Questões Aula 01 a 05 Língua Portuguesa

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Aula 01
01 – Preencha as lacunas com onde ou aonde e marque a opção correta. a) Eis a cidade __________ moro. b) Não sei __________ você estuda. c) Ali fica o lugar __________ vou. d) Conheço a cidade __________ nasceste.
(X) onde- onde-aonde-onde
02 – Dependendo do contexto que estamos inseridos, podemos utilizar uma linguagem formal ou informal. Assinale a opção INADEQUADA para ser utilizada em uma reunião de trabalho:
(X)  Pô, tô com uma fome do cão!
03 – É comum que haja confusão quanto ao emprego de "mau"- antônimo de "bom - e "mal" - antônimo de "bem". Identifique a opção abaixo em que se empregou a forma correta:
(X) Onde o que eu sou se afoga / Meu fumo e minha ioga / Você é minha droga / Paixão e carnaval/ Meu zen, meu bem, meu mal
04 – O ambiente formal é quando usamos a norma culta da língua. Já o ambiente informal é quando usamos a linguagem coloquial. Dentre as frases abaixo assinale a que usa a linguagem coloquial, informal.
(X) E aí brother? Vamo pegar umas onda.
05 – Há uma mistura natural no nosso cotidiano: usamos a linguagem verbal juntamente com outras linguagens não verbais como forma de estabelecer a comunicação. Assinale o meio de expressão que representa essa mistura de linguagens:
(X) Televisão.
06 – Assinale a opção em que se encontra característica do registro informal da linguagem ou do seu ambiente de uso:
(X) emprego de gírias.
07 – Em um e-mail para o chefe, João finalizou o seu texto com o seguinte encerramento:
 "Blz! Nós nos vemos, então, na reunião."
Ao analisarmos a sua produção, podemos dizer que João
(X) misturou usos dos registros formal e informal na língua.
08 – Na aula 1, você estudou que a linguagem verbal utiliza as palavras para estabelecer a comunicação e que a  linguagem não verbal  não utiliza palavras, mas  expressões corporais e  gestuais, imagens, símbolos.  Assinale a alternativa que apresenta exemplo de linguagem não verbal:
(X) emoticon.
09 – Caro(a) estudante, dê atenção ao seguinte pensamento:
Para o professor Evanildo Bechara, o ideal é o usuário ser poliglota na sua própria língua; ou seja, ele deve ser capaz de falar e escrever conforme o seu interlocutor, adequando a comunicação de maneira informal, formal; dentre essas a vulgar, familiar, técnica etc.
Para mostrar que você sabe discernir os diferentes registros da língua, aponte a opção que apresenta adequação ao ambiente de trabalho que atende a público variado, por exemplo:
(X) - Senhor, não temos o que deseja. Talvez o senhor consiga na outra loja.
10 – Preencha as frases com a opção correta, entre parênteses, e escolha a alternativa em que todas estejam dentro da norma padrão da língua.
I - Hoje estou ____________ chateada. (meio ou meia)
 
II - ____________ coloquei as chaves do carro? (Onde ou Aonde)
III - Algum de vocês conhece um bom ________________. (advogado ou adevogado)
(X) meio, Onde, advogado
11 – "Uma coisa é escrever como poeta, outra como historiador: o poeta pode contar ou cantar não como foram, mas como deveriam ter sido, enquanto o historiador deve relatá-las não como deveriam ter sido, mas como foram sem acrescentar ou subtrair da verdade o que quer que seja."  [Miguel de Cervantes, escritor espanhol (1547 - 1616)].
Desde o século XVI, Cervantes já ressaltava que a escrita modela o texto de acordo com a necessidade e o interlocutor ao qual se destina. Assim, marque a opção CORRETA:
(X) A adequação vocabular é fundamental para uma boa comunicação, pois permitirá uma boa compreensão pelo receptor da mensagem.
12 – Leia o texto:
Arapongas, 05 de Julho de 2013.
Prezado Sr. Silva,
como leitor assíduo da revista Saúde, em primeiro lugar, venho agradecer o benefício que os artigos publicados vêm proporcionando à minha família. Muitas das dicas fornecidas, conseguimos colocar em prática e, dessa forma, melhorando consideravelmente nosso bem estar. No último número da revista, lemos uma matéria sobre os perigos que o excesso de sal na alimentação pode provocar à nossa saúde. É fato que já tínhamos algum conhecimento sobre o assunto, porém, não em detalhes. Como nossa família está sempre em busca de uma vida mais saudável, desejamos, também, colocar em prática algumas destas dicas. Atenciosamente, Leitor.
Em diversas situações do cotidiano é necessário adequarmos nosso discurso ao ambiente e à situação comunicativa. Após a leitura, podemos afirmar que esta forma de comunicação é comum
(X) entre pessoas que possuem um elevado grau de formalidade para efetiva comunicação.
13 – Aponte a alternativa que complete adequadamente as lacunas do contexto a seguir:
O ______ aluno respondeu _______ ao professor por ter sido repreendido, _______ ele se arrependeu e prometeu ao mestre não comportar-se _________ daquela forma.
(X) mau - mal - mas - mais
14 – Os seres humanos interagem (estabelecem comunicação) por meio da linguagem. Vale lembrar, todavia, que existem formas diferentes de linguagem. Dentre as alternativas abaixo, apenas UMA NÃO corresponde ao uso do tipo de linguagem denominado NÃO VERBAL. Assinale-a.
(X) E-mail.
15 – A linguagem formal é utilizada em situações que requerem maior seriedade, nas quais a excessiva familiaridade seria inapropriada. Como exemplos destas situações, podemos citar trabalhos acadêmicos, discursos oficiais, documentos, reuniões de trabalho e entrevistas de emprego. Identifique dentre opções abaixo, trechos extraídos de canções brasileiras, a única em que se emprega o registro formal:
(X) Ergueu no patamar quatro paredes sólidas Tijolo com tijolo num desenho mágico Seus olhos embotados de cimento e lágrima.
16 – Sabendo que o advérbio onde somente deve ser empregado para designar locais físicos, faça as devidas substituições dos termos destacados.
I. Vivemos uma época onde os adolescentes não querem mais namorar no sofá da sala.
II. As diferenças entre o casal começaram a surgir, foi onde as discussões começaram.
III. Ele não gostava do emprego onde era preciso ficar sentado por mais de seis horas seguidas.
(X) Em que - foi assim que - no qual.
17 – Em julho de 2015, Nelson Mota escreveu uma crônica no jornal O GLOBO com o título "É nóis contra nóis". Em relação ao título, podemos afirmar que se trata de uma:
(X) Linguagem verbal e linguagem coloquial.
18 – A norma culta contém regras de uso da Língua Portuguesa que devem ser seguidas por aqueles que desejem ascender profissionalmente. Assim, é preciso que se identifique que usos são admitidos no registro coloquial, mas não o são no registro culto da língua. Não se admite no registro culto a seguinte frase:
(X) A gente precisa verificar se todos os funcionários vão vim na reunião.
19 – Quando produzimos um texto escrito formal, precisamos estar atentos para não produzir, em nosso texto, marcas da oralidade, ou seja, alguns aspectos da fala. Assinale a alternativa em isso acontece.
(X) Estamos muito contente porque vamo na praia. 
20 – Linguagem é todo sistema que comunica uma ideia, podendo ser verbal ou não verbal.  Assinale o único exemplo de linguagem não verbal.
(X) As cores das bandeiras e dos semáforos.
21 – Na linguagem não verbal o código de comunicação utilizado é diferente da que ocorre na linguagem verbal. A linguagem não verbal pode se manifestar de diversas formas como as mostradas nas opções, exceto
(X) Numa conversa pelo whatsApp.
22 – Sobre as linguagens verbal e não verbal é ERRADO afirmar que:
(X) A linguagem verbal utiliza algum código para se expressar, enquanto a linguagem não verbal faz uso exclusivamente da língua escrita.
23 – Quando se diz, em uma situação informal: me dá um beijo, não se comete propriamente erro; mas, formalmente, essa é uma construção sintática inadequada, um desvio da norma culta. A forma adequada à norma culta é dê-me um beijo.
Nas alternativas abaixo, foram apresentadas frases em que ocorrem transgressões e as respectivas possibilidades de adequação à norma culta.
Assinale a opção em que a adaptação à norma culta NÃO ocorreu, logo a transgressãopersiste.
(X) Comprei este lindo relógio para mim usar no casamento. Comprei este lindo relógio para eu, pois vou usar no casamento.
24 – Qual das alternativas a seguir apresenta um exemplo de linguagem verbal?
(X) O  guarda de trânsito solicitou ao motorista que apresentasse a CNH e os documentos do veículo.
25 – Aprendemos que menos é uma palavra invariável na nossa língua. Sendo assim, assinale a alternativa em que o emprego de "menos" está correto:
(X) Comi menos comida no jantar do que no almoço de hoje.
26 – Os pares de frases apresentadas a seguir mostram casos de variações linguísticas regional, social e de registro. Identifique o par que indica uma variação regional da língua.
(X) Comeram carne seca com abóbora.  /  Comeram jabá com jerimum.
27 – Como vimos, a norma culta da língua é regida pela gramática normativa. Um dos casos em que se nota um constante desvio dessa norma é o uso dos termos "há" e "a". Assinale a opção em que os termos "há" e "a" estão de acordo com a gramática normativa da língua portuguesa:
(X) Estou estudando este assunto há cinco horas.
28 – Este é um trecho da carta-testamento de Getúlio Vargas, escrita em 1954:
"Mais uma vez, as forças e os interesses contra o povo coordenaram-se e novamente se desencadeiam sobre mim. Não me acusam, insultam; não me combatem, caluniam, e não me dão o direito de defesa. Precisam sufocar a minha voz e impedir a minha ação, para que eu não continue a defender, como sempre defendi, o povo e principalmente os humildes."
No que se refere ao registro empregado, podemos dizer:
(X) Foi empregada a norma culta.
29 – Leia o que disse Evanildo Bechara sobre a influência da Internet na Língua Portuguesa: 
"A Internet tem seu espaço (breve) e hora para ser utilizada.  É como se perguntássemos em que medida a linguagem do telegrama ou dos anúncios quase cifrados de compra e venda de jornais tem alterado a língua portuguesa.  A Internet, pela sua especificidade, exige ou propicia um tipo de texto especial.  Também aqui a inadequação consiste em querer redigir um texto qualquer fora da Internet como se fora para ela, ou vice-versa.  Todo texto -- na Internet ou não --, como toda expressão linguística, deve estar adequado às ideias, ao interlocutor e às circunstâncias."
Conforme Evanildo Bechara, a utilização da língua portuguesa deve:
(X) adaptar-se às circunstâncias em que é empregada.
30 – Considerando que MAL é o antônimo de bem e que MAU é o antônimo de bom, assinale a opção que apresenta a grafia correta:
(X) Não faz mal que ele fale de nosso trabalho.
31 – Estudamos que HÁ é flexão do verbo HAVER que poderá ter os seguintes usos: no sentido de existir ou no sentido de tempo decorrido, ou seja, passado. Já o A se dá nas seguintes situações: como artigo definido ou tempo futuro.
Então complete com há ou a as frases respectivamente:
Daqui _____ cinco semanas nos encontraremos no Maracanã.
_____ cinco semanas não nos encontramos.
_____ que horas começa a cerimônia?
(X) a / há / a.
32 – Todo e qualquer ato comunicativo se dá por meio do uso adequado da linguagem, considerando sua circunstância, seja ela formal ou informal. Assinale a opção em que devemos utilizar a linguagem informal:
(X) Em uma mesa de bar com os amigos.
33 – Sabemos que é importante adequar o modo como usamos a língua à situação comunicativa. Com isso em mente, analise o diálogo entre um professor de Matemática e seu aluno:
- Posso recolher o seu trabalho? 
- Aí, prof? Tá ligado? O trabalho tá na mão.
No diálogo entre o professor e o aluno, podemos dizer que há uma inadequação no que se refere ao uso da língua. Isso pode ser ilustrado a partir da fala:
(X) do aluno, que usou um registro informal em um ambiente formal.
34 – Usa-se aonde quando o verbo expressar ideia de movimento. Usa-se onde quando o verbo expressa ideia de permanência. Indique a alternativa gramaticalmente incorreta.
(X) Aonde está o livro?
35 – Complete as frases com meio ou meia:
Ela está __________ aborrecida.
Comprei _________ dúzia de ovos.
Encontre um _________ de sair daqui.
(X) meio, meia, meio
36 – Imagine que você está fazendo uma encomenda para uma boleira que uma amiga recomendou. Você não a conhece e tem que deixar seu pedido gravado na secretária eletrônica dela. Assinale qual das opções abaixo é a mais adequada, levando-se em conta a adequação vocabular e a variação que a situação requer.
(X) Dona Selma, aqui é o Márcio. Uma amiga me indicou a senhora. A senhora tem condições de fazer um bolo, para amanhã, de chocolate com recheio de doce de leite? Agradeço desde já sua colaboração
37 – "[...] Sou brasileiro, tatu-peba, taturana
Bom de bola, ruim de grana, tabuada sei de cor
Quatro vez sete vinte e oito nove´s fora
Ou a onça me devora ou no fim vou rir melhor."
(Letra e música disponível em http://letras.mus.br/cacaso/687388/)
Ao ouvir a música Lero Lero, composta por Cacaso e gravada por Edu Lobo, certo amigo, português, recém-chegado ao Brasil ficou bastante confuso. Na verdade, não conseguia compreender nada da letra da música. Isso ocorreu devido a um fator linguístico denominado:
(X) regionalismo.
38 – Sabemos  que a linguagem verbal pode ser expressa na modalidade oral ou escrita e que cada uma dessas modalidades apresenta características particulares. Dessas características, só NÃO está correto afirmar que:
(X) A modalidade escrita é sempre formal e a modalidade oral sempre é informal.
39 – Usamos o termo AONDE para indicar deslocamento, movimentação. Dentre as orações a seguir, assinale a opção que exemplifica este uso:
(X) _________ você pensa que vai?
40 – A norma culta da língua não deve estar associada apenas à escrita, bem como o registro coloquial não é exclusivo da fala. As modalidades formal e informal devem estar adequadas ao contexto da situação comunicativa, mas também atendem a intenção de quem elabora a mensagem, como é o caso da expressão artística musical.
A seguir são apresentados versos extraídos de composições musicais. Identifique a ÚNICA alternativa que representa a norma culta da língua.
(X) "Pela marca que nos deixa a ausência de som que emana das estrelas / Pela falta que os faz a nossa própria luz a nos orientar". (Oswaldo Montenegro)
41 – Assinale a frase em que está descrita uma mensagem estruturada em linguagem não verbal.
(X) A mensagem sobre o rompimento do lacre de segurança do cofre foi transmitida pelos sinais sonoros e visuais desse alarme.
42 – Para responder a esta questão, por favor, queira ler com atenção o seguinte texto escrito exclusivamente para esta prova:
Dói ver jovens colados nos aparelhinhos como autistas eletrônicos a disparar mensagens pelos quatro cantos do mundo ou da mesma sala onde estão. Enquanto isso, em plena festa, perdem a oportunidade de um bom papo olho no olho, uma conversa animada, o que daria também chance de a língua ir aos poucos se alterando ao sabor dos erros e acertos no emprego das palavras faladas.     Dilson Palha Taveira
Na passagem: "... da mesma sala onde estão...", a palavra ONDE foi empregada por se referir a um lugar fixo em que os jovens estão. Se fosse lugar para onde o sujeito se dirigisse, o correto pela norma do idioma seria:
(X) aonde os jovens foram.
43 – Você já estudou que a língua varia de acordo com o lugar, com a situação comunicativa ou, até mesmo, com nosso interlocutor. Sendo assim, assinale a alternativa que traz as designações desses três tipos de variações linguísticas.
(X) Regional, de registro e social.
44 – A linguagem verbal necessita de palavra; a linguagem não verbal trabalha com gestos, sinais etc. Indique a frase abaixo que explicita a linguagem não verbal:
(X) Um sorriso.
45 – Ao redigirmos, seja uma frase ou um texto, devemos ter muita atenção a fim de evitarmos possíveis erros. Por isso, é muito importante conhecermos as regras da língua. Leia atentamente as alternativas abaixo e, depois, assinale a ÚNICA cuja palavra destacada NÃO foi empregada adequadamente.
(X) Agora,com MENAS dívidas para pagar, você poderá ficar mais tranquila.
46 – Leia o trecho para atender à pergunta:
PROTESTO CONTRA O EMPREGUISMO NA CÂMARA DE VEREADORES DE S. PAULO
Bem organizado, diante do prédio da câmara, um grupo mostrou, no último dia 4 de agosto de 2015, que não está satisfeito com aprovação do aumento do número de assessores pois, além da despesa com remuneração, não há espaço nos gabinetes dos parlamentares, tampouco equipamentos para eles trabalharem. O detalhe ficou por conta de inusitada instalação de um cabide enorme e de boa estrutura que sustentava vários outros cabides menores. A calçada ficou ocupada com a tal instalação de cabides rodeada pelos manifestantes. (texto redigido exclusivamente para esta prova.)
Nessa matéria, a manifestação contra o empreguismo --- alusão à expressão 'cabide de emprego' --- não usou palavras. Considerando essa provocação, aponte a opção que mostra a propriedade das variadas linguagens humanas de comunicar mesmo que não usem palavras:
(X) - a linguagem não verbal é capaz de exprimir sentimentos, apelos, vontades, conhecimentos...
47 – A expressão linguística pode se realizar em duas modalidades: a escrita e a fala. Tanto na língua falada quanto na escrita, verificamos diferentes graus de formalidade. Podem existir textos muito formais na língua falada e textos completamente informais na língua escrita. Isso significa que a língua varia de acordo com o lugar, com a situação comunicativa ou, até mesmo, com nosso interlocutor, a pessoa com quem falamos ou a quem escrevemos. Isso é o que chamamos de variação linguística e ela corresponde a diferentes realizações de uma mesma língua.
Assinale a única alternativa em que não ocorre o emprego de expressões coloquiais, informais.
(X) Os americanos, ano após ano, trabalham seis horas a mais em relação ao ano anterior
48 – Quando o árbitro apita para dar início à partida, um jogador chuta a bola e a partida tem  início.  Em geral, nesse momento as torcidas agitam suas bandeiras
De acordo com as linguagens que os humanos usam para se comunicar, essas duas manifestações recorrentes em jogos de futebol - o apito e as bandeiras - têm algo em comum. Aponte, corretamente, o que é:
(X) - a linguagem não verbal.
49 – Assinale a alternativa CORRETA quanto a colocação do Onde/aonde:
(X) O atleta sabia bem aonde queria chegar.
50 – É comum que, às vezes, falemos sem muito zelo, mesmo de brincadeira, como: Ela tá podeno, em vez de Ela está podendo; Tô pensano em ir na praia em vez de Estou pensando em ir à praia.; Você vai vim aqui amanhã? Em vez de Você virá aqui amanhã?
Esse relaxamento pode atrapalhar nossa habilidade ao escrevermos ou ao falarmos. Pode até se tornar vicioso. Desse modo, qual o registro que corre o risco de se tornar prejudicado na nossa competência com o idioma? Aponte-o dentre as opções.
(X)  Formal em ocasiões de maior exigência de trabalho ou de algum evento mais cerimonioso.
51 – Preencha as lacunas com onde ou aonde e marque a opção correta. a) Eis a cidade __________ moro. b) Não sei __________ você estuda. c) Ali fica o lugar __________ vou. d) Conheço a cidade __________ nasceste.
(X) onde- onde-aonde-onde
52 – Leia o texto a seguir.
A canícula 
(Artur Xexéo)
A cena aconteceu num restaurante do Flamengo. Cinco pessoas à mesa comentavam o calor que fazia lá fora: e alguém comenta alguma outra coisa ultimamente na cidade?
[...] Desde então, não penso em outra coisa. Que fim levou o ventinho que fazia parte do verão carioca? Foi sugado pelo aquecimento global? Escapou pelo buraco da camada de ozônio? Cadê aqueles tempos em que, no auge do calor, a gente ia se refrescar à beira-mar? [...]
Do texto acima, qual dos trechos apresenta uma estrutura frequente na fala e que representa registro informal da língua?
(X) Cadê aqueles tempos em que, no auge do calor, a gente ia se refrescar à beira-mar?
53 – Você aprendeu que a palavra MAU, oposto de BOM, quando se refere ao substantivo, tem a função de adjetivo. Já o vocábulo MAL, oposto de BEM, é um advérbio, e, por esse motivo invariável. Observe as sentenças e marque a alternativa na qual MAU figura como adjetivo:
(X) Esse vilão é muito mau no filme, não é?
54 – Complete a frase com a única palavra que está CORRETA. Irei ao hospital daqui _________ três horas.
(X) A
55 – Podemos afirmar que a capacidade humana de estabelecer comunicação, seja por expressão facial e corporal, sons, sinais, símbolos se denomina:
(X) Linguagem não verbal.
56 – Leia o trecho, extraído do Jornal O Globo, sobre a importância de se grafar corretamente as palavras:
Processo de seleção inclui testes de português
O Globo,  11/08/02, Boa Chance, p. 3 
"Atentas à importância da escrita, algumas empresas avaliam o nível do candidato durante o processo de seleção.  Foi-se o tempo, aliás, que essa preocupação ficava restrita a estagiários e trainees:   analistas, gerentes e candidatos a vagas técnicas também podem passar por testes e provas de redação.
--É  a hora de saber como as pessoas se expressam e que tipo de linguagem usam.  Se recebo um currículo com erros, já descarto aquele candidato -- diz Moema de Aquino, da Solução Recursos Humanos."
Conforme o texto, é correto afirmar que:
(X) Erros de grafia podem desqualificar o candidato a um emprego.
57 – Leia um trecho da música interpretada por Mc Ludimila, a seguir.
'Te ensinei certin / Te ensinei certin / Hoje tu tira onda porque eu te ensinei certin'
Verifica-se, no trecho da música acima, o emprego predominante de
(X) linguagem coloquial.
58 – Leia com atenção as afirmações a seguir:
 1. Língua falada e linguagem informal são a mesma coisa.
2. A linguagem informal não existe na língua falada.
3. Linguagem informal ou formal são variações linguísticas.
 Sobre elas, pode-se afirmar que:
(X) Só a 3 está correta.
59 – Dominar a norma culta da língua portuguesa está se tornando cada vez mais importante para o sucesso do profissional. Por isso, é fundamental saber adequar o uso da linguagem ao ambiente em que se encontra o falante. Baseado nas noções sobre adequação do uso da linguagem, apresentadas na aula 1, assinale a opção correta:
(X) Em uma conversa entre amigos não há inadequação se usarmos uma linguagem bastante popular, sem grandes preocupações com a gramática.
60 – Observe o parágrafo a seguir.
 
LINGUAGEM NÃO VERBAL é aquela que se utiliza de outros códigos que não as palavras. Esse tipo de linguagem pode se manifestar por meio das cores, dos gestos, de um olhar, da música etc.
 
Com base no texto acima, assinale a única afirmativa que não deve ser classificada como linguagem não verbal.
(X) A frase: "Por favor, poderia me passar o açúcar."
61 – Linguagem verbal é aquela em que
(X) o usuário da língua se utiliza de palavras faladas ou escritas no seu processo comunicativo.
62 – Assinale a alternativa com as palavras na norma culta, correspondentes às usadas por Patativa de Assaré, destacadas no trecho do poema. Não tenho SABENÇA, pois nunca estudei, apenas eu sei o meu nome ASSINÁ. Meu pai, coitadinho, vivia sem COBRE e o FIO do pobre não pode ESTUDÁ.
(X) sabedoria, assinar, dinheiro, filho, estudar.
63 – Adequação vocabular refere-se à seleção criteriosa de palavras na comunicação e essa seleção pode ser mais ou menos formal.  Com base nessa afirmação e nos exemplos vistos em nossa aula, indique a única sentença adequada para um ambiente formal.
(X) A menina não conseguia sair da piscina sem a ajuda de um adulto.
64 – A palavra ONDE indica lugar em que alguém ou algo está e deve ser usado para substituir a palavra que expressa o lugar, mas, se o verbo que se relacionar comonde exigir a preposição a deve-se usar esta preposição, formando assim, o vocábulo "aonde".
Assinale a alternativa em que uma  dessas palavras foi usado de maneirainadequada.
(X) Não conheço o clube aonde você frequenta.
65 – Todos os países possuem um idioma oficial (língua oficial). Todavia, as línguas, comonão são imutáveis, em função de fatores diversos, sofrem variações dentro de um mesmo país. Estas variações são denominadas variações linguísticas. Leia com atenção as alternativas a seguir e, depois, assinale a ÚNICA ERRADA quanto às variações linguísticas.
(X) As variações linguísticas são observadas somente na modalidade oral da língua, ou seja, na fala. A língua escrita não sofre tais variações.
66 – Sabemos que a norma culta é formada por um conjunto de estruturas consideradas corretas e que devem ser utilizadas tanto para falar quanto para escrever.  Sendo assim, assinale a opção em que não está de acordo com a norma culta.
(X) Este programa é para mim fazer.
67 – Os registros coloquial e culto da língua dizem respeito, respectivamente, ao uso descontraído e ao uso mais elaborado do idioma. Sendo assim, qual das opções não corresponde ao registro culto?
(X) A pegada dos músicos foi show.
68 – Leia o diálogo telefônico abaixo transcrito e depois faça o que se pede:
Gerente: - Boa tarde, senhor. Em que eu posso ajudá-lo?
Cliente:   - Estou interessado em financiamento para compra de um veículo.
Gerente: - Nós dispomos de várias modalidades de crédito. O senhor é nosso cliente?
Cliente:   - Sou Júlio César Fontoura, também sou funcionário do banco.
Gerente: - Julinho!... É você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá em Brasília? Pensei que você inda tivesse na agência de Uberlândia! Passa aqui pra gente conversar com calma.
(BORTONI-RICARDO, S. M. Educação em língua materna. São Paulo: Parábola, 2004 (adaptado).
 
Na representação escrita da conversa telefônica entre a gerente do banco e o cliente, observa-se que a maneira de falar da gerente foi alterada de repente devido
(X) à adequação de sua fala à conversa com um amigo, caracterizada pela informalidade.
69 – Marque a alternativa com a pergunta para a seguinte resposta: É a face heterogênea da língua. Isso porque no uso da língua em sociedade há várias formas de se dizer a mesma coisa.
(X) O que é variação linguística?
70 – Suponha um aluno se dirigindo a um colega de classe nestes termos:
"Venho respeitosamente solicitar-lhe que se digne emprestar-me o livro."
Esse uso formal é inadequado a esse contexto e essa atitude se assemelha à atitude do indivíduo que:
(X) vai à praia tomar banho de mar de terno e gravata.
71 – Leia o texto a seguir.
           Bechara (1987) diz que o privilégio não deve ser dado nem à língua culta nem à coloquial, mas sim à adequação da linguagem em suas diversas situações de uso. Os textos dos gêneros publicitário e jornalístico podem ser até mesmo irreverentes e divertidos, pois usam, em algumas situações, o registro informal . São escritos em linguagem coloquial, ou seja, parecem uma conversa informal, são frequentemente marcados por ironia, humor e expressões populares e duplo sentido. Isso se deve a necessidade de adequação da linguagem ao público alvo. O grau de formalidade/ informalidade  depende do estilo do receptor, do modo de veículo  e do objetivo a ser alcançado. 
Tendo em vista os conceitos acima, indique a opção em que o texto publicitário foi composto em linguagem INFORMAL/ COLOQUIAL:
(X) De duro no seu velório já basta você. ( SINAF).
72 – Menos é um advérbio, ou seja, uma palavra que exprime uma circunstância - nesse caso, de intensidade ou quantidade. É valido acrescentar que os advérbios são invariáveis.
Dentre as frase abaixo assinale a que apresenta a palavra destacada escrita de forma correta:
(X) Ele comprou MENOS panelas para a cozinha.
73 – Leia o diálogo, e depois, faça o que se pede, por favor.
"_ A gente vamos na praia hoje, papai? Pergunta a criança ansiosa pela resposta do pai.
 _ Não é vamos. A gente vai à praia hoje. Ensina o pai.
  Confusa, a criança reclama:
  _ Afinal, a gente vamos ou não?"
Nessa conversa familiar, percebemos que existem diferenças no registro da língua, pois os falantes não empregaram as mesmas formas da língua. Aponte, sobre o caso acima, a análise correta para explicar o que provocou a dificuldade de entendimento da criança.
(X) Caso de variação linguística.
74 – A manchete de um jornal do Rio de Janeiro dizia: "Resgates inéditos de pinguins na Rocinha e de Galinha no Rebouças surpreendem cariocas." Leia os fragmentos baixo, extraídos dessa reportagem, e indique qual(is) item(ens) escrito(s) em linguagem coloquial.
I - "Ontem, o bicho pegou na cidade. Dois pinguins foram resgatados por uma ONG numa casa na Favela da Rocinha..."
II - "A poucos quilômetros dali, no Túnel Rebouças, uma galinha preta, jovem e esperta deu muitos olés em seis agentes da Cet-Rio..."
III - "Pela manhã, ao chegar à pequena casa de um casal de nordestinos, na parte alta do morro, o ambientalista se deparou com a cena inusitada das aves no sofá da sala..."
(X) Apenas I e II.
75 – A norma culta da língua e o registro coloquial possuem características distintas, como as estruturas frasais e o vocabulário utilizado. Assim considerando, assinale a alternativa em que o texto foi elaborado com o registro coloquial da língua.
(X) "Se mosquito fosse malandro, zunia antes e mordia depois". (Stanislaw Ponte Preta)
76 – A linguagem oral quase sempre apresenta traços de informalidade no discurso. Em todas as alternativas apresentadas a seguir  há marcas de oralidade, isto é, expressões informais típicas da linguagem falada, exceto em :
(X) As variações da língua de ordem geográfica são chamadas de regionalismos.
77 – "As possibilidades de variações e escolhas vocabulares são muitas. Dependendo da intenção e do desejo do emissor e da situação dos comunicantes, o usuário poderá substituir ou eliminar palavras, para comunicar um mesmo fato."
(SILVA, Deonísio & SOUZA, Jorge Máximo de. Língua Portuguesa - Leitura, Interpretação e Elaboração de textos. Rio de Janeiro: Ed. Saraiva/Ed. Rio, 2006)
Leia as cinco frases seguintes e assinale a que está redigida de acordo com a formalidade da norma  culta da língua.
(X) Ontem, alta madrugada, violento temporal abalou a cidade.
78 – Observe a letra da música "A gíria é a cultura do povo" de Bezerra da Silva e marque a opção CORRETA:
"Tá ligado na fita, tá sarado
Deu bode, deu mole qualé, vacilou
Tô na área, tá de bob, tá bolado
Babou a parada, mulher de tromba, sujou."
(Acesso em 5 de Agosto de 2015 . Disponível em: http://www.vagalume.com.br/bezerra-da-silva/a-giria-e-a-cultura-do-povo.html#ixzz3iVefI4yK)
(X) O autor da música não está preocupado com o uso da norma culta.
79 – Ainda que tenhamos conhecimento da norma culta da língua, há termos que provocam dúvidas na hora de falar e escrever de acordo com esse padrão. Podemos ilustrar isso ao refletirmos sobre o uso de ONDE e AONDE. Assinale a alternativa que apresenta um uso adequado desses elementos.
(X) - Onde você está? 
- Estou em casa.
80 – A língua escrita merece cuidado por parte de quem escreve, principalmente em ambiente de maior formalidade. Há situações em que falamos de modo mais espontâneo, mas situações formais, tanto na fala quanto na escrita, exigem o uso formal da língua. A linguagem informal se caracteriza por expressões que contrariam as normas gramaticais, embora sejam bastante comuns no uso coloquial e, até mesmo, em textos publicitários e jornalísticos. 
Qual das alternativa a seguir se apresenta com linguagem FORMAL?
(X) Há três meses estamos no Brasil.
81 – O emprego de 'onde' e 'aonde' depende do tipo de verbo, se esse verbo possui ou não movimento etc. Abaixo, transcrevemos frases de jornais deixando uma lacuna para preencher corretamente esses termos. Indique a opção correta na sequência das frases.
I - "que crucificou simbolicamente o goleiro Barbosa nas traves... Ghiggia fez o gol."
II - "A ideia é justamente levar música clássica...ela não costuma ir."
III - "afirmou que os australianos terão que ser cuidadosos na escolha...vão, especialmente à noite."
(X) I - onde; II - aonde; III - aonde.
82 – Segundo o professor Sergio Nogueira - devemos escrever a letra A (artigodefinido feminino singular) separada da palavra GENTE (substantivo) quando estivermos nos referindo, de uma maneira informal, a primeira pessoa do plural, o NÓS - Sem esquecer que no uso da palavra GENTE o verbo vem sempre no singular.  Assim, se queremos dizer que nós fomos à festa ontem, devemos escrever que.."
(Disponível em http://g1.globo.com/educacao/blog/dicas-de-portugues/3.html. Acesso: 30 jul 2015.)
(X) A gente foi à festa ontem.
83 – Veja um dialogo retirado do WhatsApp: "Vc viu como a mina xegô em kza hj? Mó doidera, tava igual uma piriguete!" Quanto a esse trecho podemos afirmar que:
(X) É um texto, mesmo se tratando de uma linguagem coloquial o trecho cumpre sua função comunicativa, porém só deve ser utilizada situações informais como internet, celular etc.
84 – Sabemos que para ter uma boa comunicação, podemos usar tanto a linguagem verbal quanto a não-verbal. Assinale o item que exemplifica um tipo de linguagem verbal:
(X) poesia.
85 – Podemos dizer que linguagem verbal é aquela que
(X) se utiliza das palavras, sejam faladas ou escritas. É aquela que se utiliza, portanto, de alguma língua: portuguesa, inglesa, francesa etc.
86 – Os trechos abaixo foram retirados de jornais. Leia-os e verifique qual é a sequência correta do emprego de 'há' (em relação ao sentido do verbo existir) e ao a (artigo definido).
I - "As inscrições esgotaram-se há seis meses..."
II - "Daqui a nove meses, a construção estará pronta."
III - "Há até estabelecimentos que se especializaram em receber turista-corredor."
IV - "A crise hídrica ou o temor dela, já fez com que 72% dos brasileiros diminuam o tempo no banho..."
(X) I - tempo decorrido; II- tempo futuro; III - sentido de existir; IV - artigo definido.
87 – A linguagem formal é a mais adequada para a redação e apresentação oral de trabalhos acadêmicos. Ela possui algumas características apontadas em todas as opções abaixo com EXCEÇÃO de uma. Assinale-a:
(X) Utilização de gírias e palavrões.
88 – Na correspondência administrativa, emprega-se, evidentemente, o registro formal da língua. Assim, é importante manter a uniformidade no nível de linguagem, ou seja, não é adequado redigir um texto empregando o nível formal e utilizar expressões informais também.
Marque a opção ADEQUADA de acordo com uniformidade necessária em uma situação que requer o registro FORMAL da língua:
(X) "A informatização dos trabalhos deste Departamento ensejará uma melhoria na qualidade dos serviços prestados."
89 – Identifique a modalidade da linguagem empregada no seguinte enunciado:
 "Quando nós fala assim tem que ficá queto mesmo. Pode vir agora com os alemão que o bagulho vai ficar salgado pro lado deles, tá ligado".
(X) Registro informal, na modalidade oral.
Aula 02
01 – Como foi visto na aula 2, o modo imperativo expressa pedido, ordem, orientação e tem a intenção de nos induzir a realizar uma determinada ação, como vemos nas campanhas publicitárias, por exemplo. Assinale a alternativa que apresenta o verbo no modo imperativo:
(X) Leve-me com você.
02 – Os pronomes relativos têm por função básica unir orações diferentes fazendo com que as ideias nelas expressas complementem-se, evitando assim repetições desnecessárias. Complete as frases com os pronomes relativos adequados: A rua ________ moro é arborizada. Qual é o pronome _______ emprego você acha mais difícil? Adorei o relógio ________ vi na loja.
(X) onde, cujo, que
03 – Na aula 2, você estudou que o cujo é um pronome relativo com valor semântico de posse. Assinale a opção que completa corretamente a lacuna da frase:  o menino, _______ pai é meu amigo, sofreu um grave acidente.
(X) cujo.
04 – Sabemos que as frases podem ser nominais - e não apresentarem verbo -  e verbais. - apresentam verbo em sua constituição.  Assinale a alternativa que apresenta apenas frases nominais.
(X) Socorro! Um rato!
05 – Leia os versos abaixo.
Se você fosse sincera
Ô ô ô ô Aurora
Veja só que bom que era
Ô ô ô ô Aurora
Na marchinha de carnaval "Aurora", composta por de Mário Lago e Roberto Roberti, nota-se a necessidade da rima sincera/era; no entanto, o verbo está inadequado do ponto de vista gramatical. Assinale a forma verbal adequada.
(X) seria
06 – Na linguagem coloquial, é comum ouvirmos "para mim" em frases nas quais o correto seria dizer "para eu", como é o caso de "não dá para mim fazer o trabalho porque estou muito ocupado". Há, no entanto, casos em que o PARA MIM é empregado corretamente. Identifique a opção em que isso ocorre:
(X) Para mim, o que ela disse é importante.
07 – O fragmento a seguir, extraído de jornal, não obedece ao padrão culto da língua quanto à regência verbal.
"...no retorno da viagem à Ásia, o Pontífice DESACONSELHOU famílias  católicas de terem muitos filhos."
Aponte a única opção correta quanto ao emprego da regência.
(X) "...desaconselhou famílias católicas a terem muitos filhos."
08 – A FRASE é um enunciado que possui sentido completo e pode ser verbal ou nominal. Das frases abaixo, qual é exemplo de frase nominal?
(X) Revolta após a morte de jovem.
09 – Assinale a alternativa cujo sentido entre parênteses não possa ser atribuído ao verbo da oração:
(X) O doente que o médico assistiu não passava bem. (ver, presenciar)
10 – Às vezes, relaxamos na hora de falar ou escrever. O resultado é que, sem querer, uma frase pode gerar ambiguidade, ou confusão ao entendimento de quem ouve ou lê. Por exemplo: "Geralmente, a mãe é a pessoa que a criança mais confia." Para ficar um período construído com perfeição, devemos redigir assim: "Geralmente, a mãe é a pessoa em quem a criança mais confia.", porque o verbo CONFIAR exige a preposição EM, pois confiamos EM algo ou EM alguém.
Para não deixar dúvidas sobre o que o sujeito declara que comeu, qual a opção adequada?
(X) O prato em que ela comeu a salada não estava bem limpo.
11 – Caro respondente, observe a matéria de O GLOBO do dia 03/08/2015, caderno de economia, p.17: "COMBUSTÍVEL SEM DOCUMENTOS. Fator de risco nas bombas". Abaixo da ilustração da matéria, observamos a seguinte legenda: "No Estado do Rio, haveriam (sic) 850 pontos com problemas de licenciamento. Na cidade, seriam 183 ou 25% do total."
Considerando que a norma prestigiada da língua define como invariável o verbo HAVER quando indica existir, dentre as opções a seguir, escolha a forma correta negligenciada pelo redator do jornal, sem prejuízo do conteúdo do texto informativo:
(X) haveria.
12 – A cada semana, vemos, nas bancas de jornal, vários títulos de diferentes revistas que disputam a atenção de seu público-alvo. Ao observarmos esses títulos, percebemos que essas tentativas de atração podem ser tanto sutis, como imperativas. Assinale, nas opções apresentadas, o título de revista em que fica bem claro essa intenção imperativa.
(X) Veja
13 – Na aula 2, você estudou que a frase pode ser nominal e verbal. Quando a frase é verbal, ela apresenta verbo. Assinale a alternativa em que a frase é verbal:
(X) O rapaz é esperto.
14 – Observe a frase a seguir:
" De trancar ele esqueceu a porta dos fundos. "
Tendo em vista que o estudo da gramática de uma língua divide-se em quatro partes, quando busco o estudo da função e da relação entre as palavras de uma sentença como a seguinte, estou me referindo a qual parte da gramática? 
(X) Sintaxe.
15 – Sabe-se que a frase nominal é aquela que não possui estrutura verbal, mas que tem seu sentido completo, isto é, comunica e transmite uma mensagem completa. Marque a opção que apresente uma frase nominal.
(X) Socorro! Uma barata!
16 – Dá-se o nome de regência à relação de subordinação que ocorre entre um verbo (ou um nome) e seus complementos. Assinale a alternativa em que há erro de regência:
(X) Pouca gente foi assistir o jogo decisivo.
17 – Gramática internalizada trata-se daquela habilidade de que dispõe o falante desde o momento em que ele começa a se mostrar competente a exercer os primeiros contatos com a linguagem propriamente dita, ou seja, desdeo momento da obtenção da fala que, estando certo ou errado ele possui condições de ordenar suas ideias e expressar seu pensamento, conferindo assim um sentido lógico ao discurso que profere.
Sobre a "Gramatica Internalizada" é correto afirmar que:
(X) Conjunto de regras que a criança internaliza durante o processo de aquisição da linguagem.
18 – Os verbos que não necessitam de complementos se chamam intransitivos porque não transitam para além deles. Há muitos na nossa língua: DORMIR, MORRER, SAIR, ENTRAR etc.
Dos verbos que apresentamos nas opções a seguir, apenas um dispensa complementos chamados de objetos diretos ou indiretos. Ele é intransitivo, pois já diz tudo, ou seja, não há necessidade de complementos verbais. Aponte-o corretamente.
(X) O balão sumiu entre as nuvens.
19 – Há dois tipos de frases: a frase nominal (não apresenta verbo) e a frase verbal (apresenta verbo e também é chamada de oração). Assinale a opção em que há frase nominal:
(X) Silêncio! Pessoas doentes.
20 – Em nossa aula 2, estudamos as frases nominais e as frases verbais. Observe o diálogo a seguir, ocorrido no momento em que um professor faz a chamada durante sua aula: O professor vai chamando os alunos pelo nome para verificar suas presenças e inicia: - Chiquinho? E todos os alunos respondem em uníssono: Ausente! E o professor continua: - Marluce? E os alunos seguem em uma só voz: - Ausente! E isso ocorreu sucessivas vezes até a lista terminar. O professor ficou intrigado e perguntou a um de seus alunos: - Por que vocês estão respondendo em coro que estão ausentes se estão todos aqui? No que prontamente o menino respondeu: - É porque estamos de corpo presente, mas já com a mente loooooonge, pensando no bater do sinal, que irá nos levar às férias! Considerando o texto acima, assinale a opção que contenha um verbo que poderia ter sido usado pelos alunos, caso quisessem transformar suas frases nominais ('ausente!') em frases verbais.
(X) ESTÁ ausente.
21 – Observe essa frase dita pelo patrão ao empregado no primeiro dia no emprego: Não___________se precisar de mais material;_________, se necessário, e_______o trabalho com calma. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
(X) se preocupe - peça - faça
22 – Os verbos intransitivos não exigem complemento, os transitivos diretos exigem complemento sem preposição, os transitivos indiretos exigem complemento preposicionado e os bitransitivos ou transitivos diretos e indiretos exigem os dois tipos de complemento.
Em qual alternativa, há erro na classificação dos verbos como transitivos diretos.
(X) Atente à postura para não depender da coluna.
23 – É difícil entender uma sentença como "José carro com de saiu João.". Isso ocorre, pois essa sentença apresenta uma
(X) ordem de elementos que compromete o entendimento da mensagem.
24 – Marque a alternativa em que a regência verbal NÃO foi empregada conforme a norma culta.
(X) Você assistiu o último capítulo da novela?
25 – Assinale a oração que apresenta regência Verbal incorreta.
(X) Ele assistiu o espetáculo
26 – "Não sabes, menina
Estou louco de amores
Prendi meus afetos, formosa pepita
Mas onde? Na relva, na selva, nas flores?
Não rias, prendi-me num laço de fita." 
(De Castro Alves, Laço de Fita)
Algumas flexões verbais utilizadas pelos poetas do passado podem nos causar estranheza, por serem, hoje, pouco utilizadas, ou por havermos naturalizado o uso incorreto dessas formas. A partir desse raciocínio, vejamos, entre as opções, qual a única flexão verbal, realçada em negrito, que está INCORRETA.
(X) Pode ser fácil se você ver o mundo de outro jeito.
27 – Assinale a alternativa com verbo transitivo.
(X) A mãe ama o filho.
28 – Sintaxe de colocação ou de ordem é a parte da gramática que trata da colocação dos termos dentro da oração e da estruturação da sequência de orações que, consequentemente, deve formar um texto. Assim, com relação à sintaxe, podemos dizer que:
(X) Alterar a ordem do adjetivo dentro da oração pode alterar o sentido da frase.
29 – Frase nominal é aquela que não possui verbo, ao passo que frase verbal, ou oração, é aquela que se constrói com a utilização de verbo. Assinale a opção que apresenta uma frase nominal:
(X) Socorro! Socorro! Uma barata.
30 – Quando uma criança diz "Eu fazi" em lugar de "Eu fiz", podemos dizer que ela usa a gramática internalizada da língua e, por
(X) comparação, segue a mesma conjugação de um verbo como "beber".
31 – Sabemos que a gramática normativa indica a formalidade de uso da língua. Em alguns momentos, produzimos construções que não estão em acordo com a prescrição. Das sentenças a seguir, qual está em desacordo com o que prescreve a norma culta?
(X) Assistimos um filme que trata desse tema.
32 – Marque a alternativa em que apresenta o emprego correto do verbo haver (sentido de existir).
¨Na minha casa ____um lindo jardim, que foi presente de meu pai, pois ele amava chegar ____casa e sentir o perfume das flores no ar. Ele já não mora mais aqui, reside em outro Estado, mas penso que daqui ____muito poucos meses nos reencontraremos."
(X) Há, a, a
33 – Sabemos que o verbo assistir tem mais de um significado dependendo da regência verbal utilizada:
- se for transitivo direto (sem preposição) pode significar "socorrer", "ajudar"; 
- se for transitivo indireto (acompanhado de preposição) pode significar "ver", "caber".  
Assinale a alternativa em que há ERRO de regência do verbo assistir:
(X) O enfermeiro assistia ao paciente.
34 – Sabemos que o modo imperativo, forma verbal que expressa pedido, às vezes ordem, nos induz a realizar um determinado procedimento, como é o caso da linguagem publicitária. Assim, marque a oração que apresenta as características deste modo.
(X) Compre batom!
35 – Regência Nominal é o nome da relação existente entre um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio) e os termos regidos por esse nome. Essa relação é sempre intermediada por uma preposição. Assinale a opção que completa as frases, corretamente, conforme a regência nominal: Ele tem amor _____ vida. Tenho aversão ______ filmes de terror. Teremos muito gosto _______ recebê-los.
(X) à, a, em
36 – Leia a manchete a seguir:
Moradores viram avião com 54 pessoas cair, diz Indonésia
(Adaptado de http://www.folha.uol.com.br/)
De acordo com o conceito de transitividade verbal, um verbo transitivo é aquele que precisa de complemento, preposicionado ou não, e um verbo intransitivo é aquele que não precisa de complemento, mas pode vir acompanhado por um advérbio que indique tempo, lugar etc. Desse, modo, analise as afirmativas a seguir:
I. Os verbos VER e CAIR são intransitivos.
II. Os verbos VER e CAIR são transitivos.
III. O verbo VER é transitivo e o verbo CAIR é intransitivo.
IV. O verbo VER é intransitivo e o verbo CAIR é transitivo.
A partir de sua leitura,
(X) III está correta.
37 – Os verbos, em nossa língua, se flexionam quanto ao número, pessoa, tempo e modo. Entende-se por modo "as várias maneiras como podemos utilizar o verbo, dependendo da significação que pretendemos dar a ele" ( www.infoescola.com ). Identifique o modo verbal utilizado no texto abaixo:
Ferva dois copos e meio de água. Coloque o macarrão. Cozinhe durante três minutos. Adicione o tempero, e pronto.
(X) Imperativo
38 – Quando produzimos uma sentença na Língua Portuguesa, precisamos:
I- combinar os elementos linguísticos em uma determinada ordem para que possamos comunicar nossas ideias de modo coerente;
II- apresentar os elementos linguísticos em qualquer ordem desde que sejam usadas palavras da nossa língua;
III- organizar os elementos linguísticos de modo a termos uma estrutura sintática comum, formando, assim, frases claras e objetivas.
Está (ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):
(X) I e III
39 – EU é um pronome pessoal do caso reto e exerce a função de sujeito. MIM é um pronome oblíquo tônico, nunca exerce a função de sujeito e deve ser usado com preposição. Marquea opção que completa as frases corretamente:
O professor de Português passou uma composição para ________.
O professor de Português passou uma composição para ________ fazer.
Entre _______ e eles havia certa diferença.
(X) mim, eu, mim
40 – Ao ler o jornal, escolhemos dois fragmentos colocados abaixo, ambos com erros de regência em relação aos verbos 'chegar' e 'atender'. Indique, entre as proposições, a única corrigida corretamente na sequência das frases.
I - "Chegou apressado na chapelaria com a missão de antecipar ao presidente da Casa..."
II - "Camargo disse ter atendido o pedido do petista uma única vez..."
(X) I - à; II - ao.
41 – De acordo com a norma culta sempre que houver um verbo no infinitivo, devemos usar os pronomes pessoais reto
Então marque a opção em que a frase está correta:
(X) Esta pesquisa é para eu fazer.
42 – O pronome relativo QUE aparece acompanhado de preposição se a regência do verbo assim o exige. Por exemplo, ASSISTIR vem acompanhado da preposição quando significa ver e seria um exemplo disso 'Esse é o filme A QUE ASSISTI'.
Assinale a opção em que o pronome deveria vir acompanhado de preposição para corresponder à regência do verbo sublinhado.
(X) Nunca consigo comprar as roupas que gosto.
43 – Como vimos, as frases nominais são aquelas que comunicam uma mensagem sem a presença do verbo, e as frases verbais são as que comunicam a ideia com a presença do verbo. Assinale o item em que aparece uma frase verbal nos versos da música Fico Assim Sem Você de Claudinho e Buchecha.
(X) Sou eu assim, sem você
44 – Ao elaborarmos uma frase, precisamos estar atentos à ordem das palavras, ou seja, à SINTAXE, a fim de que nossas ideias sejam transmitidas de forma clara e objetiva. No entanto, muitas vezes a ordem sintática é invertida no enunciado, obedecendo a especificidades do texto. Esse é um recurso muito utilizado pelos poetas, com o objetivo de manter o ritmo do texto.
Assinale a alternativa em que ocorreu uma inversão na ordem sintática da frase.
(X) "Acima da verdade, estão os deuses" (Ricardo Reis)
45 – Observe a frase: Tu vai vim na aula amanhã?
Ouvimos sempre esse tipo de fala pelos corredores da universidade. Não é verdade? Ela tem capacidade de comunicação, não há dúvida; mas carece de correção segundo a norma prestigiada do idioma. Para garantir adequação de acordo com o registro formal da língua, deveremos ajustar a pessoa do discurso, a coesão do verbo e sua regência. Aponte a opção correta desse caso que contempla o tal ajuste:
(X) Você virá à aula amanhã?
46 – O verbo assistir no sentido de dar assistência, dar ajuda, é utilizado de preferência com complemento sem preposição. O verbo assistir no sentido de ver, presenciar, exige complemento com a preposição a. O verbo assistir no sentido de caber, pertencer, exige complemento com a preposição a.
Com referência a regência do verbo assistir, qual das alternativas a seguir está INCORRETA?
(X) Assistimos um belo filme na televisão ontem.
47 – Os verbos ESQUECER e LEMBRAR, quando transitivos indiretos, requerem o uso pronominal. Observe a presença do pronome ME no exemplo "Não me lembro de nada". Qual das alternativas a seguir apresenta uso de pronome acompanhado da preposição?
(X) Não nos esqueçamos de nossa origem.
48 – A Regência Verbal diz respeito à complementação de um verbo, isto é, se seu objeto é direto, sem preposição, se é indireto, com preposição, ou se não é necessário qualquer complemento.
A opção adequada quanto à regência do verbo é:
(X) O preço do produto não agradou aos clientes.
49 – Os verbos podem apresentar-se como transitivos (necessitam de complementos) ou serem intransitivos (verbos de significação completa e que não precisam de complementos). Sabendo-se que um verbo intransitivo pode ser acompanhado de adjunto adverbial, analise as frases a seguir:
I. Morreu em 1996.
II. Precisava de trabalho.
III. Comprou um bolo de chocolate.
A partir de sua leitura, temos verbo intransitivo em
(X) I.
50 – A frase nominal é aquele que não apresenta verbo e a frase verbal caracteriza-se pela presença de verbo. Assinale a alternativa que apresenta exemplo de frase nominal:
(X) O que? Fogo?
51 – A frase verbal se caracteriza pelo uso de verbo. Já a frase não verbal é definida como aquela em que não se utiliza o verbo. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta uma frase verbal:
(X) Vamos investigar o caso mais tarde.
52 – Você já sabe que os verbos transitivos indiretos têm complemento (objetos indiretos) e que, por isso mesmo, exigem uma preposição para o estabelecimento da relação de regência, como podemos perceber na manchete "Governo francês escapa de moção de censura sobre reforma trabalhista." (in Folha de São Paulo, caderno Mundo, 12-05-2016.). Assinale a única opção que apresenta um verbo transitivo direto.
(X) Prejudicar.
53 – O verbo chamar, no sentido de convocar, mandar vir, rege complemento sem preposição. Assinale a opção que apresenta um exemplo desse sentido e dessa regência do verbo chamar.
(X) Vá chamá-los para o jantar.
54 – Vimos que a regência verbal é o estudo da relação de dependência entre os verbos e seus complementos. O verbo "implicar" significando "acarretar", "ocasionar" é transitivo direto. Assinale a alternativa CORRETA quanto a essa regência:
(X) Essa atitude implica demissão.
55 – Assinale a alternativa em que há ERRO de regência verbal:
(X) Fui no cinema ontem.
56 – Qual oração não segue a ordem direta do português brasileiro:
(X) Maria, ontem, recebeu uma carta.
57 – Dadas as orações abaixo, complete com a regência verbal adequada e em seguida marque a opção com a sequência correta:
I- Não pise  ________ grama. (a / na) 
II- Eu discordo _______modo que você educa seus filhos. (do / com o) 
III- Eles preferem comer churrasco _______comer sushi.(do que / a)
(X) a / do / a.
58 – A FRASE é um enunciado que possui sentido completo. Há dois tipos de frase: a frase nominal e a frase verbal. Marque a alternativa que apresenta uma FRASE NOMINAL.
(X) Cada louco com sua mania.
59 – Ao reescrever a frase "Este é o filme que todos viram", observamos que o verbo VER não é acompanhado por preposição. Substituindo o verbo ver pelos verbos ASSISTIR e FALAR, e considerando a regência pelas preposições A e DE, respectivamente, passamos a ter as seguintes frases, de acordo com a norma culta da língua:
(X) I. Este é o filme a que todos assistiram.
II. Este é o filme de que todos falaram.
Aula 03
01 – Em artigo publicado pela Revista Imprensa, o consultor de língua portuguesa Sérgio Nogueira diz que "com a internet, a crítica é imediata. O leitor não só percebe o erro, mas o aponta. O público tem se tornado mais qualificado, exigente [...] os principais erros cometidos pelos profissionais de comunicação são os mais primários, como problemas de redundância e concordância entre o verbo e o sujeito, sem falar do uso de clichês, que, embora sejam "apenas" vícios de linguagem, empobrecem os textos noticiosos."
http://www.portalimprensa.com.br/revista_imprensa/conteudoextra/59030/consultores+indicam+principais+
derrapadas+de+jornalistas+na+lingua+portuguesa
Entre as frases abaixo apenas uma não foi citada como uma derrapada do jornalista, ou seja, está correta. Assinale a alternativa em que não ocorre erro de concordância.
(X) As quatro empresas que gerenciam os estaleiros do Porto de Rio Grande são investigadas na Operação Lava-Jato
02 – " Numa língua, existem vários modos de falar, determinados pela localização geográfica do falante, faixa etária, situação, nível de escolaridade, nível social dentre outros fatores. Dentre estes, existe um que se institui como língua-padrão, que corresponde ao modo de falar das pessoas de mais prestígio dentro do grupo social, quando usam a língua em situações formais."   Paula Perin
http://www.infoescola.com/portugues/erros-gramaticais-comuns-na-lingua-portuguesa-parte-i/
 
Identifique em qual das frasesabaixo há desvio em relação às normas da língua padrão.
(X) Como está Maria? Não vi ela hoje.
03 – Leia um trecho da música interpretada por Mc Ludimila, a seguir. 'Te ensinei certin Te ensinei certin Hoje tu tira onda porque eu te ensinei certin' Verifica-se, no verso 'Hoje tu tira onda', acima, um desvio gramatical, muito comum na língua coloquial, já que deveríamos ter 'Hoje TU TIRAS onda'. Tal desvio, nesse caso, está relacionado à
(X) Concordância
04 – Leia com atenção o período a seguir,  redigido à semelhança das mensagens de apresentação do nosso fórum: "Sou do tipo que conquista amigos com facilidade; muito conhecida, tenho o carisma da alegria, pois gosto de sorri."
Fora o bom retrato que o autor faz de sua própria personalidade, percebe-se que houve um descuido na redação do verbo no infinitivo observado no fim do trecho. Sua tarefa, caro(a) estudante, é apontar a opção adequada que corrige a passagem equivocada.
(X)  ...pois gosto de sorrir.
05 – O registro culto da língua se dá pela constante preocupação do falante em seguir a norma gramatical em seus textos escritos.  Então marque abaixo a opção em que foi respeitada a norma culta da língua portuguesa
(X) Se houvéssemos procurado os processos conforme foi nos ordenado, teríamos encontrado logo.
06 – Na aula 3, você estudou que, na língua portuguesa, há duas possibilidades de se apresentar uma frase: a direta e a indireta. A indireta apresenta uma estrutura que não segue o padrão: sujeito, predicado e complemento. Assinale a alternativa em que a frase está  em ordem indireta:
(X) De noite, vamos ao cinema.
07 – Os artigos, os pronomes, os numerais e os adjetivos devem concordar com o substantivo em gênero e número. Marque a opção que completa as frases, fazendo a concordância nominal adequada: O garoto e as garotas ficaram ______________. Elas __________ expuseram suas ideias. Muito _____________, disse a garota.
(X) entusiasmados, mesmas, obrigada
08 – Assinale a alternativa em que a concordância ficaria incorreta se o verbo destacado fosse colocado no plural.
(X) O aluno, o professor, o funcionário, ninguém VIU o diretor.
09 – A reportagem de um jornal publicou, com erro de concordância verbal, a seguinte notícia:
"De acordo com o órgão, já foi cancelado o pagamento de mais de 500 benefícios...".
A opção que apresenta o texto acima redigido com a correta concordância entre o sujeito é:
(X) "...já foram cancelados os pagamentos de mais de 500 benefícios..."
10 – Assinale a alternativa que preenche as lacunas das questões abaixo de acordo com a norma culta.
 _______ muitos problemas em relação à obra: o preço das peças e o valor da mão-de-obra _________ 30%, enquanto o valor da conta de água e o valor do imposto predial _________ no nível dos dias anteriores.
(X) Houve - subiram - se mantiveram
11 – Leia o trecho do poema "Quadrilha" de Carlos Drummond de  Andrade:   
"João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém."
No trecho acima, os elementos coesivos representados pelo pronome relativo QUE referem-se a termos usados anteriormente no texto; por exemplo: João amava Teresa que amava... ( que = Teresa). Por isso o pronome QUE poderia ser substituído por outros, sem prejuízo de sentido, além de acrescentar características de gênero: "...Teresa a qual amava...".
 Para mostrar que isso é possível, aponte a opção correta que reúne as cinco alternativas, respectivamente, de acordo com a ordem de aparecimento do QUE, nos versos, para substituí-lo.
(X) a qual; o qual; a qual; o qual e a qual; 
12 – Aponte a alternativa que apresenta o contexto INADEQUADO quanto à concordância nominal.
(X) Anexa ao documento, seguem as fotografias.
13 – Concordância nominal ocorre quando há concordância em gênero (masculino ou feminino) e número (plural ou singular) entre o substantivo e o adjetivo que o caracteriza. Além do adjetivo e do substantivo, há também concordância entre um pronome ou numeral substantivo e diversos termos da oração que se relacionam com eles, como artigos, pronomes adjetivos, numerais adjetivos e particípios. Assinale a alternativa cuja concordância nominal não está correta:
(X) Seguem anexo as notas promissórias.
14 – Considere esta sentença: "A grande dificuldade de muitas pessoas são de saírem às ruas sem proteção policial."
Agora, aponte uma das opções oferecidas que corrija, adequadamente, a falha de concordância verbal.
(X) A grande dificuldade de muitas pessoas é de saírem às ruas sem proteção policial.
15 – Com relação à concordância nominal, assinale a opção em que a frase apresentada está correta.
(X) Ele adorava ficção científica, haja vista suas leituras de Júlio Verne na infância 
16 – De acordo com as regras de concordância nominal, complete o período a seguir:
Não foi ______ a pesada multa que lhe deram, uma vez que o motorista foi o que cometeu ________ faltas de trânsito, de modo que poderiam ter aplicado penalidades mais ________ .
(X) justa / menos / cabíveis
17 – Indique a alternativa que preenche adequadamente as lacunas da frase: ____________ anos que o homem se pergunta: se não _____________ medos, como _____________ esperanças?
(X) Faz, houvesse, existiriam
18 – A concordância é um através do qual as palavras alteram suas terminações para se adequar umas às outras na frase. Dentre as alternativas abaixo, qual se apresenta correta em relação à concordância nominal?
(X) É proibida a entrada de adultos na piscina de bolinhas.
19 – Sabemos que o verbo deve sempre concordar com o núcleo do sujeito. Assim, enunciado do tipo: " Eu sei que existem objetivos para atingir", segue esse padrão. Partindo do exemplo, a alternativa correta em relação à concordância do verbo existir é:
(X) Não existem regras novas para esse jogo.
20 – Haver e fazer são equivalentes em "Há dez anos trabalho aqui" e "Faz dez anos que trabalho aqui". Nesse sentido, de tempo ocorrido, não podem ser usados no plural.
A alternativa correta em relação ao uso desses verbos é:
(X) Havia alguns anos que não encontrava meu amigo.
21 – Segundo a nossa gramática, os verbos impessoais são aqueles que ficam sempre na terceira pessoa do singular, pois não possuem sujeito. Um dos verbos impessoais é FAZER indicando tempo.  Assinale, então, nas alternativas a seguir a que apresenta a flexão correta desse verbo.
(X) Deve fazer muitos anos que ninguém atravessa estas regiões.
22 – Em nossa aula 3, aprendemos que o verbo fazer com ideia de tempo transcorrido ou indicando fenômenos da natureza é impessoal e deve ser conjugado na 3a pessoa do singular. No entanto, esse verbo pode ser pessoal e ter que concordar com o sujeito.
Assinale a opção em que o verbo FAZER é pessoal, ou seja, deve ser flexionado para concordar com o sujeito da oração.
(X) As crianças fazem muito barulho por aqui.
23 – A concordância nominal se baseia na relação entre um substantivo (ou pronome, ou numeral substantivo) e as palavras que a ele se ligam para caracterizá-lo (artigos, adjetivos, pronomes adjetivos, numerais adjetivos e particípios). Marque a opção que completa corretamente a frase: Não foi _________ a suspensão que lhe deram, porque você foi o que ________ falhas apresentou; podiam ter pensado em outras penalidades mais ____________.
(X) justa, menos, cabíveis
24 – Estudamos que a ordem direta das frases nos facilita a escrita, embora com a flexibilidade de nossa língua possamos, também, escrever de forma indireta. Se a frase vier em ordem direta terá o sujeito, o verbo e o complemento.
Marque a opção em que temos a frase na ordem direta:
(X) Os documentos foram entregues ao advogado.
25 – Entendemos que o verbo está conjugado no presente do modo indicativo quando indica o momento atual. Assinale, então, a opção em que a frase está adequada quanto ao tempo verbal presente do indicativo:
(X) Roberta é boa aluna, muito dedicada.
26 – Segundo a nossa gramática, os verbos impessoais são aqueles devemser flexionados somente na terceira pessoa do singular, pois não possuem sujeito. Em qual das alternativas a seguir, o verbo impessoal se encontra flexionado corretamente?
(X) Há novas propostas sobre as provas do ENEM.
27 – Sabemos que colocar a frase na ordem direta (S+V+C) é importante para verificar a concordância do verbo com o sujeito. Além disso, precisamos ficar atentos quando o sujeito está no plural, é composto (mais de uma pessoa) ou é muito extenso. A dica é sempre identificar o sujeito e o verbo para fazer a concordância. Assinale o item que esteja na ordem direta com a concordância adequada:
(X) Meus primos irão viajar comigo nas próximas férias.
28 – Quando aparecem nas sentenças núcleos ligados pela conjunção "ou", devemos considerar duas situações para a realização da concordância: em que há ideia de exclusão ou de retificação.
Aponte a única opção em que ocorre a ideia de retificação.
(X) O aluno ou os alunos responsáveis pelo ato serão punidos.
29 – Na língua Portuguesa, os verbos podem ser representados no singular (quando o sujeito está no singular) ou no plural (quando o sujeito está no plural). Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta respectivamente uma forma de singular e uma de plural:
(X) A classe foi ao passeio, todos brincaram.
30 – Observe o enunciado: Você já avaliou sua tarefa?- Imagino que existem novidades. Temos uma ação no passado e outra no presente. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas abaixo, seguindo o mesmo padrão do exemplo. Ainda não ______todas as alternativas, mas sei que _______muitas opções.
(X) Avaliei, existem,
31 – Estudamos que na CONCORDÂNCIA NOMINAL o adjetivo, em função do predicativo, deve concordar no plural.
Então assinale a opção em que a frase está adequada quanto à concordância nominal.
(X) O agricultor e sua esposa ficaram desconfiados.
32 – A concordância verbal é a flexão correta do verbo com relação ao sujeito da oração. Assinale a alternativa que apresenta concordância verbal incorreta:
(X) Gabriela e Gustavo faz anos na semana que vem.
33 – Há desvios linguísticos que merecem muita atenção na hora da escrita, pois, muitas vezes, passam despercebidos quando falamos, mas são inadequados quando escrevemos. Assinale a opção em que há uma inadequação que deve ser evitada na escrita:
(X) Falta dez minutos para acabar a reunião.
34 – Leia o que disse um repórter de televisão ao descrever o ataque americano ao Iraque:
"Chovem bombas sobre as edificações e as ruas de Bagdá, a capital iraquiana."
Os verbos que exprimem fenômenos da natureza, por não terem sujeito, são invariavelmente usados na 3ª pessoa do singular, exceto quando empregados em sentido metafórico, como na frase mencionada.
Assinale o enunciado seguinte que apresenta o mesmo uso desse tipo de verbo.
(X) Trovejaram palavrões na expressão verbal de fúria daquele homem.
35 – No estudo da Concordância Verbal, há casos em que o emprego de sujeito simples merece destaque. Por exemplo, quando o sujeito é formado pelas expressões partitivas "a maioria", "parte de", "a maior parte", "grande parte".
Marque a opção em que a concordância verbal está correta:
(X) A maioria dos alunos participaram da reunião.
36 – No refrão da música interpretada por Raul Seixas "Eu nasci! (Eu nasci!) / Há dez mil anos atrás / (Eu nasci há 10 mil anos!) / E não tem nada nesse mundo / Que eu não saiba demais.", ocorre um erro gramatical, porque o autor... (0,5)
(X) Incorre em pleonasmo ao registrar "Há dez mil anos atrás".
37 – Observe o comunicado divulgado pela Caixa Econômica Federal e  complete corretamente o período gramatical, no tocante à concordância:
"Caso ..... recursos para o Minha Casa, Minha Vida, os candidatos ao projeto governamental .... à compra do imóvel deverão adiar o sonho da casa própria."
(X) venham a faltar - referente
38 – Em relação à concordância verbal, assinale a alternativa INCORRETA:
(X) Mais de um aluno faltaram à aula.
39 – Assinale a única frase que está INCORRETA, de acordo com o estudado em sala de aula sobre concordância verbal.
(X) É precaríssima as condições do prédio.
40 – Aprendemos durante a aula que o verbo concorda sempre com o sujeito. Sendo assim, sempre que o verbo estiver no singular o sujeito estará no singular e vice-versa. Assinale a alternativa que apresenta a concordância correta do verbo intrigar:
(X) As políticas públicas intrigaram os contribuintes.
41 – De acordo com a concordância nominal, assinale a alternativa que completa corretamente os espaços:
A entrada para o teatro foi ..... , mas o espetáculo e o enredo ..... compensaram, pois saímos todos ......
(X) cara - apresentados - empolgados
42 – A concordância nominal é a relação feita em gênero e número entre adjetivos (pronomes adjetivos, artigos, etc) e o substantivo ou pronome a que se referem. Sendo assim, quanto à concordância nominal, qual é a alternativa que está de acordo com a norma culta?
(X) Aqueles casais estão separados há muito tempo.
43 – Identifique a frase em que a concordância é feita de forma INCORRETA.
(X) Houveram dias em que choveu em pleno verão.
44 – O verbo FAZER causa algumas dúvidas quando se estuda a concordância verbal, já que ele pode ser flexionado quando significa 'realizar, executar' e deve ficar na 3a pessoa do singular quando indica tempo. A partir dessa regra, qual das alternativas a seguir está INCORRETA?
(X) Fazem séculos que não vamos à praia.
45 – Leia o texto abaixo.
Entre palavras
"Entre coisas e palavras - principalmente entre palavras - circulamos. A maioria delas não figura nos dicionários de há trinta anos, ou figura com outras acepções. A todo momento impõe-se tomar conhecimento de novas palavras (...)."
(Carlos Drummond de Andrade. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1988.)
No texto apresentado, o autor usa o verbo haver no trecho "há trinta anos". Esse verbo
(X) indica tempo decorrido.
46 – Conforme a norma culta, a palavra determinante (artigo, numeral, adjetivo e pronome adjetivo) deve concordar com a palavra determinada (substantivo e pronome substantivo).
Leia o diálogo entre duas jovens:
--Sabe, amiga, ando meia cansada...
--Ok, compreendo o seu cansaço. Mas, por favor, reveja a concordância.
-- Como assim?
--Você já deve ter aprendido que o advérbio não se flexiona.
Com base nesse diálogo, pode-se afirmar que:
(X) A palavra "meio", nesse diálogo, é um advérbio, portanto a concordância está incorreta.
47 – Concordância é o princípio sintático segundo o qual, na frase, as palavras determinantes se adaptam às palavras das quais dependem. No trecho abaixo, extraído do jornal 'O Globo', há concordância inadequada. Indique como deveria ficar para obedecer aos padrões cultos da língua.
         "A casa e o escritório do advogado Tiago Cedral, filho do presidente do Tribunal de Contas da União (TCU), Aroldo Cedral, também foram vasculhadas."
(X) A casa e o escritório (...) foram vasculhados.
48 – No site de suporte técnico da Microsoft, há a seguinte orientação:
Se O USUÁRIO fazer algumas alterações nas propriedades de site da Web do ASP.NET 2.0 e clique na guia ASP.NET no Gerenciador do IIS, o serviço W3SVC pode ser reiniciado inesperadamente.
(Disponível em http://support.microsoft.com/kb/953343/pt-br.)
As formas verbais 'fazer' e 'clique' estão mal empregadas e deveriam ser substituídas no padrão culto da língua por
(X) fizer / clicar
49 – A exigência da comunicação eficiente em português tornou-se fundamental no mundo corporativo, pois o mau uso da língua pode desqualificar o profissional, conforme  destaca o presidente do Sindpd, em palestra sobre a importância da Língua Portuguesa no ambiente profissional:  É muito importante que nossos diretores tenham o conhecimento sobre a Língua, porque os trabalhadores de TI têm um nível muito alto.
Diante disso, assinale a alternativa que contém a frase adequada, de  acordo  com o  registro  formal  da  língua:
(X) Ficou clara, depoisda reunião,  a necessidade de corte de gastos.
50 – Sabemos que, quando produzimos uma sequência de elementos linguísticos, eles precisam ser combinados de modo harmônico. Tendo como base a norma culta, indique a opção INCORRETA no que se refere à "concordância verbal".
(X) Fazem muitos anos que não vejo o meu pai.
51 – Na concordância nominal, os determinantes e modificadores concordam com o substantivo a que se referem. Com base nessa explicação, indique a opção em que a concordância nominal está correta:
(X) Nós mesmos faremos a prova, disseram os rapazes.
52 – Leia a frase a seguir e assinale a resposta certa, sobre o que se pede.
'Precisa-SE de pedreiros.'
Na frase, a palavra SE é índice de indeterminação do sujeito, o que faz com o o verbo fique no singular, apesar de PEDREIROS estar no plural. Assinale a opção em que verificamos o mesmo uso da palavra SE.
(X) Necessita-se de voluntários.
53 – No estudo da concordância verbal, aprendemos que o verbo deve sempre concordar com o sujeito, como no exemplo: " Existem pessoas maléficas" ou "Não existe solução para isso." Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta a forma correta do verbo existir:
(X) Ainda não existem recursos para isso!
54 – Coloque os versos abaixo na ordem direta, considerando os ajustes na concordância, caso seja necessário. "O coração no peito que estremece De quem os olha, se alvoroça e teme." (Os Lusíadas, VI, 64)
(X) "O coração, que estremece no peito de quem os olha, se alvoroça e teme"
Aula 04
01 – Ao redigirmos, é fundamental estarmos atentos ao emprego correto das vírgulas, uma vez que estas são capazes de modificar o sentido de um texto. Dentre as alternativas abaixo, uma se apresenta correta quanto ao emprego da vírgula. Assinale-a.
(X) Antônio, o confeiteiro que faz as tortas, não veio hoje.
02 – Em alguns casos, a vírgula não pode ser usada: um deles é quando ela é incorretamente utilizada para separar sujeito e predicado. Partindo dessa premissa, assinale a opção em que o emprego de vírgulas foi feito de maneira adequada.
(X) Muitos fatores obstruem, portanto, o acesso à leitura aos grandes contingentes das classes trabalhadoras.
03 – Os sinais de pontuação são importantes, notadamente as vírgulas pois demonstram a necessidade de uma pequena pausa, a qual pode ser determinante para a correta interpretação de uma frase. Das afirmativas que se seguem, qual aquela em que a vírgula está separando uma expressão explicativa?
(X) Maurício resolveu fazer um convescote para celebrar seu aniversário com os amigos, ou seja, eles resolveram fazer um piquenique nos jardins do parque da cidade.
04 – Na frase a seguir, a vírgula destaca o adjunto adverbial:
 
"No Brasil, cerca de trezentas e cinquenta pessoas morrem diariamente em decorrência do cigarro."
 
Marque a opção em que se obedeceu à mesma regra que orientou o uso da vírgula na frase acima.
(X) No mundo da racionalidade técnica, pensar torna-se a grande utopia.
05 – Imaginemos que, em uma rede social, alguém se apresente assim:
"Olá meu nome é Fulano tenho sonhos de ser engenheiro por isso quero estudar muito".
Percebemos no texto acima a ausência de pontuação na escrita. Qual das alternativas a seguir representa a correta pontuação do texto acima?
(X) Olá, meu nome é Fulano. Tenho sonhos de ser engenheiro, por isso quero estudar muito.
06 – "Preta Gil e Rodrigo Godoy se casaram na terça-feira, 12 de maio de 2015, na Igreja Nossa Senhora do Carmo da antiga Sé, no Centro do Rio de Janeiro. " 
 
http://www.purepeople.com.br/noticia/preta-gil-se-casa-com-rodrigo-godoy-muito-feliz-veja-videos-do-casamento_a55323/1. Acesso em 12/08/2015.
 
Assinale a alternativa que explica o uso da vírgula na parte em destaque, acima.
(X) A vírgula deve ser usada para separar o nome da localidade nas datas.
07 – O uso da vírgula não observa a norma padrão em:
(X) Naquelas condições, eles, não ajudariam ao amigo.
08 – Observe a figura abaixo e assinale a alternativa correta sobre os usos da vírgula:
Disponível em: .Acesso em: 10 abr. 2016.
(X) A vírgula no primeiro exemplo é usada sugerindo que aguarde um pouco.
09 – Sabemos que o uso dos sinais de pontuação está relacionado ao padrão frasal. É inadequado, por exemplo, separar sujeito e predicado com vírgula. Com isso em mente, analise os enunciados abaixo e assinale aquele que apresenta o correto uso da vírgula.
(X) João, Maria e Paulo saíram cedo da festa.
10 – Você observou, na aula 4, que o emprego da vírgula atende à lógica e à sintaxe e que existem regras que orientam o seu uso. Assinale a frase em que a o uso da vírgula está correto:
(X) Este é o lugar em que desejo morar, ou melhor, em que pretendo viver para sempre.
11 – Assinale a alternativa em que o emprego da vírgula está INCORRETO:
(X) O ministro , disse aos empresários, que a inflação vai cair.
12 – Como vimos, a vírgula é uma pequena pausa entre as frases ou entre termos de uma frase e não uma pausa para respiração. Ela tem a ver com o tamanho da frase e com a posição dos elementos na frase. Assinale a opção em que a alteração ou a eliminação da vírgula mudou o sentido da oração:
(X) Se você não sabe ainda, sou médico. Se você não sabe, ainda sou médico.
13 – Um dos usos da vírgula é em casos em que temos a enumeração. Identifique a alternativa na qual se observou a mesma regra que orientou o uso da vírgula na frase:
 
"Cada comunidade, cada época, cada geração precisa de suas utopias."
(X) A experiência cotidiana, os meios de comunicação, a literatura e o cinema muitas vezes são considerados fontes valiosas sobre a vida social.
14 – Devemos usar a vírgula para separar elementos listados. Analise os enunciados abaixo e assinale aquele em que a vírgula promove essa função.
(X) Matemática, Física, Química e Biologia são minhas disciplinas favoritas.
15 – Uma das regras principais da utilização da vírgula ressalta que ela sempre ocorre quando há alteração da ordem direta da frase. Considera-se exemplo de ordem direta a opção:
(X) sujeito + verbo + complemento.
16 – Devemos usar a vírgula para separar orações independentes. As orações independentes possuem sentido completo, sem a necessidade de complemento. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta o uso da vírgula com orações independentes:
(X) Fizemos as malas, viajamos cedo.
17 – O uso da vírgula deve observar o padrão frasal da Língua Portuguesa. Dentre as alternativas abaixo, aponte a que apresenta o uso correto no emprego da vírgula.
(X) O furacão levou árvores, telhados, carros, pontes e animais.
18 – Na aula 4, você estudou  sinais de pontuação: vírgula, ponto de interrogação, ponto de exclamação e  ponto e vírgula. Pontue o texto abaixo e assinale a  alternativa que torne a frase abaixo corretamente pontuada:
Menino___ você está bem___ Estou te achando tão pálido___
(X) vírgula, ponto de interrogação e ponto de exclamação.
19 – Sabemos o uso dos sinais de pontuação está relacionado ao padrão frasal. Em alguns casos, o uso indevido da vírgula pode promover um sentido indesejado ao enunciado. Em "Trata-se de um problema idiota!", o uso da vírgula entre "problema" e "idiota" (Trata-se de um problema, idiota!) transforma "idiota" em:
(X) uma forma pejorativa de chamamento.
20 – O emprego das vírgulas requer muita atenção. Afinal, o emprego inadequado deste sinal de pontuação altera o sentido do texto. Leia com atenção as alternativas abaixo e, depois, assinale a ÚNICA CORRETA quanto ao emprego da vírgula.
(X) Minha irmã prefere frango; eu, no entanto, prefiro peixe.
21 – Considerando que existem algumas regras para o uso da vírgula, e que elas são baseadas na gramática, assinale a frase que apresenta o uso da vírgula de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa:
(X) A paixão pelo futebol, sem dúvida, é um fenômeno que ocorre em todas as partes do mundo, independentemente da origem social e geográfica dos torcedores.
22 – O vocativo