Questões Aula 01 a 05 Sustentabilidade

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Aula 01
1 - A concepção de desenvolvimento sustentável tem suas raízes fixadas na:
(X) Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente Humano
2 – A tendência atual é a de se procurar diminuir, cada vez mais, a quantidade de resíduos sólidos, através dos 3Rs __________________ , _______________________ e ________________. Complete as lacunas da frase acima com a alternativa que tenha as palavras CORRETAS, respectivamente.
(X) Reduzir, reutilizar, reciclar
3 – Em 1992, na Conferência das Nações Unidas, no Rio de Janeiro, discutiu-se muito sobre formas de minimizar os impactos ambientais, sociais e econômicos no mundo. Sendo assim, muitos conceitos surgiram. Assinale a alternativa correta em relação aos conceitos abaixo:
(X) Desenvolvimento sustentável é aquele que atende as necessidades do presente sem comprometer as gerações futuras.
4 - Assinale a alternativa, cuja afirmação NÃO se relaciona com o debate em torno do conceito de desenvolvimento sustentável:
(X) A Eco 92 foi uma conferência local com o objetivo de levantar o problema do meio ambiente no Brasil
5 - Complete as lacunas da frase abaixo, com a alternativa que a preenche respectivamente:
O rastro deixado pela humanidade sobre a Terra está por toda parte. É particularmente visível e não deixa dúvidas quando observado desde o céu com o efeito ______________ nas grandes cidades e chaminés de indústrias esfumaçadas, até a terra firme, com 40% das _______________ da superfície do planeta convertidas em áreas de criação de gado e cultivo de agricultura.
 (X) smoog; florestas naturais
6 - O desenvolvimento sustentável é simplesmente impossível se for permitido que a _________________ continue.
(X) Degradação ambiental
7 - Discussões formais sobre os impactos ambientais causados pelo desenvolvimento e pela industrialização aconteceram com a criação do:
(X) Clube de Roma
8 – O desenvolvimento sustentado não é centrado na produção, é centrado nas:
(X) pessoas.
9 - O começo dos estudos do relacionamento entre o meio ambiente e o crescimento econômico foi marcado pelo relatório:
(X) Os limites do crescimento
10 – O começo dos estudos do relacionamento entre o meio ambiente e o crescimento econômico foi marcado pelo relatório, que enfatiza que a exploração e degradação dos recursos naturais limitariam o crescimento da economia mundial. Qual é o nome desse relatório?
(X) Os limites do crescimento
11 – Discussões formais sobre os impactos ambientais causados pelo desenvolvimento e pela industrialização aconteceram com a criação do __________, em 1968, na Itália, formado por cientistas preocupados com os impactos provocados pelo crescimento econômico e com a disponibilidade de recursos naturais do planeta. Qual alternativa completa a frase?
(X) Clube de Roma
12 – O desenvolvimento sustentável satisfaz às necessidades atuais sem comprometer a capacidade de futuras gerações satisfazer suas próprias necessidades. Este conceito traz à tona as questões que envolvem a:
(X) equidade
13 – Complete a frase com a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
Outro problema a ser considerado é o da interpretação. Na bibliografia sobre o tema excedem as definições de desenvolvimento sustentável incorretas ou distorcidas que, frequentemente, alteram a ideia original. Por exemplo, uma grande parte da literatura disponível tende a reduzir o conceito a   ____________________ .
(X) uma mera sustentabilidade ecológica
14 – Analise as afirmativas abaixo:
I - A preocupação com os problemas ambientais ganhou escala e maior repercussão no final da década de 60 e início da década de 70.
II - Discussões formais sobre os impactos ambientais causados pelo desenvolvimento e pela industrialização aconteceram com a criação do Clube de Roma, em 1968, na Itália.
III - O começo dos estudos do relacionamento entre o meio ambiente e o crescimento econômico foi marcado pelo relatório Os limites do crescimento, escrito por Jay Forrest e Dennis Meadows, do Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT).
IV - A concepção de desenvolvimento sustentável tem suas raízes fixadas na Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente Humano, realizada em Estocolmo em 1972.
Estão CORRETAS as afirmativas:
(X) I, II, III, IV
15 – Com base no que estudamos sobre desenvolvimento ambientalmente sustentável, assinale a opção que NÃO corresponde ao tema.
(X) O desenvolvimento econômico e o bem estar do ser humano independem dos recursos da Terra.
16 – A concepção de desenvolvimento sustentável tem suas raízes fixadas na Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente Humano, realizada em Estocolmo, capital da Suécia, em julho de 1972, segundo Brunacci e Philippi Junior (2009). Segundo Funiber (2209), o termo desenvolvimento sustentável, como é, foi estabelecido pela International Union for The Conservation of Nature (IUCN), embora sua popularidade tenha origem no relatório "Nosso futuro comum" ou relatório Bruntland (WCED, 1987), preparado pela Comissão Bruntland das Nações Unidas, no qual se lê que o desenvolvimento sustentável:
(X) Satisfaz às necessidades atuais sem comprometer a capacidade de futuras gerações satisfazer suas próprias necessidades.
17 – Discussões formais sobre os impactos ambientais causados pelo desenvolvimento e pela industrialização aconteceram com a criação______________________, em 1968, na Itália, formado por cientistas preocupados com os impactos provocados pelo crescimento econômico e com a disponibilidade de recursos naturais do planeta. Qual alternativa completa a frase?
(X) Clube de Roma
18 – A ideia referente a conceito de desenvolvimento sustentável apresentou em dado ano, uma repercussão importante. Esta repercussão deveu-se a um grupo de indivíduos pré-determinados a definir as resolução das questões relacionadas à manutenção do planeta, e da sustentabilidade como um todo. Marque a alternativa CORRETA no que diz respeito a primeira definição de DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. Quando foi falado pela primeira vez?
(X) Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento - CMMAD, no ano de 1987, intitulada como Comissão Brundtland.
19 – Segundo Funiber (2009), o termo desenvolvimento sustentável, como é, foi estabelecido pela International Union for The Conservation of Nature (IUCN), embora sua popularidade tenha origem no relatório Nosso futuro comum ou relatório Bruntland (WCED, 1987), preparado pela Comissão Bruntland das Nações Unidas, no qual se lê: O desenvolvimento sustentável satisfaz às necessidades atuais sem comprometer a capacidade de futuras gerações satisfazer suas próprias necessidades.
 Com base nesta afirmativa assinale a opção que NÃO exemplifica uma ação de desenvolvimento sustentável.
(X) Campanha pela valorização da extração de minério em reserva ambiental.
20 – Ênfase na defesa do meio ambiente humano, perante a questão ambiental do modelo de desenvolvimento de cunho predatório, foi resultado de um despertar:
(X) Da consciência ecológica em nível global.
21 – A preocupação com os problemas ambientais ganhou escala e maior repercussão no final da década de 60 e início da década de 70. Tal preocupação parecia ter foco local, e sua solução resumia-se à criação de regulamentações relacionadas ao controle das fontes de poluição. Discussões formais sobre os impactos ambientais causados pelo desenvolvimento e pela industrialização aconteceram com a criação:
(X) Do Clube de Roma,
Aula 02
01 – O Indicar de desenvolvimento sustentável que visa a dimensão ambiental mede:
(X) Proteção, restauração, conservação
02 – Quando se busca um caminho para o desenvolvimento sustentável, os indicadores devem considerar as dimensões:
(X) econômica, social e ambiental
03 – O mundo das máquinas e construções criadas pelo homem, governos e economias, artes, religiões e culturas, que seguem leis da física, da química, da biologia, da ecologia e também das leis criadas pelo homem. Está relacionado:
(X) A tecnosferae a sociosfera
04 – De acordo com a Constituição Federal Brasileira de 1988 em seu artigo 225:
(X) Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao poder público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações.
05 – Quando se busca um caminho para o desenvolvimento sustentável, os indicadores devem ter de considerar algumas dimensões. A que visa medir a proteção, restauração, conservação, autorregulação, biodiversidade e emissões globais é:
 (X) Ambiental
06 – O Indicador de desenvolvimento sustentável que visa a dimensão social mede:
(X) Participação, equidade, organização
07 – Uma ________________________ do ponto de vista ambiental atende às necessidades atuais de sua população em relação a alimentos, água e ar limpos, abrigo e outros recursos básicos sem comprometer a capacidade de as gerações futuras atenderem às suas necessidades (Miller Junior, 2007). Qual alternativa completa a frase?
(X) sociedade sustentável
08 – Sobre o Desenvolvimento ambientalmente sustentável, analise as AFIRMATIVAS abaixo:
I - O desenvolvimento econômico e o bem-estar do ser humano dependem dos recursos da Terra. 
II - O desenvolvimento sustentável é simplesmente impossível se for permitido que a degradação ambiental continue.
III - Tanto a opulência quanto a pobreza podem causar problemas ao meio ambiente. 
IV - A alta produtividade, a tecnologia moderna e o desenvolvimento econômico podem e devem coexistir com um meio ambiente saudável.
Estão CORRETAS as afirmativas:
(X) I, II, III, IV
09 – O desenvolvimento sustentável:
(X) Tem seu conceito não sendo único, mas convergindo para um consenso
10 – Os indicadores ambientais precisam ser divulgados, de forma que possam ser compreendidos por toda sociedade, por isso a __________________________ assume um papel vital nesse processo.
(X) Educação ambiental
11 – A busca de um modelo de desenvolvimento sustentável e de sua conseqüente implantação já ocorre em algumas décadas, alicerçada na visão crítica da organização da sociedade humana e impulsionada pelos diversos problemas de caráter ambiental e social, exceto:
(X) baixa da bolsa de valores
12 – Há três níveis ou sistemas distintos de existência que obedecem às suas próprias leis (Dias, 2004). São eles:
(X) físico, biológico, social
13 – O Indicador de desenvolvimento sustentável que visa a dimensão ambiental mede:
(X) Proteção, restauração, conservação
14 – A busca de um modelo de desenvolvimento sustentável e de sua consequente implantação já ocorre em algumas décadas, alicerçada na visão crítica da organização da sociedade humana e impulsionada pelos diversos problemas de caráter ambiental e social, tais como:
(X) O aquecimento global, a ocorrência de grandes desastres ecológicos, a existência de grandes populações que vivem em condições de profunda pobreza e a má distribuição de riqueza natural humana.
15 – Com relação aos três níveis ou sistemas distintos de existência que obedecem às suas próprias leis. O que está relacionado ao nível de existência físico:
(X) O planeta físico, sua atmosfera, hidrosfera e litosfera (rocha e solos), que seguem as leis da física e da química.
16 – Uma forma de medir o desenvolvimento é através de indicadores. Quando se busca um caminho para o desenvolvimento sustentável, os indicadores de dimensão econômica devem medir:
(X) Crescimento, equidade, eficiência
17 – Segundo Funiber (2010), uma forma de medir o desenvolvimento é através de indicadores, os quais normalmente estão relacionados apenas com questões econômicas. Contudo, quando se busca um caminho para o desenvolvimento sustentável, os indicadores devem ter de considerar as dimensões econômica, social e ambiental. Os seguintes indicadores podem ser considerados indicadores ambientais, exceto:
 (X) Equidade
18 – O processo de construção do desenvolvimento sustentável deve priorizar estudo e compreensão das questões:
(X) sociais, econômicas, ambientais, tecnológicas e políticas, presentes na sociedade humana e no meio ambiente no qual se insere.
19 – Em relação a prática do desenvolvimento sustentável Há três níveis ou sistemas distintos de existência que obedecem às suas próprias leis (Dias, 2004). São eles:
(X) físico, biológico e social.
20 – Há três níveis ou sistemas distintos de existência, quando pensamos em desenvolvimento sustentável. Quais são eles:
(X) físico, biológico e social
21 – Qual a alternativa abaixo diz respeito a frase a seguir: ¿Meio pelo qual há satisfação das necessidades atuais sem comprometer a capacidade de futuras gerações de satisfazer suas próprias necessidades¿?
(X) desenvolvimento sustentável
22 – Segundo Funiber (2010), uma forma de medir o desenvolvimento é através de indicadores, os quais normalmente estão relacionados apenas com questões econômicas. Contudo, quando se busca um caminho para o desenvolvimento sustentável, os indicadores devem ter de considerar as dimensões econômica, social e ambiental. São exemplos de indicadores sociais:
(X) educação, identidade cultural e organização
23 – Segundo Funiber (2010), uma forma de medir o desenvolvimento é através de indicadores, os quais normalmente estão relacionados apenas com questões econômicas. Contudo, quando se busca um caminho para o desenvolvimento sustentável, os indicadores devem ter de considerar as dimensões econômica, social e ambiental. Os seguintes indicadores podem ser considerados indicadores sociais, exceto:
(X) Emissão de gás carbônico
24 – Segundo Funiber (2010), uma forma de medir o desenvolvimento é através de indicadores, os quais normalmente estão relacionados apenas com questões econômicas. Contudo, quando se busca um caminho para o desenvolvimento sustentável, os indicadores devem ter de considerar as dimensões econômica, social e ambiental. Os seguintes indicadores podem ser considerados indicadores econômicos, exceto:
(X) Identidade cultural
25 – Uma  sociedade    ___________________  do ponto de vista ambiental atende às necessidades atuais de sua população em relação a alimentos, água e ar limpos, abrigo e outros recursos básicos sem comprometer a capacidade de as gerações futuras atenderem às suas necessidades.
(X) sustentável
26 - O modelo de ________________________ deve ser capaz não só de contribuir para a superação dos atuais problemas, mas também de garantir a própria vida, por meio da proteção e manutenção dos sistemas naturais que a tornam possível.
(X) desenvolvimento sustentável
27 - O que significa a sigla ICLEI, que é responsável por várias questões ambientais?
(X) Conselho Internacional de Iniciativas Ambientais Locais
28 - O modelo de _____________deve ser capaz não só de contribuir para a superação dos atuais problemas, mas também de garantir a própria vida, por meio da proteção e manutenção dos sistemas naturais que a tornam possível. Qual alternativa completa a frase?
(X) desenvolvimento sustentável
Aula 03
01 – O aumento da população e o consequente crescimento do consumo podem elevar os estresses ambientais, podendo ocorrer?
(X) mudanças climáticas
02 – O aumento da população e o conseqüente crescimento do consumo podem elevar os estresses ambientais. Qual alternativa abaixo NÃO representa um desses estresses AMBIENTAIS?
(X) Melhoria do desenvolvimento social
03 – Não podemos discutir sobre sociedade e meio ambiente e deixar de falar sobre população. O papel dado à população, segundo vários autores, reflete menos conflitos de evidências do que de interpretação da mesma evidência. Os estudos de caso com populações regionais têm sugerido cautela nas associações população  transformação. Isso, porém, não solapa o papel da população como:
(X) Importante força indutora de mudanças ambientais, mas acentua seu significado no contexto da organização tecnológica e sociocultural.
04 – O crescimento populacional vem sendo analisadopor cientistas como razão do uso intensivo dos recursos naturais. Os estudos demonstram que os países em crescimento demográfico vêm enfrentando dificuldades para gerar um desenvolvimento econômico sustentável. O desenvolvimento da indústria, comércio bem como os diversos ramos do meio rural e urbano são considerados determinantes para as mudanças ambientais.
Considerando esta afirmativa, assinale a opção que NÃO exemplifica uma ação de desenvolvimento sustentável.
(X) Escovar os dentes com a torneira aberta
05 – Qual o principal causador dos sérios impactos degradadores sobre o meio ambiente neste século, que faz com que ocorra o desenvolvimento da indústria, comércio bem como os diversos ramos do meio rural e urbano?
(X) crescimento populacional
06 – Percebemos que a _______________também está relacionada ao controle da natalidade e ao consumo desenfreado que estamos nos impondo culturalmente como fator de status social. Qual alternativa abaixo completa a frase?
(X) conscientização ambiental
07 – O crescimento populacional ou demográfico vem sendo analisado por cientistas como razão de quê?
(X) uso intensivo dos recursos naturais
08 – Qual alternativa completa a frase: Determinados países em desenvolvimento e alguns membros das minorias de países desenvolvidos consideram o controle populacional uma forma de___________, cujo intuito é impedir que sua economia e suas forças políticas cresçam.
(X) Genocídio
09 – Qual o processo que tem maior visibilidade na organização capitalista das relações de produção e consumo, mas não pode ser confundido com ela?
(X) Modernidade
10 – o crescimento populacional ou demográfico vem sendo analisado por cientistas como razão do uso intensivo dos recursos naturais. Os estudos demonstram que os países com um rápido crescimento demográfico vêm enfrentando dificuldades para gerar um desenvolvimento econômico sustentável. Através dessa análise, percebemos que a conscientização ambiental também está relacionada:
(X) ao controle da natalidade e ao consumo desenfreado
11 – Leia as frases abaixo:
I - O consumo desenfreado é o único fator que está produzindo as mazelas ambientais conhecidas.
 II - O crescimento populacional passa a ser significativo, em termos de produção de pressão ambiental, quando ele excede à capacidade de oferta de recursos naturais de um país aos seus habitantes.
 III - O aumento da população e o consequente crescimento do consumo podem elevar os estresses ambientais, com doenças infecciosas, danos na biodiversidade, desmatamento de florestas tropicais, escassez de água e mudanças climáticas.
Estão CORRETAS as AFIRMATIVAS:
(X) II, III
12 – Ana tem o hábito de adquirir produtos que geralmente não necessita realmente. Sua mãe vem lhe chamando a atenção quanto a sua maneira compulsiva de comprar coisa que muitas vezes ela nem sabe ao certo para que serve, e depois o sentimento de culpa, pois acaba sempre como cartão de crédito estourado e com dificuldade para pagar a prestação. O Caso de Ana é um exemplo típico de:
(X) consumismo
13 – Analise as afirmativas abaixo:
I - O crescimento populacional vem causando sérios impactos degradadores sobre o meio ambiente neste século. 
II - O desenvolvimento da indústria, comércio bem como os diversos ramos do meio rural e urbano inibe a degradação ambiental. 
III - Prevê-se que a população humana aumentará de 6,5 bilhões a 8-9 bilhões ou mais entre 2005 e 2050, com um crescimento particularmente rápido nos países em desenvolvimento, como a China.
Estão CORRETAS as afirmativas:
(X) I, III
14 – O aumento da população e o consequente crescimento do consumo podem elevar os estresses ambientais, podendo ocorrer:
Analise e marque a opção FALSA:
(X) abundância de água.
15 – O aumento da população e o conseqüente crescimento do consumo podem elevar os estresses ambientais. Qual alternativa não diz respeito a um desses estresses?
(X) abundância de água
16 – Alguns analistas acreditam que as pessoas devem ter liberdade de gerar quantos filhos quiserem, mais somente se isso não reduzir a qualidade de vida das pessoas agora e no futuro, seja pelo enfraquecimento da ___________________, seja por rupturas sociais. De acordo com o ponto de vista deles, a limitação da liberdade dos indivíduos ¿ um esforço de proteger a liberdade de outros indivíduos ¿ é a base da maioria das leis nas sociedades modernas. Qual alternativa completa a frase?
(X) capacidade da Terra de sustentar a vida
Aula 04
01 – A sociedade humana, empurrada por padrões de consumo insustentáveis, impostos por modelos de desenvolvimento insanos, completados por um mórbido e renitente crescimento populacional, tornou-se mais injusta, desigual e insensível de poucas décadas para cá. Agora experimenta um profundo colapso de ética e de valores humanísticos, verificável em suas atitudes diárias, permitindo o crescimento da corrupção, a corrosão da democracia e o alargamento do fosso entre ricos e pobres (Dias, 2004). Vamos acrescentar a essa fala de Genebaldo Freire Dias todas as alterações ambientais globais, induzidas por dimensões humanas. Qual alternativa abaixo NÃO corresponde a essas alterações induzidas pelo homem?
(X) Erupções Vulcânicas que desmatam áreas e aumentam a temperatura local
02 – Em nenhum período conhecido da história humana, precisamos tanto de mudança de paradigmas, de uma EDUCAÇÃO renovadora, libertadora. Mais do que produzir painéis solares mais baratos, reciclar e dotar os carros de células de combustível, em vez de petróleo, precisamos de um processo mais completo, que promova o desenvolvimento de uma compreensão mais realista do mundo. No século XX, o ser humano involuiu, ética e espiritualmente (Dias, 2004). O papel da educação ambiental nesse contexto torna-se mais urgente. Precisamos oferecer mais formação. A educação, infelizmente, ainda "treina" o estudante para:
(X) ignorar as consequências ecológicas dos seus atos, incentivndo o consumo e o desenvolvimento tecnológico a qualquer preço.
03 – Educação, do vocábulo latino educere, significa conduzir, liderar, puxar para fora. Baseia-se na ideia de que todos os seres humanos nascem com o mesmo potencial, que deve ser desenvolvido no decorrer da vida. O papel do educador é, portanto:
(X) criar condições para que isso ocorra
04 – O documento chamado Agenda 21, foi proposto em qual das Conferências Internacionais relacionadas a discussões sobre o meio ambiente?
(X) Rio-92
05 – A capacidade de usar os recursos naturais e de alguma forma devolvê-los ao planeta através de práticas ou técnicas desenvolvidas para esse fim está relacionada a:
(X) Sustentabilidade
06 – Qual o local onde a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento foi realizada?
(X) Brasil
07 – A sociedade humana, empurrada por padrões de consumo insustentáveis, impostos por modelos de desenvolvimento insanos, completados por um mórbido e renitente crescimento populacional, tornou-se mais injusta, desigual e insensível de poucas décadas para cá. Agora experimenta um profundo colapso de ética e de valores humanísticos, verificável em suas atitudes diárias, salvo:
(X) educação ambiental
08 – Qual foi o evento, em Paris, que deu continuidade ao tema da cooperação internacional em pesquisas científicas sobre o meio ambiente, que havia sido inicialmente abordado, em 1949, na Conferência Científica das Nações Unidas sobre a Conservação e Utilização de Recursos?
(X) Conferência Intergovernamental de Especialistas sobre as Bases Científicas para Uso e Conservação Racionais dos Recursos da Biosfera
09 – Nos últimos anos, foram realizadas inúmeras pesquisas que envolvem a problemática da educação e meio ambiente, possibilitando e contribuindo para a consolidação da qualidade da educação ambiental brasileira. Destacando-se que as situações que abrangem o meio ambiente, pode ser desenvolvido na ambiência escolar e em todas as áreas. Então, a pura transmissão de informações arespeito dos processos ecológicos é insuficiente para a promoção de uma educação que se espera "ambiental". Assim sendo, afirma-se que: (adaptada de pref. Porto Velho/RO (2009).
(X) a proposta central da educação ambiental reside na transformação da realidade;
10 – É preciso haver cidadãos e líderes alfabetizados no aspecto ambiental para construir sociedades sustentáveis e justas. A maioria dos ambientalistas acredita que aprender a viver de maneira mais sustentável requer ________________________. Qual alternativa abaixo completa a frase?
(X) Educação ambiental
11 – A primeira conferência da Organização das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente, denominada Conferência de Estocolmo, que foi realizada na capital da Suécia, em 1972, trouxe a tona:
(X) A noção de ambiente global e a importância de conscientizar a sociedade mundial sobre melhorar a relação com o meio ambiente.
12 – A primeira Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental (Conferência de Tbilisi) produziu um documento chamado - Livro Azul, que até hoje é uma importante fonte de consulta para ações em Educação Ambiental. Porque Este documento explica que a educação ambiental deve ser dirigida a todas as idades, em todos os níveis, tanto formalmente como informalmente, devendo estimular comportamentos positivos com relação ao meio ambiente.
(X) A primeira afirmativa é verdadeira e justifica a segunda afirmativa.
13 – A Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento (CNUMAD), conhecida também como Rio-92, produziu o documento oficial chamado?
(X) Agenda 21
14 – A sociedade humana, empurrada por padrões de consumo insustentáveis, impostos por modelos de desenvolvimento insanos, completados por um mórbido e renitente crescimento populacional, tornou-se mais injusta, desigual e insensível de poucas décadas para cá. Agora experimenta um profundo colapso de ética e de valores humanísticos, verificável em suas atitudes diárias, salvo:
(X) educação ambiental
15 – Complete as lacunas da frase com a alternativa que tenha as palavras corretas, respectivamente. Os recursos ________________que compõem parte do capital ____________da Terra, podem nos fornecer uma renda biológica_____________________, desde que não usemos esses recursos mais rápido do que a natureza o renova.
(X) Renováveis; natural; indefinidamente renovável
16 – A primeira Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental foi realizada na capital da Geórgia, CEI (ex-URSS), de 14 a 26 de outubro de 1977, organizada pela UNESCO, em cooperação com o PNUMA, e constituiu-se num marco histórico para a evolução da EA. Até o presente, ela é a referência internacional para o desenvolvimento de atividades de educação ambiental. A conferência em questão é conhecida como:
(X) Conferência de Tbilisi
17 – Assinale a alternativa que representa o conceito apresentado abaixo:
Programa de ações do Ministério do Meio Ambiente que visa concretizar objetivos do
desenvolvimento sustentável definidos no Rio de Janeiro, em 1992, durante a Segunda Conferência da Terra, patrocinada pela ONU. Os países que se comprometeram a implementá-la devem aplicá-la nos âmbitos nacional, regional e local. Com isso, cidades e comunidades são incentivadas a colocar em prática uma política de desenvolvimento sustentável.
(X) Agenda 21
18 – A definição: ¿...é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida¿, está relacionada a:
(X) Educação ambiental
19 – Assinale a alternativa que representa o conceito apresentado abaixo:
Sua proposta principal é a de estimular o surgimento de uma cultura de ligação entre natureza e sociedade, através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas. Um dos seus fundamentos é a visão socioambiental, que afirma que o meio ambiente é um espaço de relações, é um campo de interações culturais, sociais e naturais (a dimensão física e biológica dos processos vitais)
(X) Educação ambiental
20 – Em 22 de abril de 1970, o Senador Norte-Americano, Gaylord Nelson, convocou o primeiro protesto nacional contra a poluição. Mais de 20 milhões de pessoas nos Estados Unidos preocupados com a visível degradação planetária engajaram-se ao movimento. A partir de 1990, o Dia da Terra passou a ser adotado em vários países, tornando-se evento internacional. A comemoração do Dia da Terra e de outras datas com temáticas ambientais são formas de chamar a atenção da população mundial para:
I. A necessidade urgente da preservação e recuperação dos recursos naturais.
II. A necessidade de mobilização da sociedade global, nos debates que envolvem os desafios da sustentabilidade planetária.
III. A falta de necessidade de se considerar os efeitos da poluição industrial, mas sim as suas causas.
Julgue as afirmativas acima e marque a(s) que está (ão) CORRETA(S):
(X) I, II
21 – Analise as afirmativas a seguir:
I. A Educação Ambiental é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida.
II. Vários autores apontam a Keele Conference on Education and Countryside, realizada em 1965, na Universidade de Keele (Inglaterra), como um marco a partir do qual o termo Environmental Education (educação ambiental), que circulava em meios específicos, alcançou ampla divulgação.
III. A educação ambiental também pode ser chamada de EA, sua abreviação, e tem como proposta principal a superação da dicotomia entre natureza e sociedade, através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas.
IV. A primeira Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental (Conferência de Tbilisi) foi realizada em Tbilisi na capital da Geórgia, CEI (ex-URSS), de 14 a 26 de outubro de 1977, organizada pela UNESCOA, em cooperação com o Pnuma, e constituiu-se num marco histórico para a evolução da EA.
São verdadeiras as afirmativas:
(X) I, II, III e IV
Aula 05
01 – De acordo com entendimento de Philippi Junior, Roméro e Bruna, 2009; qual a contribuição que o profissional da área ambiental pode dar nos encontros e discussões sobre meio ambiente?
(X) Propor soluções adequadas, não predatórias e voltadas para a conservação, a preservação e o controle dos recursos da natureza.
02 – Segundo Philippi Junior e Maglio, 2009, a finalidade da politica ambiental é:
(X) Garantir a qualidade do meio ambiente, a conservação da biodiversidade e o desenvolvimento sustentável.
03 – Assinale a alternativa que representa o conceito apresentado abaixo:
Refere-se à implementação pelo governo de sua política ambiental, pela administração pública, mediante a definição de estratégias, ações, investimentos e providências institucionais e jurídicas, com a finalidade de garantir a qualidade do meio ambiente, a conservação da biodiversidade e o desenvolvimento sustentável (Philippi Junior e Maglio, 2009).
(X) Gestão ambiental
04 – As decisões socioeconômicas tomadas em prol da manutenção dos recursos ambientais são sentidas especialmente nas atividades urbanas, pois é nas cidades que hoje se concentra a maioria da população mundial, que corresponde a:
(X) Cerca de 80%.
05 – Com relação à gestão ambiental analise as afirmativas a seguir:
I. Numa visão mais moderna, a gestão ambiental desenvolve-se com base na formulação de uma política ambiental, em que estejam definidos os instrumentos de gestão a serem utilizados (controle ambiental, avaliação de impactos ambientais, planejamento ambiental, objetos de conservação ambiental, planos de gestão etc.).
II. Nos últimos anos, o conceito de gestão vem sendo utilizado para incluir, além da gestão pública do meio ambiente, os programas de ação desenvolvidos por empresas e instituições não-governamentais para administrar suas atividades dentro dos modernos princípios de proteção do meio ambiente.
III. O conceito de gestão ambiental tem evoluído na direção de uma perspectiva de gestão compartilhadaentre os diferentes agentes envolvidos e articulados em seus diferentes papéis.
IV. A gestão ambiental é um processo político-administrativo de responsabilidade do poder constituído, destinado a, com participação social, formular, implementar e avaliar políticas ambientais a partir da cultura, realidade e potencialidade de cada região, em conformidade com os princípios de desenvolvimento sustentável.
Estão corretas as afirmativas:
(X) I, II, III e IV
06 – Ao instituir uma política ambiental, é necessário que o governo estabeleça os objetivos, defina as estratégias de ação, crie as instituições e estruture a legislação que a contém e que orienta sua aplicabilidade. Esse universo de implementação da política constitui o sentido de quê?
(X) gestão ambiental
07 – Ao instituir uma política ambiental, é necessário que o governo estabeleça muitas ações, exceto:
(X) incentivar o uso do meio ambiente
08 – Considerando a Política de comando e controle, analise as AFIRMATIVAS abaixo e assinale a alternativa correta:
 I - A imposição pela autoridade ambiental, de padrões de emissão incidentes sobre a produção final (ou sobre o nível de utilização de um insumo básico) do agente poluidor.
 II - A determinação da melhor tecnologia disponível para abatimento da poluição e cumprimento do padrão de emissão.
 III - A razão de ser dessa política é perfeitamente compreensível. Dado o elevado crescimento das economias ocidentais no pós-guerra, com a sua também crescente poluição associada, é necessária uma intervenção maciça por parte do Estado.
IV- A política pura de comando e controle é de rápida implementação e muito flexível.
(X) I,II,III estão corretas.
09 – A capacidade de um ecossistema retornar ao seu estado de equilíbrio dinâmico, após sofrer uma alteração ou agressão, está relacionada ao que chamamos de:
(X) Resiliência
10 – Segundo Philippi Junior e Maglio, 2009, gestão ambiental é:
(X) A implementação pelo governo de sua política ambiental, pela administração pública, mediante a definição de estratégias, ações, investimentos e providências institucionais e jurídicas.
11 – Segundo Hurtubia (1980 apud Philippi Junior e Maglio, 2009) a tarefa de administrar o uso produtivo de um recurso renovável sem reduzir a produtividade e a qualidade ambiental, normalmente em conjunto com o desenvolvimento de uma atividade é papel:
(X) Da gestão ambiental
12 – Sobre as assinaturas de convenções e de protocolos internacionais podemos afirmar que:
(X) É por esses documentos que os países signatários se comprometem com o propósito firme de cuidar do meio ambiente, com a finalidade de criar condições propícias à qualidade de vida de suas populações.
13 – Processo político-administrativo de responsabilidade do poder constituído, destinado a, com participação social, formular, implementar e avaliar políticas ambientais a partir da cultura, realidade e potencialidade de cada região, em conformidade com os princípios de desenvolvimento sustentável. Este é o conceito de:
(X) Gestão ambiental
14 – Com relação a GESTÃO AMBIENTAL, podemos AFIRMAR que:
(X) A gestão ambiental desenvolve-se com base na formulação de uma política ambiental, em que estejam definidos os instrumentos de gestão a serem utilizados (controle ambiental, avaliação de impactos ambientais, planejamento ambiental, objetos de conservação ambiental, planos de gestão etc).
15 – No enfoque da sustentabilidade, o conceito de capacidade de suporte dos ecossistema pode estar relacionado a:
(X) Gestão Ambiental
16 – Em sua evolução, a sociedade volta-se globalmente para preservar o meio ambiente em prol:
(X) Das gerações futuras.
17 – A preocupação com a qualidade ambiental vem crescendo com a evolução da sociedade, paulatinamente, à medida que os problemas se tornam cruciais e exigem soluções. Neste sentido podemos afirmar que:
(X) A troca de experiências ganhou maior amplitude no século XX, quando as conferências internacionais passam a ser também os locais de assinaturas de convenções e de protocolos internacionais.
18 – No que se refere ao suporte dos ecossistemas, qual o objetivo da tentativa de manter os ecossistemas dentro de suas zonas de resiliência?
(X) Maximizar a recuperação dos recursos do ecossistema natural para o homem, assegurando sua produtividade prolongada e de longo prazo.
19 – Ao longo de nossa existência a sociedade volta-se globalmente para preservar o meio ambiente em prol das gerações futuras. Assinale a alternativa que exemplifica ações tomadas na direção da preservação ambiental.
(X) Decisões socioeconômicas tomadas em prol da manutenção dos recursos ambientais.
20 – Em qual Conferência relacionada ao meio ambiente é que tivemos pela ¿primeira vez as questões políticas, sociais e econômicas do meio ambiente global discutidas em um fórum intergovernamental, com a perspectiva de realmente empreender ações corretivas¿?
(X) Estocolmo, 1972
21 – Complete a frase. Nos últimos anos, o conceito de gestão vem sendo utilizado para incluir, além da gestão pública do meio ambiente, os programas:
(X) De ação desenvolvidos por empresas e instituições não-governamentais para administrar suas atividades dentro dos modernos princípios de proteção do meio ambiente.
22 – Considerando o conceito de gestão ambiental na visão mais moderna, podemos afirmar que:
(X) Desenvolve-se com base na formulação de uma política ambiental, em que estejam definidos os instrumentos de gestão a serem utilizados.
23 – Gestão ambiental é, portanto, um processo político _________________ de responsabilidade do poder constituído, destinado a, com participação social, formular, implementar e avaliar políticas ambientais a partir da cultura, realidade e potencialidade de cada região, em conformidade com os princípios de desenvolvimento sustentável. Qual alternativa completa a frase?
(X) administrativo