AV SINTAXE DO PORTUGUÊS II

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Disciplina:  SINTAXE DO PORTUGUÊS II
Avaliação:  CEL0585_AV_201407310496      Data: 25/11/2016 16:21:47 (A)      Critério: AV
Aluno: 201407310496 ­ VITOR DOS SANTOS RIBEIRO
Professor: MARCIA DIAS LIMA DA SILVA Turma: 9001/AA
Nota da Prova: 6,0      Nota de Partic.: 0     Av. Parcial.: 1,5
  1a Questão (Ref.: 132920) Pontos: 0,0  / 1,0
Leia o parágrafo a seguir.
O  prédio  [em que moro  aqui  em  Ipanema]  tem  algumas  peculiaridades.  Aparentemente  um  edifício  comum,
[que se ergue não muito alto pelas alamedas ensolaradas do bairro], revela­se único a um olhar mais atento.
Situado  na  rua  Nascimento  Silva,  foi  a  última morada  do  general  Castelo  Branco,  o  primeiro  presidente  da
ditadura militar,  que  daqui  zarpou  numa  viagem da  qual  não  regressaria.  Um  voo  nos  céus  do  Ceará  [onde
nascera] conduziu­o à morte.
(Adaptado de Tony Bellotto, Boa viagem, vizinho! 12/02/2010 .Disponível
em http://veja.abril.com.br/blog/cenas­urbanas/)
Classifique, agora, as orações destacadas.
 a) [em que moro aqui em Ipanema]
b) [que se ergue não muito alto pelas alamedas ensolaradas do bairro]
c) [onde nascera]
 
Resposta: a) Oração principal ou sujeito b) Oração sobreposta ou aposto c) Oração subordinada adverbial de
lugar
 
 
Gabarito:
a) [em que moro aqui em Ipanema] ­ oração subordinada adjetiva restritiva;
  b)  [que  se  ergue  não  muito  alto  pelas  alamedas  ensolaradas  do  bairro]  ­  oração  subordinada  adjetiva
explicativa;
c) [onde nascera] ­ oração subordinada adjetiva restritiva.
  2a Questão (Ref.: 270603) Pontos: 1,0  / 1,0
A Língua Portuguesa u㶨lizada no Brasil tem se distanciado daquela usada em Portugal. Em alguns
casos,  há  usos  considerados  㶨picos  do  Português  Brasileiro.  Em  uma  㶨rinha  de  Calvin,  temos  o
diálogo a seguir:
 
_  Mãe!  Mãe!  Um  cachorrão  me  derrubou  e  roubou  o  Haroldo.  Eu  tentei  pegar  ele,  mas  não
consegui. Agora eu perdi meu melhor amigo.
_Bem Calvin,  se  você não  carregasse esse 㶨gre pra  tudo quanto é  canto,  esse 㶨po de  coisa não
aconteceria.
_ Não há nenhum problema tão terrível que você não possa adicionar um pouco de culpa e tornar
ele pior ainda.
 
Sabendo‐se que a realização do objeto direto encontra‐se em processo de variação no Português
Brasileiro,  analise  os  usos  do  objeto  direto  que  encontrar,  apontando  se  eles  seguem  ou  não  a
prescrição e indicando a forma preconizada pela tradição quando necessário.
 
Resposta: Nas orações: "Eu tentei pegar ele, mas não consegui." e "tornar ele pior ainda.", o pronome foi usado
de uma forma que não é aceita na Norma Padrão, onde, o pronome oblíquo empregaria­se como objeto direto
como: "Eu tentei pegá­LO, mas não consegui." e "torná­LO pior ainda.".
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Gabarito:
Entre outras  realizações que  seguem a prescrição, podemos destacar,  na primeira  fala de Calvin,
"roubou o Haroldo": o verbo "roubar" é  transi㶨vo direto e o objeto direto aparece representado
pelo  sintagma  nominal  "o  Haroldo".    Além  dessa  ocorrência,  temos  também  o  verbo  "perder"
seguido do sintagma nominal "meu melhor amigo".
Considerando  ocorrências  que  fujam  à  prescrição,  temos  as  realizações  que  seguem  PEGAR  e
TORNAR, já que o pronome pessoal ELE está sendo usado como objeto direto em PEGAR ELE e em
TORNAR ELE. A prescrição da Gramá㶨ca Norma㶨va estabelece que devemos realizar o objeto direto
com o pronome clí㶨co adicionado ao verbo: pegá‐lo e torná‐lo, respec㶨vamente.
  3a Questão (Ref.: 132646) Pontos: 1,0  / 1,0
Há periodo composto em:
 Não pode faltar poesia naquele recital.
   Percebemos a presença de pessoas escondidas, não pudemos correr.
 Não se preparou para o concurso devidamente.
 A desculpa da aluna não convenceu a professora.
 Vou dar uma sugestão para as fábricas de brinquedos educacionais.
 Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 130653) Pontos: 1,0  / 1,0
Leia a manchete a seguir
Acidente da TAM completa 5 anos sem julgamento de denunciados
TRÊS RESPONDEM PROCESSO NA JUSTIÇA, MAS NÃO HÁ PREVISÃO DE CONCLUSÃO.
Tragédia causou a morte de 199 pessoas em 17 de julho de 2007
(Adaptado de http://g1.globo.com/sao­paulo/noticia/2012/07/acidente­da­tam­completa­5­anos­sem­
julgamento­de­denunciados.html,18/07/2012, 08h15min)
Na manchete acima, há duas orações em destaque que formam um período composto. Elas são classificadas,
respectivamente, como
oração coordenada assindética e oração coordenada sindética explicativa.
oração coordenada sindética aditiva e oração coordenada sindética adversativa.
oração coordenada sindética conclusiva e oração coordenada sindética aditiva
oração coordenada assindética e oração coordenada sindética aditiva.
  oração coordenada assindética e oração coordenada sindética adversativa.
 Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 708244) Pontos: 1,0  / 1,0
Assinale a alternativa que preenche a lacuna abaixo adequadamente.
 
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Segundo Bechara (2000:462), uma oração pode passar de  independente a dependente de outra, ou
seja,  pode  atuar  como  membro  sintático  de  outra  unidade.  A  esse  processo,  ele  denomina
______________________.
coordenação
dependência semântica
parataxe
concordância
 
subordinação
  6a Questão (Ref.: 642265) Pontos: 1,0  / 1,0
As  orações  subordinadas  substantivas  desempenham  funções  sintáticas  características  dos  substantivos.
Classifique a oração subordinada substantiva destacada no período a seguir.
Tenho certeza [de que ela largou o marido.]
Oração subordinada substantiva subjetiva.
Oração subordinada substantiva objetiva indireta.
Oração subordinada substantiva objetiva direta.
Oração subordinada substantiva agente da passiva.
  Oração subordinada substantiva completiva nominal.
  7a Questão (Ref.: 263282) Pontos: 0,0  / 0,5
Nas orações adjetivas, os pronomes relativos exercem função sintática na oração adjetiva a que pertencem. Em
"O carro que nós compramos é muito econômico", o pronome relativo destacado exerce função de
Complemento Nominal.
Agente da passiva.
  Objeto direto.
  Adjunto adnominal.
Objeto indireto.
 Gabarito Comentado.
  8a Questão (Ref.: 821297) Pontos: 0,0  / 0,5
"Tudo vale a pena / SE A ALMA NÃO É PEQUENA" (Fernando Pessoa). A oração subordinada adverbial destacada
é
causal.
comparativa.
  concessiva.
  condicional.
consecutiva.
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  9a Questão (Ref.: 677749) Pontos: 0,5  / 0,5
Temos  uma  oração  subordinada  quando  ela  depende  de  outra  para  que  a  frase  estabeleça  seu  sentido
completo. As orações subordinadas são classificadas em adverbiais, adjetivas e substantivas, dependendo da
função sintática exercida na frase. Observe a oração subordinada destacada no período a seguir. Como ela será
classificada?
[À MEDIDA QUE AUMENTAR A CHUVA], aumentará também o volume das águas nas represas.
Oração subordinada adverbial causal.
Oração subordinada adverbial conformativa.
Oração subordinada adverbial temporal.
  Oração subordinada adverbial proporcional.
Oração subordinada adverbial final.
  10a Questão (Ref.: 615893) Pontos: 0,5  / 0,5
Há regras prescritas para as três formas de colocação pronominal: próclise, ênclise e mesóclise. Das
alternativas a seguir, qual apresenta o pronome colocado de forma INCORRETA , contrariando a prescrição?
Como me aborrecem com esses comentários!
Meu filho reconhece que me ajuda muito quando tira a mesa.
Bons ventos o levem!
  Me contaram que ele vai sair cedo hoje.
Alguns me disseramque ela tem saído cedo.