8 AVALIANDO O APRENDIZADO TÓPICOS EM LIBRAS

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8 AVALIANDO O APRENDIZADO-TÓPICOS EM LIBRAS
	1a Questão (Ref.: 201307289064)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	Marque a alternativa em que o verbo indicado é direcional:
		
	 
	Perguntar.
	
	Trabalhar.
	
	Comer.
	
	Estudar.
	
	Beber.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307734643)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 10)       Saiba  (0)
	
	Na Libras, ao descrever a movimentação de pessoas circulando em uma rua, utiliza-se o recurso corporal denominado:
		
	 
	Classificadores
	
	Elementares
	
	Descritores
	
	Instrumentos
	
	Localizadores
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307766477)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	Os verbos sem concordância em LIBRAS também podem ser conhecidos como:
		
	
	Verbos visuais.
	
	Verbos direcionais.
	 
	Verbos não-direcionais.
	
	Verbos manuais.
	
	Verbos espaciais.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307781631)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	Em LIBRAS há diferentes classes gramaticais. Assinale a ÚNICA opção que a categoria gramatical corresponde a esta definição: flexiona em pessoa e número e tem orientação do sujeito ao objeto, de quem fala a quem se fala ou sobre quem se fala.
		
	
	Expressões Faciais e corporais.
	 
	Verbos direcionais.
	
	Configuração das mãos
	
	Verbos não direcionais.
	
	Tópico comentário.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307781927)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	Tanto na LIBRAS como nas línguas orais, a ideia de verbo como ação pode ser mantida. Na LIBRAS temos os verbos direcionais e não direcionais que exigem determinados tipos de concordância ou não. Assinale a ÚNICA alternativa que diferencia os verbos não direcionais dos verbos direcionais:
		
	 
	Os verbos não direcionais não possuem concordância e apresentam duas subclasses: ancoradas no corpo e com a incorporação do objeto.
	
	O ponto de articulação é o fator principal nos verbos não direcionais, somente.
	
	Não há distinção entre verbos não direcionais e verbos direcionais, no que tange a produção dos parâmetros. Assim TRABALHAR sendo um verbo não direcional não se difere de PERGUNTAR que é um verbo não direcional.
	 
	Os verbos não direcionais são insuficientes na LIBRAS.
	
	Os verbos não direcionais flexionam em pessoa e número.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307781697)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 10)       Saiba  (0)
	
	A LIBRAS é uma língua complexa que atende de forma plena a comunicação dos surdos brasileiros. Os classificadores são muito usados na LIBRAS como recurso gramatical. Assinale a ÚNICA resposta que justifica seu uso na LIBRAS:
		
	
	Os classificadores são gestos importantes que auxiliam os surdos a entender as frases na LIBRAS.
	
	Os classificadores são importantes porque corroboram na compreensão dos gestos, quando não entendemos os sinais.
	
	Os classificadores são importantes porque classificam o assunto dos sinais.
	 
	Os classificadores são importantes porque ajudam a construir as estruturas sintáticas por meios de recursos corporais.
	
	Os classificadores são importantes porque funcionam como verbo de ligação na LIBRAS.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307781751)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 10)       Saiba  (0)
	
	Sendo a LIBRAS uma língua visual, no qual o locutor utiliza de sinais para comunicar suas intenções discursivas às vezes objetivos. Desse modo, a transmissão de informações descritivas de determinados objetos ocorrem através de:
		
	
	Utilizando sinais do cotidiano do publico alvo.
	
	Buscando usar sinais icônicos apenas.
	
	Utilizando sinais gramaticais tão complexo quanto a fala do locutor.
	 
	Classificadores, usando recursos corporais e relações gramaticais.
	
	Utilizando recursos de imagens.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307781958)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	Os verbos não direcionais na LIBRAS são verbos que não possuem concordância e são divididos em duas subclasses. Assinale a ÚNICA alternativa que indica essas subclasses:
		
	
	Topicalização e comentário.
	
	Verbos direcionais e verbos objetivos.
	
	Verbos classificadores e SVO.
	
	Verbos sintéticos e verbos sintáticos.
	 
	Verbos ancorados no corpo e verbos que incorporam o objeto.