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Avaliação: CEL0286_AV_201102083551 » METODOLOGIA DA PESQUISA Tipo de Avaliação: AV Aluno: Professor: MONICA MORAES GODOY Turma: 9001/AA Nota da Prova: 5,6 Nota de Partic.: 0 Data: 16/11/2013 10:12:44 � 1a Questão (Ref.: 201102160486) Pontos: 0,8 / 0,8 Leia com atenção a seguinte definição: "Uma atividade básica das ciências na sua indagação e descoberta da realidade sendo uma atitude e uma prática teórica de constante busca que define um processo intrinsecamente inacabado e permanente." (MINAYO, 1999). A definição acima refere-se ao conceito de: Senso comum Conhecimento Método Pesquisa Metodologia � 2a Questão (Ref.: 201102159044) Pontos: 0,0 / 0,8 O conhecimento do senso comum é uma habilidade espontânea da mente humana. É associativo e subjetivo e dá conta das necessidades usuais em muitas tarefas e na interação humana. Ora, se a ciência moderna resultasse diretamente de uma habilidade universal, dever íamos ter a situação contrária: a maioria das pessoas seriam capazes de compreender a ciência e pensar crítica e racionalmente. Nada disso acontece! Essa análise é reforçada por fatos históricos: a ciência não emergiu em nenhuma das grandes civilizações antigas, apenas nas condições únicas da cultura grega. Os filósofos pré-socráticos gregos adotaram a idéia revolucionária de que os fenômenos naturais teriam causas também naturais, não sendo controlados por uma divindade imprevisível. Seriam regidos por leis que poderiam ser descobertas pelo estudo e observação. (Revista Galileu) Assinale abaixo o único enunciado que NÃO está de acordo com as idéias do texto: Pensar de acordo com o senso comum é uma habilidade humana espontânea porque está baseado na intuição e no aprendizado cultural. Nenhuma sociedade pode abrir mão ou viver sem o conhecimento científico. A separação entre o mito e a razão técnica é condição essencial para o desenvolvimento da ciência. A compreensão do mundo a partir do senso comum é uma condição comum a todos os homens. O senso comum faz parte do pensamento humano e se difere da ciência. � 3a Questão (Ref.: 201102246089) Pontos: 0,0 / 0,8 A NBR 6023 de AGO. 2002 estabelece regras gerais de apresentação de referências. Entre outras determinações, apresenta a indicação das edições. Com base neste aspecto, comente a referência abaixo: ASSUNÇÃO, Lutero Xavier. Princípios de direito na jurisprudência tributária. 1.ed. São Paulo: Atlas, 2000 Resposta: De acordo com a NBR 6023 de AGO. 2002, as referências bibliográficas devem atender a ordem abaixo mencionada: Autor: Assunção, Lutero Xavier. Título: Princípios de direito na jurisprudência tributária. Edição: 1. ed. Local: São Paulo. Editora: Atlas Data de publicação: 2000. Gabarito: Não se indica 1. ed. Só a partir da 2. ed a edição é indicada. � 4a Questão (Ref.: 201102246087) Pontos: 0,0 / 0,8 A NBR 6023 de AGO. 2002 estabelece regras gerais de apresentação de referências. Entre outras determinações, indica a ordem dos elementos essenciais: título - edição - local - autor/es - data de publicação - editora. Faça as correções devidas para que a ordem dos elementos esteja de acordo com a NBR mencionada. Resposta: Autor/es - título - edição - local - Editora - data de publicação. Gabarito: Autor/es - título - edição - local - editora - data de publicação � 5a Questão (Ref.: 201102160502) Pontos: 0,8 / 0,8 Processo formal e sistemático de desenvolvimento do método científico. Descobrir respostas para problemas mediante o emprego de procedimentos científicos. As duas definições acima são assinaladas, respectivamente, como: Objetivo e conceito da pesquisa. Conceito e estratégia da pesquisa. Conceito e objetivo da pesquisa. Conceito e finalidade da pesquisa. Finalidade e objetivo da pesquisa. � 6a Questão (Ref.: 201102161240) Pontos: 0,8 / 0,8 Chamamos de Referencial Teórico, a fase do projeto de pesquisa na qual: Apresentamos as várias visões possíveis a partir das quais se estuda o problema escolhido, optando por uma base conceitual para o trabalho. Apresentamos a descrição da metodologia de aplicação de um procedimento. Apresentamos o desenvolvimento da linha teórica que nos levou a definir aquele problema em nosso projeto de pesquisa. Apresentamos um resumo teórico de como será realizado o trabalho em tela. Apresentamos uma nova proposta teórica para lidarmos com os temas desenvolvidos no projeto de pesquisa. � 7a Questão (Ref.: 201102158980) Pontos: 0,8 / 0,8 Todo conhecimento coloca o problema da verdade. Desta forma, tanto o conhecimento científico, como o filosófico, religioso e popular buscam, de modos distintos, definir como as coisas são. Sobre este enunciado, pode-se afirmar que ele é: Verdadeiro, porque todos os saberes, por caminhos diferentes, constroem a mesma explicação dos fenômenos. Falso, porque todos os saberes produzem os mesmos resultados sobre a explicação dos fenômenos. Verdadeiro, porque os homens estabelecem diferentes posturas diante do real. Falso, porque somente a ciência e a filosofia constroem um saber verdadeiro. Falso, porque somente a ciência consegue construir um saber correto. � 8a Questão (Ref.: 201102160505) Pontos: 0,8 / 0,8 Aos olhos dos leigos, algumas pesquisas aparecem sem sentido, um desperdício de tempo e recursos. "Para que serve isso? Qual a importância deste trabalho?", são perguntas que alguns cientistas têm que enfrentar. Este debate diz respeito à polêmica entre as pesquisas: De campo ou teórica. De campo ou aplicada. Histórica ou de campo. Pura e aplicada. Experimental ou descritiva. � 9a Questão (Ref.: 201102152372) Pontos: 0,8 / 0,8 Do ponto de vista dos procedimentos técnicos, segundo Gil (1991), podemos classificar a pesquisa científica em diferentes tipos, tais como: bibliográfica, documental, experimental, levantamento, expost-facto, estudo de caso e pesquisa-ação. Constitui característica marcante da pesquisa experimental o fato de ser elaborada a partir de: Material já publicado, constituído principalmente de livros, artigos de periódicos e atualmente, com material disponibilizado na Internet. Estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo, na qual os pesquisadores e participantes representativos da situação ou do problema estão envolvidos de modo cooperativo ou participativo. Envolvimento e do estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos, de maneira que se permita o seu amplo e detalhado conhecimento. Materiais que não receberam tratamento analítico. Um objeto de estudo, selecionando-se as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo e definindo-se as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto. � 10a Questão (Ref.: 201102160514) Pontos: 0,8 / 0,8 O procedimento de investigação de algo já ocorrido através de registros e análises voltadas para o entendimento de algo presente, chama-se: Estudo de Caso. Pesquisa de campo. Pesquisa Bibliográfica. Pesquisa Histórica Pesquisa Documental. � 11a Questão (Ref.: 201102161238) DESCARTADA PARAFRASEAR significa: Manter as mesmas palavras usadas pelo autor original, alterando, porém, o sentido dado ao texto. Transcrever as palavras originais do autor em uma citação no corpo de um texto. Resumir as palavras de um autor e adicionar nota de rodapécom as referências. Referenciar as palavras de um texto por outras de sentido equivalente, mantendo, porém, as idéias originais. Utilizar-se do sentido dado pelo autor original de uma idéia para descrever outra idéia distinta.
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