Psicologia social Aula 1 Resumo e Teste para AV1

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Aula 1: Introdução à Psicologia Social: Conceito, Método, Características e Aplicações 
OBJETIVO 
Compreendeu em que consiste a Psicologia Social e seu objeto de estudo;
Aprendeu suas principais características; 
Conheceu suas diversas aplicações. 
Fenômeno psicológico 
Cooperação 
Altruísmo 
Agressão 
Competição 
Todos estes fenômenos são objeto de estudo da Psicologia Social,  principalmente o indivíduo em sociedade e não a sociedade propriamente dita.
Função da Psicologia Social 
Estudar como este convívio acontece e quais são as leis gerais que o dirigem, assim como quais são as consequências deste processo de interação social dentro de uma sociedade com uma cultura, uma história e uma economia própria.
“psicologia Social é o estudo cientifico da influencia reciproca entre as pessoas(Interação social) e do processo cognitivo gerado por esta interação (Pensamento Social).
Interações humanas 
É importante ressaltar o que destaca os estudos das interações humanas realizados pela Psicologia Social, das afirmações sobre o comportamento social, feitas por filósofos, poetas e qualquer conhecimento proveniente do sentido comum, é que a Psicologia Social se fundamenta principalmente no método científico e não em meras impressões ou intuições. 
As afirmações provenientes do sentido comum, embora possam ser verdadeiras, carecem de comprovação sistemática e não podem ser consideradas como conhecimento sólido e confiável.
Método Experimental 
O psicólogo social, ao utilizar o método experimental, cria situações sociais para observar seus efeitos no comportamento do indivíduo. 
De tal forma, o conhecimento derivado da pesquisa científica, em Psicologia Social, pode ser aplicado no entendimento e na solução de problemas sociais específicos. 
No entanto,  é uma importante perspectiva da qual podemos fundamentar diversas compreensões, mas sempre considerando  não ser a única forma existente para explicar os fenômenos psicológicos e sociais.
Passos da Psicologia Social
1898 – Os primeiros experimentos foram relatados. 
1924 – Publicação do primeiro texto. 
1930 – A Psicologia Social assumiu a forma que conhecemos hoje. 
Pós 2ª Guerra Mundial – A Psicologia Social começou a se destacar como o campo significativo que é hoje, com a divulgação de um vasto volume de pesquisas. 
Características da Psicologia Social
Segundo Helmuth Krüger (1986), os aspectos mais característicos da Psicologia Social são sete: 
Individualismo
Doutrina moral, econômica ou política que valoriza a autonomia individual na busca da liberdade e satisfação das inclinações naturais.
O termo individualismo refere-se à orientação utilizada pelos psicólogos sociais ao determinar o objeto de pesquisa. Esta orientação dominante se evidencia no estudo de processos psicológicos individuais, relacionados com estímulos e situações sociais. Aqui, se destaca não somente o fato de que cada caso é um caso, como entendemos também que o sujeito particular representa o seu principal objeto e fonte de estudo.
A Psicologia Social procura explicar porque, depois de anos de prisão política, uma pessoa exala amargura enquanto outra, como Nelson Mandela, da África do Sul, trata de seguir em frente e luta pela união de seu país.
Experimentalismo
Experimentalismo é o compromisso de explorar novos conceitos e representações do mundo através de métodos que vão além das convenções estabelecidas na tradição literária e das artes.
Em relação ao experimentalismo, podemos dizer que o uso da metodologia experimental permite confiar mais nos resultados obtidos, através de pesquisas em Psicologia Social. É, especialmente, desta forma, que a Psicologia Social se destaca principalmente do senso comum. 
Na verdade, as teorias não descrevem apenas o óbvio, elas muitas vezes oferecem uma nova percepção da condição humana. 
Alguns autores como D. Myers (2000) afirmam que a Psicologia Social enfrenta duas críticas contraditórias: por um lado é considerada como trivial porque muitas vezes documenta o que parece ser óbvio; por outro lado, ela é vista como uma ciência perigosa porque o conhecimento que dela se deriva, pode ser usado para manipular as pessoas.
“Uma teoria de primeira classe prevê; uma teoria de segunda classe proíbe; e uma teoria de terceira classe explica depois do evento” (Aleksander I. Kitaigorodskii apud Myers, 2000, p. 8). 
Com esta citação queremos enfatizar que a Psicologia Social procura, na verdade, a construção de conhecimento sólido que nos permita estabelecer soluções confiáveis para situações reais e a possibilidade de realizar predições sobre as mesmas.
Na verdade, o conhecido fenômeno do ‘eu sempre soube disso’ cria problemas para muitos psicólogos e estudantes de psicologia. Esse fenômeno consiste na falsa impressão de que as descobertas da psicologia, e especificamente de Psicologia Social, parecem uma simples questão do senso comum. Contudo, temos que entender que precisamos da ciência para nos auxiliar a diferenciar a realidade da ilusão, as previsões genuínas da fácil visão posterior, já que, como dizia Sherlock Holmes, “É fácil ser sábio depois do fato”.
Microteorização 
A microteorização é um outro aspecto importante da Psicologia Social contemporânea. Nesta ciência, como Krüger (1986) destaca, não é comum encontrar teorias abrangentes. 
Esta característica tal vez seja consequência de uma série de fatores, tais como, a falta de consenso entre especialistas em relação à imagem básica do homem; a particular dispersão temática da Psicologia Social; a infeliz falta de continuidade em muitos dos programas de pesquisa ou o abandono prematuro dos mesmos.
Os psicólogos sociais propõem teorias que organizam suas observações e indicam previsões práticas e hipóteses que podem ser testadas. 
Assim, ao estudarmos a natureza humana para descobrir os seus segredos, organizamos nossas ideias e descobertas em teorias. 
Por outro lado, as declarações feitas e aceitas sobre a realidade constituem os fatos. Portanto, as teorias são ideias que resumem e explicam os fatos. Desta forma, a ciência é feita de fatos que são organizados de forma sistemática e consistente para poder representar adequadamente a realidade. 
Mas as teorias não apenas resumem a realidade, elas também indicam previsões que podem e devem ser testadas, conhecidas como hipóteses. Então, estas hipóteses são a forma de testar as teorias nas quais são baseadas e dão direção à metodologia utilizada.
Etnocentrismo
Visão de mundo característica de quem considera o seu grupo étnico, nação ou nacionalidade socialmente mais importante do que os demais.
Com esta característica, pretendemos ressaltar a orientação, predominantemente americana, imprimida nesta ciência. 
O epicentro da Psicologia Social, segundo Michael Bond (1988) encontra-se nos Estados Unidos. 
Este caráter ocidental se evidencia no desenvolvimento de conceitos a partir de uma determinada tradição cultural e no estudo de temas que são particulares da dita sociedade. 
Desta característica derivam-se duas dificuldades. Em primeiro lugar, o etnocentrismo na Psicologia Social afeta a validade externa da sua produção científica, impedindo a derivação de hipóteses e teorias generalizáveis ao menos no plano transcultural. 
Em segundo lugar, o etnocentrismo leva à falta de entendimento, em outras sociedades fora, principalmente, dos Estados Unidos, dos conceitos, derivações teóricas, esclarecimentos e derivações práticas relacionados com processos psicossociais. 
Já que as pesquisas básicas e aplicadas produzem o duplo resultado do esclarecimento e da tecnologia, os psicólogos sociais devem procurar sempre ser mobilizados pelas expectativas dos membros da sua sociedade. 
Segundo Krüger, o ideal seria que:
 “(...) houvesse uma orientação que contemplasse o interesse científico pela obtenção de hipóteses e teorias psicossociológicas de aplicação transcultural, ao mesmo tempo que os recursos intelectuais e técnicos de que os psicólogossociais são dotados viessem a ser colocados à disposição de projetos de desenvolvimento social” (Krüger, 1986, p. 7)
Ou seja, deveria existir uma integração entre sua produção de conhecimento da Psicologia Social e o grupo sociocultural em cuja produção é fundamentada, de maneira que as diversas conclusões possam ser sempre contextualizadas e com derivações práticas significativas para a sociedade.
Pragmatismo (ou utilitarismo)
Concordamos com o grande cientista francês, Louis Pasteur, que afirma não existir tal coisa chamada de ciência aplicada, o que existe é a aplicação da ciência. 
Em outras palavras, o que a ciência faz é  descobrir primeiro as leis que regem os fenômenos, constituindo objeto de seu estudo. 
Seguidamente, procura aplicar esse conhecimento a situações da vida real. No entanto, a Psicologia Social, segundo Krüger, pode ser vista de forma diferente. 
Após entender os fenômenos estudados através da metodologia científica, o psicólogo social deve procurar como aplicar as suas descobertas científicas a problemas específicos de ordem prática. 
Esta característica é especialmente verificada, sobretudo, em períodos ou épocas de conflito social, momento no qual se evidencia um direcionamento mais utilitarista, no fomento da pesquisa, na maioria dos campos científicos.
Cognitivismo 
“Na Psicologia Social, o cognitivismo insere-se na esteira deixada pela Teoria de Campo, de Kurt Lewin, bastando uma simples inspeção de manuais introdutórios para se alcançar uma ideia de sua marcante presença neste domínio científico” (Krüger, 1986, p. 7). 
 
A realidade social é uma coisa que interpretamos de um modo subjetivo. Assim, as pessoas reagem de maneiras diferentes porque, em parte, pensamos de formas diversas. Além do mais, nossas convicções a respeito de nós mesmos são também particulares e importantes do jeito como nos relacionamos com os outros.
Diversas teorias importantes, da Psicologia Social, podem ser caracterizadas desta forma. 
Os psicólogos sociais estudam o processo cognitivo pelo qual formamos impressões sobre nós mesmos, em relação ao mundo social, onde vivemos, assim como sobre o ambiente social ao qual pertencemos.
A-historicismo.
A última característica da Psicologia Social, ressaltada por Krüger (1986), é o seu a-historicismo.
Para o historicismo, todo comportamento deve ser revisado e entendido à luz de processos históricos de formação. 
Quando retiramos da história os fenômenos que estudamos, eles passam a ser fixados em categorias irremediáveis e imutáveis. 
Para o a-historicismo, o modo de realizar pesquisas deve fixar o objetivo principal na influência de estímulos e situações imediatas, relacionados diretamente com as manifestações comportamentais observadas. 
Em outras palavras, a preocupação do psicólogo social não é tanto a origem dos comportamentos apresentados, mas a sua correlação com circunstâncias observáveis.
Uma vez entendida a forma de trabalho e a maneira que a Psicologia Social tem de se aproximar ao seu objeto de estudo, ressaltaremos a variedade de aplicações e campos de trabalho desta ciência. 
Vários são os setores nos quais podem ser aplicados os conhecimentos produzidos pelas pesquisas. 
Em geral, todas as situações que envolvem interação entre pessoas podem se beneficiar de achados da Psicologia Social.
No entanto, os ensinamentos  são muitas das vezes incorporados por outras áreas do saber e passam a ser utilizados em suas respectivas atividades sem fazer justiça à sua origem, já que não é dado o crédito merecido à Psicologia Social.
Em geral, os conhecimentos fornecidos servem de orientação no entendimento e na solução de problemas concretos que devem ser encarados com todas as suas particularidades, já que cada caso é um caso.
EDUCAÇÂO 
DIREITO
SAÚDE 
POLÍTICA
Os achados da Psicologia Social, nas áreas de cooperação e competição e de atribuição de causalidade, podem ser aplicados a situações concretas da atividade escolar. 
Afinal de contas, o ambiente escolar é rico em interações sociais. Professores interagem com os alunos, estes interagem entre si e toda a equipe de diretores, coordenadores, orientadores, psicólogos e professores além de outros funcionários precisam estar interagindo entre eles, continuamente.
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		  PSICOLOGIA SOCIAL I 
		
	 
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	Exercício: SDE01
	Matrícula: 201502393131
	Aluno(a): WASHINGTON LUIZ MENDON¿A DOS SANTOS 
	Data: 29/09/2016 23:28:40 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201502605301)
	Fórum de Dúvidas (4 de 13)       Saiba (2 de 3) 
	
	Rita foi ao shopping comprar uma roupa de ginástica e a vendedora da loja ofereceu uma calça de ginástica que era igual a que a personagem da novela das sete da rede Globo usa. Rita comprou imediatamente. Ao correlacionarmos o comportamento de Rita com a Psicologia Social, podemos afirmar que:
		
	
	Todos nós somos influenciados por outras pessoas.
	
	A questão da influência existe apenas nas relações de autoridade: a mãe influencia o filho, o chefe influencia o funcionário.
	
	As facilidades e dificuldades encontradas ao comprar uma roupa dependem apenas do dinheiro que a pessoa tem disponível para tal investimento.
	
	Não existe qualquer correlação entre o comportamento de Rita e a Psicologia Social.
	
	Nós apenas influenciamos pessoas, mas não somos influenciados por elas.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502605298)
	Fórum de Dúvidas (2 de 13)       Saiba (3) 
	
	Maria é psicóloga e está desenvolvendo um projeto de Psicologia Social na área da educação em conjunto com uma pedagoga. O projeto terá alcance para cinco escolas da rede municipal de uma cidade do interior de SP. De acordo com os estudos acerca da Psicologia Social, isso é possível porque:
		
	
	Os conhecimentos fornecidos pela Psicologia Social servem de orientação no entendimento e na solução de problemas concretos e tem aplicabilidade em diversas áreas.
	
	A Psicologia Social se utiliza de recursos da política para favorecer projetos através de propinas e indicações apadrinhadas politicamente, o que torna possível a implantação do projeto.
	
	Maria e a pedagoga são amigas e têm interesses comuns para o desenvolvimento do projeto a ser implantado para a prefeitura, o que facilita o trâmite.
	
	Somente é possível desenvolver projetos de Psicologia Social deste porte em cidades do interior, pois em grandes metrópoles este tipo de projeto é desvalorizado e desmerecido.
	
	A correlação entre a Psicologia Social e outras áreas ou setores, como saúde, educação, direito e política é inexistente.
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201503143405)
	Fórum de Dúvidas (5 de 13)       Saiba (1 de 3) 
	
	Um dos ramos da Psicologia Social é a Psicologia Jurídica. Neste caso podemos dizer que:
		
	
	Com a contribuição de psicólogos e sua atuação são resolvidos conflitos junto a comunidades e a grupos em situação de desvantagem 
	
	Com a contribuição de psicólogos são resolvidos os conflitos sociais e familiares
	
	Com a contribuição de psicólogos, sua atuação e intervenção, em políticas e ações relacionadas à comunidade em geral desenvolvem-se novos programas 
	
	Com a contribuição de psicólogos, dentre outras atividades, são resolvidos conflitos familiares, realizadas adoções, solucionadas disputas de guarda
	
	Com a contribuição de psicólogos e sua atuação junto aos problemas, necessidades e desejos de grupos minoritários e/ou oprimidos resolvem-se vários conflitos
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201503054800)
	Fórum de Dúvidas (2 de 13)       Saiba (3) 
	
	A natureza das relações que o indivíduo mantém caracterizando-se pela prevalência do interesse individual sobre o grupal, o que leva as pessoas a se preocuparemapenas consigo próprias, configura a característica identificada como
		
	
	microteorização
	
	individualismo
	
	etnocentrismo
	
	experimentalismo
	
	cooperativismo
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201503178177)
	Fórum de Dúvidas (4 de 13)       Saiba (2 de 3) 
	
	Marque a alternativa ERRADA sobre os objetos de estudo da psicologia social.
		
	
	Comunicação de massa, Mídia, Percepção social, Relações interpessoais são objetos de estudo da Psicologia Social.
	
	A Psicologia Social busca estudar o ser humano enquanto um ser individual, compreendendo-o a partir de sua história pessoal de vida e suas singularidades.
	
	Manifestações sociais, gênero, estereótipos, ideologia, identidade são objetos de estudo da psicologia social.
	
	A Psicologia social busca estudar o ser humano enquanto um ser coletivo, compreendendo-o a partir das relações que o constituem. 
	
	Propaganda; Preconceito; Atitudes; Relações raciais; Relações grupais são objetos de estudo da Psicologia Social.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502546054)
	Fórum de Dúvidas (4 de 13)       Saiba (2 de 3) 
	
	Identifique o tipo de pesquisa que está sendo utilizado na descrição a seguir: ¿A fim de estudar a influência entre assistir televisão e a emissão de comportamentos agressivos psicólogos sociais levaram a exposição da televisão para o laboratório, onde controlavam a quantidade de violência que as crianças assistiam. Expondo as crianças a programas violentos e não-violentos os pesquisadores podem observar como a quantidade de violência afeta o comportamento. Foi mostrado a meninos e meninas de Ohio um trecho violento de um filme de gangster na televisão ou um trecho de uma emocionante corrida. As crianças que assistiram à violência foram as que depois tiveram mais probabilidade de apertar com todo vigor um botão vermelho especial, que supostamente esquentava um bastão, causando queimaduras dolorosas em outras crianças¿. Myers, D. Psicologia Social. 6ª ed. Artmed, 2000. Pag 14 
		
	
	Estudo de caso
	
	Pesquisa por amostragem 
	
	Distribuição aleatória
	
	Pesquisa correlacional
	
	Pesquisa experimental
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502605293)
	Fórum de Dúvidas (2 de 13)       Saiba (3) 
	
	Maria é uma pessoa muito altruísta. Ela busca colaborar com todas as pessoas à sua volta e é voluntária em um hospital no setor de pediatria. O altruísmo é uma das características:
		
	
	Das forças motrizes que impulsionam as pessoas a doenças como a depressão.
	
	Dos testes psicológicos organizados pelos pesquisadores para rotulação e discriminação.
	
	Das pessoas que se utilizam do egoísmo como ferramenta de crescimento.
	
	Dos fenômenos organizacionais estudados pelas empresas.
	
	Dos fenômenos psicológicos estudados pela Psicologia Social.
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201503054788)
	Fórum de Dúvidas (5 de 13)       Saiba (1 de 3) 
	
	A concentrada preocupação com o desenvolvimento da inteligência e da cognição não significa, que outras dimensões da vida do indivíduo em sociedade sejam simplesmente ignoradas. Neste caso,esta concentração refere-se ao campo de aplicação da psicologia social que é a:
		
	
	politica
	
	perspectiva crítica
	
	educação
	
	etapa do desenvolvimento
	
	gestão
	
	
	
	
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