QUESTÕES PALESTRA SILVIO CREPALDI

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QUESTÕES PALESTRA 
Questão 1/5 - SEMANA DOS GIGANTES DA CONTABILIDADE C
CREPALDI & CREPALDI (2005) no artigo: “Análise Crítica dos Objetivos Metodologia da Contabilidade”, concluíram que: “O aspecto mais crítico  do objetivo da contabilidade é o que constitui a informação útil”.
Analise as proposições e marque (V) verdadeira e (F) Falsa em seguida marque a sequência correta.
Os autores, em sua obra discorrem a respeito da Contabilidade.
São pontos de vista dos autores, é correto afirmar que:
( V ) A Contabilidade deve evidenciar em seus demonstrativos dados que facilitem a informação
(V ) O Balanço Projetado é um exemplo de evidenciação.
( F ) O  Balanço Projetado descarta a necessidade do Balanço Patrimonial e demais informações financeiras.
	
	A
	V – F – F
	
	B
	V – F – V
	
	C
	V – V – F
Questão 2/5 - SEMANA DOS GIGANTES DA CONTABILIDADE A
CREPALDI & CREPALDI (2005) no artigo: “Análise Crítica dos Objetivos Metodologia da Contabilidade”, concluíram que: “O aspecto mais crítico  do objetivo da contabilidade é o que constitui a informação útil”.
Analise as proposições e marque a correta:
Os três níveis da Teoria Contábil, são:
	
	A
	Sintático – Semântico – Programático
	
	B
	Conceitual – Patrimonial – Analítico
	
	C
	Gerencial – Financeiro – Orçamentário
	
	D
	Prático – Teórico – Aplicáveis
Questão 3/5 - SEMANA DOS GIGANTES DA CONTABILIDADE D
CREPALDI & CREPALDI (2005) no artigo: “Análise Crítica dos Objetivos Metodologia da Contabilidade”, concluíram que: “O aspecto mais crítico  do objetivo da contabilidade é o que constitui a informação útil”.
Analise as proposições e marque a correta:
De acordo com os autores na Metodologia da Contabilidade é correto afirmar que:
	
	A
	O enfoque ético ampliam as controvérsias a respeito  do desenvolvimento e aplicação da teoria;
	
	B
	Os enfoques éticos ajudam a preparar o terreno para explicar o ambiente no qual opera a contabilidade;
	
	C
	O enfoque ético ajuda a selecionar os dados que devem ser divulgados;
	
	D
	O enfoque ético propõe objetivos fundamentais para o estabelecimento de padrões da contabilidade.
Questão 4/5 - SEMANA DOS GIGANTES DA CONTABILIDADE
CREPALDI & CREPALDI (2005) no artigo: “Análise Crítica dos Objetivos Metodologia da Contabilidade”, concluíram que: “O aspecto mais crítico  do objetivo da contabilidade é o que constitui a informação útil”.
Analise as proposições e marque a sequência correta.
Dentre  as suas conclusões, de acordo com o autor, é correto afirmar que:
I – A informação relevante sobre a firma para usuário externos consiste sobre a condição financeira  e desempenho financeiro. V
II – A informação relevante sobre a firma para o usuário externo consiste sobre a condição gerencial e desenvolvimento da empresa. F
III – Um objetivo subsidiário é que a informação deve ser sobre a condição financeira e o desempenho financeira da firma. V
IV – Que não há a necessidade de que, o Método Científico seja utilizado e adaptado na Ciência Contábil, pois há muitas pesquisas realizadas na área contábil.F
Estão corretas apenas.
	
	A
	I – II – III
	
	B
	II – IV
	
	C
	I – III
	
	D
	III – IV
Questão 5/5 - SEMANA DOS GIGANTES DA CONTABILIDADE B
CREPALDI & CREPALDI (2005) no artigo: “Análise Crítica dos Objetivos Metodologia da Contabilidade”, concluíram que: “O aspecto mais crítico  do objetivo da contabilidade é o que constitui a informação útil”.
Analise as proposições, relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª e marque a sequência correta:
	(A)   Raciocínio Dedutivo
	( B ) Consiste em obter conclusões generalizadas a partir de observações e mensurações detalhadas.
	(B)   Raciocínio Indutivo
	( A ) É o processo de início com objetivos e postulados.
	 
	( A ) Os postulados, as restrições e o “vigamento estrutural” são essenciais para esse processo.
	 
	( B ) O uso deste, deve colocar o pesquisador em Contabilidade atento para não se deixar influenciar por práticas atuais na observação dos dados financeiros, tornando o resultado da pesquisa enviesado o que levaria à consequência de falsas teorias.
	
	A
	A – B – A – B
	
	B
	B – A – A – B
	
	C
	A – B – B – A
	
	D
	B – A – B – B