AV1 METODOLOGIA DA PESQUISA

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Disciplina:  METODOLOGIA DA PESQUISA
	Avaliação:  CEL0125_AV1Data: 09/10/2016 16:29:52 Critério: AV1
	Aluno: 
	Professor:
	CLARA MARIA CAVALCANTE BRUM DE OLIVEIRA
	Turma: 9005/AE
	Nota da Prova: 10,0 de 10,0      Nota de Partic.: 0
	
	 1a Questão (Ref.: 69338)
	Pontos: 1,0 / 1,0
	Sobre os usos da pesquisa bibliográfica é correto afirmar:
		
	
	Pode ser usada opcionalmente em textos científicos.
	
	Só pode ser usada como parte da pesquisa descritiva.
	
	Não deve ser usada em monografias e sim em outros tipos de trabalhos acadêmicos.
	
	Não é utilizada em artigos científicos, apenas em dissertações e teses.
	 
	Deve ser usada em monografias, artigos científicos e projetos científicos.
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 58620)
	Pontos: 1,0 / 1,0
	Ao estudamos a classificação da pesquisa, observamos que há um procedimento em que os participantes assumem o lugar do tomador de decisão, para gerar e avaliar alternativas para o problema, e propor um curso de ação. Este procedimento de pesquisa é denominado de:
		
	
	Pesquisa de campo.
	
	Pesquisa comparada.
	
	Pesquisa histórica
	
	Pesquisa bibliográfica.
	 
	Estudo de caso.
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 228699)
	Pontos: 1,0 / 1,0
	Sobre a delimitação de um tema para uma pesquisa, existem alguns critérios. Verifique a citação abaixo e aponte qual critério foi esquecido pelo suposto pesquisador em ambos os casos narrados. CASO 1: Imagine que um estudioso resolveu fazer uma pesquisa sobre as relações sociais entre os índios ianomâmis sem, todavia, conhecer as particularidades da pesquisa antropológica, não dominar a língua ianomâmi, não poder se deslocar para a reserva indígena. CASO 2: Um pesquisador ficou muito entusiasmado quando ouviu dizer das novidades no Direito Civil Húngaro. Assim, elaborou um projeto de pesquisa e escolheu para assunto o princípio da informação, a partir da comparação entre o Direito do Consumidor húngaro e o brasileiro. O fato é que não fala húngaro, nunca viajou à Hungria.
		
	
	O caso 1 mostra que o tema deve ser genérico; no caso 2, não observou que o tema deve ser viável.
	
	O caso 1 mostra que o tema pode ser exequível no prazo estipulado; no caso 2, não considerou que o tema deve ser específico.
	
	O caso 1 mostra que o tema não precisa ser delimitado no prazo estipulado; no caso 2, não considerou que o tema deve ser factível.
	 
	O caso 1 mostra que o tema deve ser acessível às suas condições, o tema é obviamente inacessível; no caso 2, temos uma pesquisa igualmente inacessível pelo desconhecimento do idioma estrangeiro.
	
	O caso 1 mostra que o tema deve ser amplo; no caso 2, não considerou que o tema deve respeitar as exigências institucionais.
	
	 4a Questão (Ref.: 228639)
	Pontos: 1,0 / 1,0
	A elaboração de um trabalho de conclusão de curso pressupõe o desenvolvimento de uma pesquisa que produza um conhecimento científico. Assim, ao iniciarmos uma pesquisa, o maior desafio está na escolha de um tema viável e adequado à nossa área profissional. Nesse sentido, podemos afirmar que o critério da especificidade recomenda que:
		
	
	O tema não precisa estar vinculado ao interesse pessoal do investigador.
	 
	O tema deve ser delimitado a um ponto específico para se evitar omissões.
	
	O tema deve ser trabalhado a partir de uma abordagem a mais ampla possível.
	
	O tema deverá trazer uma contribuição original para sua área de saber.
	
	O tema deve ser investigado a partir de fontes secundárias disponíveis.
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 231788)
	Pontos: 1,0 / 1,0
	Por que deve-se esgotar a fonte primária, lendo todo o conteúdo com cuidado para embasar as ideias, diferentemente das ideias secundárias?
		
	
	Porque as ideias são formadas a partir do entendimento das fontes secundárias, o que leva o autor a ter mais familiaridade com o tema.
	 
	Porque são trabalhos originais com conhecimento original e publicado pela primeira vez por um autor específico.
	
	Porque apesar de se constituírem como fonte segura não criam entendimento sobre os autores que são mencionados por ela.
	
	Porque apesar das fontes primárias serem originais ainda não se constituem como seguras para um autor principiante.
	
	Porque não constituem uma fonte fidedigna, embora seja a partir das ideias secundários que o autor compreende melhor o seu tema.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 238070)
	Pontos: 1,0 / 1,0
	Fontes primárias e fontes secundárias possuem diferentes significações em termos conceituais e diferentes papéis numa pesquisa acadêmica. Dentre as opções abaixo, marque a que melhor condiz com essa perspectiva:
		
	
	Fontes primárias são fontes primitivas e fontes secundárias não são elaboradas como textos científicos.
	
	Fontes primárias são fontes indicativas e fontes secundárias não são elaboradas como textos e sim como gráficos.
	
	Fontes primárias não são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como estruturas que debatem indiretamente essas fontes primárias.
	 
	Fontes primárias são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como textos que debatem e ou comentam essas fontes primárias.
	
	Fontes primárias são fontes primitivas e fontes secundárias são elaboradas como estruturas aprimoradas
	
	
	 7a Questão (Ref.: 653276)
	Pontos: 1,0 / 1,0
	O problema científico define o que será pesquisado. Ele surge da delimitação do tema e se baseia no objeto de pesquisa. O primeiro passo para buscarmos informações sobre o problema que desejamos analisar é realizar uma pesquisa:
		
	
	De campo
	
	Experimental
	
	Exploratória
	
	Documental
	 
	Bibliográfica
	
	 8a Questão (Ref.: 653316)
	Pontos: 1,0 / 1,0
	O projeto de pesquisa é um planejamento sistemático composto por itens definidos e previamente determinados. Dentre esses itens qual o que resulta da delimitação do tema?
		
	
	A hipótese.
	
	O cronograma.
	
	A justificativa.
	 
	O objeto de pesquisa.
	
	O objetivo geral.
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 267460)
	Pontos: 1,0 / 1,0
	Um dos pontos importantes na elaboração dos objetivos é a escolha dos verbos.  A afirmação que NÃO condiz com com esse processo é:
		
	
	Os verbos dos objetivos são claros e diretos.
 
	
	Os verbos dos objetivos são verbos de ação.
 
	 
	Os verbos dos objetivos são usados no tempo futuro.
 
	
	Os verbos dos objetivos aparecem no infinitivo.
 
	
	Os verbos devem expressar a ação que o estudante pretende executar.
	
	 10a Questão (Ref.: 265312)
	Pontos: 1,0 / 1,0
	Carla está iniciando a elaboração de seu projeto de monografia e apresentou a versão inicial para sua orientadora. Ao ler o texto a professora questionou: 
- Por que você escolheu este tema?  Você precisa incluir esta parte no projeto. Com esta pergunta e recomendação, a professora está solicitando a redação do  seguinte tópico no projeto de pesquisa:
 
		
	
	Definição dos objetivos 
	
	 Delimitação do tema
	
	Definição de técnica de coleta de dados
	
	
Indicação do quadro teórico
	 
	Justificativa do estudo