avaliando aprendizado aula 7

Prévia do material em texto

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
		
	 
	Lupa
	 
	
	
	 
	
	
	Aluno(a): ALDNA 
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201507872949)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	Sobre a Tendência Liberal Tradicional podemos considerar:
I. Ensino humanístico de cultura geral, tradicional, verbalista, autoritário inibindo a participação do aluno.
II. Valorização do aspecto psicológico (testes de inteligência), do sentimento e da subjetividade.
III. Parte de uma biopsicologização da educação e do indivíduo.
IV. Os homens são essencialmente diferentes¿. Defesa em torno das diferenças individuais.
V. Do ponto de vista filosófico, parte de uma concepção essencialista baseada no princípio de que "os homens são essencialmente iguais", ou seja, de uma natureza essencialmente boa, como afirmara Rousseau.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	2. Somente os enunciados II, III e IV estão corretos 
	
	5. Somente os enunciados I, II e III estão corretos
	
	3. Somente os enunciados I, III e IV estão corretos 
	
	1. Somente os enunciados I e V estão corretos
	
	4. Somente os enunciados II, IV e V estão corretos 
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201507719158)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	Assim são os gênios: descobrem ou inventam o óbvio que ninguém vê. Assim aconteceu com Paulo Freire que descobriu que o "vovô absolutamente não viu o ovo", nem a "vovó viu a ave coisa nenhuma", mas, ao contrário - com certeza -, o pedreiro viu a pedra; a cozinheira, o feijão: o lavrador, a enxada, a soja e o trigo. BOAL, Augusto. Paulo Freire, meu último pai. Pátio ¿ Revista Pedagógica..Porto Alegre: ago/out.1997, p.50 Partindo da ideia implícita no texto, pode-se afirmar que NÃO faz parte da concepção de educação de Paulo Freire: 
		
	
	a inserção do dominado na cultura da elite
	
	a tomada de consciência da situação existencial.
	
	o compromisso com a transformação social.
	
	a utilização de conhecimentos prévios do educando.
	
	a dialogicidade.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201507872225)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	Tendo como referência a sistematização elaborada por José Carlos Libâneo, pergunta-se: qual opção apresenta uma característica que NÃO pertence à Tendência Liberal DIRETIVA? 
		
	
	4. Biopsicologização da educação e do indivíduo. 
	
	5. Os homens são essencialmente diferentes. Defesa em torno das diferenças individuais.
	
	2. Perspectiva magistrocêntrica (centrada no professor) 
	
	3. Valorização do aspecto psicológico 
	
	1. Visão pedocêntrica (centrada no aluno) 
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201507870927)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	Maria Lúcia Arruda Aranha, em seu livro Filosofia da Educação (2006), afirma que a técnica a serviço da industrialização traz efeitos perversos para a humanidade, pois esta é, por princípio, libertadora. 
Analise a pertinência das considerações acerca da tecnologia e da industrialização em relação ao pensamento da autora:
I. Para livrar-se da perversidade da tecnologia, o homem deve se recusar a empregá-la nas atividades que ainda podem ser desenvolvidas de forma manual. 
II. A submissão de trabalhadores a longas jornadas de atividades com uso de máquinas modernas, que dispensam esforços físicos ameniza o cansaço. 
III. O controle e a eficiência que a tecnologia propicia também caracterizam perda de liberdade e perversidade deste mecanismo. 
IV. Para romper com os efeitos perversos da tecnologia e das máquinas modernas não é necessário extirpá-las da sociedade. 
Assinale a alternativa CORRETA:
		
	
	4. Apenas os enunciados II, III e IV estão corretos
	
	3. Apenas os enunciados II e IV estão corretos.
	
	2. Apenas os enunciados I e III estão corretos.
	
	5. Apenas o enunciados I e IV estão corretos.
	
	1. Apenas os enunciados III e IV estão corretos. 
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201507872946)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	São características da Tendência Libertadora: 
I. Conteúdos de Ensino: Denominados de temas geradores e extraídos da problematização da prática de vida dos educandos. Assim, a codificação de uma situação-problema revela a força motivadora da aprendizagem. Para tanto, deve-se tomar distância da situação-problema para analisá-la criticamente. A análise envolve o exercício da abstração, através da qual procura-se alcançar, por meio das representações da realidade concreta, a razão de ser dos fatos. 
II. As técnicas de ensino estão baseadas na experiência grupal, nas assembléias, nos conselhos e nas reuniões onde professores e alunos problematizam, discutem e constroem soluções. Assinale a alternativa correta:
III. Avaliação: Propõe uma prática emancipadora onde o desenvolvimento e o progresso do grupo se dá através de um programa definido coletivamente visando a reflexão e a compreensão crítica. Para tanto, a avaliação se dará através de trabalhos escritos e das auto-avaliações a partir dos compromissos assumidos como o grupo e com a prática social. 
		
	
	1. Somente os enunciados I e II estão corretos. 
	
	3. Somente os enunciados I e III estão corretos. 
	
	4. Somente o enunciado III está correto. 
	
	2. Somente o enunciado II está correto. 
	
	5. Somente os enunciados II e III estão corretos.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201507872221)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	Analise a situação abaixo: 
"A professora entra na sala e imediatamente avisa os alunos que aplicará uma prova surpresa e sem consulta. Os alunos reclamam por não terem conhecimento das datas das provas e ela diz que não deve obrigação aos alunos, pois ela é a autoridade. Uma aluna, superando o medo, tenta dizer que ela, na semana anterior já havia realizado uma prova oral, também sem avisar e que no dia da prova, deixou todos nervosos, pois quando alguém errava a resposta era advertido com gritos na frente de todos. Evidente que ela não gostou do questionamento da aluna e ordenou que ela se retirasse da sala de aula". 
Diante do relato é CORRETO afirmar que este modelo de avaliação corresponde à qual tendência?
		
	
	1. Tendência Libertadora
	
	2. Tendência Liberal Tradicional
	
	4. Tendência Liberal Tecnicista
	
	3. Tendência Liberal Não-Diretiva
	
	5. Tendência Libertária
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201507872937)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	Sua teoria de conhecimento aplicada à educação, se sustenta na perspectiva dialética em que educador e educando, homens e mulheres, aprendem juntos numa relação dinâmica na qual a prática, orientada pela teoria, reorienta a teoria, num processo de constante aperfeiçoamento. Sustenta a conscientização como categoria pedagógica preocupada com a formação da autonomia intelectual do sujeito para intervir na realidade social concreta, pois, compreende que a educação é um ato político. Tem como relação pedagógica a cultura do grupo enfatizando o amor, a esperança, a humildade, a fé, a confiança e a criticidade. 
O enunciado acima se refere à: 
		
	
	2. Tendência Liberal renovada diretiva 
	
	3. Tendência Liberal Tradicional 
	
	5. Tendência Progressista Libertária
	
	1. Tendência Liberal Tecnicista 
	
	4. Tendência Progressista Libertadora
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201507719152)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	O pensamento pedagógico de Paulo Freire parte de alguns princípios que marcam, de forma clara e objetiva, o seu modo de entender o ato educativo. Considerando as características do pensamento desse autor, analise as afirmações que se seguem. 
I - Ensinar é um ato que envolve a reflexão sobre a própriaprática 
II - Modificar a cultura originária é parte do processo educativo. 
III - Superar a consciência ingênua é tarefa da ação educativa. 
IV - Educar é um ato que acontece em todos os espaços da vida. 
V - Educar é transmitir o conhecimento erudito e universalmente reconhecido. 
Estão de acordo com o pensamento de Paulo Freire: 
		
	
	Apenas I, III e IV 
	
	Apenas a II e V
	
	Apenas a I, IV e V
	
	Apenas a I e II 
	
	Apenas a I, II, III e IV