Buscar

RESUMO DAS APOLS MEIO AMBIENTE

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Questão 1
	GESTÃO AMBIENTAL E RESP. SOCIAL
De acordo com (BERTÉ, 2012): Ecologia, classificada pelo zoólogo alemão Ernest Haeckel como um ramo das ciências biológicas, foi proposta em 1869 e tendo como finalidade estudar as relações entre os organismos vivos e seus ambientes.
Identifique quais os melhores termos que preenchem a lacuna abaixo e, em seguida, marque a alternativa correta:
Conforme (Odum, 1983) citado por (BERTÉ, 2012): Estudo que inclui todos os organismos contidos na biosfera, ou seja, na esfera da vida.
“Onde há vida, há _ Biosfera _; onde há _ Biosfera _, encontra-se a _ ecologia _.”
	
	Biosfera; biosfera; ecologia; PÁG. 21
	
	Natureza; vida; biosfera;
	
	Ecologia; vida; biosfera;
	
	Seres Vivos; Natureza; ecologia.
	Questão 2
	GESTÃO AMBIENTAL E RESP. SOCIAL
Segundo (BERTÉ, 2012) É necessário entendermos certas noções sobre o meio social. Para isso, é preciso olhá-lo “por dentro”, o que significa integrar-se no processo, observar e absorver o movimento da sociedade com todas as  suas variáveis – ou seja, contextualizar-se.
Identifique qual o melhor termo que preenche a lacuna abaixo e, em seguida, marque a alternativa correta:
O termo__ Sociodiversidade _compreende aspectos de adaptação do ser humano à paisagem física e de como esta interfere nas organizações sociais, bem como de aspectos referentes a distintas manifestações culturais forjadas pela ação humana em diferentes ecossistemas.
	
	Biodiversidade
	
	Sociodiversidade PÁG. 50
	
	Diversidade
	
	Gestão Ambiental
	Questão 3
	GESTÃO AMBIENTAL E RESP. SOCIAL
Segundo (BERTÉ, 2012): Os impactos ambientais são ocasionados por choques de interesses diretos ou indiretos, envolvendo o homem e a natureza. Esses confrontos são classificados como positivos ou negativos, diretos ou indiretos, ocasionais ou permanentes, locais ou globais.  Nesse embate, desmatamentos, queimadas, erosão, aumento ou redução da camada de ozônio, efeito estufa, inversão térmica e  poluição são as consequências mais graves.
Os bioindicadores, representam uma dentre as várias ferramentas úteis para você implantar um sistema de gestão ambiental. Uma das principais áreas de utilização desses indicadores ambientais é:
	
	Melhoria no intercâmbio de grupos de trabalho;
	
	Redes de monitoramento regionais, nacionais e internacionais em áreas urbanas e industriais; PÁG.133
	
	Intensificar os estudos experimentais, incluindo estudo de campo;
	
	Criar um banco de dados relativo ao da poluição.
	
	Questão 4
	MATERIAL COMPLEMENTAR
De acordo com o Material Complementar de Gestão Ambiental, mostrado na Rota de Aprendizagem da APOL 2, responda a seguinte pergunta e após selecione a alternativa correta.
O que é um Sistema Integrado de Gestão (SIG)?
	
	Um sistema de gestão que integra todos os componentes de um negócio em um único sistema coerente, para permitir o alcance de seu propósito e missão. PÁG. 4 SLIDE
	
	É aquela em que a empresa deve tirar proveito da rentabilidade.
	
	É monitoramento de mercado e o acompanhante de sua evolução.
	
	Seu objetivo é analisar as oportunidades oferecidas pelos ambientes empresariais.
	Questão 5
	GESTÃO AMBIENTAL E RESP. SOCIAL
Segundo (BERTÉ, 2012): Os impactos ambientais são ocasionados por choques de interesses diretos ou indiretos, envolvendo o homem e a natureza. Esses confrontos são classificados como positivos ou negativos, diretos ou indiretos, ocasionais ou permanentes, locais ou globais.  Nesse embate, desmatamentos, queimadas, erosão, aumento ou redução da camada de ozônio, efeito estufa, inversão térmica e  poluição são as consequências mais graves.
O uso de bioindicadores permite verificar várias condições referentes ao ambiente analisado, dentre elas:
	
	Na integração dos fatores internos, como condições climáticas;
	
	Na detecção de estresse crônico por níveis altos de poluição com substâncias inertes;
	
	Na verificação dos impactos da poluição. PÁG. 133
	
	Na integração de todos os fatores endógenos impossibilitando a delimitação de populações de risco.
	Questão 6
	MATERIAL COMPLEMENTAR
De acordo com o Material Complementar de Gestão Ambiental, mostrado na Rota de Aprendizagem da APOL 2 que mostra os métodos de integração, relacione a Coluna A com suas respectivas características na Coluna B e após selecione a alternativa correta:
Coluna A
A- Método básico
B- Método intermediário
C- Método avançado
Coluna B
(  ) Integram-se as políticas, manual único, definição de responsabilidades e autoridades também únicas, integram-se os processos comuns.
(  ) Mapas integrados de processos, definição e gestão de processos integrados, analise crítica e melhoria integrada.
(  ) Estabelecer objetivos, metas e indicadores integrados, desdobrar os objetivos e indicadores aos processos e subprocessos. Estender a gestão de processos às atividades administrativas e econômicas.
	
	A-B-C PÁG. 6 E 7 DO SLIDE
	
	C-B-A
	
	A-C-B
	
	B-A-C
	Questão 7
	GESTÃO AMBIENTAL E RESP. SOCIAL
Segundo (BERTÉ, 2012):  No âmbito de ação da gestão ambiental, existem situações em que os instrumentos de proteção ambiental são aplicados em áreas degradadas, com passivos ambientais. Não se trata, nesse caso, de um processo de prevenção, mas sim de recuperação.
A definição “via de regra são áreas industriais fechadas ou abandonadas nas quais foram usadas substâncias nocivas ensacadas, engarrafadas, produzidas, tratadas ou utilizadas, como postos de combustíveis, galvanizadoras, indústrias processadoras de metais e indústria química”, corresponde:
	
	Aos aterros e resíduos.
	
	Às áreas industriais.
	
	À percolação liniforme.
	
	Aos sítios contaminados. PÁG. 175
	Questão 8
	GESTÃO AMBIENTAL E RESP. SOCIAL
Segundo (BERTÉ, 2012):  No âmbito de ação da gestão ambiental, existem situações em que os instrumentos de proteção ambiental são aplicados em áreas degradadas, com passivos ambientais. Não se trata, nesse caso, de um processo de prevenção, mas sim de recuperação.
De acordo com o estudado: Saneamento dos solos contaminados, desumidificação, recuperação de solventes, compostagem, pirólise, compostagem e incineração são:
	
	Gerenciamento de Resíduos;
	
	Processos de tratamento de resíduos; PÁG. 183
	
	Modelos de processos de desenvolvimento sustentável;
	
	Processos de Diagnóstico Ambiental.
	Questão 9
	MATERIAL COMPLEMENTAR
De acordo com o Material Complementar de Gestão Ambiental, mostrado na Rota de Aprendizagem da APOL 4 que mostra os Requisitos da NBR ISSO 14001:2004, analise as sentenças abaixo assinalando V para Verdadeiro e F para Falso e após selecione a alternativa correta:
( V ) Política ambiental: a administração se compromete com a melhoria ambiental e estabelece a politica ambiental da empresa. PÁG. 1
( V ) Planejamento: a empresa conduz a revisão de suas operações, identifica os aspectos e impactos e os requisitos legais e ambientais, estabelece os objetivos, avalia as alternativas, define as metas e elabora o plano para alcançar as metas propostas. PÁG. 1
( V ) Implementação e operação: a empresa inicia o desenvolvimento do plano de ação estabelecendo responsabilidades, desenvolvendo treinamentos, comunicação, procedimentos operacionais e o plano de emergência, verificando se as metas ambientais propostas estão sendo alcançadas. PÁG. 2
( V ) Verificação: a empresa avalia, por meio do monitoramento das operações e de medições, se as metas estão sendo alcançadas. Se não estiverem sendo alcançadas, são realizadas ações corretivas. PÁG. 2
( V ) Na análise pela administração: por meio de análise, o SGA é modificado, objetivando otimizar a sua efetividade. O estágio de análise do SGA cria um ciclo de melhoria contínua. PÁG. 2
	
	V-V-V-V-V PÁG. 1 e 2
	
	V-V-F-F-V
	
	F-F-V-V-F
	
	V-F-V-F-V
	Questão 10
	GESTÃO AMBIENTAL E RESP. SOCIAL
Segundo (BERTÉ, 2012):  O termo ISO  é muito usadocomo antepositivo, e vem do grego isos, que significa “igualdade”, “padronização”, porém, é também muito comum utilizá-lo como referência ao órgão elaborador das normas, nos livros e na linguagem empresarial.
Os selos ABNT – Qualidade Ambiental, representa:
	
	Reivindicações que indicam atributos ou aspectos ambientais exclusivamente em produtos.
	
	Reivindicações que indicam atributos ou aspectos mercadológicos em produtos e serviços.
	
	Reivindicações que indicam atributos ou aspectos ambientais exclusivamente em serviços.
	
	Um exemplo de rotulagem ambiental de um produto certificado desde a matéria prima, produção, utilização e descarte final. PÁG. 200
	
	Questão 11
	GESTÃO AMBIENTAL E RESP. SOCIAL
Segundo (BERTÉ, 2012):  O termo ISO  é muito usado como antepositivo, e vem do grego isos, que significa “igualdade”, “padronização”, porém, é também muito comum utilizá-lo como referência ao órgão elaborador das normas, nos livros e na linguagem empresarial.
A certificação e a rotulagem ambiental não são obrigatórias, pois não existe determinação legal que obrigue as organizações a buscarem a certificação. Nenhuma organização porém realiza a certificação de apenas um tipo de qualidade. No que se refere a ISO (International Organizations for Standardization)  é correto afirmar que:
 
I – A série ISO 9.000 – normatiza itens como materiais, processos, produtos, serviços entre outros; PÁG. 191
 
II – A série  ISO 14.000 – refere-se ao gerenciamento ambiental; PÁG. 191
 
III – A ISO é um órgão cujo objetivo é fiscalizar e multar as organizações que agridem o meio – ambiente;
 
IV – A ISO – tem como sede a cidade de Genebra na suíça, e congrega mais de 150 países – membros. PÁG. 191
 
Estão corretas as afirmativas:
 
	
	I – II – IV; PÁG. 191
	
	I – III – IV;
	
	II – III – IV;
	
	II – IV.
	Questão 12
	GESTÃO AMBIENTAL E RESP. SOCIAL
Segundo (BERTÉ, 2012):  O termo ISO  é muito usado como antepositivo, e vem do grego isos, que significa “igualdade”, “padronização”, porém, é também muito comum utilizá-lo como referência ao órgão elaborador das normas, nos livros e na linguagem empresarial.
O selo ABNT – Qualidade Ambiental representa um exemplo de rotulagem ambiental de um produto certificado desde a matéria-prima, produção, utilização até o descarte final. Pelo tanto pode-se afirmar que a natureza da rotulagem ambiental é:
	
	Um incentivo à indústria.
	
	Um avanço em tecnologia.
	
	Voluntária. PÁG. 200
	Questão 13
	MATERIAL COMPLEMENTAR
De acordo com o que foi estudado no Material Complementar de Gestão Ambiental, mostrado na Rota de Aprendizagem da APOL 4 sobre a Análise da Administração no Sistema de Gestão Ambiental, analise as sentenças abaixo e após selecione a alternativa correta.
A alta administração da organização deve analisar o Sistema de Gestão Ambiental:
I- Resultados das auditorias internas e das avaliações do atendimento aos requisitos legais e outros subscritos pela organização. PÁG. 10
II- Comunicação (ões) proveniente(s) de partes interessadas externas, incluindo reclamações. PÁG. 10
III- O desempenho ambiental da organização. PÁG. 10
IV-Extensão na qual foram atendidos os objetivos e metas. PÁG. 10
V- Situação das ações corretivas e preventivas. PÁG. 10
É correto afirmar:
	
	Apenas as sentenças I e II estão corretas;
	
	Apenas as sentenças III e IV estão corretas;
	
	Apenas as sentenças IV e V estão corretas;
	
	As sentenças I, II, III, IV e V estão corretas; PÁG. 10 DO SLIDE.
	Questão 14
	GESTÃO AMBIENTAL E RESP. SOCIAL
Leia abaixo:
“Liquido produzido pela decomposição de substâncias contidas nos resíduos orgânicos, que tem como características a cor escura, o mau cheiro e a elevada demanda bioquímica de oxigênio( DBO).”
De acordo com o que estudamos, qual descrição esta sendo citada acima, assinale a alternativa correta:
	
	DUNAS
	
	CHORUME PÁG.73
	
	VEGETAÇÃO
	
	FOZ (DESAGUADOURO)
	Questão 15
	GESTÃO AMBIENTAL E RESP. SOCIAL
O conflito ambiental é entendido, segundo Carvalho e Scotto (1995), citado por Berté (2012), como “aquelas situações onde há confronto de interesses representados por diferentes atores sociais, em torno da utilização e/ou gestão do meio ambiente”, diferentemente do que acontece na concepção de problema ambiental. Nesse caso, tem-se reação dos atores sociais diante de uma situação; eles reagem em defesa dos seus interesses, o que significa um a atitude participativa e consciente pela utilização e/ou pela gestão dos recursos ambientais.
Encontramos no conflito ambiental algumas situações, analise as sentenças abaixo:
I- Moradores que se organizam para evitar a reativação de um aterro sanitário ou a construção de um incinerador de lixo pela prefeitura.
II- Pescadores que contestam o período de defeso decretado pelo IBAMA e exigem participar da elaboração da portaria referente ao evento.
III- Grupos ambientalistas q eu se mobilizam para contestar a construção de uma hidrelétrica ou de uma estrada.
IV- Grandes fazendeiros de soja que lutam pela construção de uma hidrovia que vai facilitar o escoamento de sua produção.
V- Outros atores sociais que se organizam para lutarem por seus interesses ou de sua coletividade.
É correto afirmar:
	
	Apenas as sentenças I e II estão corretas;
	
	Apenas as sentenças II e III estão corretas;
	
	Apenas as sentenças IV e V estão corretas;
	
	As sentenças I, II, III, IV e V estão corretas; PÁG.75
	Questão 16
	GESTÃO AMBIENTAL E RESP. SOCIAL
Leia abaixo:
“É o conjunto de espécies vegetais que se associam sob condições ambientais idênticas, para se constituírem em florestas (conjunto de indivíduos vegetais com forma de árvore), campos (conjunto de indivíduos com forma de grama) etc.”
De acordo com o que estudamos, qual descrição esta sendo citada acima, assinale a alternativa correta:
	
	DUNAS
	
	CHORUME
	
	VEGETAÇÃO PÁG.78
	
	FOZ (DESAGUADOURO)
	Questão 17
	GESTÃO AMBIENTAL E RESP. SOCIAL
Leia o texto abaixo, analise as sentenças abaixo e após selecione a alternativa correta:
A realização de atividades educativas programadas para gestores ambientais deve oferecer instrumentos que facilitem a caracterização de um problema ambiental e o envolvimento de outras pessoas na sua discussão, pois, com base em um problema ambiental observado, é possível:
I- Verificar e reconhecer os principais atores sociais envolvidos, bem como suas formas de organização;
II- Relacionar os efeitos sobre o meio físico-natural que ameaçam a qualidade de vida dos grupos sociais afetados;
III- Conhecer o posicionamento da comunidade envolvida ou afetada;
IV-Distinguir os aspectos da legislação ambiental federal relacionados ao problema, e as possibilidades de sua utilização pelo órgão ambiental e por organizações da sociedade civil;
V- Aplicar procedimentos que facilitem a participação dos diferentes segmentos sociais no estudo do problema, bem como na difusão dos resultados encontrados.
É correto afirmar:
	
	Apenas as sentenças I e II estão corretas;
	
	Apenas as sentenças II e III estão corretas;
	
	Apenas as sentenças IV e V estão corretas;
	
	As sentenças I, II, III, IV e V estão corretas; PÁG. 69 E 70
	Questão 18
	GESTÃO AMBIENTAL E RESP. SOCIAL
Leia abaixo:
“São montes de areia móvel depositada pelos ventos nas planícies arenosas do litoral. A ação contínua e multidirecional dos ventos provoca constante movimento, assim como mudanças de forma e tamanho.”
De acordo com o que estudamos, qual descrição esta sendo citada acima, assinale a alternativa correta:
	
	DUNAS PÁG.71
	
	CHORUME
	
	VEGETAÇÃO
	
	FOZ (DESAGUADOURO)

Continue navegando