. Deve ser clara e concisa, referir-se 
aos objetivos levantados e discutidos no trabalho, não pode constar citação de autor (es) 
e deve ter relação com a introdução. 
No item “Considerações Finais” deve-se fazer as observações sobre todo o TCC realizado, de forma 
resumida. Comentar sobre as conclusões a que se chegou após concluir os trabalhos. Nesta parte 
faz-se, também, um rápido comentário quanto aos objetivos estabelecidos, se foram alcançados ou 
não. 
 
ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS 
 
São os elementos que complementam o trabalho e estão divididos em Referências Bibliográficas, 
Apêndices e Anexos. 
 
Referências (obrigatório); 
É a lista das obras consultadas e utilizadas como referência bibliográfica para o desenvolvimento do 
TCC e que deve ser apresentada na seguinte sequência: Sobrenome do autor; Nome do autor; Título 
da obra ou publicação; Edição; Cidade; Editora; ano de edição da obra. 
 As referências são alinhadas à esquerda, com espaço entrelinhas simples e separadas entre si 
por uma linha em branco. Apenas o título deve ser destacado com o uso de negrito. 
 Quando a obra for de até 3 autores listam-se os autores separados por ponto e vírgula 
seguindo dos demais dados, como: Título da obra ou publicação. Edição. Cidade: Editora, ano 
de edição da obra. 
 Quando a obra for de mais de 3 autores coloca-se o primeiro autor seguido da expressão em 
latim “et al” seguidos dos demais dados da obra, ou seja: Título da obra ou publicação. Edição. 
Cidade: Editora, ano de edição da obra. 
 
Quando o material for retirado da internet proceder como apresentado a seguir: 
 
 Especificar o site. Título do texto. Data e horário da consulta, quando não houver nome do 
autor. 
 
Ex.: www.exemplo.com.br. Formação de estagiários. 25/08/06, 16hs. 
 
 Sobrenome do autor, nome do autor. Site pesquisado. Título do texto. Data e horário da 
consulta, quando for apresentado o nome do autor do texto. 
 
Ex.: Gomes, Antônio de Araújo. www.exemplo.com.br. Formação de estagiários. 25/08/06, 16hs. 
 
Apêndice(s) (opcional) 
Apêndice é o material elaborado pelo autor do trabalho para complementar sua argumentação 
Os apêndices devem ser apresentados sequencialmente e quando se realizar alguma referência em 
relação aos mesmos deve-se referir através de letra do alfabeto, em maiúscula. 
 
Exemplos: 
APÊNDICE A - Questionário aplicado junto aos clientes. 
APÊNDICE B - Roteiro da entrevista aplicado junto ao Chefe de Produção. 
 
APRESENTAÇÃO E DEFESA DO PROJETO 
 Clareza na comunicação; 
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 Objetividade e adequação do conteúdo ao tempo previsto para a apresentação em PPT com 
20 minutos para defesa do projeto; 
 Domínio do tema e respostas às arguições da banca examinadora 
 Prancha A3 - Ambiência de tema e Público-Alvo; 
 Pranchas A3 – com os croquis confeccionados - 02 comerciais, Tabela de Cores e Amostra de 
Tecidos utilizados nas peças-piloto. 
 
Observação: 
A banca de defesa será composta com 03 professores, em um total de 30 minutos, distribuídos em 20 
minutos de defesa e 10 minutos para perguntas e indagações sobre o projeto. 
 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
GIL, Antônio Carlos. Como Elaborar Projetos de Pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2002. 
 
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia Científica. 3. ed. São Paulo: Atlas, 
2006 
 
ARRUDA, G.C.D. Metodologia Científica. Curitiba: Camões, 2008 
 
PARRA, Filho Domingos. Apresentação de Trabalhos Científicos: Monografia, TCC, Teses e 
Dissertações/ Domingos Parra Filho e João Almeida Santos. 3ª edição. São Paulo: Futura, 2000.