AV2 Fundamentos de Economia

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	Avaliação: GST0261_AV2_ » FUNDAMENTOS DE ECONOMIA
	Tipo de Avaliação: AV2 
	Aluno:
	Professor:
	PAULO RODRIGUES FERNANDES PEREIRA
	Turma: 9142/FL
	Nota da Prova: 6,0 de 10,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 0  Data: 04/06/2016 16:46:40 
	
	 1a Questão (Ref.: 201302121550)
	sem. N/A: Aula 4 Abordagem Microeconômica
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Na maioria das vezes, os fatores que afetam a quantidade procurada (demandada) do produto podem ser representados por uma função, chamada função geral da demanda, como segue: Qx = f (Px, Py, Pz, R)/t . Devemos lembrar que a variável preço do bem x (Px) desta função geral, guarda uma relação inversa com a quantidade demandada. Já a variável renda (R) esta relação pode ser direta ou inversa. Explique cada uma dessas relações.
		
	
Resposta: 
	
Gabarito: A relação direta ocorre quando o bem é normal, isto é, quando a renda aumenta também aumentará a quantidade demandada. Já na relação inversa, ocorre quando o bem é inferior, isto é: havendo um aumento de renta a quantidade demandada irá cair.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): Sem resposta.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301903494)
	3a sem.: Inflacão
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Cite três medidas utilizadas pelo Governo para combater a Inflacão de demanda.
		
	
Resposta: 
	
Gabarito: o Governo deve estimular a reducão de consumo na economia, através da reducão dos gastos públicos, aumento dos impostos, controle dos salários, restricão ao crédito e elevacão da taxa de juros.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): Sem resposta.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301868344)
	8a sem.: Sistema Econômico
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Em que constitui os fatores de produção em um sistema econômico.
		
	
	Terra, Capital, Trabalho, Capacidade Tecnológica e Salários;
	
	Terra, Capital, Trabalho, Capacidade Tecnológica e Capacidade Empresarial;
	
	Capital, Trabalho, Capacidade Intelectual, Salários e Empresas;
	
	Terra, Capacidade Tecnológica, Capital, Salários e Capacidade Empresarial;
	
	Empresas, Capacidade Intelectual, Impostos, Governo e Trabalho
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201302156688)
	5a sem.: Microeconomia
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Após o conhecimento das curvas de oferta e demanda é possível conhecer o ponto de equilíbrio e assim entender como se dá a formação de preços para a grande maioria de bens. Dentre as proposições abaixo sobre ponto de equilíbrio assinale a opção falsa:
		
	
	O ponto de equilíbrio é onde o ofertante e o demandate maximizam suas condições conjuntamente.
	
	O ponto de equilíbrio é uma situação na qual a oferta e demanda se encontram ou, em outras palavras, quando essas funções se interceptam;
	
	O ponto de equilíbrio é onde o consumidor maximiza sua satisfação ao menor preço;
	
	O ponto de equilíbrio é uma situação para a qual a oferta e a demanda tendem a convergir, mas não necessariamente permanecem o tempo todo;
	
	O ponto de equilíbrio pode ser alterado desde que haja mudanças da curva de oferta ou na de demanda;
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201302055563)
	sem. N/A: Estruturas de Mercado
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O mercado que possui apenas um vendedor é denominado:
		
	
	Monopsônico.
	
	Oligopsônico.
	
	Oligopólio.
	
	Integral.
	
	Monopólio.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301911803)
	sem. N/A: Politica Macroeconômica - Politica Cambial
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Como composição da política macroeconômica temos:
		
	
	política monetária, ambiental e cambial
	
	política monetária, nacional e cambial
	
	política monetária, fiscal e cambial
	
	política monetária, internacional e cambial
	
	política monetária, distrital e cambial
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301528110)
	7a sem.: Moeda; indicadores monetários e conceitos de criação ou destruição de moeda
	Pontos: 1,0  / 1,0 
		A ciência econômica reconhece as seguintes funções desempenhadas pela moeda: Reserva de valor, Padrão de referência de valor e Instrumento de troca. Com relação a estas funções assinale a alternativa correta:
I-A moeda como Padrão de referência de valor, possibilita que todos os fatores de produção e os produtos (bens e serviços) possam ter seus valores expressos em unidades monetárias. 
II-A moeda como Instrumento de troca tem aceitação generalizada como meio de pagamento nas transações. 
III-A moeda como reserva de valor o indivíduo pode manter sua riqueza (ou parte dela) sob a forma de moeda, por um período de tempo, sabendo que, amanhã ou depois, esse ativo será aceito em qualquer transação por ter liquidez absoluta. 
	
		
	
	Somente a afirmação I, está correta
	
	Somente a afirmação I e III, estão corretas.
	
	As afirmações I, II e III estão corretas.
	
	Somente a afirmação I e II, estão corretas. 
	
	Somente a afirmação III, está correta.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301504443)
	9a sem.: políticas macroeconomicas
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Quando a crise econômica mundial de 2008, apresentou sinais que poderia afetar a economia brasileira, o governo brasileiro resolveu tomar algumas medidas macroeconômicas. Entre algumas destas medidas, reduzir o IPI (imposto sobre produto industrializado) em alguns itens estratégicos. Tais como automóveis e eletrodomésticos. Esta política pode ser considerada:
		
	
	Política cambial 
	
	Política comercial
	
	Política de rendas 
	
	Política Fiscal
	
	Política monetária
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201301564637)
	sem. N/A: INFLAÇÃO
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Compreende-se por Inflação de Demanda
		
	
	é causada por uma exceção de demanda, em relação à oferta disponível de bens e servicos em diversos setores da economia
	
	é causada por um montante de renda, em relação à oferta disponível de bens e serviços em diversos setores da economia
	
	é causada por um mercado, em relação à oferta disponível de bens e serviços em diversos setores da economia 
	
	é causada por um excedente de demanda, em relação à oferta disponível de bens e serviços em diversos setores da economia
	
	é causada por uma escassez de demanda, em relação à oferta disponível de bens e serviços em diversos setores da economia 
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201301916055)
	sem. N/A: CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A Globalização é um processo que se inicia no final do século XX (embora muitos historiadores afirmam que tal processo teve início desde as grandes navegações) e se dá pela integração econômica, social, cultural e política entre os países, intensificando cada vez mais a integração dos mercados, seja no comércio, transações financeiras, movimentos de capital e investimento e outros movimentos. Esse processo tem levado à criação de blocos econômicos a fim de intensificar as relações econômicas entre os países membros. Dentre esses blocos se encontra o Mercosul (Mercado Comum do Sul) criado em 1991 que reúne alguns países da América do Sul. Sabemos que os países que constituíram sua formação original são: 
		
	
	Brasil, Argentina, Uruguai e Paraguai 
	
	Brasil, Bolívia, Peru e Argentina
	
	Brasil, Colômbia, Uruguai e Paraguai 
	
	Brasil, Bolívia, Uruguai e Argentina
	
	Argentina Uruguai, Bolívia e Chile