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Questão 1 Qual era a formação inicial de Thomas Kuhn antes de se interessar pela história e filosofia da ciência? a) Física Teórica b) História c) Filosofia d) Química Questão 2 Qual foi a principal obra de Thomas Kuhn e que causou uma grande revolução na história e filosofia da ciência? a) História Filosófica da Ciência b) A quebra dos paradigmas na história da ciência c) A estrutura das Revoluções Científicas d) A Física de Aristóteles Questão 3 Como podemos interpretar a seguinte citação de Thomas Kuhn: “Talvez a ciência não se desenvolva pela acumulação de descobertas individuais” (Kuhn, 2011, p. 20). KUHN, T. S. A Estrutura das Revoluções Científicas. Tradução de Beatriz Vianna Boeira e Nelson Boeira. São Paulo: Perspectiva, 2011. a) Para realizar a história da ciência, é preciso analisar o passado com o olhar fixo no presente, ou seja, buscar os precursores das teorias científicas em voga. b) Para realizar a história da ciência, não é preciso analisar o passado com o olhar fixo no presente, ou seja, buscar os precursores das teorias científicas em voga. c) Para realizar a história da ciência, é preciso entender que as teorias antigas não são menos científicas que as teorias que surgiram depois. d) Para realizar a história da ciência, é preciso entender que as teorias antigas são menos científicas que as teorias que surgiram depois. Questão 4 Quais são os riscos de se tratar a ciência por meio de uma história da ciência descritiva? a) O risco de apresentar um excesso de informações que não têm relevância para a compreensão do objeto de estudo. b) O risco de tratar a ciência a partir da biografia de cientistas, mas sem considerar o percurso intelectual que culminou em suas teorias. c) O risco de apresentar os opositores ou antecessores de um biografado de forma depreciativa, sem considerar seus argumentos e o contexto histórico e até mesmo político em que estavam inseridos. d) Todas as alternativas anteriores. Questão 5 A partir da história da física, a área em que tinha maior conhecimento, Kuhn desenvolveu uma noção de história da ciência que analisa o trabalho científico e contempla o contexto histórico, social e político dos cientistas que pertenciam à comunidade científica da época. A ciência, entendida como historicamente orientada, desenvolve-se seguindo as seguintes etapas: a) Análise, período de ciência normal, observação, síntese e adoção de um paradigma; b) Observação, ciência natural, período de crise e adoção de um paradigma; c) Adoção de um paradigma, período de ciência normal, período de crise e período revolucionário. d) Nenhuma das alternativas anteriores.
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